高中语文必修一文言文知识点归纳 6页

高中语文必修一文言文知识点归纳一而1、连词，表转折。⑴青，取之于蓝而青于蓝。⑵冰，水为之而寒于水。⑶臂非加长也，而见者远。⑷声非加疾也，而闻者彰。⑸惑而不从师。⑹浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。⑺逝者如斯，而未尝往也。⑻盈虚者如彼，而卒莫消长也。⑼而未始知西山之怪特。⑩悠悠乎与顾气俱，而莫得其涯。(11)而不知其所穷。⑫至无所见而犹不欲归。⑬小学而大遗。2、连词,表修饰。⑴吾尝终日而思矣。⑵吾尝践而望矣。⑶登高而招。⑷顺风而呼。⑸则群聚而笑之。⑹倚歌而和之。\n⑺白其不变者而观之。⑻施施而行，漫漫而游。⑼攀援而登，箕踞而遨。3、连词，表递进。⑴君子博学而日参省乎已。⑵则知明而行无过矣。4、连词，表并列。⑴蟹六跪而二螯。⑵授之书而习其句读者。⑶侣鱼虾而友麋鹿。5、连词，表承接。⑴积善成德，而神明自得。⑵人非生而知之者。⑶吾从而师之。⑷择师而教之。⑸正襟危坐，而问客曰。⑹披草而坐，倾壶而醉。⑺卧而梦。⑻觉而起，起而归。⑼自远而至。6、连词，表因果。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而乂何羡乎?7、连词，表条件。穷山之高而止。8、与“已”连用，表陈述语气。如是而已。二焉\n1、积土成山，风雨兴焉。兼词，于之，从这里2、积水成渊，蛟龙生焉。兼词，于之，从这里3、积善成德，而神明白得，圣心备焉。句末语气助词，了三之1、代词。⑴青,取之于蓝。代靛青⑵冰，水为之而寒于水。代“冰”⑶人非生而知之者。指代知识、道理等⑷授之书而习其句读者。指代童子⑸巫医乐师百工之人。代词，这⑹郑子之徒。代词,这⑺作师说以贻之。代词，他，指代李蟠⑻盖将自其变者而观之。代词，它⑼耳得之而为声。代词,它⑩取之无禁，用之不竭。代伺，它们⑴）始指异之。代词，它，指西山⑫故为之文以志。代词，它，指宴游西山这件事⑬圣人之所以为圣。指代这件事2、助词。⑴不如须臾之所学。用于定语和中心词间，无实义⑵彼童子之师。的⑶非蛇蟠之穴，无可寄托者。的⑷古之学者必有师。的⑸以为凡是州之山水有异态者。的\n⑹月出于东山之上。的⑺则凡数州之土壤，皆在衽席之下。的⑼蚓无爪牙之利，筋骨之强。定语后置的标志⑩句读之不知，惑之不解。宾语前置的标志(11)凌万顷之茫然。定语后置的标志⑫师道之不传也久矣。主谓之间取消句子独立性(13)哀吾生之须臾，羡长江之无穷。主谓之间取消句子独立性徊)苟非吾之所有。主谓之间取消句子独立性(⑸吾与子之所共适。主谓之间取消句子独立性⑯道之所存，师之所存也。主谓之间取消句子独立性⑰大庸知其年之先后生于吾•乎。主谓之间取消句子独立性⑱然后知是山之特立。主谓之间取消句子独立性⑲不知日之入。主谓之间取消句子独立性励然后知吾向之未始游。主谓之间取消句子独立性21六艺经传皆通习之。音节助词四于1、青，取之于蓝而青于蓝。从，比2、善假于物也。介词，表对象，可不译3、夫庸知其年之先后生于吾乎。比4、而耻学于师。向5、于其身也，则耻师焉。对于6、其皆出于此乎?从7、不拘于时，学于余。被，向8、苏子与客泛舟游于赤壁之下。在\n9、月出于东山之上。从10、徘徊于斗牛之间。在11、于是饮酒乐甚。在12、此非孟德之困于周郎者乎。被13、渔樵于江渚之上。在14、寄蜉峭于天地。在15、托遗响r•悲风。给五乎1、介词，相当于“于”。⑴君子博学而日参省乎己。对⑵生乎吾前，其闻道也固先乎吾。在，比⑶相与枕藉乎舟中。在2、语气助词。⑴夫庸知其年之先后生于吾乎?表反问，译为“吗”、“呢”⑵其皆出于此乎?表揣测，译为“吧”、“呢”⑶嗟乎!师道之不传也久矣!表感叹，与“嗟”连用，译为“唉”⑷呜乎!师道之不复也可知矣!表感叹，与“呜”连用，译为“唉”⑸此非曹孟德之诗乎?表反问，译为“吗”、“呢”⑹此非孟德之困于周郎者乎?表反问，译为“吗”、“呢”⑺而乂何羡乎?表疑问，译为“吗”、“呢”3、形容词词尾，相当于“然”，……的样子。⑴浩浩乎如冯虚御风。⑵飘飘乎如遗世独立。⑶郁乎苍苍。⑷悠悠乎与颍气俱，而莫得其涯。\n⑸洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。感谢您的阅读，祝您生活愉快。