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- 2022-08-19 发布
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高中文言文文言实词微课教学设计教学目的：教育学生整体把握高中文言文实词基础知识。教学重点、难点：词类活用。教学方法：微课辅助教学教学步骤:一、整体了解文言实词的分类二、通过实例分步了解相关实词特点:\n\n\n词类活用这一节为生成课，挑战教师的文言功底和驾驭课堂的能力。三、归纳练习练习内容（见学生强化练习册）
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