综合高中教案2文言文训练答案 4页

深圳市综合高中教案课时数章节或课题教学目的教学耍求重点难点课型教法教具\n教学过程9.D（相:观察,察看）10.B（两个“以”都为连词，表目的。A项前一个“于”为介词，表处所，在；后一个“于”为介词，表对彖，向。C项前一个“而”为连词，表转折；后一个“而”为连词，表顺承。0项前一个“因”为连词，于是；后一个“因”为动词，趁机）11.C（①是清时小时看到的捏海为【II者的做法，③是皇上的命令，⑤不是治水的环节）12.0（“自请议处，原之”总思是：李清时自己向皇上请求处分，皇上原谅了他）附文言文参考译文：李清时，字授侯,是福建安溪人，大学士李光地的从孙。乾隆七年中进士，被选为庶吉士,授任编修的职务。乾隆十四年，被任命为浙江嘉兴知府。皇上南巡，有人建议从嘉兴到杭州另外开辟一条水道行驶船只,孕清时从官塘外找到相连接的水道，向上通往吴江的平望，向下能通往杭州的坝子门，被称为副河。遭逢父亲的丧爭，辞去官职。办完丧爭后，被任命为山东省兖州知府。乾隆二十二年，提升为运河道。乾隆二十六年，黄河在孙家集一带决口，运河从夏镇到南阳两边的河堤都被冲垮，李清时督促修缮。讨论这爭的人有的打算用捆扎成的护煜的东西，将花费六十力国库银两；有人打算修建石头的堤坝，将花费三帀力两库银。李清时小时在海边行走，看到修堤拦海造川的人,把碎石块投到海水中，退潮后用木桩拦住，在上面填上土，加固成堤坝，李清时就参考了这种办法。因为运河东西两焊都是水,取土闲难，下令用石头堆砌在两边,在中间填入對草,河水干涸之后，征调民工挖土放在上面，花费库银十四力多两，修成了两边的堤坝。曹县发水，水流入微山湖，从韩庄湖口流出，韩庄闸口狭小，水不能流出，就下令毁掉闸北的石堤，在地面挖沟泄水。这爭被皇上知道，皇上命令在这个地方修建一道滚水坝，高一丈二尺多。李清时请求降低到一丈高，让湖水下降到一丈后，就关闸當水。泗河经过兖州流进府河，济宁城东过去有杨家坝，堵截河水使之流进马声湖，當水补济运河，到了伏天秋水暴涨不能排出，淹没了农田，李清时下令改堤坝为闸口，看水势大小來开启或关闭。汶河分流进入蜀山湖和马踏湖，过去的做法是分水时让河水向南流的少，向北流的多，后來就反过來（向南多，向北少），运粮的船只经过袁口、靳口时，河道较浅，船不能过。净清时垂新调整分水口，让南边的堤坝加长,北边的堤坝缩短，作为控制河水希积和排泄的措施，同时降低何家坝的高度，让汶河水向南的减少，向北的增加。乾隆二十九年，李淸时调任江南准徐道。三十年，提升为河东河道总督，皇上赏赐绸缎和貂皮给他的母亲。因为每年修缮河堤时，管事的人不衡最地势的高低，过度花费库银，却没能让低洼的地方增高；孕清时就命令管爭的官吏，当水涨时，测最（提供）河堤高过水面的尺寸上报，选择堤坝最低的地方培土加高。等到入伏后秋水暴涨，耿家寨（又称十四堡）河水超过旧堤，全靠预先修筑的新堤才免过水灾。李清时整治征募河工、征收材料方面的各种嘛端,每年减少征收材料达一千多力斤。乾隆三十一年，运河东憚决口，李清时自己向上请求处分,皇上宽恕了他。乾隆三十二年七月，任命他为山东巡抚。高苑、博兴、乐安三个县遭受水患，李清时认为小清河下游堵塞，所以上游才决口,下令让有关官员调查验证。这时突然发病，请求辞职，皇上没有答应。乾隆三十三年去世。\n深圳市综合高中教案（续页）教学过程李清时治水善于观察推断水势状况，探究爭情的原委。常常乘小船出入于荒草从生的湖泽、河叉废港之屮，有时徒步考察巡行，征询走访，一定要找到问题的关键，才实施修建工程。四、（24分）13.（1）河水干涸之后，征调民工挖土放在填入的裁草上面，花费库银十四力多两，修成了两边的堤坝。（3分。注意“奇”“而”等字的翻译）（2）过去的做法是分水时让河水向南流得少，向北流得多，后來却与之相反（向南多，向北少），运粮的船只经过袁口、靳口时，河道浅而阻塞，船不能通过。（3分。注意“制”“乃”“反”"涩”等字的翻译）（3）（李清时）就命令管事的官吏，当水涨时，测量（提供）河堤高过水面的尺寸上报，选择堤坝最低的地方培土加高。（4分。注意“乃”“饬”“具”“培”等字和省略句的翻译）14.（1）示例：“空”字用得最妙。此句慨叹屈原投水自尽，一个“空”字，包含着对屈原大业未竟、理想成空的深深惋惜；（2分）同时也揭示出，在昏庸黑暗的统治下，纵使志士仁人尽忠竭志，到头來也一切成空，落得可悲结局。（2分）（另有言之成理的赏析亦可，共4分）（2）示例：①情景：诗的尾联描绘了屈原府周囤萧索凄凉的景色。那泪痕点点的从从斑竹仿佛对着香草杜衡低泣，那哀怨声声的深山鹤捣好像对着黄昏落II悲啼。②作用：尾联既与首联相呼应，进一步渲染和烘托了旅客纷纷前來瞻仰拜谒屈原府的氛围，又以景结情，情寓景屮，给人无尽的情思和想彖，表达了诗人对屈原悲剧的同情和对时世的忧愤。（每问2分，共4分）15.（1）博学而算志（2）所以传道受业解惑也（3）集芙蓉以为裳（4）八千里路云和月（5）尽吾志而不能至者（6）后人哀之而不鉴之教后回顾\n