高中语文文言文课外阅读符合各地题型全解 10页

配套普通高中课程标准实验教科书1文言文阅读必修启用：——2015.10\n（一）颜之仪，字子升，琅邪临沂人也，晋侍中含九世孙。祖见远，齐御史治书。正色立朝，有当官之称。及梁武帝执政，遂以疾辞。寻而齐和帝暴崩，见远恸哭而绝。梁武帝深恨之，谓朝臣日：“我自应天从人，何预天下人事，而颜见远乃至于此。”当时嘉其忠烈，咸称叹之。父协，以见远蹈义忤时，遂不仕进。梁元帝为湘东王，引协为其府记室参军协不得已，乃应命。之仪幼颖悟，三岁能读《孝经》。及长，博涉群书，好为词赋、尝献《神州颂》，辞致雅赡。梁元帝手敕报日：“枚乘二叶，俱得游梁；应贞两世，并称文,我求才子，鲠慰良深。”江陵平，之仪随例迁长安。世宗以为麟趾士，稍迁司书上士。高祖初建储宫，盛选师傅，以之仪为侍读。太子后征吐谷浑，在军有过行，郑译等并以不能匡弼坐谴，唯之仪以累谏获赏。即拜小宫尹，封平阳县男，邑二百户。宣帝即位，迁上仪同大将军、御正中大夫，进爵为公，增邑一千户。帝后刑政乖僻，昏纵日甚，之仪犯颜骤谏，虽不见纳，终亦不止。深为帝所忌。然以恩旧，每优容之。及帝杀王轨，之仪固谏。帝怒，欲并致之于法。后以其谅直无私，乃舍之。   宣帝崩，刘防、郑译等矫遗诏，以隋文帝为丞相，辅少主。之仪知非帝旨，拒而弗从。防等草诏署讫，逼之仪连署。之仪厉声谓防等日：“主上升遐，嗣子冲幼，阿衡之任，宜在宗英。方今贤戚之内，赵玉最长，以亲以德，合膺重寄。公等各受朝恩，当思尽忠报国，奈何一旦欲以神器假人！之仪有死而已，不能诬罔先帝。”于是防等知不可屈，乃代之仪署而行之。文帝后索符玺，之仪又正色日：“此天子之物，自有主者，宰相何故索之？”于是隋文帝大怒，命引出，将戮之，然以其民之望也，乃止。出为西疆郡守。   隋文帝践极，诏征还京师，进爵新野郡公。开皇五年，拜集州刺史。在州清静，夷夏悦之。十年正月，之仪随例入朝。隋文帝望而识之，命引至御坐，谓之曰：“见危授命，临大节而不可夺，古人所难，何以加卿。”乃赐钱十万、米一百石。十一年冬，卒，年六十九。有文集十卷行于世。                          （《周书》列传第三十二）4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.梁武帝深恨之     恨：怨恨B.然以恩旧，每优容之  优容：宽容C.奈何一但欲以神器假人 假：授，给予D.命引出，将戮之    引：拉5.以下六句话分别编为四组，全都能体现颜之仪敢于“直言”的一组是（）（3分）①当时嘉其忠烈，咸称叹之 ②之仪犯颜骤谏，虽不见纳，终亦不止③及帝杀王轨，之仪固谏 ④之仪知非帝旨，拒而弗从⑤之仪有死而已，不能诬罔先帝 ⑥此天子之物，自有主者，宰相何故索之 A.①③⑥  B.②③⑥ C.②④⑤  D.①④⑤6．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．颜之仪幼年颖悟，长大后，喜欢写词赋，曾经给梁元帝进献了一篇《神州颂》，文辞典雅富丽，梁元帝亲自回书称赞他的才能。B．颜之仪曾被选为太子侍读，可后来太子征讨吐谷浑时，在军中有不轨行为，其他人都因不能纠正辅助而受到责罚，只有颜之仪因为屡次劝谏而获赏。C．宣帝去世后，刘防、郑译等人伪造遗诏，让隋文帝接替宣帝做皇帝，颜之仪知道不是宣帝的旨意，拒绝相从。 D．隋文帝做了皇帝后，将他征回京师，加封了他爵位，认为颜之仪是一位能“见危授命，临大节而不可夺”的人。7．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（8分）-9-\n（1）帝后刑政乖僻，昏纵日甚，之仪犯颜骤谏，虽不见纳，终亦不止。（4分）（2）见危授命，临大节而不可夺，古人所难，何以加卿。（4分）（二）阅读下面的文言文，完成4~7题。王朴字文伯，东平人也。少举进士，为校书郎，依汉枢密使杨邠。朴见汉兴日浅，隐帝年少孱弱，任用小人，而邠为大臣，与将相交恶，知其必乱，乃去邠东归。　　周世宗镇澶州，朴为节度掌书记。世宗即位，迁比部郎中。世宗新即位，锐意征伐，已扰群议，亲败刘旻于高平，归而益治兵，慨然有平一天下之志。数顾大臣问治道，选文学之士徐台符等二十人，使作《为君难为臣不易论》及《平边策》，朴在选中。而当时文士皆不欲上急于用武，以谓平定僭乱，在修文德以为先。惟朴等言用兵之策，谓江淮为可先取。世宗雅已知朴，及见其议论伟然，益以为奇，引与计议天下事，无不合，遂决意用之。显德三年，征淮，以朴为东京副留守。还，拜户部侍郎、枢密副使，迁枢密使。世宗之时，外事征伐，而内修法度。朴为人敏锐多材智，非独当世之务，至于阴阳律历之法，莫不通焉。朴性刚果，又见信于世宗，凡其所为，当时无敢难者，然人亦莫能加也。世宗征淮，朴留京师，广新城，通道路，壮伟宏阔，今京师之制，多其所规为。其所作乐，至今用之不可变。其陈用兵之略，非特一时之策。至言诸国兴灭次第云：“淮南可最先取，并必死之寇，最后亡。”其后宋兴，平安四方，惟并独后服，皆如朴言。　　六年春，世宗遣朴行视汴口，作斗门，还，过故相李彀第，疾作，仆于坐上，舁归而卒，年五十四。世宗临其丧，以玉钺叩地，大恸者数四。赠侍中。4．对下列句子加点字的解释，不正确的一项是A．归而益治兵治：治理B．数顾大臣问治道顾：看望C．多其所规为规：规划D．其陈用兵之略陈：陈旧5．下列句子分编为六组，全都直接表现王朴“敏锐多材智”的一组是　　①知其必乱，乃去郡东归②其陈用兵之略，非特一时之策③外事征伐，而内修法度④至于阴阳律历之法，莫不通焉⑤世宗临其丧，以玉钺叩地，大恸者数四⑥凡其所为，当时无敢难者A．①②③B．①②④C．②④⑥D．②⑤⑥6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．王朴很有政治眼光。他最初依附枢密使杨邠，后来发现隐帝任用小人，而杨邠与将相关系不好，料知混乱必然要发生，就离开了他。B．王朴在众文士主张兴修文教的情况下，主张用武，得到世宗的赏识，并被派征伐江淮，回来后，被提拔为户部侍郎。C．王朴不仅多才多艺，精通哲学、音律、历法，还善于搞城市建设，他规划京师规制，将开封改造得大路通畅，壮伟宏阔。D．王朴视察汴河口，返回时到原来的丞相李彀家拜访，发病，倒在座位上，回家后就逝世了。世宗伤心地用玉钺触地。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）世宗新即位，锐意征伐，已扰群议，亲败刘旻于高平，归而益治兵，慨然有平一天下之志。（2）朴性刚果，又见信于世宗，凡其所为，当时无敢难者，然人亦莫能加也。-9-\n（三）李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养。密奉事以孝谨闻，刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。　　少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：“臣以险衅……臣生当陨身，死当结草。”帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公④何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流⑤。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。　　出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。［注］①醮：改嫁。②烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。③游夏：指孔子的学生子游和子夏，他们在文学上皆很造诣。④虫流：比喻战死的将士或因战乱而死的人民。此指死亡。⑤安公乐：刘备之子刘禅。14.写出下列加点字在句中的意思。（4分）（1）周门人方之游夏________（2）后刘终，服阕________（3）孔明言教何碎________（4）华善之________15.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（）（2分）A．密以祖母年高问征夫以前路B．有暇则讲学忘疲他植者则不然C．齐桓得管仲而霸秦师轻而无礼D．士之有名感吾生之行休[来源:学科网]16.用现代汉语翻译下列句子。（5分）刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣。________________________________________________________________________从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。________________________________________________________________________17.文中李密与张华的对话，表现出李密对____________________的道理的深刻认识。（2分）（四）崔暹，字季伦，博陵安平人。赵郡公琛镇定州，辟为开府谘议。随琛往晋阳，高祖与语说之，以兼丞相长史。高祖举兵将入洛，留暹佐琛知后事。谓之曰：“丈夫相知，岂在新旧。军戎事重，留守任切，家弟年少，未闲事宜，凡百后事，一以相属。”握手殷勤，至于三四。-9-\n暹亲遇日隆，好荐人士。言邢邵宜任府僚，兼任机密。世宗因以征邵，甚见亲重。言论之际，邵遂毁暹。世宗不说，谓暹曰：“卿说子才之长，子才专言卿短，此痴人也。”暹曰：“子才言暹短，暹说子才长，皆是实事，不为嫌也。”世宗欲遐暹威势，诸公在坐，令暹高视徐步，两人掣裾而入，世宗分庭对揖。暹不让席而坐，觞再行，便辞退。暹前后表弹尚书令司马子如及尚书元羡、雍州刺史慕容献，又弹太师咸阳王坦、并州刺史可朱浑道元，罪状极笔，并免官。其馀死黜者甚众。高祖书与邺下诸贵曰：“崔暹昔事家弟为定州长史，后为吾儿开府谘议，及迁左丞吏部郎，吾未知其能也。始居宪台，乃尔纠劾。咸阳王、司马令并是吾对门布衣之旧，尊贵亲昵，无过二人，同时获罪，吾不能救，诸君其慎之。”高祖如京师，群官迎于紫陌。高祖握暹手而劳之曰：“往前朝廷岂无法官，而天下贪婪，莫肯纠劾。中尉尽心为国，不避豪强，遂使远迩肃清，群公奉法。冲锋陷阵，大有其人，当官正色，今始见之。高欢父子，无以相报。”赐暹良马，使骑之以从，且行且语。暹下拜，马惊走，高祖为拥之而授辔。高祖崩，未发丧，世宗以暹为度支尚书，兼仆射，委以心腹之寄。暹忧国如家，以天下为己任。世宗车服过度，诛戮变常，言谈进止，或有亏失，暹每厉色极言，世宗亦为之止。（《北齐书·列传第二十二》）8、下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是()A．留暹佐琛知后事知：主持B．凡百后事，一以相属属：托付[来源:Zxxk.Com]C．握手殷勤，至于三四殷勤：热情周到D．两人掣裾而入掣：牵，拽9．下面六句话分别编为四组，全都表现崔暹被高欢父子信任器重的一组是()①辟为开府谘议②留暹佐琛知后事③觞再行，便辞退④高欢父子，无以相报⑤马惊走，高祖为拥之而授辔⑥暹每厉色极言，世宗亦为之止A．①②④B．②③④C．②⑤⑥D．①③⑥10．下面对文意的解说，不恰当的一项是()A．崔暹以天下为己任，不但对大臣们严明执法，对皇帝的过错也不放过。他对世宗的过错常严肃而无保留地指出，世宗也因此改正。B．崔暹喜欢推荐人才，被推荐的邢邵在世宗面前诋毁他，他却不计较，认为邢邵说的是事实。因此，他更加受到世宗的器重。C．崔暹敢于严明执法，处置了一大批高官贵戚，对此，高祖不但没有责备崔暹，反而在给邺下诸位权贵的信中告诫他们要自律谨慎。D．崔暹受到北齐高欢父子两代皇帝的信任，高祖在认识崔暹不久就因为弟弟高琛无暇处理事务而委之以重任，让他辅佐弟弟高琛在后方留守。11．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(12分)-9-\n（1）卿说子才之长，子才专言卿短，此痴人也。（4分）________________________________________________________________________（2）暹不让席而坐，觞再行，便辞退。（4分）________________________________________________________________________（3）往前朝廷岂无法官，而天下贪婪，莫肯纠劾。（4分）________________________________________________________________________（五）巢谷，字元修。父中世，眉山农家也，少从士大夫读书，老为里校师。谷幼传父学，虽朴而博。举进士京师，见举武艺者，心好之。谷素多力，遂弃其旧学，畜弓箭，习骑射。久之业成，而不中第。予之在朝，谷浮沉里中，未尝一见。绍圣初，予以罪谪居筠州，自筠徙雷，自雷徙循。予兄子瞻亦自惠再徙昌化，士大夫皆讳与予兄弟游，平生亲友无复相闻者。谷独慨然自眉山诵言，欲徒步访吾兄弟。闻者皆笑其狂。元符二年春正月，自梅州遗予书曰：“我万里步行见公，不自意全，今至梅矣，不旬日必见，死无恨矣。”予惊喜曰：“此非今世人，古之人也。”既见，握手相泣，已而道平生，逾月不厌。时谷年七十有三矣，瘦瘠多病，非复昔日元修也。将复见子瞻于海南，予愍其老且病，止之曰：“君意则善，然自此至儋数千里，复当渡海，非老人事也。”谷曰：“我自视未即死也，公无止我。”留之不可，阅其橐中无数千钱，予方乏困，亦强资遣之。船行至新会，有蛮隶窃其橐装以逃，获于新州，谷从之至新，遂病死。予闻哭之失声，恨其不用吾言，然亦奇其不用吾言而行其志也。昔赵襄子厄于晋阳，知伯率韩、魏决水围之。城不沉者三版，县釜而爨，易子而食，群臣皆懈，惟高恭不失人臣之礼。及襄子用张孟谈计，三家之围解，行赏群臣，以恭为先。谈曰：“晋阳之难，惟恭无功，曷为先之？”襄子曰：“晋阳之难，群臣皆懈，惟恭不失人臣之礼，吾是以先之。”谷于朋友之义，实无愧高恭者，惜其不遇襄子，而前遇存宝，后遇予兄弟。予方杂居南夷与之起居出入盖将终焉虽知其贤尚何以发之。闻谷有子蒙，在泾原军中，故为作传，异日以授之。谷始名榖，及见之循州，改名谷云。（节选自苏辙《巢谷传》）17．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．自梅州遗予书曰遗：遗留，留给B．遂弃其旧学，畜弓箭畜：储备，置办C．阅其橐中无数十钱阅：察看D．县釜而爨，易子而食县：同“悬”18．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A．予之在朝，谷浮沉里中鄙贱之人，不知将军宽之至此也B．予以罪谪居筠州是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭C．昔赵襄子厄于晋阳或脱身以逃，不能容于远近D．故为作传，异日以授之旦日飨士卒，为击破沛公军[来源:学.科.网Z.X.X.K]19．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（）A．本文主要通过巢谷的弃-9-\n文从武、与作者兄弟的交往刻画了他重朋友义气，具有古代侠士遗风的义士的形象。B．当作者兄弟俩被贬谪岭南时，巢谷以年老多病之体，万里步行，去见苏轼后，再去见苏辙途中，病死。这突出表现了巢谷的古道热肠、侠士风概。C．本文选材典型，语言朴素平易，看似平淡却又回味无穷，人物形象鲜明，意蕴高妙，这就是苏辙行文的特色所在。D．文章最后部分作者发表议论，将巢谷比作春秋末年忠于赵襄子的高恭，除了褒扬巢谷之高义外，还有讥刺世人趋炎附势的意味。20．用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）予方杂居南夷与之起居出入盖将终焉虽知其贤尚何以发之21．把文中画线的句子译成现代汉语。（8分）（1）士大夫皆讳与予兄弟游，平生亲友无复相闻者（4分）[来源:学_科_网]（2）恨其不用吾言，然亦奇其不用吾言而行其志也（4分）[来源:学§科§网Z§X§X§K]（六）瓶庵小传魏禧吴门枫江之市，有君子焉，人皆称曰瓶庵。或曰守口如瓶，取谨言之义。或曰瓶窄口而广腹，善容物者也。瓶庵幼失怙废学，长自力于学，好文墨士，于贤人隐君子尤尊敬之。朋友之穷老，无所归者，曰：“于我乎养生送死。”于是士君子皆贤瓶庵。人有急难之日，好行其德。尝僦小舟，问舟子曰：“几何钱?”曰数若干，瓶庵曰：“米贵甚，如是，汝安得自活?”乃增其值。故负贩人亦曰瓶庵盛德长者。吴门高士徐枋，难衣食，瓶庵尝馈遗之，枋不辞。瓶庵年六十，家人将觞客，瓶庵曰：“吾将归故乡，以是费为祖宗祠墓费。吾六十，善病，不于此时一拜先陇①，更何待耶?”于是去倡建始祖祠修五世以上墓拜故旧之陇而酹之不令其子孙知。事竣，力疾游黄山而后返。里有事，尝就瓶庵平曲直，白徒②悍卒皆服之。或曰：“瓶庵之父，往侨维扬，会逆阉魏忠贤用事，有假其威虐人者，君以布衣叩阍③。抗疏，既危而免。”瓶庵殊多父风也，父尝刲股以疗亲痛，瓶庵父病亦刲股。瓶庵之妹死，有遗子女，并婚嫁之如己出。其孝友如此。于是远近士至吴门者，皆欲争识瓶庵矣。【注】①先陇：祖先陇地，祖墓。②白徒：本指无军籍临时征集的壮丁。此处指散漫无管束的人。③叩阍(hūn)：向朝廷进言。16.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A.瓶庵幼失怙废学怙：依靠B.于是士君子皆贤瓶庵贤：有才德-9-\nC.尝僦小舟，问舟子曰僦：租赁D.吾六十，善病善：很容易17.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.①朋友之穷老　　　②奚以之九万里而南为B.①有假其威虐人者　　　　　②如吾之衰者，其能久存乎C.①以是费为祖宗祠墓费　　　②愿以十五城请易璧D.①拜故旧之陇而酹之　　　　②是故燕虽小国而后亡18.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A.从文中看，人们称他“瓶庵”的主要原因是瓶子的口很窄而腹较大，很能装东西，比喻做人有度量。B.瓶庵小时候辍学，但长大后靠自己奋力学习。他喜欢读书写文章的人，对有道德的人、隐士特别尊敬。C.瓶庵的父亲在扬州时，阉党头目魏忠贤把持朝政，仗势压人。先生因此以平民身份给朝廷直言上书。D.远近的人士都争先恐后地想要结识瓶庵，是因为他具有济贫扶弱、敬老爱幼、公正无私等优秀品格。19.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）于是去倡建始祖祠修五世以上墓拜故旧之陇而酹之不令其子孙知20.把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）（1）米贵甚，如是，汝安得自活?(3分)翻译：（2）有遗子女，并婚嫁之如己出。其孝友如此。(3分)翻译：（七）叶嘉，闽人也。其先处上谷。曾祖茂先，养高不仕，好游名山，至武夷，悦之，遂家焉。至嘉，少植节操。或劝之业武。曰：“吾当为天下英武之精，一枪一旗，岂吾事哉！”因而游见陆先生①，先生奇之，为著其行录传于时。方汉帝嗜阅经史时，建安人为谒者侍上，上读其行录而善之，曰：“吾独不得与此人同时哉！”曰：“臣邑人叶嘉，风味恬淡，清白可爱，颇负其名，有济世之才，虽羽知犹未详也。”上惊，敕建安太守召嘉，给传遣诣京师。天子见之，曰：“吾久饫②卿名，但未知其实尔，我其试哉！”因顾谓侍臣曰：“视嘉容貌如铁，资质刚劲，难以遽用，必槌提顿挫之乃可。”遂以言恐嘉曰：“砧斧在前，鼎镬在后，将以烹子，子视之如何？”嘉勃然吐气，曰：“臣山薮③猥士，幸惟陛下采择至此，可以利生，虽粉身碎骨，臣不辞也。”少选间，上鼓舌欣然，曰：“始吾见嘉未甚好也，久味其言，殊令人爱，朕之精魄，不觉洒然而醒。《书》曰：‘启乃心，沃朕心。’嘉之谓也。”于是封嘉为钜合侯，位尚书。曰：“尚书，朕喉舌之任也。”后因侍宴苑中，上饮逾度，嘉辄若谏。上不悦曰卿司朕喉舌而以苦辞逆我余岂堪哉遂唾之命左右仆于地。嘉既不得志，退去闽中。上以不见嘉月余。劳于万机，神④思困，颇思嘉。因命召至，恩遇如故。居一年，嘉告老，上曰：“钜合侯，其忠可谓尽矣。”遂得爵其子。赞曰：今叶氏散居天下，皆不喜城邑，惟乐山居。氏于闽中者，盖嘉之苗裔也。天-9-\n下叶氏虽夥，然风味德馨为世所贵，皆不及闽。嘉以布衣遇天子，爵彻侯，位八座，可谓荣矣。然其正色苦谏，竭力许国，不为身计，盖有以取之。（选自《东坡全集·叶嘉传》，有删改）【注】①陆先生：陆羽，唐朝人，著《茶经》，被后人称为“茶圣”。②饫（yù）：饱食，这里引申为听闻。③山薮：深山密林。④(nǐ)：疲困的样子。17、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．至嘉，少植节操植：培养B．或劝之业武业：从事，以……为业[:**]C．久味其言味：体味D．遂得爵其子爵：爵位18、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．①上以不见嘉月余②以其无礼于晋，且贰于楚B．①为著其行录传于时②不者，若属皆且为所虏C．①钜合侯，其忠可谓尽矣②尔其无忘乃父之志D．①必槌提顿挫之乃可②今其智乃反不能及19、下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．叶嘉出身平民百姓，从布衣而成为被皇帝赏识的官员，这和他的品行有关。B．苏轼为叶嘉作传，目的在于表达个人对高洁刚正、恬淡飘然的品格的追求。C．苏轼塑造了一个面目较黑、禀性刚劲、令人清醒的人物形象。D．苏轼通过对叶嘉一生的遭遇的叙述，劝诫人们应当功成身退。20、用“／”给文中画波浪线的部分断句。（3分）上不悦曰卿司朕喉舌而以苦辞逆我余岂堪哉遂唾之命左右仆于地。21、把文中画横线的句子译成现代汉语。（8分）（1）因而游见陆先生，先生奇之，为著其行录传于时。（4分）译文：____________________________________________________________________（2）砧斧在前，鼎镬在后，将以烹子，子视之如何？（4分）译文：____________________________________________________________________（八）昌义之，历阳乌江人也。少有武干。随曹虎征伐，累有战功。虎为雍州，以义之补防阁，出为冯翊戍主。及虎代还，义之留事高祖。时天下方乱，高祖亦厚遇之。义师起，板为辅国将军、军主，除建安王中兵参军。时竟陵芊口有邸阁，高祖遣驱，每战必捷。大军次新林，随王茂于新亭，并硃雀航力战，斩获尤多。建康城平，以为直阁将军、马右夹毂主。天监元年，封永豊县侯，邑五百户。除骁骑将军。出为盱眙太守。二年，迁假节、督北徐州诸军事、辅国将军、北徐州刺史，镇钟离。魏寇州境，义之击破之。三年，进号冠军将军，增封二百户。四年，大举北伐，扬州刺史临川王督众军军洛口，义之以州兵受节度，为前军，攻魏梁城戍，克之。五年，高祖以征役久，有诏班师，众军各退散，魏中山王元英乘势追蹑，攻没马头，城内粮储，魏悉移之归北。议者咸曰：“魏运米北归，当无复南向。”高祖曰：“不然，此必进兵，非其实也。”乃遣土匠修堑营钟离城，敕义之为战守之备。是冬，英果率其安乐王元道明、平东将军杨大眼等众数十万，来寇钟离。钟离城北阻淮水，魏人于邵阳洲西岸作浮桥，跨淮通道。英据东岸，大眼据西岸，以攻城。时城中众才三千人，义之督帅，随方抗御。魏军乃以车载土填堑使其众负土随之严骑自后蹙焉人有未及回者因以土迮之俄而堑满。英与大眼躬自督战，昼夜苦攻，分番相代，坠而复升，莫有退者。又设飞楼及冲车撞之，所值城土辄颓落。义之乃以泥补缺，冲车虽入而不能坏。义之善射，其-9-\n被攻危急之处，辄驰往救之，每弯弓所向，莫不应弦而倒。一日战数十合，前后杀伤者万计，魏军死者与城平。义之性宽厚，为将能抚御，得人死力，及居籓任，吏民安之。俄给鼓吹一部，改封营道县侯，邑户如先。普通三年，征为护军将军，鼓吹如故。四年十月，卒。高祖深痛惜之，诏赠散骑常侍、车骑将军，并鼓吹一部。给东园秘器，朝服一具。赙钱二万，布二百匹，蜡二百斤。谥曰烈。子宝业嗣，官至直阁将军、谯州刺史。（选自《梁书昌义之传》）17．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．昌义之，历阳乌江人也。少有武干。干：才能B．魏寇州境，义之击破之寇：敌人C．义师起，板为辅国将军、军主，除建安王中兵参军除：授职[来源:学科网ZXXK]D．义之乃以泥补缺，冲车虽入而不能坏。坏：使……倒塌18．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A．五年，高祖以征役久，有诏班师伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育。B．其被攻危急之处，今其智乃反不能及，其可怪也欤！C．魏人于邵阳洲西岸作浮桥虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与D．城内粮储，魏悉移之归北均之二策，宁许以负秦曲[来源:Z§xx§k.Com]19．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（）[来源:学|科|网Z|X|X|K]A．当时竟陵芊口有屯积军粮的邸阁，高祖派遣昌义之驱散它们，昌义之每次作战一定取胜。B．昌义之守军与魏军一天激战数十回合，双方死伤众多，魏军死者与城内守军死者大致相平。C．魏军将士攻城时作战勇敢，昼夜苦攻，轮番冲击，坠落了而又再上去，没有一个后退的人。D．昌义之死于普通四年十月，高祖十分痛惜，下诏追赐许多职封与器物，并赠谥号为“烈”。20．用“/”给文中画线的部分断句。（3分）魏军乃以车载土填堑使其众负土随之严骑自后蹙焉人有未及回者因以土迮之俄而堑满21．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）高祖曰：“不然，此必进兵，非其实也。”译文：（2）义之性宽厚，为将能抚御，得人死力，及居籓任，吏民安之。译文：.--2015.10.9-9-