人教版高中语文(必修一至必修五)文言文知识点总结 16页

人教版高中语文（必修一至必修五）文言文知识点总结 《寡人之于国》知识点总结（一）通假字1．则无望民之多于邻国也／无失其时    无—毋，不要2．颁白者不负戴于路矣                颁—斑，花白3．涂不饿莩而不知发                  涂—途，道路   莩—殍，饿死的人（二）词类活用1．或百步而后止，或五十步而后止：名—动，跑五十步，一百步。2．是使民养生丧死无憾也：动—名，活着的人，死了的人。3．五十者可以衣帛矣：名—动，穿。4．然而不王者，未之有也：名—动，称王。（三）一词多义1．于寡人之于国             对于则移其民于河东         至不求闻达于诸侯         在赵氏求救于齐           向2．以  请以战喻                用斧斤以时入山林         按申之以孝悌之义         把3．之   填然鼓之               衬字，不译         树之以桑               衬字，不译         顷之，烟炎张天         音节助词，不译4．胜  谷不可胜食              尽予观夫巴陵胜状         美好的日出江花红胜火         超过此所谓战胜于朝廷       胜利驴不胜怒，蹄之         能承受5．兵非我也，兵也           兵器必以长安君为质，兵乃出军队将兵万人               士兵穷兵黩武               战争（四）古今异义1．河内凶：古，黄河；今，泛指河流。2．五十者可以衣帛：古，可以以之；今，一个连词。（五）重点词语1．尽心焉耳矣：都是句末助词，重叠使用，加强语气。2．无如寡人之用心者：没有像。3．邻国之民不加少：更。4．请以战喻：请允许我，表谦；请回答，请你……，表敬。5．数罟不入洿池:密;网;池塘,洼地积水。6．鸡、豚、狗、彘之畜：鸡、小猪、狗、猪。\n7．谨庠序之教，申之以孝悌之义：谨，谨慎，认真从事；庠、序指学校；教，教化；申，反复陈述；义，道理。8．而不知发：打开粮仓，赈济百姓。9．王无罪岁：归咎，归罪；年成。10．七十者可以食肉矣：吃。11．狗彘食人食而不知检：吃；食物；约束。12.黎民不饥不寒：黎民、庶人、布衣、黔首、百姓均指平民百姓。（六）特殊句式1．直不百步耳    直……耳    只是……罢了，不过……罢了     固定句式2．未之有也     《劝学》知识点归纳整理一、古今异义：１．蚓无爪牙之利古义：爪子和牙齿；今义：帮凶、走狗。２．金就砺则利古义：金属制品，此代指金属制的刀剑等；今义：黄金。３．君子博学而日参省乎己古义：检查；今义：探究并领会。二、通假字：1.輮以为轮輮通“煣”，以火烘木，使其弯曲。2.虽有槁暴有通“又”。暴通曝，晒干。3.则知明而行无过矣知通“智”，智慧。4.君子生非异也生通“性”，天赋，资质。三、词类活用1、君子博学而日参省乎己：日，名词作状语，每天。2、非利足也，而致千里：利，形容词使动用法，使……快；輮以为轮／輮使之然也：（輮，通"煣"，"使……弯曲"）3、非能水也，而绝江河：水，名词作动词，游泳，游水。4、上食埃土：上，方位名词作状语，向上。5、下饮黄泉：下，方位名词作状语，向下。四、特殊句式（一）介词结构后置句：1、青，取之【于蓝】，于，介词，引出动作的处所，可译为“从”。2、青【于蓝】：于，介词，表比较，可译为“比”。3、寒【于水】：于，介词，表比较，可译为“比”。4、君子博学而日参省【乎己】：乎，相当于介词“于”，引出动作的对象，可译为“对”。（二）定语后置句：1、蚓无爪牙之（利），筋骨之（强）：“利”是“爪牙”的定语；“强”是“筋骨”的定语。“之”，定语后置的标志。五、固定格式1、无以至千里／无以成江海：无以，表示“没有用来……的（办法）”。六、古今异义1、輮以为轮——古义：介词“以”＋动词“为”，使……成为。今义：认为。2、君子博学而日参省乎己——古义：广泛地学习。今义：学问广博精深。\n3、用心一也／用心躁也——古义：两个词。用，介词，因为；心，心思。今义：集中注意力；多用心力。4、非蛇鳝之穴无可寄托者——古义：藏身。今义：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。5、君子博学而日参省乎己（古：有学问有修养的人；今：人格高尚的人）七、一词多义 (1)于青，取之于蓝。（从，介词）而青于蓝（比，介词）君子生非异也，善假于物也”（对于，介词）（2）而青，取之于蓝，而青于蓝（表转折，但是，连词）君子博学而日参省乎己（表递进，而且，连词）吾尝终日而思矣（表修饰，连词）积善成德，而神明自得，圣心备焉（表顺接，就，于是，连词）蟹六跪而二螯（表并列，连词）《过秦论》知识点总结【通假字】1、合从缔交（“从”通“纵”）2、制其弊（“弊”通“敝”，困乏，疲惫）3、陈利兵而谁何（“何”通“呵”，呵问）4、倔起阡陌之中（“倔”通“崛”）5、赢粮而景从（“景”通“影”，像影子一样）6、百有余年（“有”通“又”）7、外连衡而斗诸侯（“衡”通“横”）8、始皇既没 （“没”通“殁”，死）【词类活用】A． 名词作状语1、天下云集响应（像云一样）（像回声一样）2、赢粮而景从（像影子一样）3、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（像用席子）    （像用包布）    （像用口袋）    4、内立法度（对内）   5． 外连衡而斗诸侯（对外）    6、南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地， 北收要害之郡 （向南） （向西）    （向东）   （向北）  B.名词作动词1、过秦论（指出过失）    2、瓮牖绳枢（用破瓮作，用草绳系）  3、执敲扑而鞭笞天下 （用鞭子打，用竹杖打）4、子孙帝王万世之业也 （称帝称王）5、履至尊而制六合  （登上）6、 序八州而朝同列 （引，招致）C.动词作名词1、追亡逐北  （逃亡的敌兵，败北的敌兵）\nD.形容词作动词且夫天下非小弱也 （变小变弱）E.形容词作名词1、自以为关中之固 （险固的地方）2、因利乘便  （有利的形势）F．使动用法1、却匈奴七百余里   使……退却2、约从离衡使动用法  使……离散3、序八州而朝同列     使……朝拜4、外连横而斗诸侯     使……争斗5、山东豪俊遂并起而亡秦族矣     使……灭亡6、会盟而谋弱秦      使……弱7、以弱天下之民         使……弱8、以愚黔首         使……愚蠢【一词多义】①制秦有余力而制其弊     制服王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵   统率、指挥②亡秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣  丢失、失去追亡逐北，伏尸百万   逃亡的敌兵吞二周而亡诸侯               使……灭亡③固临不测之渊以为固           牢固的屏障君臣固守以窥周室     牢固地④利故木受绳则直，金就砺则利    锐利、锋利因利乘便      有利的形势⑤遗秦无亡矢遗镞之费，而天下诸候已困矣     丢失小学而大遗，吾未见其明也     遗漏、忽略⑥度内立法度，务耕织，修守战之具   规章、制度试使山东诸国与陈涉度长絜大     量、计算⑦因因遗策（沿袭，动词）因利乘便（趁着，介词）因河为池（凭借，依据，介词）⑧及非及向时之士（赶得上，追得上，动词）及至秦始皇（到，介词）⑨兵赵奢之伦制其兵（军队，名词）收天下之兵（兵器，名词。）\n行军用兵之道（军队，名词）【文言句式】1、判断句①然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。2、 被动句①为天下笑者   ②一夫作难而七庙隳。3、 倒装句（1）宾语前置①陈利兵而谁何。  ②仁义不施，而攻守之势异也 ③自若也（2）定语后置①铸以为金人十二   ②伏尸百万（3）介词结构后置①陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵韩、魏、宋、卫、中山之君也；②锄耰棘矜，非銛于钩戟长铩也；③谪戍之众，非抗于九国之师也【固定词组】且夫：句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说” 《师说》知识点归纳一、通假字1、传道受业解惑（“受”通“授”，传授）2、或不焉，或师焉（“不”通“否”）二、古今异义1、古之学者必有师：（古）泛指求学的人；读书人。（今）指有专门学问的人。2、所以传道受业解惑也：（古）特殊指示代词“所”与介词“以”结合，译为㈠用来……办法（方式、工具、依据等）；㈡……的原因（或缘由）。（今）表因果关系的连词。3、无贵无贱，无长无少：（古）无论，不论。（今）没有。4、小学而大遗：（古）①小的方面；②一般指研究文字、训诂、音韵的学问。（今）对儿童、少年实施初等教育的学校。5、句读之不知：（古）句子停顿的地方。（今）看字发出声音。6、今之众人：（古）一般人、普通人。（今）许多的人。7、吾从而师之：（古）跟随。（今）连词，表目的和结果。8、师不必贤于弟子：（古）不一定。（今）不需要。三、一词多义（1）师1、古之学者必有师（名词，老师）2、吾师道也（动词，学习）3、吾从而师之（意动用法，以……为师）4、师道之不传也久矣（动词，从师）5、巫医乐师百工之人（名词，有专门技艺的人）6、十年春，齐师伐我（名词，军队）（2）传1、师道之不传也久矣（动词，流传）2、所以传道授业解惑也（动词，传授）3、六艺经传皆通习之（名词，古代解释经书的书）4、朔气传金柝（动词，传递，传送）5、舍相如广成传舍（名词，客舍）其1、爱其子，择师而教之（代词，表领属关系,他(它)的,他(它)们的）\n2、其闻道也亦先乎吾（代词，他，他们）3、其为惑也终不解矣（代词，表远指，那）4、其皆出于此乎（副词，表推测、估计语气，大概，或许）5、其可怪也欤（副词，表反诘语气，难道,真的）6、传其道解其惑者也（代词，前指老师的；后指学生的）7、其出人也远矣（代词，指圣人）8、夫庸知其年之先后生于吾乎（代词，指“闻道先乎吾”的人）（5）于1、其皆出于此乎（介词，表动作行为的处所，从）2、拜送书于庭（介词，表动作行为的处所，在）3、学于余(耻学于师)（介词，表动作行为的趋向，向）4、于其身也（介词，表动作行为的对象，对，对于）5、师不必贤于弟子（介词，表比较，比）6、不拘于时（介词，表被动，被）（6）之1、非蛇鳝之穴无可寄托者（助词，的）2、择师而教之（代词，他）3、师道之不传也久矣（助词，取消句子独立性）4、句读之不知（助词，宾语前置的标志）5、巫医乐师百工之人（代词，这类，这些）6、辍耕之垄上（动词，到，往）7、爱其子，择师而教之（代词，他）8、师道之不复，可知矣（结构助词。取消独立性）9、六艺经传，皆通习之（代词，代“六艺经传”）10、君将哀而生之乎（代词，我）11、蚓无爪牙之利（助词，定语后置的标志）12、吾欲之南海（动词，到、往）四、词类活用1、其下圣人也亦远矣（方位名词作动词，低于）2、而耻学于师（意动用法，以……为耻）3、小学而大遗（形容词作名词，小或大的方面）4、位卑则足羞（意动用法，以…为羞）5、吾从而师之（意动用法，以……为师）6、吾师道也（名词作动五、文言句式1、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（宾语前置句）2、不拘于时，学于余。（介宾短语后置句、被动句）《廉颇蔺相如列传》知识点复习归纳一、掌握下列文言词1、宦者令：为赵宦者令缪贤舍人（宦官的头目）2、舍人：为赵宦者令缪贤舍人（门客）3、和氏璧：得楚和氏璧（楚国人卞和发现的一块宝玉，经雕琢成的璧）4、遗(wèi)：使人遗赵王书（送给）5、即：即患秦兵之来（则，就）6、斧质：君不如肉袒伏斧质请罪（古代一种腰斩的刑具）7、宜：宜可使（应该）8、曲：曲在赵（理亏）9、均：均之二策（权衡、比较）10、必：王必无人（倘若，假如）11、奏：相如奉璧奏秦王（呈献，进献）12、却：相如因持璧却立（退后）\n13、修敬：严大国之威以修敬也（整饰礼仪表示敬意）14、倨(jū)：礼节甚倨（傲慢）15、谢：秦王恐其破璧，乃辞谢（道歉）16、有司：召有司案图（官吏的通称）17、决：决负约不偿城（必定）18、径道：从径道亡（便道，小路）19、间：间至赵矣（名作状，从小路）20、拔：其后秦伐赵，拔石城（攻下）21、靡：左右皆靡（退却）22、怿(yì)：于是秦王不怿（高兴，喜悦）23、已而：已而相如出（过了些时候）24、望：望见廉颇，相如引车避匿（远远看见）25、高义：徒慕君之高义也（高尚的品德）26、孰与：公之视廉将军孰与秦王（比……怎么样）27、驽：相如虽驽（劣马，引申为愚劣，无能）二、通假字1、不：可予不（通“否”）2、奉：臣愿奉璧往使（通“捧”）3、案：召有司案图（通“按”，审察、察看）4、孰：唯大王与群臣孰计议之（通“熟”，仔细）三、一词多义1、以：①传以示美人及左右（连词，连接两个动词，给）②以先国家之急而后私仇也（介词，因为）③以勇气闻于诸侯（介词，凭借）④愿以十五城请易璧（介词，拿，用）⑤严大国之威以修敬也（连词，相当于“而”）四、词类活用1、负：宁许以负秦曲（使……担负，使……承担）2、完：臣请完璧归赵（使……完好无缺）3、前：乃前曰（名作动，上前）4、舍：舍相如广成传舍（名作动，安置住宿）5、间(jiàn)：间至赵矣（名作状，从小路）6、廷：卒廷见相如（名作状，在朝堂上）7、毕、归：毕礼而归之（使……完毕、使……回去） 8、刃：左右欲刃相如（名作动，杀）9、西：相如奉西入秦（名作状，向西）10、严：严大国之威以修敬也（形作动，尊敬）11、急：大王必欲急臣（形容词使动，使……急，逼迫）12、衣(yì)：乃使其从者衣褐（名作动，穿上）13、先、后：先国家之急而后私仇也（形容词意动用法，以……为先，以……为后）14、破：秦王恐其破璧（使……破碎）15、交：为刎颈之交（动作名，朋友）16、宽：不知将军宽之至此也（形作动，宽待）17、使：秦王使使者告赵王（前一个使，动词，派遣）\n18、闻：以勇气闻于诸侯（使……听闻）六、古今异义的词1、指示：古义：指给人看（请指示王）今义：上对下的说明2、约束：古义：条约（未尝有坚明约束者）今义：**使不超出范围3、得罪：古义：得到惩处（赵岂敢留璧而得罪于大王）今义：冒犯4、明年：古义：第二年（明年复攻赵）今义：“今年”的下一年5、前进：古义：上前进献（于是相如前进缶）今义：向前行进6、宣言：古义：扬言（（廉颇）宣言曰）今义：宣告7、鄙贱：古义：地位低下，见识浅薄（鄙贱之人，不知将军宽之至此也）今义：鄙卑下贱 七、句式归纳1、廉颇者，赵之良将也。（判断句）2、蔺相如者，赵人也。（判断句）3、求人可使报秦者。（定语后置。=求可使报秦之人）4、君幸于赵王。（状语后置。=君于赵王幸）5、今君乃亡（于）赵走（于）燕。（省略句）6、均之二策，宁许（之）以负秦曲。（省略句）7、和氏璧，天下所共传宝也。（判断句）8、臣诚恐见欺于王而负赵。（被动句）9、得罪于大王（状语后置。=于大王得罪）10、不如因（之）而厚遇之。（省略句）11、使不辱于诸侯。（状语后置。=使不于诸侯辱）12、请奉盆缶（于）秦王。（状语后置。=请于秦王奉盆缶）13、遂与秦王会（于）渑池。（省略句）《苏武传》知识点1．通假字　　①不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。　　②与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。　　③掘野鼠去草实而食之去：通“弆（jǔ）”，收藏。　　④空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。⑤信义安所见乎见：通“现”，显现。⑥法令亡常亡：通“无”，没有。⑦大臣亡罪夷灭者数十家亡：通“无”，没有。⑧武父子亡功德亡：通“无”，没有。⑨因泣下沾衿，与武决去衿：通“襟”，衣襟。决：通“诀”，诀别。⑩前以降及物故以：通“已”，已经。⑾蹈其背以出血蹈：通“掏”，叩，轻轻敲打2．古今异义1.汉亦留之以相当。相当：古义：抵押。今义：正在（某时某地）。2.皆为陛下所成就。成就：古义：提拔。今义：业绩。3.我丈人行也。丈人：古义：老人，长辈。今义：岳父。4.欲因此时降武。因此：古义：趁这时。今义：相当于所以。5.独有女弟二人。女弟：古义：妹妹。今义：姐姐（妹妹）和弟弟。6.且陛下春秋高。春秋：古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。7.武等实在。实在：古义：确实存在。今义：诚实、老实。\n8.稍迁至栘中厩监。稍：古义：渐渐。今义：稍微。9.既至匈奴，置币遗单于。遗：古义：送给。今义：丢失、落下。10.会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。会：古义：正当、适逢。今义：聚会、集合。11.此必及我。及：古义：牵连今义：常作连词“和”用12．会论虞常。论：古义：判罪今义：常作议论13．以货物与常。货物：古义：财物今义：指供出售的物品14．卧起操持古义：为操和持，两个词，“拿着“的意思今义:料理，办理/筹划3．词类活用①意动用法单于壮其节壮：形容词的意动用法，以……为壮。诚甘乐之乐：形容词的意动用法，以……为乐。②使动用法（1）欲因此时降武降：使动用法，使……投降。（2）空以身膏草野膏：使动用法，使……肥沃。（3）反欲斗两主斗：使动用法，使……争斗。（4）单于愈益欲降之降：使动用法，使……投降。（5）何久自苦如此苦：使动用法，使……受苦。（6）王必欲降武降：使动用法，使……投降。（7）尽归汉使路充国等归：使……归（8）屈节辱命屈：使……屈身辱：使……受辱③名词活用（1）天雨雪雨：名词做动词，下。（2）羝乳乃得归乳：名词做动词，生子。（3）杖汉节牧羊杖：名词做动词，拄着。(4）武能网纺缴，檠弓弩网、檠：名词做动词，结网、用檠矫正弓弩。（5）惠等哭，舆归营舆：名词做动词，用车子。（6）陵与卫律之罪，上通于天上：名词做状语，向上。（7）绝不饮食饮食：名词做动词，给他吃的、喝的。4．一词多义①使（1）数通使相窥观使：使者。（2）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者第一个“使”：出使。（3）单于使使晓武第一个“使”：派，第二个“使”：使者。②语（1）以状语武语：告诉。（2）如惠语以让匈奴语：说的话。③引（1）虞常果引张胜引：招供。（2）引佩刀自刺引：拔。④食1）绝不饮食食：给他吃的。2）掘野鼠去草实而食之食：吃。3）廪食不至食：粮食。4）给其衣食食：食物。\n⑤发1）方欲发使送武等发：打发。2）虞常等七十余人欲发发：发动。3）恐前语发发：被揭发。5．特殊句式　　①倒置句（1）送匈奴使留在汉者。定语后置句，正常语序“送留在汉者匈奴使”。（2）为降虏于蛮夷。状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。（3）何以女为见。宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何为见女”（4）子卿尚复谁为乎。宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”。（5）何以复加。介宾倒置句，正常语序“以何复加”。(6）募士、斥候百余人俱。宾语前置句，正常语序“募百余人士、斥候俱”②判断句（1）缑王者，昆邪王姊子也。（2）非汉所望也。(3）汉天子，我丈人行也。③被动句（1）见犯乃死，重负国（2）大臣亡罪夷灭者数十家（3）皆为陛下所成就（4）缑王等皆死，虞常生得《张衡传》文言知识点1.通假字　　（1）员径八尺 （“员”通“圆”）　　（2）阴知奸党名姓，一时收禽（“禽”通“擒”）　　﹙3﹚傍行八道（“傍”通“旁”）（4）形似酒尊（“尊”通“樽”） 　　2.解释下列加点词语的古今义：　　（1）常从容淡静。   古：言行举止适度得体。今：不慌不忙，沉着镇定。　　（2）举孝廉不行。   古：  不去赴任。今：不可以。　　（3）公车特征拜郎中。古： 特地征召。 今：可以作为人或事物特点的征象标志　　（4）覆盖周密无际。 古：四周严密。  今：周到细致　　（5）寻其方面，乃知震之所在。 古：         今：相对的或并列的几个人或事物中的一部分。（6）衡下车，治威严。         古： 官吏初到任。 今：从车上下来。3.词类活用　　（1）妙尽璇玑之正。（正，形容词活用为名词，道理）　　（2）大将军邓骘奇其才  （奇，形容词的意动用法，认为……与众不同）（3）又多豪右        （多，形容词活用作动词，多有）4.翻译下列句子并总结句式特点：　　（1）饰以篆文、山龟、鸟兽之形（状语后置）\n　　（2自书典所记，未之有也。（宾语前置）　　（3）后数日驿至，果地震陇西。（省略句）（4）举孝廉不行，连辟公府不就。（被动句）5.一词多义因　　①因入京师，观太学（于是）　　②蒙故业，因遗策（沿袭）　　③因其势而利导之（顺着）　　④因宾客至蔺相如门前谢罪　　（通过、经由）　　⑥衡乃拟班固《两都》《二京赋》，因以讽谏（凭借）　　⑦因击沛公于坐，杀之。（趁机）乃　　①精思傅会三年乃成。（才）　　②遂乃研核阴阳（就）　　③问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（竟、却）　　④政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼（于是，就）　　⑤尔其勿忘乃父之志。（你的）　　⑥今其智乃反不能及。（竟然）　　⑦当立者乃公子扶苏。（是）　　⑧寻其方面，乃知震之所在。（于是，就）属zhǔ　　①平原君使者冠盖相属于魏（连接）　　②衡少善属文（连缀）　　③属予作文以记之（嘱咐）　　④举酒属客（劝人喝酒）　　属shǔ　　⑤名属教坊第一部（属于）　　⑥在骨髓，司命之所属，无奈何也（掌管）　　⑦吾属今为之虏矣（辈）　　⑧有良田美池桑竹之属（类）善：　　①择其善者而从之，其不善者而改之。（好的）　　②积善成德而神明自得，圣心备焉。（善行）　　③安帝雅闻衡善术学。（擅长）　　④楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。（交好）　　⑤不如因善遇之。（好好地）⑥善刀而藏之。（通“缮”，擦拭）《归去来兮辞》知识点总结1、古今异义词悦亲戚之情话亲戚古：指包括父母兄弟在内的内外亲属今：指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员情话古：指知心话今：指男女间谈情说爱的话\n农人告余以春及，将有事于西畴有事古：指农事今：泛指既窈窕以寻壑窈窕古：幽深曲折的样子今：指女子文静而美好觉今是而昨非是古：正确今：判断词非古：过错、错误今：不恨晨光之熹微恨古：埋怨、遗憾今：仇恨、怨恨2、词类活用（1）名词作状语园日涉以成趣日：每天时矫首以遐观时：有时（2）形容词作名词携幼入室，有酒盈樽幼：儿童、小孩子（3）名词作动词乐琴书以消忧琴书：抚琴、读书或命巾车，或棹孤舟棹：划船策扶老以流憩策：拄着（4）使动眄庭柯以怡颜怡：使。。。。。。愉快（5）意动乐琴书以消忧乐：以。。。。。。为乐悦亲戚之情话悦：以。。。。。。为愉快善万物之得时善：以。。。。。。为善羡慕3、一词多义引引以为流觞曲水疏导、引来引壶觞以自酌端起引而不发，跃如也拉弓相如引车避匿掉转引兵欲攻燕率领、引导秦军引而去避开、退却 乘聊乘化以归去，乐夫天命复奚疑顺应因利乘便，宰割天下趁着以区区之地，致万乘之势shèng量词，古时一车四马为一乘牛十二，乘韦先四的代称行善万物之得时，感吾生之行休将要君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣行为汉天子，我丈人行也辈分三人行，必有我师焉行走《滕王阁序》知识点整理（一）、重点字词1、枕：台隍枕夷夏之交（动词，倚，据）       2、维：时维九月（介词，在）3、序：序属三秋（名词，时序）               4、上：俨骖騑于上路（形容词，高）\n5、披、闼：披绣闼（开，小门）               6、旷：山原旷其盈视（形容词，远）7、浦：声断衡阳之浦（名词，水滨）           8、甫：遥襟甫畅（副词，刚，顿时）9、遄：逸兴遄飞（副词，迅速）               10、凌：气凌彭泽之樽（动词，超过）11、迥：天高地迥（形容词，远）              12、数：识盈虚之有数（名词，定数）13、舛：命途多舛（形容词，乖违，不顺）      14、疏、引：恭疏短引（书写，撰写； 15、赋：一言均赋（动词，铺陈）（二）、一词多义1、故：①豫章故郡，洪者新府（形容词，旧）②故天将降大任于是人也（连词，所以）③桓侯故使人问之（副词，特意）④既克，公问其故（名词，原因）2、尽：①宾主尽东南之美（副词，全，都）②潦水尽而寒潭清（动词，没，干涸）③则智者尽其谋（动词，全部用出）④聊乘化以归尽（动词，完，尽头）5、且：①穷且益坚，不坠青云之志（连词，可是）②北愚公者，年且九十（副词，将近）③存者且偷生，死者长已矣（副词，姑且，暂且）④臣死且不避，卮酒安足辞哉（连词，尚且）⑤不者，若属皆且为所虏（副词，将要）三、词类活用1、襟、带：襟三江而带五湖（意动用法，以……为襟，以……为带）2、下：徐孺下陈蕃之榻（使动用法，使……放下来）3、腾、起：腾蛟起凤（使动用法，使……腾空，使……起舞）4、屈：屈贾谊于长沙（使动用法，使……受委屈）5、窜：窜梁鸿于海曲（使动用法，使……出走）6、星：雄州雾列，俊采星驰（名作状，像流星一样）7、目：望长安于日下，目吴会于云间（名作动，看，望）8、尽：宾主尽东南之美（副作动，都包括）9、美：宾主尽东南之美（形作名，才俊）四、句式1、物（有）华天（有）宝（省略句）          2、十旬休假，胜友如云（聚集）（省略句）3、渔舟唱（于）晚，响穷彭蠡之滨（省略句）     4、所赖君子安（于）贫（省略句）5、童子何知（宾语前置）                       6、纤歌凝而白云遏（被动句）7、怀帝阍而不见（被动句）          8、俨骖騑于上路，访风景于崇阿（介词结构后置）9、望长安于日下，目吴会于云间（介宾结构后置）《逍遥游》知识点总结 一、通假字1、北冥有鱼   2、 小知不及大知   3、 汤之问棘也是已   4、 此小大之辩也\n5、而征一国者6、 而御六气之辩二、 古今异义1、海运则将徙于南冥2、 虽然，犹有未树也3、 三餐而反，腹犹果然4、 众人匹之，不亦悲乎5、 野马也，尘埃也6、 小年不及大年7、 抟扶摇羊角而上者九万里三、词类活用1、而后乃今将图南2、 奚以之九万里而南为3、 德合一君、而征一国者4、 彼于致福者四、特殊句式1、此小大之辩也2、《齐谐》者，志怪者也3、 穷发之北，有冥海者，天池也4、 翱翔蓬蒿之间5、 且举世而誉之而不加劝6、 众人匹之7、 而莫之夭阏8、 彼且奚适也9、 奚以知其然也10、覆杯水于坳堂之上五、一词多义1、志《齐谐》者，志怪者也非有志者不能至也博闻强识2、穷而御六气之辩，以游无穷者复前行，欲穷其林 振固穷，补不足穷根穷底3、以生物之以息相吹也以八千岁为春奚以知其然也而彭祖乃今以久特闻4、息去以六月息者也生物之以息相吹也\n长太息以掩涕兮晚有儿息5、名北冥有鱼，其名为鲲以其乃华山之阳名之也隳名城，杀豪杰山不在高，有仙则名神人无功，圣人无名名列前茅《陈情表》知识点总结1、掌握下列重点词语            （1）险衅：臣以险衅（艰难祸患，指命运不济）（2）见背：慈父见背（背弃我，指死亡）（3）夺：舅夺母志（改变）（4）祚：门衰祚(zuò)薄（福分）（5）鲜：终鲜兄弟（本指少，这里是没有）（6）吊：茕茕孑立，形影相吊（安慰）（7）婴：而刘夙婴疾病（缠绕）（8）废：未曾废离（停止侍奉）（9）察：前太守逵察臣孝廉（考察和推举）（10）寻：寻蒙国恩（不久）（11）笃：则刘病日笃（病重）（12）听：听臣微志（准许）（13）拔擢：至微至陋，过蒙拔擢(zhuó)（提升） （14）区区：是以区区不能废远（拳拳，形容自己的私情）            2、通假字（1）闵：夙遭闵凶（通“悯”，可忧患的事）（2）零丁：零丁苦辛（通“伶仃”，孤独的样子）（3）有：常在床蓐祖母今年九十有六（通“又”，表示整数后有零数）（4）蓐：常在床蓐（通“褥”，草席子）    3、一词多义（1）至：①至微至陋（副词，极其）        ②无以至今日（动词，到达）（2）以：①臣以险衅（连词，因为）   ②臣以供养无主（连词，因为）   ③谨拜表以闻（连词，相当于“而”）   ④猥以微贱（介词，凭身份）   ⑤伏惟圣朝以孝治天下（介词，用）   ⑥臣具以表闻（介词，用）（3）见：①慈父见背（代词，我，自己）        ②二州牧所见明知（动词，看见  4、词类活用（1）日：则病日笃（名作状，一天天地）（2）微贱：猥以微贱（形作名，卑微低贱的身份）\n 3）闻：臣具以表闻；谨拜表以闻（动词使动，使……知道）               （4）终：无以终余年（动词使动，使……结束）（5）远，是以区区不能废远（形作动词，远离）                          5、古今异义的词（1）六月：生孩六月（①古义：六个月。②今义：第六月）（2）成立：至于成立（①古义：成人自立。②今义：创立）（3）不行：九岁不行（①古义：不能走路。②今义：不可以）（4）秀才：后刺史荣举臣秀才（①古义：优秀人才。②今义：科举考试中最低一级考中者）（5）告诉：则告诉不许（①古义：申诉。②今义：让别人知道）（6）辛苦：臣之辛苦（①古义：辛酸苦楚。②今义：身心劳苦） 6、句式  （1）急于星火（介词结构后置）  （2）非臣陨首所能上报（判断句）  （3）谨拜表以闻（陛下）（省略句）  （4）逮（臣）奉圣朝，沐浴清化（省略句）  （5）则告诉（陛下）不许（省略句）  （6）少仕（于）伪朝（省略句）