高中文言文阅读训练60篇及答案（1-20） 47页

高中文言文阅读训练60篇及答案（1-20）高中言阅读训练60篇及答案（1-60）高中言阅读训练60篇及答案（1-20）ͳͳ1．班昭续《汉书》ͳͳ扶风①曹世叔妻者，同郡班彪②之女也，名昭，字惠班。博学高才。世叔早卒，有节行法度。兄固著《汉书》，其八表及天志未及竟而卒。和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号曰“大家”。每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。ͳͳ\n高中文言文阅读训练60篇及答案（1-20）高中言阅读训练60篇及答案（1-60）高中言阅读训练60篇及答案（1-20）ͳͳ1．班昭续《汉书》ͳͳ扶风①曹世叔妻者，同郡班彪②之女也，名昭，字惠班。博学高才。世叔早卒，有节行法度。兄固著《汉书》，其八表及天志未及竟而卒。和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号曰“大家”。每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。ͳͳ\n高中文言文阅读训练60篇及答案（1-20）高中言阅读训练60篇及答案（1-60）高中言阅读训练60篇及答案（1-20）ͳͳ1．班昭续《汉书》ͳͳ扶风①曹世叔妻者，同郡班彪②之女也，名昭，字惠班。博学高才。世叔早卒，有节行法度。兄固著《汉书》，其八表及天志未及竟而卒。和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号曰“大家”。每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。ͳͳ\n高中文言文阅读训练60篇及答案（1-20）高中言阅读训练60篇及答案（1-60）高中言阅读训练60篇及答案（1-20）ͳͳ1．班昭续《汉书》ͳͳ扶风①曹世叔妻者，同郡班彪②之女也，名昭，字惠班。博学高才。世叔早卒，有节行法度。兄固著《汉书》，其八表及天志未及竟而卒。和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号曰“大家”。每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。ͳͳ\n高中文言文阅读训练60篇及答案（1-20）高中言阅读训练60篇及答案（1-60）高中言阅读训练60篇及答案（1-20）ͳͳ1．班昭续《汉书》ͳͳ扶风①曹世叔妻者，同郡班彪②之女也，名昭，字惠班。博学高才。世叔早卒，有节行法度。兄固著《汉书》，其八表及天志未及竟而卒。和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号曰“大家”。每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。ͳͳ\n高中文言文阅读训练60篇及答案（1-20）高中言阅读训练60篇及答案（1-60）高中言阅读训练60篇及答案（1-20）ͳͳ1．班昭续《汉书》ͳͳ扶风①曹世叔妻者，同郡班彪②之女也，名昭，字惠班。博学高才。世叔早卒，有节行法度。兄固著《汉书》，其八表及天志未及竟而卒。和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号曰“大家”。每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。ͳͳ\n高中文言文阅读训练60篇及答案（1-20）高中言阅读训练60篇及答案（1-60）高中言阅读训练60篇及答案（1-20）ͳͳ1．班昭续《汉书》ͳͳ扶风①曹世叔妻者，同郡班彪②之女也，名昭，字惠班。博学高才。世叔早卒，有节行法度。兄固著《汉书》，其八表及天志未及竟而卒。和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号曰“大家”。每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。ͳͳ\n高中文言文阅读训练60篇及答案（1-20）高中言阅读训练60篇及答案（1-60）高中言阅读训练60篇及答案（1-20）ͳͳ1．班昭续《汉书》ͳͳ扶风①曹世叔妻者，同郡班彪②之女也，名昭，字惠班。博学高才。世叔早卒，有节行法度。兄固著《汉书》，其八表及天志未及竟而卒。和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号曰“大家”。每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。ͳͳ\n高中文言文阅读训练60篇及答案（1-20）高中言阅读训练60篇及答案（1-60）高中言阅读训练60篇及答案（1-20）ͳͳ1．班昭续《汉书》ͳͳ扶风①曹世叔妻者，同郡班彪②之女也，名昭，字惠班。博学高才。世叔早卒，有节行法度。兄固著《汉书》，其八表及天志未及竟而卒。和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号曰“大家”。每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。ͳͳ\n高中文言文阅读训练60篇及答案（1-20）高中言阅读训练60篇及答案（1-60）高中言阅读训练60篇及答案（1-20）ͳͳ1．班昭续《汉书》ͳͳ扶风①曹世叔妻者，同郡班彪②之女也，名昭，字惠班。博学高才。世叔早卒，有节行法度。兄固著《汉书》，其八表及天志未及竟而卒。和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号曰“大家”。每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。ͳͳ\n高中文言文阅读训练60篇及答案（1-20）高中言阅读训练60篇及答案（1-60）高中言阅读训练60篇及答案（1-20）ͳͳ1．班昭续《汉书》ͳͳ扶风①曹世叔妻者，同郡班彪②之女也，名昭，字惠班。博学高才。世叔早卒，有节行法度。兄固著《汉书》，其八表及天志未及竟而卒。和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号曰“大家”。每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。ͳͳ\n(选自《后汉书•曹世叔妻传》)ͳͳ[注释]①扶风：古地名，今陕西境内。②班彪：当时著名学者。③东观藏书阁：皇家藏书楼。ͳͳ[化常识]ͳͳ女史家。班昭是中国历史上第一个女史家。她帮助哥哥班固完成了未竟的事业，而且对阐述《汉书》起到了重要作用，她的诗赋在当时也很著名。女性精通史的在中国历史上不多，另一个是汉末的蔡姬(蔡琰，见后)，还有一个是宋朝的李清照，她是杰出的女词人，她早年还同丈夫一起研究金石书画。ͳͳ[思考与练习】ͳͳ1．解释：①竞_________②辄_________ͳͳ2．翻译：①和帝诏昭就东观藏书阁踵而成之\n②师事焉ͳͳͳͳ2．蔡姬求情ͳͳ董祀为屯田都尉①，犯法当②死。姬③诣曹操请之。时公卿、名士及远方使驿Σ坐者满堂。操谓宾客曰：“蔡伯喈女在外，今为诸君见之。”及姬进，蓬首徒行，叩头请罪，音辞清辩，旨甚酸哀，众皆为改容。操曰：“诚实相矜，然状⑤已去，奈何?”姬曰：“明公⑥厩马万匹，虎士成林，何惜疾足一骑，而济垂死之命乎!”操感其言，乃追原⑦祀罪。ͳͳ\n(选自《后汉书•董祀妻传》)ͳͳ[注释】①屯田都尉：职官名称。②当：判决。③姬：蔡姬。Σ使驿：使者。⑤状：书。⑥明公：对曹操的敬称。⑦原：原谅，此指赦罪。ͳͳ[化常识]ͳͳ蔡姬。蔡姬名琰，字姬，东汉末年的女诗人，其父即蔡邕(字伯喈)。她博学有才辩，通音律。初嫁卫仲道。夫亡后归母家。遇汉末大乱，为董卓部将所虏，归南匈奴左贤王，居匈奴12年，有子女二人。曹操平定中原后，念蔡邕无后代，便以重金赎归，再嫁董祀。她凭记忆写出了四百多篇古。她的《悲愤诗》及琴曲歌辞《胡笳十八拍》最为著名。当代戏剧家曹禺创作有话剧《蔡姬》。ͳͳ[思考与练习]ͳͳ1．解释：①诣_________②徒_________③厩_________Σ虎士_________ͳͳ2．翻译：①旨甚酸哀，众皆为改容；②诚实相矜；③济垂死之命。ͳͳ3．理解：“操感其言”属什么句式?ͳͳͳͳ3．炳烛而学ͳͳ晋平公①问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛②呼?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君?臣闻之：少而好学如日出之阳，壮而好学如日中之光，老而好学如炳烛之明。炳烛之明孰与昧行乎?”平公曰：“善哉!”ͳͳ\n(选自汉•刘向《说苑》)ͳͳ[注释]①晋平公：春秋时晋国国君。②炳烛：点燃蜡烛。ͳͳ[化常识]ͳͳ“师旷”及其他。师旷是个盲乐师，他名字叫“旷”，但不姓“师”，因为他是当时著名乐师，所以叫“师旷”。这种以职业为姓的现象在春秋时还有：有个著名的工匠名石，世称“匠石”，有个著名的制作车轮的师傅名扁，世称“轮扁”。ͳͳ[思考与练习】ͳͳ1．解释：①暮②安敢\n③善ͳͳ2．翻译：①安有为人臣而戏其君乎?ͳͳ②炳烛之明孰与昧行乎？ͳͳ3、上“臣闻之”中的“之”属代词，它指代____________________________________ͳͳ4、这则故事告诉我们什么？____________________________________________________ͳͳͳͳ4．薛奎识范镇ͳͳ范镇①字景仁，成都华阳人。薛奎守蜀，一见爱之，绾②于府舍，俾与子弟讲学。镇益自谦退，每行步趋府门，逾年，人不知其为帅客③也。及还朝，载以俱。有问奎入蜀何所得，曰：“得一伟人Σ，当以学名世。”ͳͳ（选自《宋史•范镇传》）ͳͳ[注释]\n①范镇：宋朝人。②绾(ǎn)：留。③帅客：此指太守的宾客。Σ伟人：不平常的人。ͳͳ[言知识]ͳͳ“阳”与“阴”。古代的南面叫“阳”，的北面叫“阴”。上“华阳”，即华阳县，它当在华之南；又，“华阴”，当在华之北。而水的南面称“阴”，水的北面称“阳”，恰与相反。江苏省的“江阴”市，当在长江的南面；“淮阳”县当在淮河的北面。ͳͳ[思考与练习]ͳͳ1．解释：①俾_________②益__________③退__________ͳͳΣ趋_________⑤逾_________ͳͳ2．翻译：①薛奎守蜀________________________________________________________；ͳͳ②及还朝，载以俱_____________________________________________________________；ͳͳ③当以学名世_______________________________________________________________ͳͳͳͳ．芮伯献马贾祸ͳͳ周厉王使芮(ruì)伯帅师伐戎①，得良马焉，将以献于王。芮季曰：“不如捐之。王欲无厌，而多信人之言。今以师归而献马焉，王之左右必以子获为不止一马，而皆求于子。子无以应之，则将晓②于王，王必信之，是贾祸也。”弗听，卒献之。荣夷公果使求焉，弗得，遂谮诸王，曰：“伯也隐。”王怒逐芮伯。君子谓芮伯亦有罪焉：尔知王之渎货而启之：芮伯之罪也。ͳͳ(选自明•刘基《郁离子》)ͳͳ[注释]\n①戎：北方少数民族部落名称。②晓：争吵。ͳͳ[言知识]ͳͳ伯仲叔季。“伯仲叔季”是古代兄弟之间的排行。老大往往取名为“伯”。上芮伯，看是老大。老二叫“仲”。孔子排行第二，故取名仲尼，后人亦称之为孔老二。老三叫“叔”，老四叫“季”。上“芮季”看是芮伯的小弟了。月份是以“孟仲季”排列的，如春季第一个月为“孟春”，第二个月为“仲春”，第三个月为“季春”，夏、秋、冬以此类推。ͳͳ[思考与练习]ͳͳ1．解释：①帅_________②捐__________③厌__________ͳͳΣ卒_________⑤逐_________ͳͳ\n2．理解：①“将以献于王”中省略了介词宾语________________________________；ͳͳ②“荣夷公果使求焉”中省略了宾语_____________________________________________；ͳͳ③当以学名世_______________________________________________________________ͳͳ3．翻译：①子无以应之________________________________________________；②是贾祸也_____________________________________________________________；③遂谮诸王_____________________________________________________________；Σ尔知王之渎货而启之，芮伯之罪也_____________________________________________________________ͳͳͳͳ6．及之而后知ͳͳ及之而后知，履之而后艰，乌有不行而能知者乎?披五岳之图以为知，不如樵夫之一足①；谈沧溟之广以为知海，不如估客②之一瞥；疏八珍之谱以为知味，不如庖丁之一啜③。ͳͳ(选自《魏集》)ͳͳ[注释]\n①一足：走一步。②估客：此指往于海上的商人。③一啜(hu`)：尝一口。ͳͳ[言知识]ͳͳ说“及”。“及”是个会意字，本指后面的人伸出手抓住前面的人，因此它有“接触到”、“达到”、“够得上”的意思。上“及之而后知”中的“及”，就解为“接触”，句意为接触它之后才能知道(它的情况)。成语“望尘莫及”，意为看着车后卷起的尘土而追赶不上，比喻比不上别人。科举考试中的“及第”，从字面上解释是指达到名次，意为及格、录取。ͳͳ[思考与练习]ͳͳ1．解释：①乌_________②披__________ͳͳ2．“五岳”是指_______、_______、_______、_______、_______五座高。ͳͳ3．翻译：①履之而后艰__________________________________________；②疏八珍之谱以为知味，不如庖丁之一啜____________________________________________________ͳͳ4．理解：本段字的中心意思是_____________________________________________ͳͳͳͳ7．管仲破厚葬ͳͳ齐国好厚葬，布帛①尽于衣裘②，材木尽于棺椁。齐桓公患之，以告管仲，曰：“布帛尽则无以为蔽，材木尽则无以为守备，而人厚葬之不休，禁之奈何?”管仲对曰：“夫凡人之有为也，非名之则利之也。”于是下令曰：“棺椁过度者戮③其尸，罪夫当丧者。”未久，厚葬之风休矣。ͳͳ(选自《韩非子》)ͳͳ[注释]\n①布帛：泛指织物。②衣裘：裘，皮衣。此指死人的衣着。③戮：侮辱。ͳͳ[化常识]ͳͳ“棺椁”及其他。上有“材木尽于棺椁”，意为优质的木材都用在做棺椁上了。“棺”即棺材，装敛死人的器具；“椁”即棺外的套棺，也就是说是棺材外再套一具棺材。古代的贵族，生前富贵荣华，极尽奢侈，死后也希望不朽，且能无穷享受，因此十分讲究丧葬。尸体穿绫罗绸缎，甚至金缕玉衣。棺之外要加椁，棺与椁之间存放金银财宝及生前用具，可惜这些都成了日后盗墓者的目标。ͳͳ[思考与练习]ͳͳ1．解释：①无以_________②对__________③为__________ͳͳ2．翻译：①齐桓公患之_________________________；②禁之奈何?__________________；③非名之则利之也_________________________________ͳͳ3．比较上的两个“夫”：①“夫凡人之有为也”中的“夫”，应理解为_____________；②“罪夫当丧者”中的“夫”，应理解为___________________ͳͳ4．理解：齐国人为什么好厚葬?请用原中的句子回答。____________________________ͳͳ8．董叔攀附权贵ͳͳ董叔将娶于范氏①，叔向②曰：“范氏富，盍已乎!”曰：“欲为系援③焉。”他日，董祁Σ诉于范献子⑤，曰：“不吾敬也。”献子执而纺⑥之槐。叔向过之．曰：“子盍为我请乎?”叔向曰：“求系得系矣，求援得援矣，欲而得之，又何请乎?”ͳͳ\n(选自《国语•晋语》)ͳͳ[注释]①范氏：晋国正卿范宣子的女儿范祁。②叔向：晋国大夫。③系援：结交攀附。Σ董祁：范祁嫁给董叔后便称董祁。⑤范献子：范祁的哥哥。⑥纺：吊、悬。ͳͳ[言知识]ͳͳ倒置句言中有好几种倒置旬式。上“不吾敬”是其中之一。“不吾敬”要按“不敬吾”理解，意为不尊重我。这是一个否定句，有否定词“不”表示(其他否定词如“未”、“莫”、”毋”等)，另外它的宾语是代词“吾”(其他代词如“我”、“尔”、“之”等)，因为有这两个前提，所以构成动宾倒置的句式。又如“勿之忘”，即“勿忘之”；“未之有”，即“未有之”。ͳͳ[思考与练习]ͳͳ1．解释：①他日_________②执__________ͳͳ2．翻译：①范氏富，盍已乎！________________________________________________；②子盍为我请乎?_____________________________________________________________；③欲而得之，又何请乎?____________________________________________________________ͳͳ9．王昭君出汉宫ͳͳ汉元帝宫人①既多，乃令画工图之，欲有呼者，辄披图召之。其中常者，皆行货赂。王明君姿容甚丽，志不苟求，工遂毁为其状。后匈奴和②，求美女于汉帝，帝以明君充行。既召，见而惜之，但名字已去，不欲中改，于是遂行。ͳͳ(选自南朝宋•刘义庆《世说新语》)ͳͳ[注释]\n①宫人：宫女。②和：和亲。指异族之间用婚姻关系保持双方的友好关系。ͳͳ[化常识]ͳͳ王昭君出塞。上说的王明君，即西汉时的王昭君，她名嫱，字昭君。晋朝违避司马昭的名字，故改王昭君为王明君或明妃。王昭君出生南郡秭(zǐ)归(今湖北境内)。史书上说，她早年被选入宫，竟宁元年(公元前33年)，匈奴王单于汉朝和亲，她自请出嫁。按当时规定，和亲者应是公主，而王昭君是普通宫女，故上说“充行”(充当而行)。入胡后称宁胡阏氏(nzhī)。阏氏是王后的意思。她对改善汉朝与匈奴的关系起了一定作用。今内蒙古大青麓尚有昭君墓。ͳͳ[思考与练习]ͳͳ1．解释：①图_________②但__________③中__________ͳͳ2．翻译：欲有呼者，辄披图召之____________________________________________；ͳͳ3．理解：“其中常者，皆行货赂”中“常者”指________________________；“常者”向_________________货赂。ͳͳ4．理解：“但名字已去”中的“去”，应理解为________________________________ͳͳ10．商於子驾豕ͳͳ商於子①家贫，无犊以耕，乃牵一大豕②驾之而东。大豕不肯就轭③，既就复解：终日不能破一畦。宁毋先Σ生过而尤之日：“子过矣!耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖⑤也。豕纵大，安能耕耶?”商於子怒而弗应。宁毋先生日：“今子以之代耕，不几颠之倒之乎?吾悯而诏子，子乃反怒而弗答，何也?”商於子日：“子以予颠之倒之，予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田⑥必以牛，亦犹牧⑦吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤则天下受祸，其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶？”宁毋先生顾谓弟子日：“是盖有激者⑧也。”ͳͳ(选自明•宋濂《宋学士集》)ͳͳ[注释]①商於(ù)子：作者虚构的人物。②豕(s\nhǐ)：同“猪”。③轭(è)：牛拉东西时驾在颈上的曲木。Σ宁毋：作者虚构的人物。⑤淖(nà)：烂泥。⑥服田：驾牲口耕田。⑦牧：统治、管理。⑧有激者：(心中)有不平之气的人。ͳͳ[言知识]ͳͳ说“以”。“以”既可作动词用，也可作介词、连词用。它的解释也相当灵活。上“子以予颠之倒之”中的“以”，作动词用，解为“认为”。有时“以”与“为”组合成“以为”或“以……为”，也解为“认为”。上“必以贤”中的“以”，解为“任用”，也作动词用。又，上“无犊以耕”中的“以”，作连词用；又，“子何不以尤我者尤牧民者耶”中的“以”，作介词用，解为“把”。ͳͳ[思考与练习]ͳͳ1．解释：①犊_________②尤__________③过__________ͳͳΣ应_________⑤几_________⑥顾_________⑦盖_________ͳͳ\n2．翻译：①既就复解，终曰不能破一畦者耶?________________________________；ͳͳ②吾悯而诏子_____________________________________________；③子何不以尤我者尤牧民者耶？_______________________________________________________________ͳͳ3．理解：本的主题思想是____________________________________________________ͳͳ答案ͳͳͳͳ6、及之而后知ͳͳ1①哪②翻阅2泰、华、恒、衡、嵩3①走了之后才知道艰难；②通晓各种佳肴的菜谱，还不如厨师的尝一口。4实践第一。ͳͳ7、管仲破厚葬ͳͳ1①没有什么用……②回答③作为、行动2①齐桓公为这事而担忧；②用什么办法禁止？③不是为了名誉就是为了有利可图。3①句首语气词，无义；②那些\n4非名之则利之也。ͳͳ8、董叔攀附权贵ͳͳ1①往后的某一天②抓起2①范氏是富贵人家，何不放弃（这门亲事）！②你为什么不替我（这门亲事）！③（你）想要的都得到了，又为什么要我替你求情呢？ͳͳ9、王昭君出汉宫ͳͳ1①画②只是③中途2想要召哪个宫女,就翻看容貌图召唤她。3容貌平常；画工ͳͳ4报出。ͳͳ10、商於子驾豕ͳͳ1①小牛②责备③错Σ回答⑤近于⑥回头⑦大概2①好不容易套上了，可又挣脱了，整天不能耕一块地；②我同情你才告诉你；③你为什么不把责备我的话去责备那些统治百姓的人呢？3抨击统治者不用贤人。ͳͳ1\n1．魏收改武学ͳͳ魏收①年十五，颇已属。及随父赴边，好习骑射，欲以武艺自达。荥阳②郑伯调③之日：“魏郎弄戟(ǐ)多少?”收惭，遂折节读书。夏月Σ，坐板床，随树阴讽诵⑤，积年，板床为之锐减，而精力不辍。以华显。ͳͳ(选自《北齐书•魏收传》ͳͳ[注释]\n①魏收：北齐人。②荥(x&iaute;ng)阳：古地名，在今河南境内。③调：嘲笑。(Σ夏月：夏季。⑤讽诵：背诵。ͳͳ[化常识]ͳͳ“戟”及其他。上郑伯嘲笑魏收说：“魏郎弄戟多少?”其中“戟”泛指所有兵器。“戟”本是青铜制成的兵器，它将矛与戈结合在一起，既有“矛”直刺的功能，又有“戈”横劈的作用。杜牧在《赤壁》诗中写道：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”其中说到的“戟”就是这种兵器。除矛、戈、戟外，古代进攻的武器还有刀、斧、箭、炮等。ͳͳ[思考与练习]ͳͳ1．解释：①及__________②辍_________ͳͳ2．翻译：①颇已属_______________________；②欲以武艺自达___________________；③积年，板床为之锐减________________________；Σ以华显______________________ͳͳ3．“遂折节读书”有以下理解，哪一项是正确的?_______①就改变\n志向努力读书；②因此跟随别人读书；③于是埋头读书；Σ就斩断兵器致力读书。ͳͳ12．申屠敦之鼎ͳͳ洛阳布衣申屠敦①有汉鼎②一，得于长安深川之下。云螭斜错③，其烂如Σ也。西邻鲁生见而悦焉，呼金工象而铸之。淬⑤以奇药，穴地藏之者三年。土与药交蚀，铜质已化，与敦所有者略类。一旦，持献权贵人，贵人宝之，飨宾而玩之。敦偶在坐，心知为鲁生物也，乃曰：“敦亦有鼎，其形酷肖是，第不知孰为真耳。”权贵人请观之，良久曰：“非真也。”众宾次第咸曰：“是诚非真也。”敦不平，辨数⑥不已。众共折辱⑦之，敦噤不敢言，归而叹曰：“吾今然后知势之足以变易是非也。”龙门子闻而笑日：“敦何见之晚哉?士之于亦然。”ͳͳ\n(选自明•宋濂《宋学士集》)ͳͳ[注释]①申屠敦：复姓申屠。这是作者虚构的人物。②鼎：古代的炊具，三足两耳。后演变为工艺品。⑧云螭(hī)斜错：云与螭(兽名，外形像龙而无角)互相掩映交错。Σ其烂如：它的花纹斑斓。⑤淬(uì)：金属烧热后浸在水中或油中。⑥辨数：多次争辩。辨，通“辩”。⑦折辱：挖苦。ͳͳ[言知识]ͳͳ说“诚”。“诚”可指“诚实”、“诚心”。如“心诚则灵”，又如“无诚意则去”。上“是诚非真也”中的“诚”，解为“确实”、“的确”，作副词用，句意为这的确不是真品。又，“吾诚某之子”，意为我确实是姓的儿子。它又解为“如果”，如“诚能如此，则王业可兴矣”，意为如果能这样，那么大王的功业可兴盛了。ͳͳ[思考与练习]ͳͳ1、解释：①布衣_________②焉_________③象________Σ穴________⑤略类________⑥第________⑦孰_______⑧次第________⑨已________⑩噤________ͳͳ2．翻译：①贵人宝之，飨宾而玩之__________________________；②其形酷肖是__________________；③吾今然后知势足以变易是非也______________________________；Σ士之于亦然____________________________________ͳͳ3．本主题思想是__________________________________________________ͳͳ13．强弱之辩ͳͳ夫强不自强，因弱以奉①强；弱不自弱，因强以御②弱。故弱为强者所伏，强为弱者所宗，上下相制，自然之理也。然则所谓强者，岂壮勇之谓耶?所谓弱者，岂怯懦之谓耶?盖在乎有德，不在乎有力。夫金者，天下之至刚也；水者，天下之至柔也。金虽刚矣，折之而不可以续；水虽柔矣，斩之而不可以断；则水柔能成刚，金刚不辍③其弱也。ͳͳ(选自唐．罗隐《两同书》)ͳͳ[注释]①奉：尊重。此指陪衬。②御：支配，此指显出。③辍(hu`)：停。此指消除。ͳͳ\n[言知识]ͳͳ“然则”及其他。“然则”在言中是个固定词组，相当于“既然(这样)，那么……”，上“然则所谓强者，岂壮勇之谓耶?”意为既然这样，那么所谓强者，难道说的只是健壮勇敢的人吗?又，“虽然”，相当于“虽(这么说)，然而……”，如“虽然，其事有本有原”，意为虽这么说，然而那事情还有本。又，“于是”，相当于“在这个时候”，如“于是暴雨，人皆避之”，意为在这时候突然下雨，人们都躲雨了。ͳͳ[思考与练习]ͳͳ1．解释：①夫________②宗________③金________Σ至________ͳͳ2．翻译：岂怯懦之谓耶?_____________________________________________________ͳͳ3．本的基本观点是________________________________________________________ͳͳ14．诸葛亮传略ͳͳ亮少有逸群之才，英霸之气。身长八尺①，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱②，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝③南征，荆州刘琮Σ举州委质⑤而备失势，众寡而无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会⑥。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军，乘胜克捷，江南⑦悉平。后备又西取益州。州既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。ͳͳ(选自晋•陈寿《进(诸葛亮集)表》)ͳͳ[注释]①八尺：汉时1尺约合今7寸。②扰乱：动乱。③魏武帝：曹丕称帝后追赠父亲曹操为魏武帝。Σ刘琮：刘表之子。⑤举州委质：意为把整个荆州送给曹操而自己投降曹操。⑥吴会：吴国。⑦江南：指长江以南广大地区。ͳͳ\n[化常识]ͳͳ“九州”之说。我国古代历有“九州”之说，意为中华大地由九州组成。但说法不一。《尚书。禹贡》上指冀(今西一带)、兖(今河北一带)、青(今东一带)、徐(今徐州一带)、扬(今长江下游地区)、荆(今湖北、湖南一带)、豫(今河南一带)、粱(今四川一带)、雍(今陕西、甘肃一带)。而《吕氏春秋》上有幽州而无梁州；《尔雅》上有幽州、营州而ͳͳ无青州、梁州。上所说的荆州与益州(今四川一带)是古代两大行政区划。ͳͳ[思考与练习]ͳͳ1．\n解释：①少________②逸________③殊量________Σ纳________⑤既_________⑥ͳͳ拜________ͳͳ2．翻译：①时人异焉___________________；②众寡而无立锥之地___________________：③权既宿服仰备_____________________________ͳͳ3．理解：“与武帝交战”其中“交战”是指__________之战。ͳͳ1．千轴不如一书ͳͳ柳开①少好任气②，大言凌物。应举③时，以投主司Σ于帘⑤前，凡千轴⑥，载以独轮车。引试⑦日，衣襕⑧自拥车入，欲以此骇众取名。时张景⑨能有名，唯袖一书帘前献之。主司大称赏，擢景优等。时人为之语曰：“柳开千轴，不如张景一书。”ͳͳ\n(选自宋•沈括《梦溪笔谈》)ͳͳ[注释]①柳开：北宋人。②任气：任性气盛。③应举：参加科举考试。Σ主司：主考官。⑤帘：指主考官办公的地方。⑥轴：古人将写在横幅上，然后裱成卷轴。⑦引试：面试。⑧襕(1&aaute;n)：古代读书人穿的圆领大袖外套。⑨张景：柳开的学生。ͳͳ[言知识]ͳͳ说“物”。宇宙中客观存在的都称“物”。、水、书、衣、车等人们视为“物”。那么“人”是否是“物”呢?言中“物”也可指“人”。上“大言凌物”中的“物”，即指人，意为说大话傲视他人。“物议”、“物论”即为他人所议论批评，“物故”为人死。成语“待人接物”，其中“接物”也是“待人”的意思。小说、戏剧中的“人物”，并非“人”与“物”，而是“人”，因为“人”与“物”同义，它是个双音同义词。ͳͳ[思考与练习]ͳͳ1．解释：①少________②凡________③擢________ͳͳ2．翻译：唯袖一书帘前献之____________________________________________________ͳͳ2．理解：“千轴’’\n为什么不如“一书”，这中间存在一个什么问题?_____________________ͳͳͳͳͳͳͳͳ答案ͳͳͳͳ11、魏收改武学ͳͳ1①等到②停，此指懈怠\n2①很能写；②想通过练习武艺求得功名；③经过好多年，板床因此磨损了很多；Σ凭华丽而著名。3①ͳͳ12、申屠敦之鼎ͳͳ1①平民②指代汉鼎③模仿Σ打地洞⑤大体相同⑥只是⑦哪个⑧依次⑨停⑩闭口2①那权贵把它当成珍宝,在招待宾客宴饮时欣赏它；②那开头极像这鼎；③我召集经历这事之后知道权势竟可以改变是非（颠倒是非）；Σ读书人评价也是这样。3抨击社会上有权势就可颠倒黑白的现象。ͳͳ13、强弱之辩ͳͳ1①句首发语词，无义②推崇③金属Σ极2难道说的只是胆小柔弱的人吗？3强与弱是相对的。ͳͳ14、诸葛亮传略ͳͳ1①年轻时②超出③特殊的才能Σ交⑤已⑥任命2①当时人认为他与众不同；②人数少而且没一块地盘；③孙权早就敬佩刘备。3赤壁ͳͳ1、千轴不如一书ͳͳ1①年轻时②共③选拔2只用袖子装了一篇献给主考官。3\n质与量的问题。ͳͳ16．答苏迈书①ͳͳ辱书勤恳千万②，观所自道③从学就仕，而知病之所在。窃窥公学问之意甚美，顾既在官，则难得师友，又少读书之光阴，然人生竟何时得自在，饱闲散耶?“三人行，必有我师”，此居一州一县求师之法。读书光阴，亦取诸鞍乘之间耳。ͳͳ(选自宋•黄庭坚《谷全集》)ͳͳ[注释]①答苏迈书：这是北宋著名学家黄庭坚给苏迈的回信摘录。苏迈是苏轼的长子。②辱书勤恳千万：意为你在信中恳切地说了许多求学的感受。③自道：自己所说。ͳͳ\n[言知识]ͳͳ说“顾”。“顾”解释为“看”、“回头看”、“拜访”等是比较容易理解的。但它另外两个义项要特别注意：一、指“只是”、“但”。上“顾既在官，则难得师友”，意为只是自身已在官府，便难以得到老师和朋友。又，《廉颇蔺相如列传》：“顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。”又，《促织》：“顾念蓄劣物终无所用，不如拼博一笑。”ͳͳ上述两例中的“顾”，也解释为“只是”。二、指“反而”、“却”。《为学》：“人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉!”ͳͳ[思考与练习]ͳͳ1．解释：①病________②窃________③学问________ͳͳ2．理解：“从学就仕”是分别指__________与__________ͳͳ\n3．理解：“取诸鞍乘之间耳”中的“鞍”与“乘”分别指__________与__________ͳͳ4．翻译：人生竟何时得自在，饱闲散耶?__________________________________________ͳͳ名言“三人行，必有我师”出自《__________》是________所说。ͳͳ17．蒲松龄之妻ͳͳ五十余犹不忘进取①。孺人②止之日：“君勿须复尔!倘命应通显，今已台阁③矣。林目有乐地，何必以肉鼓吹Σ为快哉!”松龄善其言。顾儿孙入闱⑤，褊心⑥不能无望，往往情见乎词，而孺人漠置之。或媚以先兆，亦若罔闻。松龄笑日：“穆如者⑦不欲作夫人⑧耶?”答曰：“我无他长，但知止足。今三子一孙，能继书香，衣食不至冻饿，天赐不为不厚。自顾有何功德，而尚存觖望⑨耶?”ͳͳ\n(选自清．蒲松龄《述刘氏行实》)ͳͳ[注释]①进取：此指通过科举考试获取功名。蒲松龄多次参加科举考试均不第。②孺(r&uaute;)人：妻子。③台阁：宰相。Σ以肉鼓吹：犹言一呼百诺。⑤入闱：参加科举考试。⑥褊(biǎn)心：私心。⑦穆如者：端庄的人。此指妻子。⑧夫人：此指贵夫人。⑨觖(u&eaute;)望：不满意。ͳͳ[言知识]ͳͳ说“显”。‘‘显”是个多义词。一、指“明显”、“显著”。成语有“显而易见”。二、指“高贵”。上“倘命应通显”，意为如果命运中应该通达显贵。所谓“显宦，’\n即是显贵的高官。三、指“显出”、“表现”。如“大显身手”。四、旧时对先人的美称。如”显考”(已死去的父亲)、“显妣”(已死去的母亲)。ͳͳ[思考与练习]ͳͳ1．解释：①快________②罔________③但________ͳͳ2．翻译：①君勿须复尔_______________________________________；②松龄善其言乎词_____________________________________；③往往情见____________________________；ͳͳΣ或媚以先兆________________________________ͳͳ3．比较上的两个“顾”：①“颐儿孙入闱”中的“顾”，解释为______________；②“自顾有何功德”中的“顾”，解释为____________________ͳͳͳͳ18．杭世俊喜博ͳͳ先生①一岁必两归钱塘②。归后无事，或携钱数百与里中少年博望仙桥下。时钱敏视学③浙中。一日盛暑，张盖往访先生。踏过桥下，敏从舆Σ中望见先生短葛衣，持蕉扇，与诸少年博正酣。敏即出舆揖日：“前辈在此乎?”时先生以扇自障，业知不可避，即回面话曰：“汝已见我耶?”敏曰：“正诣宅谒前辈耳。”曰：“吾屋舍甚隘，不足容从者。”敏固欲前，先生固却之。始寻道反。敏去，诸少年共博者始从桥下出，惊问日：“汝何人?学使⑤见敬若此?”曰：“此我衙门中后辈耳。”遂不告姓名去。ͳͳ(选自清•洪亮吉《洪北江诗集》)ͳͳ[注释]①先生：指清人杭世俊，他官至翰林院检讨(即翰林院里掌管编修国史的人)。②钱塘：今浙江杭州市。③视学：职官名称。此指以视学身份视察学校。Σ舆(&uaute;)：轿子。⑤学使：即“视学”。ͳͳ[言知识]ͳͳ说“固”。“固”是个多义词，常见的义项有：一、指“坚固”。如成语“固若金汤”。二、指“坚持”。上“敏固欲前，先生固却之”，其中两个“固”均指“坚持”、“坚决”。三、指“本”、“诚然”。如《六国论》：“至于颠覆，理固宜然。”四、指“岂”、“乃”，表反诘。如“仁者固如此乎?”意为有仁慈心肠的人难道会这样吗?ͳͳ[思考与练习]ͳͳ1．\n解释：①或________②博________③酣________Σ揖________⑤业________ͳͳ⑥却________⑦反________ͳͳ2．翻译：①张盖往访先生______________________________________；②正诣宅谒前辈耳__________________；③吾屋舍甚隘，不足容从者________________________________；ͳͳ3．选择：上“学使见敬若此”中的“见”有以下解释，哪一项是正确的?\n_________①指代“你”；②看见；③被；Σ同“现”。ͳͳ19．答李几仲书①ͳͳ天难生于才②，而才者须学问琢磨，以就晚成之器，其不能者，则不得归怨于天也。世实须才，而才者未必用，君子未尝以世不用而废学问；其自废惰欤，则不得归怨于世也。凡为足下③道者，皆在中朝Σ时闻天下长者之言，足下以为然，当继此有进于左右。ͳͳ\n(选自宋•黄庭坚《谷全集》)ͳͳ[注释]①这是北宋学家黄庭坚给一位年轻人的信(摘录)。②天难生于才：天才是很难出现的。③足下：您，对对方的敬称。Σ中朝：朝廷中。ͳͳ[言知识]ͳͳ说“就”。“就”在言中多作动词用。上“以就晚成之器”中的“就”，解释为“成”或“成为”。“就学”、“就业”、“就职”中的“就”，均作动词用，意为“走进学校”、“踏上工作岗位”、“走上职务岗位”等。成语“就地取材”，意为靠近当地获得原材料。“事不就”，即事不成。ͳͳ[思考与练习]ͳͳ1．解释：①长者_________②然________ͳͳ2．理解：“学问琢磨”是指___________________________________________________ͳͳ3．理解：“晚成之器”即成语_________________________________________________ͳͳ4．翻译：其自废惰欤_________________________________________________________ͳͳ．选择：“当继此有进于左右”有以下理解，哪一项是正确的?___________________①当继续给你写信；②要继承别人的精神才能前进；③当接到这信后要跟周围人商量；Σ要继续努力才能超过周围的人。ͳͳ20．黄庭坚论书法ͳͳ幼安①弟喜作草②，携笔东西家，动辄龙蛇满壁，草圣之声欲满江西③，求法于老夫Σ。老夫之书，本无法也，但观世间无万缘⑤，如蚊蚋⑥聚散，未尝一事横于胸中，故不择笔墨，遇纸则书，纸尽则已，亦不较工拙与人品藻讥弹⑦，譬如木人⑧舞中节拍，人叹其工，舞罢则又萧然矣。幼安然吾言乎?ͳͳ\n(选自宋•黄庭坚《余家弟幼安作草后》)ͳͳ[注释]①幼安：北宋著名人黄庭坚的内弟，今江西人。②草：草书。⑨草圣之声欲满江西：想让草圣的名声满江西。草圣是古人对草书大家的敬称。Σ老夫：作者黄庭坚自称。⑤无万缘：意为没有一定的缘分。⑥蚋(rul)：一种吸血的小虫。⑦品藻讥弹：评论好坏。⑧木人：木偶人。ͳͳ[言知识]ͳͳ说“工”。“工”指“工作”、“工匠”、“工艺”，古今同义。而它在言中又指“好”、“精妙”、“擅长”，这一点要特别注意。上“亦不较工拙”与“人叹其工”中两个“工”，均指“好”、“精妙”或“巧妙”。成语“同工异曲”或“异曲同工”，是指曲调虽不同，但同样美妙，比喻所做的虽然不同，成绩却一样好。“工书”、“工画”，即擅长书法及擅长绘画。ͳͳͳͳ[思考与练习]ͳͳ1．解释：①法②已③拙Σ中ͳͳ2．翻译：①未尝一事横于胸中ͳͳ②幼安然吾言乎?ͳͳ3．理解：“动辄龙蛇满壁”中的“龙蛇”，是形容____\n_ͳͳͳͳͳͳ答案ͳͳͳͳ16、答苏迈书ͳͳ1①苦恼②谦词,私下③好学求问（指学习态度）2求学问；3骑马；坐车4人生到底何时能自由自在，并有充分的闲散时间呢？《论语》；孔子。ͳͳ17、蒲松龄之妻ͳͳ1①快乐②同“无”③只2①你不必再这样干了；②蒲松龄认为妻子的话是对的；③（追求功名的）思想往往表现在语言中（见，同“现”）；Σ有时用未有好兆头讨好她。3①看到②回顾ͳͳ18、杭世俊喜博ͳͳ1①有时②赌博③兴致正浓Σ拱手⑤已经⑥推辞⑦同“返”2①坐轿子前去拜访杭世俊；②正要到宅子去拜访先生；③我的家很小，不能容纳你跟随的人。\n3①ͳͳ19、答李几仲书ͳͳ1①德高望重的人②对的2求学好问与钻研磨炼3大器晚成4那些自暴自弃与懒惰（的人）。Σͳͳ20、黄庭坚论书法ͳͳ1①程②停③差Σ符合2①事前从未在胸中有个计划；②幼安弟（你）认为我的话对吗？3字写得好。