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高中语文文言文课外阅读山西山大附中2011届高三上学期期中考试语文试题颜之仪，字子升，琅邪临沂人也，晋侍中含九世孙。祖见远，齐御史治书。正色立朝，有当官之称。及梁武帝执政，遂以疾辞。寻而齐和帝暴崩，见远恸哭而绝。梁武帝深恨之，谓朝臣日：“我自应天从人，何预天下人事，而颜见远乃至于此。”当时嘉其忠烈，咸称叹之。父协，以见远蹈义忤时，遂不仕进。梁元帝为湘东王，引协为其府记室参军协不得已，乃应命。   之仪幼颖悟，三岁能读《孝经》。及长，博涉群书，好为词赋、尝献《神州颂》，辞致雅赡。梁元帝手敕报日：“枚乘二叶，俱得游梁；应贞两世，并称文,我求才子，鲠慰良深。”江陵平，之仪随例迁长安。世宗以为麟趾士，稍迁司书上士。高祖初建储宫，盛选师傅，以之仪为侍读。太子后征吐谷浑，在军有过行，郑译等并以不能匡弼坐谴，唯之仪以累谏获赏。即拜小宫尹，封平阳县男，邑二百户。宣帝即位，迁上仪同大将军、御正中大夫，进爵为公，增邑一千户。帝后刑政乖僻，昏纵日甚，之仪犯颜骤谏，虽不见纳，终亦不止。深为帝所忌。然以恩旧，每优容之。及帝杀王轨，之仪固谏。帝怒，欲并致之于法。后以其谅直无私，乃舍之。   宣帝崩，刘防、郑译等矫遗诏，以隋文帝为丞相，辅少主。之仪知非帝旨，拒而弗从。防等草诏署讫，逼之仪连署。之仪厉声谓防等日：“主上升遐，嗣子冲幼，阿衡之任，宜在宗英。方今贤戚之内，赵玉最长，以亲以德，合膺重寄。公等各受朝恩，当思尽忠报国，奈何一旦欲以神器假人！之仪有死而已，不能诬罔先帝。”于是防等知不可屈，乃代之仪署而行之。文帝后索符玺，之仪又正色日：“此天子之物，自有主者，宰相何故索之？”于是隋文帝大怒，命引出，将戮之，然以其民之望也，乃止。出为西疆郡守。   隋文帝践极，诏征还京师，进爵新野郡公。开皇五年，拜集州刺史。在州清静，夷夏悦之。十年正月，之仪随例入朝。隋文帝望而识之，命引至御坐，谓之曰：“见危授命，临大节而不可夺，古人所难，何以加卿。”乃赐钱十万、米一百石。十一年冬，卒，年六十九。有文集十卷行于世。                          （《周书》列传第三十二）4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.梁武帝深恨之     恨：怨恨B.然以恩旧，每优容之  优容：宽容C.奈何一但欲以神器假人 假：授，给予D.命引出，将戮之    引：拉5.以下六句话分别编为四组，全都能体现颜之仪敢于“直言”的一组是（）（3分）①当时嘉其忠烈，咸称叹之 ②之仪犯颜骤谏，虽不见纳，终亦不止③及帝杀王轨，之仪固谏 ④之仪知非帝旨，拒而弗从⑤之仪有死而已，不能诬罔先帝 ⑥此天子之物，自有主者，宰相何故索之 A.①③⑥  B.②③⑥ C.②④⑤  D.①④⑤6．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．颜之仪幼年颖悟，长大后，喜欢写词赋，曾经给梁元帝进献了一篇《神州颂》，文辞典雅富丽，梁元帝亲自回书称赞他的才能。B．颜之仪曾被选为太子侍读，可后来太子征讨吐谷浑时，在军中有不轨行为，其他人都因不能纠正辅助而受到责罚，只有颜之仪因为屡次劝谏而获赏。C．宣帝去世后，刘防、郑译等人伪造遗诏，让隋文帝接替宣帝做皇帝，颜之仪知道不是宣帝的旨意，拒绝相从。14/14\n D．隋文帝做了皇帝后，将他征回京师，加封了他爵位，认为颜之仪是一位能“见危授命，临大节而不可夺”的人。7．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）帝后刑政乖僻，昏纵日甚，之仪犯颜骤谏，虽不见纳，终亦不止。（5分）（2）见危授命，临大节而不可夺，古人所难，何以加卿。（5分）参考答案：4．A【遗憾】5．B【①是说颜见远，④是之仪拒绝相从伪诏，非直言】6．C【“让隋文帝接替宣帝做皇帝”错】7．（1）宣帝其后刑法政治偏邪，昏庸骄纵一天比一天厉害，颜之仪屡次冒犯主上的尊严进谏、虽然未被采纳，始终未停止上谏言。（“刊政乖僻”1分，“犯颜”l分，“几”1分，“止”1分，大意1分）（2）危难时刻勇于献出白已的生命，面临笠死存亡的紧急关头而不改变节操，古人也难做到，用什么来嘉奖你。（“见”1分，“临”l分，“夺”1分，“何以”l分，大意1分）参考译文：颜之仪字子升，是琅邪临沂人，晋侍中颜含第九代孙。祖父颜见远，任齐御吏治书。在朝中神情庄重态度严肃，居官称职，为人称扬。到梁武帝执政时，以疾病为由辞官。不久齐和帝突然而死，见远大哭而致气绝。梁武帝深感遗憾，对朝臣说：“我自从顺应天命和顺从人心临政以来，参与干涉天下人事，而颜见远竟至于如此。”当时称赞他忠烈，都为他感叹。父亲颜协，因为见远蹈义触犯时政权要，因而不任官职。梁元帝做湘东王，推荐颜协任其府记室参军。颜协不得已，只好赴任。之仪幼年颖悟，三岁时能读《孝经》。长大后，博览群书，喜好写词赋。曾经进献《神州颂》，文辞典雅富丽。梁元帝亲手回书说：“枚乘父子都能与梁工游，应贞两代，都被称赞为有文才能。我寻求才子，心中的郁塞得到很大宽解。” 江陵平定后，颜之仪按照规定迁到长安。世宗任其为麟趾士，不久迁升为司书上士。高祖刚设立太子，认真替他选择师傅，选之仪为侍读。太子后来征讨吐谷浑，在军中有不轨行为，郑译等人都因不能纠正辅助而受到责罚，只有颜之仪因为屡次劝谏而获赏。因而授任小宫尹，封平阳县男，食邑二百户。宣帝即位、晋位上仪同大将军、御正中大夫，进爵为公，增加食邑一千户。宣帝其后刑法政治乖僻，越来越昏纵，颜之仪屡次冒犯主上的尊严进谏，虽然未被采纳，始终未停止上谏言。宣帝十分忌恨他。但由于有旧恩，也一直加以优容。当宣帝杀王轨，颜之仪坚持进谏。宣帝大怒，想将他也处死。后来以他诚实正直而无私心，没有执行。宣帝去世，刘防、郑译等伪造遗诏，以隋文帝为丞相，辅助少主。颜之仪知道不是宣帝的旨意，拒绝相从。刘防等人草诏而署名之后，逼迫之仪接着署名。颜之仪厉声对刘防等人说：“主上去世，继嗣之子年幼，朝廷大权应该由才能杰出的宗族掌握。现在皇亲之中，赵玉年龄最大，以亲以德来说，都应该寄以重任。你们备受朝恩，应一心尽忠报国，怎么能一下子就将朝庭大权交给别人！之仪只是一死罢了，不能欺骗先帝。”因此刘防等人知道他不可屈服，于是代替之仪署名而公布。隋文帝后来又索要符玺，颜之仪又正色说：“这是天子的信物，自有主人，做宰相的为什么要？”隋文帝因此大怒，下令带出去，想杀掉他，但是因为他在民众中声望很高，才放掉他。出朝做西疆郡守。隋文帝做了皇帝，下诏将他征回京师，进爵为新野郡公。开皇五年，任为集州刺史。在任期间州内清平安宁，各民族百姓都很喜欢。十年正月，之仪按例上朝廷去进见。隋文帝见到后就认出了他，命带他到御座前，对他说：“危难时刻勇于献出自己的生命，面临生死存亡的紧急关头而不改变节操，古人也难做到，用什么来嘉奖你。”于是赐钱十万、米一百石十一年冬，去世，终年六十九岁：有文集十卷行于世。山西忻州一中2011届高三上学期期中考试语文试题阅读下面的文言文，完成4~7题。王朴字文伯，东平人也。少举进士，为校书郎，依汉枢密使杨邠。朴见汉兴日浅，隐帝年少孱弱，任用小人，而邠为大臣，与将相交恶，知其必乱，乃去邠东归。14/14\n　　周世宗镇澶州，朴为节度掌书记。世宗即位，迁比部郎中。世宗新即位，锐意征伐，已扰群议，亲败刘旻于高平，归而益治兵，慨然有平一天下之志。数顾大臣问治道，选文学之士徐台符等二十人，使作《为君难为臣不易论》及《平边策》，朴在选中。而当时文士皆不欲上急于用武，以谓平定僭乱，在修文德以为先。惟朴等言用兵之策，谓江淮为可先取。世宗雅已知朴，及见其议论伟然，益以为奇，引与计议天下事，无不合，遂决意用之。显德三年，征淮，以朴为东京副留守。还，拜户部侍郎、枢密副使，迁枢密使。世宗之时，外事征伐，而内修法度。朴为人敏锐多材智，非独当世之务，至于阴阳律历之法，莫不通焉。朴性刚果，又见信于世宗，凡其所为，当时无敢难者，然人亦莫能加也。世宗征淮，朴留京师，广新城，通道路，壮伟宏阔，今京师之制，多其所规为。其所作乐，至今用之不可变。其陈用兵之略，非特一时之策。至言诸国兴灭次第云：“淮南可最先取，并必死之寇，最后亡。”其后宋兴，平安四方，惟并独后服，皆如朴言。　　六年春，世宗遣朴行视汴口，作斗门，还，过故相李彀第，疾作，仆于坐上，舁归而卒，年五十四。世宗临其丧，以玉钺叩地，大恸者数四。赠侍中。4．对下列句子加点字的解释，不正确的一项是A．归而益治兵治：治理B．数顾大臣问治道顾：看望C．多其所规为规：规划D．其陈用兵之略陈：陈旧5．下列句子分编为六组，全都直接表现王朴“敏锐多材智”的一组是①知其必乱，乃去郡东归②其陈用兵之略，非特一时之策③外事征伐，而内修法度④至于阴阳律历之法，莫不通焉⑤世宗临其丧，以玉钺叩地，大恸者数四⑥凡其所为，当时无敢难者A．①②③B．①②④C．②④⑥D．②⑤⑥6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．王朴很有政治眼光。他最初依附枢密使杨邠，后来发现隐帝任用小人，而杨邠与将相关系不好，料知混乱必然要发生，就离开了他。B．王朴在众文士主张兴修文教的情况下，主张用武，得到世宗的赏识，并被派征伐江淮，回来后，被提拔为户部侍郎。C．王朴不仅多才多艺，精通哲学、音律、历法，还善于搞城市建设，他规划京师规制，将开封改造得大路通畅，壮伟宏阔。D．王朴视察汴河口，返回时到原来的丞相李彀家拜访，发病，倒在座位上，回家后就逝世了。世宗伤心地用玉钺触地。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）世宗新即位，锐意征伐，已扰群议，亲败刘旻于高平，归而益治兵，慨然有平一天下之志。（2）朴性刚果，又见信于世宗，凡其所为，当时无敢难者，然人亦莫能加也。参考答案：4．D（应为“陈述”）5．B（③说的是世宗，与王朴无关；⑤世宗悲痛，说明两人关系密切。不能作为王朴明敏才智的证明；⑥是说人们对王朴性格刚毅果断的反映。与王朴明敏才智无关）6．B（张冠李戴。征伐江淮的是世宗。王朴当时做东京副留守，留守京师）7．（1）周世宗刚即位，锐意征伐，排除众议，亲自在高平打败了刘旻，回来后更加治理军队，慷慨豪迈，俨然有扫平天下的志向。（扰，排除，1分；益，更加，1分；慨，慷慨，1分。句子通顺2分。共5分）（2）王朴性格刚直果断，又被周世宗所信任，凡是他所做的事情，当时没有谁敢责备的，然而也没有谁能超过他。（“见信于”翻译出被动句特点1分；“难”，责备，1分；莫，没有谁，1分；句子大意2分，共5分）参考译文：14/14\n王朴，字文伯，东平（今山东东平县）人。年轻时考中进士。担任校书郎，依附于汉枢密使杨邠。杨邠和王章、史弘肇等人不和，王朴见后汉建立的时间较短。后汉隐帝（刘承佑）年少软弱，任用小人，而杨邠作为大臣，和将相的是关系不和睦，料知他一定会作乱，于是离开扬邠回到家乡。周世宗（柴荣）镇守澶州时，王朴担任节度掌书记，周世宗即位，王朴又改任比部郎中。周世宗刚即位，锐意征伐，排除众议，亲自在高平打败了刘旻，回来后更加治理军队，慷慨豪迈，俨然有扫平天下的志向。多次看望大臣询问治国因之道，选拔文士徐台符等二十人，让他们写作《为君难为臣不易论》及《平边策》，王朴就在被选的行列中。而当时的文士都不建议皇帝急于用兵。认为平定叛乱，应该先修德，收买民心。只有王朴认为江淮地区可以首先平定。周世宗从前就了解王朴，看到他高妙的论述后，更加认为他有奇才。召来他一同商讨天下太事，都合自己的想法，于是决心采用他的建议。显德（周世宗年号）三年，征讨淮河地区，任命王朴为东京副留守。回师后，加封他为户部侍郎、枢密副使，又升枢密使。　　周世宗时期，对外征讨，对内修订法度。王扑聪明，才智很高，不只当世政务。就是阴阳律历巧等方面，也没有不精通的。王朴性格刚直果断，又被周世宗所信任，凡是他所做的事情，当时没有谁敢责备的，然而也没有谁能超过他；周世宗讨伐淮河地区，王朴留守京师，增广新城，开通道路，京城更加庄严宏伟。现在京师的情况，大多是他规划的。他制定的音乐，至今还采用着，无法更改。他上奏的用兵方略，也不是只能用在一时的策略。他说的各国灭亡的次序：“淮南可以最先平定，并州是一定要消灭的敌人，在最后灭亡。”后来宋朝兴起，平定天下，只有并州最后臣服。都像王朴说的一样。显德六年春天，周世宗派王朴巡视汴河口，建造斗门，回京．到前任宰相李谷的府第拜访，疾病发作，倒在座位上，抬回去后就死了，时年五十四岁。周世宗亲临了他的丧礼凭吊，用玉馘敲门地，大声痛哭了好几次。追赠王朴为侍中。上海吴淞中学2011届高三上学期期中考试语文试题李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养。密奉事以孝谨闻，刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。　　少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：“臣以险衅……臣生当陨身，死当结草。”帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公④何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流⑤。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。　　出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。［注］①醮：改嫁。②烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。③游夏：指孔子的学生子游和子夏，他们在文学上皆很造诣。④虫流：比喻战死的将士或因战乱而死的人民。此指死亡。⑤安公乐：刘备之子刘禅。13.画线句出自课文《_______》，本文出现的成语有___________（任填两个）。李密在祖母过世后应征太子洗马，实现了课文中所说_________的诺言（请用自己的话概括）。（4分）14.写出下列加点字在句中的意思。（4分）14/14\n（1）周门人方之游夏________（2）后刘终，服阕________（3）孔明言教何碎________（4）华善之________15.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（）（2分）A．密以祖母年高问征夫以前路B．有暇则讲学忘疲他植者则不然C．齐桓得管仲而霸秦师轻而无礼D．士之有名感吾生之行休16.用现代汉语翻译下列句子。（5分）刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣。________________________________________________________________________从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。________________________________________________________________________17.文中李密与张华的对话，表现出李密对____________________的道理的深刻认识。（2分）参考答案：13、（4分）陈情表成语：零丁孤苦、茕茕孑立、形影相吊、急于星火、日薄西山、气息奄奄、人命危浅、朝不虑夕、皇天后土等诺言：先尽孝后尽忠14、（4分）把……等同，并列停止，完毕琐碎以……为善，认为……好15、（2分）D16、（2分）祖母刘氏一有病，（他）就哭泣着在祖母身旁伺候，夜里未曾脱衣（休息）。（3分）他的下属（向）司隶禀告了信的内容，司隶因为李密在县城的名声清廉谨慎，没有弹劾他。17、（2分）忠贤兴国奸佞误国四川成都外国语学校2011届高三上学期期中考试语文试题崔暹，字季伦，博陵安平人。赵郡公琛镇定州，辟为开府谘议。随琛往晋阳，高祖与语说之，以兼丞相长史。高祖举兵将入洛，留暹佐琛知后事。谓之曰：“丈夫相知，岂在新旧。军戎事重，留守任切，家弟年少，未闲事宜，凡百后事，一以相属。”握手殷勤，至于三四。暹亲遇日隆，好荐人士。言邢邵宜任府僚，兼任机密。世宗因以征邵，甚见亲重。言论之际，邵遂毁暹。世宗不说，谓暹曰：“卿说子才之长，子才专言卿短，此痴人也。”暹曰：“子才言暹短，暹说子才长，皆是实事，不为嫌也。”世宗欲遐暹威势，诸公在坐，令暹高视徐步，两人掣裾而入，世宗分庭对揖。暹不让席而坐，觞再行，便辞退。暹前后表弹尚书令司马子如及尚书元羡、雍州刺史慕容献，又弹太师咸阳王坦、并州刺史可朱浑道元，罪状极笔，并免官。其馀死黜者甚众。高祖书与邺下诸贵曰：“崔暹昔事家弟为定州长史，后为吾儿开府谘议，及迁左丞吏部郎，吾未知其能也。始居宪台，乃尔纠劾。咸阳王、司马令并是吾对门布衣之旧，尊贵亲昵，无过二人，同时获罪，吾不能救，诸君其慎之。”高祖如京师，群官迎于紫陌。高祖握暹手而劳之曰：“往前朝廷岂无法官，而天下贪婪，莫肯纠劾。中尉尽心为国，不避豪强，遂使远迩肃清，群公奉法。冲锋陷阵，大有其人，当官正色，今始见之。高欢父子，无以相报。”14/14\n赐暹良马，使骑之以从，且行且语。暹下拜，马惊走，高祖为拥之而授辔。高祖崩，未发丧，世宗以暹为度支尚书，兼仆射，委以心腹之寄。暹忧国如家，以天下为己任。世宗车服过度，诛戮变常，言谈进止，或有亏失，暹每厉色极言，世宗亦为之止。（《北齐书·列传第二十二》）8、下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是()A．留暹佐琛知后事知：主持B．凡百后事，一以相属属：托付C．握手殷勤，至于三四殷勤：热情周到D．两人掣裾而入掣：牵，拽9．下面六句话分别编为四组，全都表现崔暹被高欢父子信任器重的一组是()①辟为开府谘议②留暹佐琛知后事③觞再行，便辞退④高欢父子，无以相报⑤马惊走，高祖为拥之而授辔⑥暹每厉色极言，世宗亦为之止A．①②④B．②③④C．②⑤⑥D．①③⑥10．下面对文意的解说，不恰当的一项是()A．崔暹以天下为己任，不但对大臣们严明执法，对皇帝的过错也不放过。他对世宗的过错常严肃而无保留地指出，世宗也因此改正。B．崔暹喜欢推荐人才，被推荐的邢邵在世宗面前诋毁他，他却不计较，认为邢邵说的是事实。因此，他更加受到世宗的器重。C．崔暹敢于严明执法，处置了一大批高官贵戚，对此，高祖不但没有责备崔暹，反而在给邺下诸位权贵的信中告诫他们要自律谨慎。D．崔暹受到北齐高欢父子两代皇帝的信任，高祖在认识崔暹不久就因为弟弟高琛无暇处理事务而委之以重任，让他辅佐弟弟高琛在后方留守。11．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）卿说子才之长，子才专言卿短，此痴人也。（3分）（2）暹不让席而坐，觞再行，便辞退。（3分）（3）往前朝廷岂无法官，而天下贪婪，莫肯纠劾。（4分）参考答案：8．C（殷勤：恳切热情）[来源:学§科§网]9．C（①“辟为开府谘议”是赵郡公高琛的做法；③“觞再行，便辞退”是崔暹的举动）10．D（“无暇处理事务”理解错误，原文“未闲事宜”是“不熟悉处理事务”，“闲”通“娴”，娴熟）11、（1）您说子才的长处，子才却专门说您的缺点，您真是个痴人啊。（2）崔暹不让座就坐了下来，敬了两遍酒，便告辞退出。14/14\n（3）以前朝廷难道没有法官，可是天下人贪婪，没有谁肯去纠正弹劾。浙江苍南中学2011届高三上学期期中考试语文试题巢谷，字元修。父中世，眉山农家也，少从士大夫读书，老为里校师。谷幼传父学，虽朴而博。举进士京师，见举武艺者，心好之。谷素多力，遂弃其旧学，畜弓箭，习骑射。久之业成，而不中第。予之在朝，谷浮沉里中，未尝一见。绍圣初，予以罪谪居筠州，自筠徙雷，自雷徙循。予兄子瞻亦自惠再徙昌化，士大夫皆讳与予兄弟游，平生亲友无复相闻者。谷独慨然自眉山诵言，欲徒步访吾兄弟。闻者皆笑其狂。元符二年春正月，自梅州遗予书曰：“我万里步行见公，不自意全，今至梅矣，不旬日必见，死无恨矣。”予惊喜曰：“此非今世人，古之人也。”既见，握手相泣，已而道平生，逾月不厌。时谷年七十有三矣，瘦瘠多病，非复昔日元修也。将复见子瞻于海南，予愍其老且病，止之曰：“君意则善，然自此至儋数千里，复当渡海，非老人事也。”谷曰：“我自视未即死也，公无止我。”留之不可，阅其橐中无数千钱，予方乏困，亦强资遣之。船行至新会，有蛮隶窃其橐装以逃，获于新州，谷从之至新，遂病死。予闻哭之失声，恨其不用吾言，然亦奇其不用吾言而行其志也。昔赵襄子厄于晋阳，知伯率韩、魏决水围之。城不沉者三版，县釜而爨，易子而食，群臣皆懈，惟高恭不失人臣之礼。及襄子用张孟谈计，三家之围解，行赏群臣，以恭为先。谈曰：“晋阳之难，惟恭无功，曷为先之？”襄子曰：“晋阳之难，群臣皆懈，惟恭不失人臣之礼，吾是以先之。”谷于朋友之义，实无愧高恭者，惜其不遇襄子，而前遇存宝，后遇予兄弟。予方杂居南夷与之起居出入盖将终焉虽知其贤尚何以发之。闻谷有子蒙，在泾原军中，故为作传，异日以授之。谷始名榖，及见之循州，改名谷云。（节选自苏辙《巢谷传》）17．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．自梅州遗予书曰遗：遗留，留给B．遂弃其旧学，畜弓箭畜：储备，置办C．阅其橐中无数十钱阅：察看D．县釜而爨，易子而食县：同“悬”18．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A．予之在朝，谷浮沉里中鄙贱之人，不知将军宽之至此也B．予以罪谪居筠州是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭C．昔赵襄子厄于晋阳或脱身以逃，不能容于远近D．故为作传，异日以授之旦日飨士卒，为击破沛公军19．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（）A．本文主要通过巢谷的弃文从武、与作者兄弟的交往刻画了他重朋友义气，具有古代侠士遗风的义士的形象。B．当作者兄弟俩被贬谪岭南时，巢谷以年老多病之体，万里步行，去见苏轼后，再去见苏辙途中，病死。这突出表现了巢谷的古道热肠、侠士风概。14/14\nC．本文选材典型，语言朴素平易，看似平淡却又回味无穷，人物形象鲜明，意蕴高妙，这就是苏辙行文的特色所在。D．文章最后部分作者发表议论，将巢谷比作春秋末年忠于赵襄子的高恭，除了褒扬巢谷之高义外，还有讥刺世人趋炎附势的意味。20．用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）予方杂居南夷与之起居出入盖将终焉虽知其贤尚何以发之21．把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）（1）士大夫皆讳与予兄弟游，平生亲友无复相闻者（3分）（2）恨其不用吾言，然亦奇其不用吾言而行其志也（3分）参考答案：17．A（应为“寄、送（信）”的意思。）18．D（A.助词，主谓间取消句子独立性/第一人称代词，我；B.介词，因为/介词，凭借……的身份；C.介词，在/介词，表被动，被；D.介词，表对象，替，给。）19．B（先见苏辙再去见苏轼途中病死）20．予方杂居南夷/与之起居出入/盖将终焉/虽知其贤/尚何以发之（断对2处得1分，3处2分，4处3分）21．（1）士大夫都避忌同我们兄弟交游，平生的亲戚朋友都同我们断绝了往来。（2）（我）为他痛哭失声，深怪他不听从我的话，然而也格外敬佩他的不采纳我的意见而实行自己的志向。参考译文：巢谷，字元修。他的父亲名中世，是眉山的农民。巢谷幼年跟随父亲学习，虽然人很质朴，却也博学多才。进京参加科举考试，看见参加武举科考的人，很羡慕。巢谷一向力气很大，就放弃原来所学的，置备弓箭，学习骑马射箭。不久学成，但却没有考中武科。后来我入朝为官，巢谷在家乡谋生，两人不曾见面。绍圣年初，我（苏辙）因为获罪被罢免住在筠州，然后从筠州搬到雷州，再搬到循州。我哥哥子瞻（苏轼）也从惠州搬到昌化，士大夫们都不敢和我们兄弟来往了，亲戚朋友也再没有联络了。只有巢谷在眉山扬言要徒步寻访我们兄弟俩。听见的人都笑他痴狂。元符二年正月，他从梅州给我来信说：“我步行万里来见你，自己没有意料到还能保全性命，现在到梅州了，很快就能相见，虽死而无憾了。”我惊喜地说：“他不是现代的人，而是古人啊！”相见之后，握手相对而哭，然后说平生之事，说了一个多月也不觉厌倦。当时巢谷已经七十三岁了，瘦而多病，已经不是当日的那个元修了。他还要去海南见子瞻，我同情他年老多病，劝止他说：“你虽然一番好意，但是从这里到子瞻那里数千里，还要过海，不是老人能做到的。”他说：“我自认为还不会马上死，你别拦我。”留不住他，再看看他包里，只有数十钱了。我虽然也很穷，还是凑了点钱给他作为路费。船到了新会，有个南蛮奴隶偷了他的包逃跑，在新州被抓获，巢谷跟着他到了新州，很快就病死了。我听说后，痛哭失声，埋怨他不听我的话，然而也对他不采纳我的意见而实现自己的心愿感到惊异。以前赵襄子被困于晋阳，智伯率领魏、韩军队用决堤放水的方法围困他。城内水深到要把锅吊起来才可以生火，彼此交换孩子来煮了吃。群臣都散慢了，只有高恭没有忘记礼数。后来赵襄子采用了张孟谈的计策解了三国的围困，论功行赏时，高恭排在首位。张孟谈说：“晋阳之难，高恭没有一点功劳，为什么以他为先？”襄子说：“因为当时大臣们都散慢了，只有他没有忘记君臣之礼，所以我把他排在首位。”14/14\n巢谷对朋友的义气，实在比得上高恭，只可惜他没碰上襄子，而只是遇到了存宝和我们兄弟。我（当时）正住在南方，和蛮夷生活在一起，大概也要死在这里了。虽然知道他的贤德，但我还能用什么方法来传扬他的事迹呢？我听说他有个儿子叫巢蒙，在泾原军中，所以只能为他立传，改天交给巢蒙。浙江杭州七校2011届高三上学期期中联考语文试题瓶庵小传魏禧吴门枫江之市，有君子焉，人皆称曰瓶庵。或曰守口如瓶，取谨言之义。或曰瓶窄口而广腹，善容物者也。瓶庵幼失怙废学，长自力于学，好文墨士，于贤人隐君子尤尊敬之。朋友之穷老，无所归者，曰：“于我乎养生送死。”于是士君子皆贤瓶庵。人有急难之日，好行其德。尝僦小舟，问舟子曰：“几何钱?”曰数若干，瓶庵曰：“米贵甚，如是，汝安得自活?”乃增其值。故负贩人亦曰瓶庵盛德长者。吴门高士徐枋，难衣食，瓶庵尝馈遗之，枋不辞。瓶庵年六十，家人将觞客，瓶庵曰：“吾将归故乡，以是费为祖宗祠墓费。吾六十，善病，不于此时一拜先陇①，更何待耶?”于是去倡建始祖祠修五世以上墓拜故旧之陇而酹之不令其子孙知。事竣，力疾游黄山而后返。里有事，尝就瓶庵平曲直，白徒②悍卒皆服之。或曰：“瓶庵之父，往侨维扬，会逆阉魏忠贤用事，有假其威虐人者，君以布衣叩阍③。抗疏，既危而免。”瓶庵殊多父风也，父尝刲股以疗亲痛，瓶庵父病亦刲股。瓶庵之妹死，有遗子女，并婚嫁之如己出。其孝友如此。于是远近士至吴门者，皆欲争识瓶庵矣。【注】①先陇：祖先陇地，祖墓。②白徒：本指无军籍临时征集的壮丁。此处指散漫无管束的人。③叩阍(hūn)：向朝廷进言。16.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A.瓶庵幼失怙废学怙：依靠B.于是士君子皆贤瓶庵贤：有才德C.尝僦小舟，问舟子曰僦：租赁D.吾六十，善病善：很容易17.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.①朋友之穷老　　　②奚以之九万里而南为B.①有假其威虐人者　　　　　②如吾之衰者，其能久存乎C.①以是费为祖宗祠墓费　　　②愿以十五城请易璧D.①拜故旧之陇而酹之　　　　②是故燕虽小国而后亡18.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A.从文中看，人们称他“瓶庵”的主要原因是瓶子的口很窄而腹较大，很能装东西，比喻做人有度量。B.瓶庵小时候辍学，但长大后靠自己奋力学习。他喜欢读书写文章的人，对有道德的人、隐士特别尊敬。14/14\nC.瓶庵的父亲在扬州时，阉党头目魏忠贤把持朝政，仗势压人。先生因此以平民身份给朝廷直言上书。D.远近的人士都争先恐后地想要结识瓶庵，是因为他具有济贫扶弱、敬老爱幼、公正无私等优秀品格。19.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）于是去倡建始祖祠修五世以上墓拜故旧之陇而酹之不令其子孙知20.把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）（1）米贵甚，如是，汝安得自活?(3分)翻译：▲（2）有遗子女，并婚嫁之如己出。其孝友如此。(3分)翻译：▲参考答案：16．B（形容词意动用法，“认为……有才德”）17．C（①②都是用。A项：①结构助词；②动词。到。B项：①代词，他的②语气副词，表反问。D项：①连词，表承接；②连词，表转折“却”。）18．C（是有人借魏忠贤的权势威逼欺压别人，而不是魏忠贤自己“仗势压人”）19．于是去/倡建始祖祠/修五世以上墓/拜故旧之陇而酹之/不令其子孙知20．(1)米价很贵，像这一点钱，你怎能养活自己?（“是”、“安”，倒装句式，各1分。共3分）(2)留下了子女，（瓶庵）为他们操办了婚嫁之事，就像对待亲生子女一样。他就是这样孝敬长辈、友爱同辈的。（“如己出”、“孝友”，语意连贯，各1分。共3分）参考译文：苏州枫江市集中，住着一位有道德的人，人们都称呼他“瓶庵”。有人说，这称呼是指守口如瓶，取说话谨慎的意义。有人说，瓶子口窄而腹大，很能装东西，比喻做人有度量。瓶庵小时候父亲去世，停止了学业，长大后靠自己奋力学习，喜欢读书写文章的人，对有道德的人、隐士特别尊敬。对朋友中贫穷年老，没有生活依靠的人，他就说：“到我这里来养老送终吧。”所以，讲德行的读书人都认为瓶庵有才德。别人遇到急迫患难的事，他总是喜欢帮助人家。瓶庵曾经雇下一只小船，他问船夫：“船钱多少?”对方回答说多少多少钱，瓶庵听了说：“米价很贵，像这一点钱，你怎能养活自己?”就增加了船钱。所以，背负肩挑做买卖的小贩也说瓶庵是道德高尚的长者。苏州高风亮节之士徐枋，生活困难，瓶庵常赠送周济他，徐枋也不拒绝。瓶庵六十岁那年，家里人要请客摆酒为他作寿，瓶庵说：“我将回故乡去，拿这笔钱做修整祖宗祠堂坟墓的费用吧。我六十岁了，容易患病，不趁这个机会去拜一拜先人的墓地，更待何时呢?”于是离开苏州，回乡倡议修建了始祖的祠堂，修整了五世以上先辈的坟墓，拜望了已故亲友的墓园并洒酒祭奠，但不让自己的子孙们知道。办完事，他带病勉力游览了黄山，然后返回家中。邻居间发生了纠纷，常到瓶庵那里请他评判是非，连市井无赖或不讲道理的士兵都听他的话。有人说：“瓶庵的父亲到扬州寄居时，正赶上反逆的阉党头目魏忠贤把持朝政，有人借他的权势威逼欺压别人，先生以平民身份给朝廷直言上书，一度处境很危险，后来总算平安无事。”瓶庵很有父亲的风格，他的父亲曾割下大腿肉为父治病，瓶庵的父亲生病了，他也割下大腿肉为自己的父亲治病。瓶庵的妹妹去世后，留下了子女，瓶庵为他们操办了婚嫁之事，就像对待亲生子女一样。他就是这样孝敬长辈、友爱同辈的。所以无论远近的人士来到苏州，都争先恐后地想要结识瓶庵。浙江温州十校2011届高三上学期期中联考语文试题叶嘉，闽人也。其先处上谷。曾祖茂先，养高不仕，好游名山，至武夷，悦之，遂家焉。至嘉，少植节操。或劝之业武。曰：“吾当为天下英武之精，一枪一旗，岂吾事哉！”因而游见陆先生①，先生奇之，为著其行录传于时。方汉帝嗜阅经史时，建安人为谒者侍上，上读其行录而善之，曰：14/14\n“吾独不得与此人同时哉！”曰：“臣邑人叶嘉，风味恬淡，清白可爱，颇负其名，有济世之才，虽羽知犹未详也。”上惊，敕建安太守召嘉，给传遣诣京师。天子见之，曰：“吾久饫②卿名，但未知其实尔，我其试哉！”因顾谓侍臣曰：“视嘉容貌如铁，资质刚劲，难以遽用，必槌提顿挫之乃可。”遂以言恐嘉曰：“砧斧在前，鼎镬在后，将以烹子，子视之如何？”嘉勃然吐气，曰：“臣山薮③猥士，幸惟陛下采择至此，可以利生，虽粉身碎骨，臣不辞也。”少选间，上鼓舌欣然，曰：“始吾见嘉未甚好也，久味其言，殊令人爱，朕之精魄，不觉洒然而醒。《书》曰：‘启乃心，沃朕心。’嘉之谓也。”于是封嘉为钜合侯，位尚书。曰：“尚书，朕喉舌之任也。”后因侍宴苑中，上饮逾度，嘉辄若谏。上不悦曰卿司朕喉舌而以苦辞逆我余岂堪哉遂唾之命左右仆于地。嘉既不得志，退去闽中。上以不见嘉月余。劳于万机，神④思困，颇思嘉。因命召至，恩遇如故。居一年，嘉告老，上曰：“钜合侯，其忠可谓尽矣。”遂得爵其子。赞曰：今叶氏散居天下，皆不喜城邑，惟乐山居。氏于闽中者，盖嘉之苗裔也。天下叶氏虽夥，然风味德馨为世所贵，皆不及闽。嘉以布衣遇天子，爵彻侯，位八座，可谓荣矣。然其正色苦谏，竭力许国，不为身计，盖有以取之。（选自《东坡全集·叶嘉传》，有删改）【注】①陆先生：陆羽，唐朝人，著《茶经》，被后人称为“茶圣”。②饫（yù）：饱食，这里引申为听闻。③山薮：深山密林。④(nǐ)：疲困的样子。17、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．至嘉，少植节操植：培养B．或劝之业武业：从事，以……为业C．久味其言味：体味D．遂得爵其子爵：爵位18、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．①上以不见嘉月余②以其无礼于晋，且贰于楚B．①为著其行录传于时②不者，若属皆且为所虏C．①钜合侯，其忠可谓尽矣②尔其无忘乃父之志D．①必槌提顿挫之乃可②今其智乃反不能及19、下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．叶嘉出身平民百姓，从布衣而成为被皇帝赏识的官员，这和他的品行有关。B．苏轼为叶嘉作传，目的在于表达个人对高洁刚正、恬淡飘然的品格的追求。C．苏轼塑造了一个面目较黑、禀性刚劲、令人清醒的人物形象。D．苏轼通过对叶嘉一生的遭遇的叙述，劝诫人们应当功成身退。20、用“／”给文中画波浪线的部分断句。（3分）上不悦曰卿司朕喉舌而以苦辞逆我余岂堪哉遂唾之命左右仆于地。21、把文中画横线的句子译成现代汉语。（6分）（1）因而游见陆先生，先生奇之，为著其行录传于时。（3分）译文：____________________________________________________________________（2）砧斧在前，鼎镬在后，将以烹子，子视之如何？（3分）译文：____________________________________________________________________参考答案：14/14\n17、D（爵：封爵位）18、A（A、介词，因为。B、介词，替；介词，被。C、代词，他的；副词，一定。D、副词，才；副词，竟然。）19、D（“劝诫人们应当功成身退”错）20、上不悦／曰／卿司朕喉舌／而以苦辞逆我／余岂堪哉／遂唾之／命左右仆于地。21、（1）于是游并去拜见陆羽先生，先生认为他很奇特，为他写了记录他的言行的文章，并流传于当时。（“游”1分，“奇”1分，句意通顺1分）（2）砧板斧子在你面前，锅鼎就在你的背后，将要用它烹煮你，你觉得怎么样？（“以”1分，“视”1分，句意通顺1分）参考译文：叶嘉是福建人。他的先人住在上谷。曾祖父茂先，退隐不做官，喜欢游览名山，到武夷山后，很喜欢这里，于是便在这里安了家。到叶嘉这一代，年轻时就注重培养好的气节操守。有人劝叶嘉练习武艺，他说：“我应该是天下英俊勇武之人中的杰出人物，一支枪一杆旗哪里是我做的事呢？”于是游并去拜见陆羽先生，先生认为他很奇特，为他写了记录他的言行的文章，并流传于当时。当时正好汉皇帝喜欢读经史，一个建安人做谒者侍奉皇上，皇帝读了介绍叶嘉的文章后认为他很好，说：“我唯独不能同这个人处于同一时代啊！”觐见的人说：“我的同乡叶嘉，气质清净淡泊，品行纯洁，令人敬爱，很有名气，有治理天下的才干，即使是陆羽也未详细地了解啊。”皇上大惊，就下令建安太守召见叶嘉，用驿站的车马将他送到京城。皇帝看到了叶嘉，说：“我很久以前就听过你的大名，只是不了解你的真实情况，我一定要试试看！”于是就看了看大臣们说：“我看到叶嘉外貌像铁一样，禀性刚劲，难以急用，必须用棰子不断敲打捣碎才可以。”就用话来吓唬叶嘉：“砧板斧子在你面前，锅鼎就在你的背后，将要烹煮你，你觉得怎么样？”叶嘉突然吐了一口气，说：“我只是住在深山密林的卑贱之人，有幸被陛下选用到这里，如果能够造福他人，即使粉身碎骨，我也不会推辞。”一会儿之后，皇帝高兴地咂了咂舌头，说：“刚才我看到叶嘉并没有多大好感，回味他的话，让人珍爱啊，我的精神不知不觉就轻松而清醒了。《尚书》说‘敞开你的心扉，滋润我的心田’，说的就是叶嘉啊。”于是封叶嘉为钜合侯，位居尚书，并说：“尚书是专管我的喉舌的。”后来因为在花园设宴，皇帝饮酒过量，叶嘉苦苦劝谏。皇帝很不高兴，说：“你专管我的喉舌，却用难听的话忤逆我，我怎么受得了呢”于是就唾弃他，命令侍从把他打倒在地上。叶嘉仕途不顺之后，就隐退到福建中部。皇帝因为一个多月没有看到叶嘉，又在国事上操劳受累，神情倦怠思维困顿，很想念叶嘉。就下令把他召来，还像以前一样恩宠他。评论说：现在姓叶的分散在天下各地，他们都不喜欢住在城邑里，只喜欢住在山中。住在福建中部的，一般是是叶嘉的后代。天下姓叶的虽然很多，可是德行馨香被世人看重的，都比不上福建这里的。叶嘉以平民百姓的出身受到皇帝礼遇，被封为彻侯的爵位，位居八大职位的行列，可说是相当荣耀了。可是他正直的本色、苦苦劝谏的精神，尽心尽力报效国家、不替自己考虑的品行，那是很值得习的。浙江学军中学2011届高三上学期期中考试语文试题昌义之，历阳乌江人也。少有武干。随曹虎征伐，累有战功。虎为雍州，以义之补防阁，出为冯翊戍主。及虎代还，义之留事高祖。时天下方乱，高祖亦厚遇之。义师起，板为辅国将军、军主，除建安王中兵参军。时竟陵芊口有邸阁，高祖遣驱，每战必捷。大军次新林，随王茂于新亭，并硃雀航力战，斩获尤多。建康城平，以为直阁将军、马右夹毂主。天监元年，封永豊县侯，邑五百户。除骁骑将军。出为盱眙太守。二年，迁假节、督北徐州诸军事、辅国将军、北徐州刺史，镇钟离。魏寇州境，义之击破之。三年，进号冠军将军，增封二百户。四年，大举北伐，扬州刺史临川王督众军军洛口，义之以州兵受节度，为前军，攻魏梁城戍，克之。五年，高祖以征役久，有诏班师，众军各退散，魏中山王元英乘势追蹑，攻没马头，城内粮储，魏悉移之归北。议者咸曰：“魏运米北归，当无复南向。”高祖曰：“不然，此必进兵，非其实也。”14/14\n乃遣土匠修堑营钟离城，敕义之为战守之备。是冬，英果率其安乐王元道明、平东将军杨大眼等众数十万，来寇钟离。钟离城北阻淮水，魏人于邵阳洲西岸作浮桥，跨淮通道。英据东岸，大眼据西岸，以攻城。时城中众才三千人，义之督帅，随方抗御。魏军乃以车载土填堑使其众负土随之严骑自后蹙焉人有未及回者因以土迮之俄而堑满。英与大眼躬自督战，昼夜苦攻，分番相代，坠而复升，莫有退者。又设飞楼及冲车撞之，所值城土辄颓落。义之乃以泥补缺，冲车虽入而不能坏。义之善射，其被攻危急之处，辄驰往救之，每弯弓所向，莫不应弦而倒。一日战数十合，前后杀伤者万计，魏军死者与城平。义之性宽厚，为将能抚御，得人死力，及居籓任，吏民安之。俄给鼓吹一部，改封营道县侯，邑户如先。普通三年，征为护军将军，鼓吹如故。四年十月，卒。高祖深痛惜之，诏赠散骑常侍、车骑将军，并鼓吹一部。给东园秘器，朝服一具。赙钱二万，布二百匹，蜡二百斤。谥曰烈。子宝业嗣，官至直阁将军、谯州刺史。（选自《梁书昌义之传》）17．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．昌义之，历阳乌江人也。少有武干。干：才能B．魏寇州境，义之击破之寇：敌人C．义师起，板为辅国将军、军主，除建安王中兵参军除：授职D．义之乃以泥补缺，冲车虽入而不能坏。坏：使……倒塌18．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A．五年，高祖以征役久，有诏班师伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育。B．其被攻危急之处，今其智乃反不能及，其可怪也欤！C．魏人于邵阳洲西岸作浮桥虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与D．城内粮储，魏悉移之归北均之二策，宁许以负秦曲19．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（）A．当时竟陵芊口有屯积军粮的邸阁，高祖派遣昌义之驱散它们，昌义之每次作战一定取胜。B．昌义之守军与魏军一天激战数十回合，双方死伤众多，魏军死者与城内守军死者大致相平。C．魏军将士攻城时作战勇敢，昼夜苦攻，轮番冲击，坠落了而又再上去，没有一个后退的人。D．昌义之死于普通四年十月，高祖十分痛惜，下诏追赐许多职封与器物，并赠谥号为“烈”。20．用“/”给文中画线的部分断句。（3分）魏军乃以车载土填堑使其众负土随之严骑自后蹙焉人有未及回者因以土迮之俄而堑满21．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）高祖曰：“不然，此必进兵，非其实也。”译文：（2）义之性宽厚，为将能抚御，得人死力，及居籓任，吏民安之。译文：参考答案：17、B（寇：进犯）18、C（C均为“在”，介词；A因为，连词/凭借，介词；B那些，代词/真是，表感叹语气副词；D它，代词，代粮食/这，指示代词，代二策。）19、B（“魏军死者与城内守军死者大致相平”错，原文是“魏军死者与城平”。）20、答：魏军乃以车载土填堑/使其众负土随之/严骑自后蹙焉/人有未及回者/因以土迮之/俄而堑满（错1、2处扣一分，3、4处扣二分，5处扣三分。）21．答：（1）梁武帝说：“不对，这是一定会进兵的，（北撤）不是他们的真实意图。”（2）昌义之为人宽厚，善抚士卒，部下也愿为其效死力。等到担任藩职，官吏百姓都很安心。参考译文：昌义之，是历阳乌江（今安徽和县乌江镇）人，年轻时就有军事的才干，随曹虎征战，多有战功。曹虎为雍州刺史后，以昌义之补防阁，担任冯翊戍主。等到曹虎还朝，昌义之留雍州事奉梁武帝萧衍，当时天下战乱不断，萧衍待其甚厚。中兴元年（501年），萧衍起兵，昌义之出任辅国将军、军主，担任建安王中兵参军。当时竟陵芊口有邸阁，萧衍派昌义之前去驱逐，昌义之每战必捷。萧衍军驻扎新林，昌义之随王茂到新亭，共同在硃雀航14/14\n地区力战，斩获很多。攻克建康后，萧衍以昌义之为直阁将军、马右夹毂主。天监元年（502年）。萧衍代齐称帝，国号梁，是为梁武帝。封昌义之为永豊县侯，邑五百户。又授予骁骑将军，出为盱眙太守。天监二年（503年），提拔为假节、督北徐州诸军事、辅国将军、北徐州刺史，镇守钟离。魏军进犯州境，义之击退魏军的进攻。天监三年（504年），进号冠军将军，增封二百户。天监四年（505年）十月，梁武帝萧衍兴师进攻北魏，扬州刺史临川王萧宏率军进驻洛口（今安徽怀远境内）。昌义之率领州兵接受节度，作为前军，攻打魏梁城守军，克之。天监五年，高祖因为征役太久，下诏班师，众军退散，魏中山王元英乘势追蹑，攻克了马头地区，城内粮食储备，魏全都转移它们回北方。议论的人都说：“魏运米北归，大概不会再向南进攻。”梁武帝说“不对，这是一定会进兵的，（北撤）不是他们的真实意图。”于是命令昌义之完善钟离城的工事，以待魏军。是年冬天，元英果然率安乐王元道明、平东将军杨大眼等数十万大军攻钟离。钟离城北阻淮水，魏军在邵阳洲（位于道人洲西）两岸架桥，树栅数百步作为跨淮通道。元英据南岸攻城，杨大眼据北岸立城接应，以通粮道。时钟离城中仅3000人，昌义之督率梁军将士奋力抗击。魏军用车载土填入城壕之中，让大伙背着土跟随车后，又派骑兵紧跟在后面，那些来不及返回来的人，就被土埋进去了，不一会儿城壕就被填满了。魏军又设飞楼冲车撞击城墙。昌义之率军用泥土补修被撞坏之处，冲车虽入，但城墙未倒塌。魏军昼夜苦攻，轮番冲击，坠而复上，莫有退者。昌义之善射，每当有危难之处，便亲去救援，箭到之处，（敌人）无不应弦而倒。双方一日之内战数十合，魏军死者以万计，死尸堆积与城墙相高。昌义之为人宽厚，善抚士卒，部下也愿为其效死力。等到担任藩职，官吏百姓都很安心。不久，给鼓吹一部，改封营道县侯，邑户如原先。普通三年（522年），征为护军将军，鼓吹如故。普通四年十月，昌义之去世。梁武帝深为痛惜，下诏书追赠散骑常侍、车骑将军，并鼓吹一部。给东园秘器，朝服一具。赙钱二万，布二百匹，蜡二百斤。谥号为“烈”。其子昌宝业嗣位，后官至直阁将军、谯州刺史。14/14