初中作文学会倾听 18页

　　初中作文学会倾听【篇一】:中考满分作文900字：学会倾听学会倾听是对于每个人都非常重要的。学会倾听,你可以得到很多很多。当别人在说话时,学会倾听是对别人的尊重。而在别人说的这段话中,有可能会得到很多收获,人生哲理,经典的语言,这些都可以帮助你写作文,让文章更加富于色彩。只有学会倾听,你才会懂得尊重他人;只有学会倾听,你才会得到更多的哲理及经典语言;只有学会倾听,你才能有一颗积极向上的心;只有学会倾听,你才能觉得任何一种声音都让人有无限遐想。\n在生活中,我是一个喜欢笑的女生,因为我会倾听,因为我懂得学会倾听是多么的好,多么的让人快乐。每当下课时,听着同学们说这节课的重点,自然而然的觉得自己也知道了我应该如何去学习,去复习。每当上课时,我不像别的同学那样,上课说话说不完,我则会认真听老师分析的每一步,从而使自己学会更多知识。在家里,我总会听奶奶说这段时间里发生的事。听奶奶说这段时间里遇到的烦心事,而这时,我就会安慰奶奶,哄奶奶开心,给奶奶说笑话。在社会中,我总会去倾听那些流浪儿童的心声,去孤儿院看看他们这段时间内生活的如何。自己也时不时地去陪他们,却给他们讲故事。每当给这些孤儿们讲故事,他们总会认真倾听,让我感觉他们是多么地会尊重人。就连这些孩子们都知道尊重我们,难道我们就不应该去认真倾听孩子们的心声吗?在生活中,有许多单亲家庭的孩子被别人看不起,总是有人无所谓地去侮辱他们,嘲笑他们。难道这些人就不应该反醒一下吗?换作是你被嘲笑,被侮辱,你是怎样的心情?他们没有,他们从没认真倾听过,所以他们不应该被尊重,被爱。当你无聊的时候,没事的时候多听听孩子的心声,多听听父母的心声,多听听爷爷奶奶们的心声。到那时,你就会明白,学会倾听你会得到许多人生哲理,许多的快乐。朋友们,无论在什么时候,都要学会倾听,学会尊重,关爱他们,这样,你也就会得到他们的尊重,他们的爱。倾听可以净化我们心灵,倾听可以提高我们的素质,倾听可以让我们得到许多哲理,倾听可以使我们得到快乐。学会倾听也就得到了尊重。\n希望我们每个人都要学会倾听,学会用心去感化他们。学会倾听,让更多的人知道这世界的声音是那么地美好。学会倾听,让自己得到更多人的尊重。学会倾听,让更多需要爱的人们能够释放自己心中的痛,让他们得到更多人的爱,让他们不再感到孤独与悲痛。【篇二】:学会倾听初中作文学会倾听。学会倾听85罗玉婷倾听，是敲开他人心扉的钥匙，只有学会倾听，才会收获真正的友谊。初中作文学会倾听。三个人走在大路上，加正说得津津有味，乙也听得津津乐道，并突然开口说话，打乱了甲乙的思绪，甲、乙肯定不高兴，两人就不再和丙说话，因为并不会倾听。别人的心扉往往是你全神贯注的倾听无意间打开的，罗琳她是我的表妹，在七（5）班，起来平时不怎么往来，现在我们却经常在一起玩，在乒乓球场上你就能看到我两的背影。\n以前我总是和陈琴们一起上学，一起回家，现在和罗琳在一起，我们有共同的爱好——唱歌，共同的优点——倾听……他很多的心里话和自己的烦恼，都是向我倾诉，我也成了他最忠实的倾诉对象。我们的友谊之桥更加完美。有一次，我们明明是在开玩笑，我说：“现在我想的就是马上到新房。”我问她“如果现在你所想的东西，你的愿望能够立即实现，你会希望什么？”他一副认真的样子，“如果是真的，我最希望的是母亲能回到我们的身边！”我不解地说“为什么呢？”她小声的说道“因为我的父母吵了一大架，母亲走了……”之后他向我诉说了那件刻骨铭心的事，再次解开自己心灵的伤。听完之后，我感慨，我难过，我愧疚“哎，那既然如此，那你还是希望你的母亲回来吗？”他低声的说“希望，我真的非常希望。”我小心翼翼的安慰着她，让她慢慢地离开这个苦海，我真想每一个学期的上学，回家，都能够与她在一起。学会倾听，才能慢慢地在不经意间打开她他人心灵的窗户，获得真正的友谊。指导老师陈光灿\n2016年12月14日【篇三】:学会倾听作文800字初中作文学会倾听。学会倾听作文800字吴晓悠浮华都市，众声喧哗。马路无休止的鸣笛声中，我听见了都市人的焦急与浮燥；菜市场辛辣刺耳的杀价声中，我听见了小市民的斤斤计较；商业区震耳欲聋的喇叭广告声中，我听见了商品经济的物欲横流；娱乐中心的低音迪斯科中，我听见了这个社会无法承受之重……嘘！安静！耳朵要革命！倾听大自然，你会听到纯净。淅淅沥沥，滴滴嗒嗒。雨声总是能够如此涤荡人的心灵。闭上眼，倾听着雨滴与土地美妙的音符。顿时，心飘到很远的地方，那些杂念与烦恼全然冲淡。就像灰蒙蒙的城市接受雨的洗礼后会焕发出清心的面容，心灵亦会在雨后回归最纯洁的姿态。有人说，海水的味道能勾起童年的回忆。听海，也是一种与回忆交流的好方式。潮起潮落间，我们听到了时间流逝的姿态。咒语般反反复复的潮汐声能将人带出现世，回到久远的昏黄的年代。彼时，你便能够听到无暇的笑声，那悠扬的歌谣，你便能够听到久违的纯真与无邪。倾听每一个人的话语，你会听到真诚。\n这个城市的的步伐太快，情感已跟不上它不等人的节奏。太多的误会因没有时间沟通而产生，太多的隔阂因倾听的缺失而愈发兼顾。听听父亲的教诲，母亲的叮嘱吧，他们是永远爱你的人。人心冷淡，麻木漠漠，在父母那里你能听到爱与关怀。隐形墙越来越多的阻挡了人与人的感情，而倾听是这一高墙无法阻隔的奇方。虽物欲横流，虽唯利是图，但每个人的心里都有一片柔软的地方，人人渴望被倾听。表面愈是冷漠，内心愈是炽热。倾听陌生人，倾听每一个人，便是溶化座座冰山的温度。若这个社会学会了倾听，便真是爱满人间的大同社会了。耳朵要革命。耳朵要从喧嚣声中解放出来，倾听大自然，倾听每一个人的话语。因为心灵需要纯净，心灵需要真诚。【篇四】:作文学会倾听学会倾听听一听鸟儿飞过的声音，你听到的是生命掠过的痕迹。倾听，是人的一种本能，但在现实世界中，却有不少人丧失了这个生存之本，真替他们这些人可悲。\n学会倾听是十分重要的，生活中很多时刻都要求我们学会倾听。如果你是一名学生，课堂上没注意倾听，就可能漏掉一个重要的知识点；如果你是一名军人，任务是没注意倾听，就可能让人民的生命受到威胁；如果你是一名工人，工作时没认真倾听，就可能使一座大楼倒塌„„总之，“倾听”会关系到生活中的各个方面。历史上，许多人因为不会正确倾听，付出了不少代价。商纣王因听信妲己妖言，导致了商朝灭亡；吴王夫差不听伍子胥劝告，导致了吴国的衰败；宋高宗听信谗言，失去了良将岳飞。这样的教训数不胜数，因此我们必须掌握倾听的技能。学会倾听，首先要求我们要听取正确的言论。我们必须学会区分好坏，才能避免做错事或遭别人算计。要对别人的言论进行理性的分析，理解它的含义，也许有时候的话感觉很难听，但有时“忠言逆耳”，一定要认真分析别人的话对自己是否有意义，千万不能只采纳那些顺耳的，那样极可能把自己引入失败的深渊。\n学会倾听，其次我们必须要有一定的耐心。听的时候要心无旁骛，不能走神，也不能听点漏点。这不仅是出于对别人的礼貌，而且对自己的吸收十分关键。有时候机会只有一次，很多人总是事后怪自己当初没有认真倾听，然而世界上没有卖的后悔药，他们只能独自哀叹。另一方面来说，做有些事是一个积累的过程，就好比上课，也许我们因为一时的烦躁没有听好，但落下的已不是那一时，而是整个过程，那种结果是很难挽回的。学会倾听，还要求我们在听的时候进行一定的分析。有的人认真听了，却总是没有收获，因为他们没有思考。只靠听在大脑中留下的印象是短暂的，就像一阵风吹过，感受到了它一时的清凉，却什么也没有留下。我们必须在听的基础上进行必要的分析，深刻的理解所听到的东西，才能让它在大脑中留下刀刻过般清晰的印记，让我们更好的把它应用。兼听则明，偏听则暗，学会倾听更要求我们要广泛的听取别人的意见，把所听到的内容综合在一起，选择最需要的，最适合自己的。朋友，学会倾听吧！它将是你战胜困难的重要法宝，是生命中的一笔宝贵财富。【篇一】:慈母手中线,游子身上衣\n慈母手中线，游子身上衣母亲节，献给全天下的母亲——妈妈，我爱你。生产部：段虹百题记：唐孟郊《游子吟》依然朗朗上口：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”。妈妈，谢谢您，28年前我哇哇落地时就是您一直照顾着，关心我，爱护我到如今，现如今您老了，需要人照顾时，我切为了自己的梦想，为了生活，展翅高飞，离开您的身边。5月份是一个百花盛开的季节，伴随着母亲节的到来，在这里我却只能在心里说：妈妈，我不能再身边陪你，原谅孩儿的不孝。2013年春节过年回家时你那满脸喜悦,离开却又见您依依不舍，目送我坐上远行的车离开许久才回，您怪我不回头看看您，不是我不回头看您，只是我怕回了头就不想离开您的身边了。\n妈妈，我还清晰的记得，前几年我因为业务关系，在乡下喝多了，那夜我在剧烈的胃痛呕吐中一晕而去，你紧紧抓着我冰冷的手，呼唤我儿时的乳名，几十年了，我在昏睡中清醒地感受到久违的温暖，温暖中我带着受宠若惊与手足无措。医院里，我的身体不断冷却，胃痛袭来，我像个孩子一样叫着“妈妈，我难受„„”，你把我搂在怀里，这一刻，我泪眼模糊，感动胜切疼痛。这一刻，你重新视我为怀里的幼婴。像凝视一个高烧中意识模糊的孩子，怜爱而不忍;这一刻我坚强的心异常柔软，柔软地躺在您扎实的臂弯，任胃痛呕吐延续„„那一刻，输液管将冷冷的葡萄糖液体输进我的身体，您用手心的温度将这些药流捂成一股暖流，缓缓流入我的心田。您在25岁生下了我，而那夜25岁的我重新躺回您的怀抱，依然是个孩子，我有无数无数的话要和你诉说。如果，如果这不是一场意外的喝酒胃痛呕吐。妈妈，我何时才能在这样进入你温暖的怀抱？妈妈，谢谢您用对待儿时的我，给我温存，用您慈母的本能给予我无限的爱。您的叮嘱一直在我耳边，以后千万不能再碰一滴酒了。妈妈，对不起，我再也不这么不乖了！\n妈妈还记得吗？有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报„„这一个人，叫“母亲”，这一种爱，叫“母爱”！妈妈，我爱你。这是您五十岁生日我用网络流传的语句寄给您的一份礼物上面写的。这样伤情的韵律，华丽而稚嫩的堆砌，我由此生恐你的不屑与不解风情；而您却将它默默珍藏着！搬家那年，你可以把我满墙的散打、武术奖状烧成灰烬，却惟独留下了我送给你的贺卡和这些诗句。您说荣誉只是一瞬，真情可以永恒。我们用有形的荣誉证明片刻的辉煌，却要用无形的真情书写漫长的人生。\n在这里，我想问一句，到底我们多少人知道自己母亲的生日是几月几号？如果你不知道母亲的生日，那么拿起手中的电话，给妈妈打个电话吧。告诉妈妈们，我们在这里很好。不要让妈妈牵挂担心。这也许只是给妈妈一个简单的问候，但是胜过别人无限对你的奉承。【篇二】:慈母手中线游子身上衣慈母手中线游子身上衣作文。慈母手中线游子身上衣——鹤山消防大队直属二中队开展“母亲节”感恩祝福活动2011-08-1016:19:00慈母手中线游子身上衣——鹤山消防大队直属二中队开展“母亲节”感恩祝福活动“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”。5月8日，五月的第二个星期天，也是历来的“母亲节”\n，鹤山消防大队直属二中队在这个充满感恩、亲情、温馨的节日里，组织官兵们以打电话、写家书、寄照片等多种形式向远在家乡的母亲寄以节日的问候和良好祝愿，为远在他乡的母亲送上了自己的祝福。有句古话“儿行千里，母担忧”。孩子不管走多远，母亲永远都会想自己的孩子。母爱是伟大的，母亲也是最关心儿子的人。为了营造栓心留人的警营环境，让全体官兵都能够安心服役，让远方的家人不必为身在警营的儿子担心。鹤山消防二中队以“母亲节”为契机，积极组织官兵参加以“给母亲打一个电话、给母亲问一声好、给母亲写一封信”为主题的母亲节活动，让全体战士通过电话向远在家乡的母亲致以节日的问候，祝福全天下的母亲幸福安康。通过一个简单的电话、质朴的方式向全天下的母亲致以节日的问候，不仅让战士们感受到部队的温暖，也让远在他乡的亲人放下了心，让自己的孩子安心在部队服役、全心全意为人民服务。另外消防中队还提倡官兵在母亲节为妈妈写封信，向妈妈汇报自己当兵来在部队工作、生活、学习的情况，让身在远方的母亲少一份牵挂、多一份温馨。同时中队充分利用摄影、摄像器材，为官兵们拍一些生活照片，与家信同时寄出。以下是一名新兵写给家里的信：“\n亲爱的爸爸妈妈：您们好!以前在家从没想过要给家里写信，也没这种意识。过几天就是母亲节，中队组织我们给妈妈写封信，祝妈妈节日快乐！好久没回家了，家里一切都还好吗？说句心里话，也怪想家的，以往在家倒不觉得，现在却是切身感受。记得刚离开家的时候，是爸爸送我去的武装部，也没有来得及向妈您辞行，请您见谅。爸爸没事吧，哮喘药一直在吃吗？不要太劳累了，这个病需要休息。我现在情况还是不错的，班长老夸我进步大，这个中队的人都很不错，大家对我也很好，特别是首长和班长，对我很照顾。现在我胖多了，壮多了，基层中队的训练虽然抓得很紧，训练量比较大，但我无怨无悔，部队就是锻炼人的地方。太久没写信了，也不知道说什么好，不是中队给这次机会，真不知道什么时候才会给家里写信，千言万语汇成一句话：祝爸爸妈妈身体健康，全家人幸福快乐！”通过打一个电话、写一封家书这样简单、质朴的方式向全天下的母亲致以节日的问候，不仅能让官兵们感受到部队的温暖，也让远在他乡的亲人放下心，同时也拉近了部队与家长、战士的距离，实现了部队与家庭在战士教育上的深入互动，让自己的孩子安心于部队建设。\n【篇三】:仔细阅读下面材料,根据材料内容,结合生活实际,自拟题目,写一篇作文。一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2．适当设置题目难度与区分度\n选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。【篇四】:仔细阅读下面材料,根据材料内容,结合生活实际,自拟题目,写一篇作文。慈母手中线游子身上衣作文。一、整体解读慈母手中线游子身上衣作文。\n试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。\n3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。慈母手中线,,作文,,高中