综合高中教案6文言文诗歌鉴赏训练答案 4页

深圳市综合高中教案班级Z1403,04科目语文2015年月日第周星期第节授课教师吕海博课时数章节或课题教学目的教学要求重点难点、课型教法教具\n教学过程4答案：A解析：争：通“铮”，规劝。5答案：A解析：正确的断句：王即位二十七日，卒以淫乱废。昌邑群臣处陷王于恶不道，皆诛，死者二百馀人，唯遂与中尉王阳以数谏争得减死，髡为城旦。6答案：B解析：“汉宣帝初见龚遂就非常赏识他”一句表述冇谋，依据原文“时遂年七十馀，召见，形貌短小，宣帝望见，不副所闻，心内轻焉”一句可知，汉宣帝初见龚遂时并不喜欢他，更谈不上赏识。另外“加官晋爵”也错。7答案：（1）当而指责邑王的过错，以至昌邑王捂着耳朵起身离开，说：“郎中令太会羞辱人了。”（得分点：“面”当面，“刺”指责，“愧”羞辱；句子通顺。）（2）昌邑王让左右侍从回避（后）），龚遂说：“大王知道胶西王做无道Z事而灭亡的原因吗？”（得分点：“辟”通“避”回避，“所以”……的原因，“为”做：句子通顺。）【参考译文】龚遂字少卿，山阳南平阳人。通过明经考试做官，官至昌邑王的郎中令，侍奉吕邑王刘贺。刘贺言行举止多有不当，龚遂为人忠诚宽厚，刚直坚毅，情操高尚。入宫时对昌邑王劝谏，出朝堂外责备批评太傅佐相，引经据典，陈说祸福，其至泪流满面。从不阿附。龚遂当面指责刘贺的过失，以至刘贺掩耳起身离开，说：“郎中令善于羞辱人。”直到国人都害怕他。刘贺曾长吋间与骑马的侍从、膳食官吃喝玩乐，赏赐无度，龚遂进见刘贺，痛哭流涕以膝行走，左右侍从都流出眼泪。刘贺说：“郎屮令为什么哭？”龚遂说：“我哀痛国家将要火亡!希望您赏赐清闲让我说出我的，愚见。”刘贺让左右的人回避，龚遂说：“大王知道胶西王做无道之事而灭亡的原因吗？”刘贺说：“不知道。”龚遂说：“我听说胶西王身边有个阿谀的臣了叫侯得，胶两王所作所为和夏桀、商纣差不多，可侯得认为胶西王是尧舜。胶西王对他的阿谀奉迎很高兴，经常和他一同起屈，只因侯得的谗言，才使胶西王到这种地步。现在人王您亲近众小人，逐渐染上邪恶习气，存亡的关键不能不慎重。我请求选拔侍郎通晓经术有品行有道义的人和您相处，处下來就背诵《诗》、《书》，站起来则学习礼节法度，这对您应该有益。”刘贺答应他。适逢汉昭帝驾加，没有了嗣，昌邑王刘贺继皇位，I口时官属也都征召入朝。昌邑王即位仅二十七天，因骄奢放纵被废。跟他入朝的那些官吏也因犯有陷君工于奸恶的\n深圳市综合高中教案（续页）教学过程大逆不道之罪，全都被处死，只有龚遂和中尉王阳因多次进谏而得以幸免，被剃去头发服劳役。汉宣帝即位，过了一段时间，渤海郡及其相临地区闹饥荒，盗贼四起，而郡守却不能将他们捉拿制服。皇帝任命龚遂为渤海太守。当时龚遂已七十多岁,宣帝召见，身材矮小，宣帝见到后，觉得龚遂为所听说的名声不符合，心里有些轻视他，宣帝问龚遂：“渤海郡饥荒作乱，我十分担忧。你准备用什么方法平息那里的盗贼，來满足我的心愿？”龚遂回答说：“海滨遥远，未蒙圣上教化，那里的百姓被饥寒困扰而当地官吏不悯恤。所以致使陛下的了民偷盗陛下的兵器，在池塘岸边耍弄耍弄罢了，并非冇意为乱。现在您打算让我以武力制服他们呢，还是让我用徳化安抚他们呢？汉宣帝听到龚遂的回答，非常高兴，回答说：“选用有徳行的人，木来是打算用徳化安抚他们。”龚遂说：“我听说治理不守秩序的百姓，如同理顺乱绳一样，不能着急；只能慢慢來，才会达到目的。我希望丞相和御史暂且不要用常规的法令条文来拘束我，一切事要允许我见机行事。”宣帝答应了他，另外赏蜴黄金，还为他增派了驿车。龚遂来到渤海边界上，郡府的官吏们听说新太守到任，派兵迎接，龚遂让他们都回去，接着发告公文命令所属各县官吏全部停止追捕盗贼。那些手拿农具的人都是善良百姓，官吏不得审问，手持兵器的人才是盗贼。龚遂一人独白乘车來到郡府，郡屮就安定卜•來，盗贼也都罢手。龚遂于是打开粮仓，把粮食借给贫民，选任贤能官吏安抚百姓。龚遂看到齐地风俗喜好奢侈，崇尚工商业，不耕种出地，于是他亲自带领大家俭省廿约，鼓励老百姓从事农业生产。渤海郡内家家有积蓄，官吏和百姓都富裕殷实，不再有诉讼之事。几年后，宣常因为龚遂年老不能任公卿，就任命为水衡都尉，宣帝很器重他，最后龚遂在官任上以寿终。8.（5分）夕阳不肯轻易落山（1分），东风又带来了春的讯息（1分）。切合“除夜立春”的题意（1分），表达除旧迎新Z意（1分）。抒发了作者对即将逝去的一年的恋恋不舍，和对新年到来的感慨。（1分）9（6分）（1）初春之美景，东风应期而來。（2）他人之欢乐，剪裁花叶，热闹守夜。（3）昔LIZ温馨，伊人擘柑。（每点概括加分析即可得2分）10、（1）苟全性命于乱世不求闻达于诸侯（2）入则无法家拂士出则无敌国外患者（3）后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也教后回顾\n