爱的味道初中作文 11页

　　爱的味道初中作文[爱的味道初中作文]　那天，妈妈买乌鸡回家炖给我吃，因为她经常去买乌鸡来吃，所以我一见到乌鸡就很生气地说：你明知道我已经不爱吃了你还买！本来洋溢在妈妈脸上的笑容现在完全僵住了，过了好久她才反应过来，说：我只是要给你补补身子啊，一时忘记了才买的，爱的味道初中作文。我暴跳如雷：忘记了！你一次忘记了，两次忘记了，怎么一次次都忘记了！我几乎是用吼的。妈妈正要张口解释些什么。但我还没等她说出口就转身进了房间，用力将门一摔，把门关上，并且反锁了。过了许久我才听到这么些话：我这么做是在为谁着想你给我搞清楚再说，要不是为了让你过得比别人好，我才不会跑到德华去买只乌鸡来给你吃呢！！　　我装作没听见，走到窗户边吹着风，以前妈妈的所作所为在我脑子里放着电影：妈妈第一次骂我；第一次打我；跟她因为不让我去同学家而争吵；跟她在学习方面的争吵这一幕幕如闪电般回想着。不禁流下了泪水：为什么？！为什么！？为什么我的妈妈一点也不了解我！？　　风吹在脸上凉飕飕的，任凭泪水在我的脸上肆意地流淌着，心中很难过。\n　　就在我转身想去开电脑是，有两个身影映入了我的眼帘：一位母亲牵着女儿的手进超市买冰激凌。买完后正当女儿要吃的时候，看了看一旁的母亲把冰激凌放到母亲嘴边，好想在说：妈妈你先吃！那位母亲摇了摇头，又把冰激凌推了会去，而女儿又把收伸了过来，快哭了似的说：妈妈不吃我也不吃！母亲笑了笑，咬了一小口，这时女儿的脸上又洋溢着笑容了。看着他们远去的背影，我，好像明白了什么　　我在日常生活中又何曾站在母亲的立场上为她想过呢？一直以来都是她在嘘寒问暖，一直让我过得比别人好，中学生作文《爱的味道初中作文》(..)。而我呢？我给她的又是怎样的回应呢？除了责备还有什么？想着想着，泪水又流下来了：我并不是，没有得到母爱，而是在无私的、伟大的母爱中长大的。　　就在我正想出去对妈妈说声对不起的时候，门缝里有一张字条上面写着：女儿对不起！我下次一定会记住的，你不爱吃乌鸡了！纸上还有一滴泪水，我知道妈妈哭了。我打开门紧紧抱住妈妈说：妈，对不起，我对不起你，妈妈妈一下愣住了，马上脸上又有了笑容说：女儿你终于懂了。　　妈妈拉着我去喝鸡汤，从这碗汤里我喝出了爱的味道。　　清蒙金针小学五年级：令狐佳佳\n从我记事起，我就整天跟在大姨后面。大姨总说我不听话，因为我吃东西挑三拣四。我喜欢听大姨用沙哑的嗓音数落我之后扑哧的笑声，大姨舍不得骂我呀。我便借着大姨的疼爱放肆地成长着。　　　许多年来，最喜欢的还是大姨做的饭。喜欢在无人问津的生日时，吃大姨做的可以把我脖子缠好几圈的长寿面；喜欢在挑剔早餐后，喝大姨亲自为我做的合我口味的八宝粥没有鲜艳的颜色，没有丰富的营养，没有诱人的香味，没有鲜美的味道，却总发现里面的味道怪怪的，又难以忘怀。最爱的是那蓝蛋黄的鸡蛋。　　　小学时，我在大姨家寄住，大姨无微不至的照顾我，好像妈妈。快吃！这是好东西！每天早上大姨都因为鸡蛋数落我，可我偏偏和鸡蛋不对眼。后来，我故意的为难大姨，我坏坏的笑着说：我只吃蓝蛋黄的鸡蛋。大姨真犯了难。从蒸鸡蛋到煮鸡蛋，从炸鸡蛋到煎鸡蛋，每天的餐桌上变换着不同的吃法。大姨总是心急地先剥开看看是不是蓝蛋黄，每次总是同样的结果，我笑着避过一难，而大姨却是喃喃自语，想着究竟什么是蓝蛋黄的。　\n　　后来,当我渐渐淡忘这蓝蛋黄的鸡蛋时，浸泡了好久的茶叶蛋终于好了，大姨那双有明显被茶色浸泡的手端上一盘蓝蛋黄的鸡蛋，大姨像个孩子似的满足地笑了。嚼着蓝蛋黄的鸡蛋，我笑着流泪。　　　以后的日子，餐桌上不再有变换的菜式，我也离开了大姨，可是我却爱上了那每一道菜的味道，因为那里倾注了对我的关心、包容和最深沉的爱，那就是那种最独特的味道，令我永远记惦的味道。跨过十四岁的槛，我终于明白，那爱的味道是我一辈子无力偿还的。我想亲情的形容应该还包括平凡吧，它并不都是轰轰烈烈，有时就隐藏在某一细微处，需要你用一生去品读，用一生来求证；它平凡的不会被你轻易地发现，就像洋葱，一层层剥下，就会泪流满面。爱的味道初中作文2　　第2篇关于简爱的读后感800字　　〖预览〗发布时间：2017-03-29　　在文学史上，，有许多的经典名著将要永不垂朽，但《简爱》这样深深的进入人们的灵魂，它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，影响着人们的精神世界，甚至对某些人来讲，影响了他们一生的作品并不多。\n19世纪英国文坛勃朗特三姐妹之一的夏洛蒂勃朗特的小说《简爱》，以19世纪早期英国偏远乡村为背景，用女主人公简爱的视角以自叙方式讲述了一个受尽摧毁、凌辱的孤儿，如何在犹如儿童的人间地狱的孤儿院顽强地生存下去，成为一个独立、坚强、自尊、自信的女性的成长故事。简爱是个孤儿，从小寄养在舅母家中，受尽百般欺凌。后来进了慈善学校洛伍德孤儿院，灵魂和肉体都经受了苦痛的折磨。也许正是这样才换回了简爱无限的信心和坚强不屈的精神，她以顽强的意志以成绩优秀完成了学业。　　为了追求独立生活，她受聘在桑菲尔德庄园任家庭教师。故事的重点是身份低下的家庭教师简爱与男主人罗切斯特之间历经磨难的爱情。这段爱情因男女主人公悬殊的社会地位和个性的差异而充满了激烈碰撞，也因两人志趣相同、真诚相爱而迸发出灿烂的火花。作者以简爱鲜明独特的女性视角和叙事风格娓娓道来，真实而有艺术感染力。特别是简&mi……爱的味道初中作文3　　第3篇《可爱的中国》读后感6篇　　〖预览〗《可爱的中国》读后感6篇　　读《可爱的中国》有感　　邱恩泽万年县六O小学六（8）班　　指导老师：邱喜林　　暑假，我读了一本书，是方志敏的著作《可爱的中国》。我深深地被文章中那炙热的爱国之心所感动了。　　《可爱的中国》是1935年革命领袖方志敏烈士在牢狱中提笔的，记录了方志敏许许多多感人的事。以亲身经历概括了从“五四”\n运动到第二次国内革命战争以来的悲惨历史，愤怒地控诉了帝国主义肆意欺侮中国人民的种种罪行。他满怀爱国主义激情，象征性地把祖国比喻为“生育我们的母亲”，吸她的血液，汉奸军阀帮助恶魔杀害自己的母亲。作者高声疾呼，“母亲快要死去了”，“救救母亲呀！”他指出挽救祖国的“唯一出路”就是进行武装斗争，论证“中国是有自救的力量的”，坚信中华民族必能从战斗中获救。并在篇末展示了中国革命的光明前景，描绘出革命后祖国未来的美好幸福的景象，表现了强烈的民族自信心。　　“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们一定要满怀爱国情怀，誓立报国志！我也决定要大力弘扬爱国精神，增强爱国之情，坚定爱国之志。我当前就应该好好读书，像一块干燥的海绵不停地吸吮着知识的甘霖。今后长大了，好用我所学的知识来报效祖国!　　祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在大家心中，让我们一起努力吧!奋斗吧!拼搏吧!　　《可爱的中国》读后感　　……爱的味道初中作文4　　第4篇爱的教育读后感200字\n　　〖预览〗发布时间：2017-03-24　　这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长.　　爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命.但很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.　　古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。　　是爱，使……爱的味道初中作文5　　第5篇读爱的教育有感200\n　　〖预览〗读爱的教育读后感500字1这些日子，我津津有味地看看了《爱的教育》，这本书，深深地震撼了我的心灵。这本书是出于意大利的亚米契斯手笔，作者以四年级小朋友的口吻，描述了学校老师们如何启发学生的心灵：描述了家中父母对子女心灵成长的影响;描述了一群可爱的学生在相处中彼此照顾，彼此鼓舞，相互学习。对于教育，除了知识的传授，书中更加强调了教育所具有的更大意义，是对心灵的启发。像《盛气凌人》这篇文章告诉我们无论是工人的孩子，还是绅士的孩子：是穷人的孩子，还是富人的孩子，都要像亲兄弟一样和睦。相比之下，我们天天和同学吵架，没有友好相处，今后，我一定要和同学和睦相处。除了学校生活的描写，作者更别出心裁的安排了“每月故事”，讲述了感人肺腑的爱国少年的故事。例如《帕多瓦的爱国少年》，它描述了一个少年宁愿挨苦受饿，也不让外国人侮辱他的祖国!我一定要像那位少年学习，做一个爱国的好少年。素质教育就是“爱的教育”。对父母的爱、对老师的爱﹑对同学的爱，是孩子做人的根本，也是其它素质的基矗《爱的教育》这本书细腻生动地刻划了各种高贵的品质──爱国﹑善良﹑侠义﹑英勇﹑宽大﹑无私，令人深受感动。啊!读了这本书，使我受益匪浅!读爱的教育读后感500字2《爱的教育》这本书是意大利的亚米契斯写的，本书通过一个小学生记日记的形式，讲述这个学生的所见所闻，……爱的味道初中作文6　　第6篇读爱的教育有感400字\n　　〖预览〗《爱的教育》读后感_400字《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴，他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱!我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人!六关于读后感的作文：《爱的教育》读后感_650字“……爱的味道初中作文7　　第7篇幸福的味道作文\n　　〖预览〗是在一个宁静的清晨，太阳公公刚刚从温暖的被窝中醒来，鸟儿们也在枝头唱起了歌。在一个偏僻的乡村里住着一个可爱的小女孩。她扎着一头麻花辫，皮肤经过每天早起晚归的耕地生活已变得粗糙无比。她八岁了，和自己的家人生活在一起，虽然很累，但她很快乐，本该是幸福的一家子！却被爷爷毫无征兆的病魔给拆散了，她的爸爸妈妈为了给爷爷挣医药费只能去外地打工。而往日家中的欢声笑语也逐渐被风吹淡，渐渐的都成为了过去，变成了小女孩对幸福唯一的记忆。日复一日，年复一年，不知过了多少个春秋，不知小女孩独自一人在幽暗的月光中流下了多少的眼泪，也不知小女孩的爸爸妈妈是否在思念着她。转眼间，三年便悄无声息的过去了爷爷的病情也有了一定的好转，小女孩也变得更加亭亭玉立了，但她所肩负的责任也更大了。她是多么的想念以前一家人在一起的日子啊！想起自己躺在爸爸的怀里撒娇，想起自己缠着妈妈要好吃的她笑了，她的笑容比天山的雪莲还要迷人，因为那是来自一个留守儿童对幸福的渴望，但转念一想，她又有什么资格笑呢？爷爷还在生病，奶奶每天忙里忙外，她又怎敢乞求自己可以回到童年的日子呢？寒冷的冬天悄然而至，纷纷扬扬的大雪在天空中尽情的舞动着，为这座偏僻的小山村增添了几分孤寂之色，但是小女孩却格外的开心，因为她的爸爸妈妈今天要回来了，时隔三年，血浓于水的亲人……爱的味道初中作文8　　第8篇\n换一种爱的方式作文　　〖预览〗爱是什么？又有怎样的爱？我想，爱有许多方式，但它一定是真心而美好的。在动物小说中，老鹰把自己心爱的幼雏狠心地推下山。小鹰吓得哀鸣，连连扑扇双翼，但是，它最终像断了线的风筝似的落下崖头。对于幼雏的生死，老鹰无动于衷。每每看到这里，我的心就像被刀绞了一般痛，甚至有点恨老鹰：这可是它们的血脉呀，为什么要如此狠心呢？直到那一次我去玩了！我带着欢快的心情，往房外跑。站住，跑哪儿去！妈妈冷冰冰的声音劈了过来。我有点不高兴地说：我作业写完了嘛，早上又上了几节课，本来就该休息了！妈妈瞪着我说：周一全班就考试了，这回老师定的分数线是二百七十，你不复习，不早被优秀生比了下去吗？我不高兴地耸了耸肩膀。妈妈又说：二百七十除以三，也就是说，每门必须达到九十分，以你这么差的数学成绩，能不能考八十还是问题呢！可是，我的英语和语文还行呀，只要我把这两门考好，数学分不就填补了吗？我又反驳道。严重偏科会害了你，妈妈摇摇头，你自己想清楚吧。我走回房间，锁上门，一肚子的气：哼，我一定会考好的。无意中，我的眼……　　〔爱的味道初中作文〕