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- 2022-08-18 发布
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..-高中文言文特殊句式专题第一课时一、判断句用“者……也〞表判断“陈胜者,阳城人也。〞〔陈胜是阳城人〕“方柯者,语文小栈之站长也。〞〔方柯是语文小栈的站长〕“廉颇者,赵之良将也。〞〔廉颇是赵国的良将〕句末用“也〞表判断“城北徐公,齐国之美丽者也。〞〔城北徐公是齐国的美丽的人〕“方柯,天才也。〞〔方柯是天才〕用“者〞表判断“方柯者,中国之人。〞〔方柯,是中国人〕用“为〞表判断“为天下理财,不为征利。〞〔……不能说是设法生财〕用“乃〞表判断“是乃狼也。〞〔这是狼〕“电脑乃高科技用具。〞〔电脑是高科技用具〕文言文判断句最显著的特点就是根本上不用判断词"是"来表示,而往往让名词或名词性短语直接充当谓语,对主语进展判断,其句式有如下几种表示法:“......者,......也。〞这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者〞,表示提顿,有舒缓语气的作用,谓语后用“也〞结句,对主语加以肯定的判断或讲解。如:“陈涉者,阳城人也。〞〔?史记.了涉世家?〕“......,......也。〞判断句中,有时“者〞和“也〞不一定同时出现,一般省略"者",只用“也〞表判断。如:“操虽托名汉相,其实汉贼也。〞〔?资治通鉴?〕“......者,......。〞有的判断句,只在主语后用“者〞表示提顿,这种情况不常见。如:“四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。〞〔王安石?游褒禅山记?〕“......者也。〞在句末连用语气词“者也〞,表示加强肯定语气,这时的“者〞不表示提顿,只起称代作用。这种判断句,在文言文中也比拟常见。如:“城北徐公,齐国之美丽者也。〞〔?战国策.齐策?〕无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断。如:“X备天下枭雄。〞〔?赤壁之战?〕另外,在文言文中有时为了加强判断的语气,往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、那么〞等。需要注意的是,判断句中谓语前出现的“是〞一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语,而有些判断句中的“是〞也并非都不表示判断,“是〞在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词那么多起来。还有,肯定判断谓语前加的副词和否认判断谓语前加的否认副词“非〞,都不是判断词。判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否认判断的句子。文言中常用以下几种形式表示判断。1.用“者〞或“也〞表判断。这是典型的文言判断形式。有用“……者,…也〞的,其中“者〞表停顿,“也〞表判断;有单用“者〞或“也〞的;也有“者也〞在句尾连用的。例如:陈胜者,阳城人也。(司马迁?陈涉世家?)师者,所以传道受业解惑也。(韩愈?师说?)四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,……(王安石?游褒禅山记?)项脊轩,旧南阁子也。(归有光?项脊轩志?)夫战,勇气也。(?左传·曹判论战?)莲,花之君子者也。(周敦颐?爱莲说?)2.用副词“乃〞“那么〞“即〞“皆〞“耳-.word.zl-\n..-〞等表判断。这种形式也较为多见。例如:当立者乃公子扶苏。(司马迁?陈涉世家?)此那么XX楼之大观也。(范仲淹?XX楼记?)即今之偶然在墓者也。(X溥?五人墓碑记?)夫六国与秦皆诸侯。(苏洵?六国论?)3.用动词“为〞“是〞表判断。其中“是〞表判断,要注意和用作代词的“是〞的区别。例如:故今之墓中全乎为五人也。(X溥?五人墓碑记?)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(司马迁?鸿门宴?)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(陶渊明?桃花源记?)巨是凡人,偏在远郡,行将为人所并。(司马光?赤壁之战?)石之铿然有声者,所在皆是也。(代词,这样)(苏轼?石钟山记?)同行十二年,不知木兰是女郎。〔?木兰诗?〕4.用否认副词“非〞等表示否认的判断。例如:六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦(苏洵?六国论?)城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也……(?孟子·得道多助,失道寡助?5.直接表示判断。既不用判断词,也不用语气词,通过语意直接表示判断。例如:X备天下条雄。(司马光?赤壁之战?)X豫州王室之胃。(同上)第二课时二、被动句所谓被动,是指主语与位于之间的关系是被动关系,也就是说,主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者,而不是主动者、实施者。用“为〞表被动“身死人手,为天下笑者。〞〔……被天下人嘲笑〕用“被〞表被动“忠而被谤,能无怨乎?〞〔忠心却被别人诽谤,能不怨恨吗?〕用“见〞表被动“……徒见欺〞〔……白白地被欺骗〕用“于〞表被动“受制于人〞〔被人控制〕“不能容于远近。〞〔不能被邻里所容〕被动句总结文言文中,被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者,受事者,而不是主动者,施事者。在古汉语中,在古汉语中,被动句主要有两大类型:一是在标志的被动句,即借助一些被动词来表示,二是无标志的被动句,又叫意念被动句。1、有标志的被动句,大体有以下几种形式:动词后用介词“于〞表被动,“于〞起介绍引进动作行为的主动者的作用。如:“故内惑于X袖,外欺于X仪。〞〔?史记.屈原列传?〕这里“惑〞、“欺〞的动作是由“于〞后的“X袖〞、“X仪〞发出来的。有时也在介词“于〞或动词前加“受〞,形成“受......于......。〞的形式表被动。如:“吾不能举金吴之地,十万之从,受制于人。〞〔?资治通鉴?〕用“见〞、“于〞,“见......于......。〞表被动。如:“秦城恐不可得,徒见欺。〞〔?史记.廉颇蔺相如列传?〕“臣诚恐见欺于王而负赵。〞〔同上〕“暴见于王。〞〔?孟子.梁惠王下?〕“见〞有一种特殊用法和表被动的“见〞的形式很相近,如:“冀君实或见怒也。〞〔?答司马谏议书?〕这里的“见〞不表被动,它是放在动词前,表示对自己怎么样的客气说法,像现代汉语中的“见谅〞等那为此种用法。用“为〞,“为......所.....。〞表被动。如:“〔巨〕偏在远郡,行将为人所并。〞〔?资治通鉴?〕用“被〞表被动。如:“予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望。〞〔X溥?五人墓碑记?〕1、无标志的被动句,这种情况是指没有被动词的被动句。如:“荆州之民附操者,逼兵势耳。〞〔?资治通鉴?〕这里的“逼兵势〞是“被兵势所逼〞的意思。-.word.zl-\n..-被动句是表示被动意义的句子。文言中,常常借助一些介词表示被动。1.用介词“于〞“受……于……〞表被动(“于〞引出动作的主动者)。例如:那么今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近。(X溥?五人墓碑记?)六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。(韩愈?师说?)吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。(司马光?赤壁之战?)2.用“为〞“为……所……〞(“为〞引出动作的主动者)或“……为所……〞表被动。例如:及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。(欧阳修?伶官传序?)吴广素爱人,士卒多为用者。(司马迁?陈涉世家?)今不速往,恐为操所先。(司马光?赤壁之战?)有如此之势,而为秦人积威之所劫。(苏洵?六国论?)不者,假设属皆且为所虏。(司马迁?鸿门宴?)3.用“见〞“见……于……〞表被动(“于〞引出动作的主动者)。例如:动见瞻观,何时易乎?(曹丕?与吴质书?)吾长见笑于大方之家。(?庄子·秋水?)4.用介词“被〞表被动。例如:予犹记周公之被逮。(X溥?五人墓碑记?)参佐无不被系束。(?世说新语·桓南郡好猎?)5.动词本身表被动。这是意念上的被动句,需要根据上下文来判别。例如:蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?(?左传·X伯克段于鄢?)傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,……(?孟子·生于忧患,死于安乐?)第三课时三、 省略句1、主语的省略例如:〔1〕承前省。如:永州之野产异蛇,(是蛇)黑质而白章;(蛇)触草木,草木尽死;(蛇)以啮人,(人)无御之者。[承前省主语]蹇叔之子与师,哭而送之。〔?淆之战?〕〔2〕承后省。如:“沛公谓X良曰:‘〔公〕度我至军中,公乃入。’〞七月在野,八月在宇,九月在户。十月蟋蟀,入我床下。〔?诗经•七月?〕〔3〕自述省。如:“〔予〕爱是溪,〔予〕得其尤绝者家焉。〞〔4〕对话省。如:“〔孟子〕曰:‘独乐乐,与人乐乐,孰乐?’〔王〕曰:‘不假设与人。’〞2、谓语的省略例如“夫战,勇气也。一鼓作气,再〔鼓〕而衰,三〔鼓〕而竭……。3、修饰语和中心词的省略。如:吾妻之美我者,私我也;(吾)妾之美我者,畏我也;(吾)客之美我者,欲有求于我也。[修饰语的省略]行一不义(事),杀一无罪(人),而得天下,不为也。[中心词的省略]3、宾语与兼语的省略。文言文不但常省略动词宾语,也常省略兼语构造中的兼语。如:(赵括)尝与其父言兵事,()奢不能难(之),然不谓(之)善。杞子自X使(人)告于秦。-.word.zl-\n..-X穆公使(人)视客馆。屠惧,投〔之〕以骨。〔?狼?〕4、介词和介词宾语的省略。如:死马且买之(以)五百金,况生马乎?臣与将军戮力而攻秦,将军战(于),臣战(于)。试与他虫斗,(他)虫尽靡。又试之(以)鸡,果如臣言。此人一一为〔之〕具言所闻旦日,客从外来,与〔其〕坐谈。〔?邹忌讽齐王讷谏?〕5、分句的省略。如:然力足以至焉,(而未至,)于人为可讥,而在己为有悔。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,(亦可致远),功在不舍古今汉语都有成分省略,但又有所不同。这不同又表现在两方面:一是古汉语中省略的情况更多,二是现代汉语习惯上不能省的古汉语也可省。省略句总结句子成分的省略,在文言文和现代汉语中都有,不过,文言文中的省略句更普遍。常见的有以下几种情形:1省略主语有承前面的主语省略,有照应下文省略,在对话中也常常省略主语。文言文中的第三称代词“之〞、“其〞不能作主语,也是文言文中主语多省略的原因之一。如:“自吾氏三世居是乡,积于今六十年矣,而乡邻之日蹙。殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徒,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。〞有时一个复句或一段话中多处省略主语,这些主语并不一贯,即所指不是同一对象,在阅读和翻译时要注意。如:“见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。〞〔?桃花源记?〕在翻译成现代汉语时,省略的主语要补充出来。2省略谓语为主是句子里最重要的成分,一般是不能省略的。但在特定情况下也有承接上文、照应下文或因对话而省略的。如:“择其善者而从之,其不善者而改之。〞〔?论语?六那么〕后一分句省略了谓语“择〞。在译成现代汉语时,被省略的为主要补充出来。3省略宾语宾语的省略有两种情况:省略动词的宾语和省略介词的宾语。如:“以相如功大,拜为上卿。〞〔?廉颇蔺相如列传?〕这句话就省略了动词谓语“拜〞的宾语“之〞又如:“竖子缺乏与谋!〞〔?鸿门宴?〕这句话中省略了介词“与〞的宾语“之〞。在文言文中,介词“以〞、“为〞、“与〞的宾语"之"往承上文省略。在译成现代汉语时,省略了的动词宾语或介词宾语要补充出来。4省略介词在文言文中,介词“于〞和“以〞常被省略。如:“后数日驿至,果地震陇西。〞〔?X衡传?〕句中省略了介词“于〞。又如:“赐之彘肩。〞〔?鸿门宴?〕句中省略了介词“以〞。泽为现代汉语时,省略了的介词也要补充出来。第四课时四、倒装句〔宾语前置;状语后置;定语后置;主语后置〕〔一〕、宾语前置1、否认句中代词宾语前置这类宾语前置,要具备两个条件:一是宾语必须是代词;二是必须是否认句,由“不〞、“未〞、“毋〞、“莫〞等否认词表示。在这种情况下,代词宾语要放在动词之前和否认词之后。例如:?硕鼠?:“三岁贯汝,莫我肯顾。〞“莫我肯顾〞应理解成“莫肯顾我〞。-.word.zl-\n..-忌不自信?邹忌讽齐王纳谏?〈战国策〉然而不王者,未之有也。?寡人之于国也?〈孟子〉句读之不知,惑之不解,或师焉,或不〔否〕焉。〔之,宾语提前的标志〕?师说?古之人不余欺也!?石钟山记?苏轼不吾知其亦已兮,苟〔只要〕余情其信芳〔美好〕。?离骚?屈原东望愁泣,假设不自胜。?柳毅传?李朝威见大王爱女牧羊于野,所〔代词,“之人〞〕不忍视。?柳毅传?李朝威是以后世无传焉,臣未之闻也。?齐桓晋文之事?〈孟子〉保民而王,莫之能御也。?齐桓晋文之事?〈孟子〉而良人未之知也。?齐人有一妻一妾?〈孟子〉2、疑问句中代词宾语前置文言文中用疑问代词“谁〞、“何〞、“奚〞、“安〞等做宾语时往往放在动词的前面。例如:?鸿门宴?:“良问曰:‘大王来何操?’〞“何操〞应理解为“操何〞吾孰与徐公美??邹忌讽齐王纳谏?〈战国策〉以五十步笑百步,那么何如??寡人之于国也?〈孟子〉彼且奚适也??逍遥游?〈庄子〉彼且恶〔何〕乎待哉??逍遥游?〈庄子〉沛公安在??鸿门宴?〈史记〉夫晋,何厌之有?〔之,宾语提前的标志〕?烛之武退秦师?〈左传〉吾实为之,其又何尤〔怨〕??祭十二郎文?韩愈洞庭君安在哉??柳毅传?李朝威无情郎安在??柳毅传?李朝威3、介词宾语提前: 在现代汉语中,介词后面跟着宾语,组成介宾构造,用来修饰动词谓语。在文言文中,介词宾语往往置与介词之前,形成一种倒置的现象。例如:?XX楼记?:“臆!微斯人吾谁与归?〞“谁与归〞应理解为“与谁归〞。一旦山陵崩,长安君何以自托于赵??触龙说赵太后?〈战国策〉不为者与不能者之形〔情形〕,何以异??齐桓晋文之事?〈孟子〉吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也?何以能田〔畋〕猎也??庄暴见孟子?〈孟子〉不然,籍何以至此??鸿门宴?〈史记〉余是以记之。?石钟山记?苏轼将子无怒,秋以为期。?卫风•氓?〈诗经〉是以区区不能废远。?陈情表?李密是以君子远庖厨也。?齐桓晋文之事?〈孟子〉奚以知其然也??逍遥游?〈庄子〉4、特殊构造:用"之"、"是"将宾语提前。前世不同教,何古之法?(效法哪一个古代)宋何罪之有?(宋国有什么罪过?) 惟命是听〔成语〕惟利是图〔成语〕惟马首是瞻?冯婉贞?惟兄嫂是依?祭十二郎文?韩愈-.word.zl-\n..-惟你是问。5、普通宾语前置在一般性的宾语前置中,大家要注意语感。宾语前置总结文言文中,动词或介词的宾语,一般置于动词或介词之后,但在一定条件下,宾语会前置,其条件是:第一、疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。这类句子,介词的宾语也是前置的。如:“沛公安在?〞〔?史记.项羽本记?〕这种类型的句子关键是作宾语的疑问代词〔像:谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等〕。值得注意的是,介词“以〞的宾语比拟活泼,即使不是疑问代词,也可以前置。如:“余是以记之,以俟观人风者得焉。〞〔柳宗元?捕蛇者说?〕其中的“是〞是一般代词,但也前置了。第二、文言否认句中,代词作宾语,宾语前置。这类句子有两点要注意,一是否认句〔一般句中必须有“不〞、“未〞“毋〞、“无〞、“莫〞等否认词〕;二是代词作宾语。如:“时人莫之许也。〞〔陈寿?三国志.诸葛亮传?〕正常语序应该是“时人莫许之也。〞第三、用“之〞或“是〞把宾语提前取动词前,以突出强调宾语。这时的“之〞只是宾语前置的标志,没有什么实在意义。如:“句读之不知,惑之不解。〞〔韩愈?师说?〕有时,还可以在前置的宾语前加上一个范围副词“唯〞,构成“唯......是......〞的格式。如:“唯利是图〞、“唯命是从〞等。第四、介词宾语前置的情况除了第一种情况外,还有一种情况,就是方位词、时间词作宾语时,有时也前置;例如:“业文南向坐。〞〔?史记.项羽本记?〕意思是“业文面向南坐。〞第五课时〔二〕、定语后置:在古汉语中将定语移置在中心词之后的现象。定语后置一般有三种情况: 1〕、中心词+定语+者或中心词+之+定语+者 楚人有涉江者。〔?察今?〕 石之铿然有声者,所在皆是也。〔?石钟山记?〕大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤??五人墓碑记?X溥遂率子孙荷担者三夫。?愚公移山?〈列子〉 2〕、中心词+之+形容词〔定语〕 蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。〔?劝学?〕 带长铗之陆离兮,冠切云之X嵬。〔?涉江?〕四海之大,有几人欤? 3〕、中心词+数量词〔定语〕 马之千里者,一食或尽粟一石。〔?马说?〕 我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。〔?鸿门宴?〕〔三〕、状语后置:现代汉语中状语置于谓语之前,假设置于位于之后便是补语。但在文言文中,处于补语的成分往往要以状语来理解。例如:?鸿门宴?:“将军战XX,臣战XX。〞“战XX〞即“战〔于〕〞,应理解为“于XX战〞。?促织?:“覆之以掌〞即“以掌覆之〞应理解为“用手掌覆盖〔蟋蟀〕〞。另外,还有定语置于中心词之后,修饰名词的量词放在名词之后等特殊现象。五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣?寡人之于国也?〈孟子〉谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者可以不负戴于道路也?寡人之于国也?〈孟子〉举所佩玉抉以示之者三。?鸿门宴?〈史记〉假设亡X而有益于君,敢以烦执事。?烛之武退秦师?〈左传〉虽董之以严刑,振〔震〕之以威怒-.word.zl-\n..-?谏太宗十思疏?魏征孰与君少长?——与君孰少长??鸿门宴?〈史记〉青,取之于蓝,而青于蓝。?劝学?〈荀子〉君子博学而日参省乎己。?劝学?〈荀子〉生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。?师说?韩愈为坛而盟,祭以尉首。?陈涉世家?〈史记〉静女其姝,俟我于城隅。?邶风•静女?〈诗经〉况吾与子渔樵于江渚之上。?赤壁赋?苏轼相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。?赤壁赋?苏轼柱以白壁,砌以青玉,床以珊瑚,帘以水晶。?柳毅传?李朝威命坐于灵虚之下。?柳毅传?李朝威第六课时〔四〕、主语后置:为了强调谓语,有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。如,“甚矣,汝之不惠〔慧〕!〞〔?愚公移山?〕另外,还有定语置于中心词之后,修饰名词的量词放在名词之后等特殊现象。例如:甚矣,汝之不惠〔慧〕。?愚公移山?〈列子〉甚矣,乌纱之横,皂隶之俗哉!?虎丘记?袁宏道快哉此风!〔宋玉?风赋?〕“美哉,我少年中国。五、固定句式吾孰与徐公美?——孰与,与…比怎么样?邹忌讽齐王纳谏?〈战国策〉日食饮得无衰乎?——得无,该不会,表揣测的疑问词?触龙说赵太后?〈战国策〉反复自念,得无教我猎虫所耶?——得无,该不会,表揣测的疑问词?促织?蒲松龄求,无乃尔是过与〔同“欤〞,语气词〕——无乃…与?恐怕…吧?季氏将伐颛臾?〈论语〉是社稷之臣也,何以伐为?——何〔以〕…为,表反问的句式,为什么要…呢?季氏将伐颛臾?〈论语〉故不积跬步,无以致千里;不积小流,无以致江海。——无以,没有用来…的〔方法〕?劝学?〈荀子〉奚以之九万里而南为?——奚以…为,哪里用得着…呢,表反问?逍遥游?〈庄子〉山峦为晴雪所洗。——为…所…,表示被动关系?谏太宗十思疏?魏征〔课后题〕今日见辱问于长者。——见…于…,表被动的固定格式?柳毅传?李朝威“他人之心,予忖度之。〞——夫子之谓也。闻道百,以为莫己假设者,我之谓也。〔?庄子•秋水?〕——…之谓也,…说的就是…?齐桓晋文之事?〈孟子〉不亦……乎相当于“不是……吗〞以为、以……为……意思是以为、认为、把……当作、用……做……。例如: 而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。〔?石钟山记?〕 至丹以荆轲为计,始速祸焉。〔?六国论?〕如……何相当于“对……该怎么办〞唯……是“是〞无意,起宾语提前作用;“唯〞表示对象的唯一性-.word.zl-\n..-岂……哉〔乎〕、独……哉意思是难道……吗例如: 赵岂敢留璧而得罪于大王乎? 王侯将相宁有种乎!〔?陈涉世家?〕与其……孰假设……、与其……宁……可译为与其……不如〔宁可〕…… 与其坐而待亡,孰假设起而拯之。〔?鸿门宴?〕 与人刃我,宁自刃。〔?鲁仲连传?〕与其……宁……相当于“与其……宁可……〞⑴"如……何"、"奈……何"、"假设……何"。这是三个同义的说法。意思是"把……怎么样"、"对……怎么办"或"怎么对付(处置、安排)……"。例如:如太行、王屋何?(如何处理太行、王屋这两座大山呢?)奈并累假设属何?(把你们一起连累了可怎么办呢?)虞兮虞兮奈假设何?(虞啊虞啊我拿你怎么办呢?)⑵"……孰与……"、"……何如……"。这两种说法都是询问比拟的结果,用法一样。公之视廉将军孰与秦王?(你们看廉将军和秦王相比,谁更厉害?)吾孰与城北徐公美?(我和城北徐公相比,谁更美?)汝意谓长安何如日远?(长安和太阳相比,哪一个离得更远?)"孰与"、"何如"还可以用来询问利害得失,或表示抉择取舍。救赵孰与勿救?(救赵与不救赵哪个有利?)惟坐待亡,孰与伐之?(与其坐而待毙,哪如起而进攻他们?)岭南梅开早,何如北地春?与"孰与"、"何如"这种用法一样的还有"孰假设"、"孰如"、"何假设"等。⑶"不亦……乎?"可译为:"不……吗?","难道不……吗?"学而时习之,不亦乐乎?有过不罪,无功受赏,虽亡,不亦可乎?⑷"何(奚、曷)以(用)……为""何以为""何……为"。这是三个同义的说法,可译为"哪里用得着……呢?"、"还要……干什么呢?"吾有车而使人不敢借,何以车为?世方乱,安以富为?上岸击贼,洗足入船,何用坞为?胜自磨剑,人问曰:"何以为?"(磨剑干什么呢?)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?吾英王,奚跪为?(我是英王,为什么要给你下跪呢?)⑸"何……之为"。这个格式的意思是"还算得上……"、"还谈得上什么……"、"还说什么……"。秦不哀吾丧而伐吾同姓,秦那么无礼,何施之为?(还谈得上什么恩惠呢?)国仇未报,何以家为?何以名为?臣夫桑下之饿人也?⑹"得无"、"无乃"。"得无"又写作"得毋"、"得微"、"得非"等,意思是"该不会"、"莫不是"、"只怕是"、"岂不是"、"莫非"等。得无教我猎虫所耶?日饮食得无衰乎?得毋有病乎?-.word.zl-\n..-"无乃"又写作"毋乃"、"非乃"、"不乃",意思是"岂不是"、"莫非是"、"恐怕要"等。求,无乃尔是过欤?(恐怕要责备你吧?)师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?(恐怕不可以吧?)今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎?(岂不是晚了点吗?)固定句式总结固定格式也叫固定构造,或者凝固构造。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起,固定成为一种句法格式,表达一种新的语法意义,世代沿用,约定俗成,经久不变。它的分类可按表达语气的种类分为四种:第一种:表陈述语气常用的有:有以〔有......用来〕、无以〔没有......用来〕、有所〔有.....的〕、无所〔没有......的〕、比及〔等到......的时候〕、为......所。第二种:表疑问语气常用的有:奈何〔怎么办〕、何如〔怎么样〕、如......休〔把......怎么样〕、得无......耶〔大概......吧、恐怕......吧〕等。第三种:表感慨语气常用的有:何其〔多么〕、一何〔何等、多么〕、何......之〔怎么......这样啊〕等。第四种:表反问语气常用的有:无乃......乎〔恐怕、只怕〕、不亦......乎〔不是......吗〕、得无......乎〔难道......吗〕、孰与、孰假设〔跟......相......〕何......为〔为什么......呢第七、八课时一、请翻译。判断句式1、有亭临于泉上者,醉翁亭也。2、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。3、此悉贞良死节之臣。4、臣本布衣。5、已后典籍皆为板本。6、江东领袖孙伯符乃英雄也。7、济北彀城下XX即我也。文言文判断句式常见有3种1、①……者……也 ②……者 ③……也2、句中不用“者〞,句末不用“也〞。3、用“乃〞“为〞“那么〞“即〞等词表判断三、请翻译省略句式1、〔卖油翁〕乃取一葫芦置于地,〔卖油翁〕以钱覆其口。2、一鼓作气,再〔鼓〕而衰,三〔鼓〕而竭。3、小惠未遍,民弗从〔之〕也。4、以〔之〕告富者。5、山水之乐,得之〔于〕心而寓之〔于〕酒也。归纳:-.word.zl-\n..-1、补充省略成分,应结合上下文语境。2、省略句常见的几种类型①主语省略 ②谓语省略③宾语〔包括介词“以〞的宾语〕省略 ④介词省略3、译成现代汉语时,为做到语句通顺,该补充的应补充。四、请翻译。倒装句-----介宾短语后置句1、孔子曰:“苛政猛于虎。〞 2、吾尝疑乎是 3、刻唐贤今人诗赋于其上4、杀人以梃与刃,有以异乎 5、咨臣以当世之事6、故临崩寄臣以大事也 7、尝射于家圃归纳:介宾短语后置句:在古汉语中,介宾短语往往放在动词后面作补语。译成现代汉语时,一般要把它提到动词前面作状语。五、请翻译倒装句-----宾语前置句〔提宾句〕 现代汉语一般都将宾语放在动词或介词之后。但在古汉语中,有时宾语可以放在动词或介词之前,构成提宾式。A、疑问句中,疑问代词作宾语,放在动词或介词之前。如:“何苦而不平?〞〔“何〞是“苦〞的宾语〕1、子将安之?2、微斯人,吾谁与归?3、何以战?B、否认句中,代词作宾语,放在-.word.zl-