初中优秀教师作文评语 2页

本文格式为Word版，下载可任意编辑初中优秀教师作文评语　学校优秀老师作文评语　导读：我依据大家的需要整理了一份关于《学校优秀老师作文评语》的内容，详细内容：　情感：1.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。2.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。3.情感真实自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。...　情感：　1.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。　2.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。　3.情感真实自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。　4.心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。　5.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自内心的肺腑之言。　6.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。　情感：　1.语言简朴，感情平淡，情意不够深切。　2.感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。　3.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深化挖掘。　4.心理刻画不够生动详细，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。　事理：　1.反复从不同角度，不同方面来强调的观点，说理充分透彻，立意　鲜亮。　2.引用名人名言、经典事例，具有较强的劝说力，更能有力地表达的观点。第2页共2页\n本文格式为Word版，下载可任意编辑　3.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。4.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具劝说力。　事理：　1.规律推理力量较弱，证据不够确凿充分。　2.未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的共性，表现独特的个体。　语句：　1.语句通顺，句意流畅，言辞美丽，叙写形象、生动、鲜亮，语言表达力量较强。　2.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。　3.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。　4.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。　5.行为描写用词讲究，精确     到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明白人物的性格特征。　语句：　1.语言基本通顺，偶有不畅。2.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。　3.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。4.语言过于简略，似为　纲要式叙写，但又未能提纲挈领，　文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。第2页共2页