高三文言文（文言文词法：副词3星） 5页

C——文言文中的副词专题导入（笑一笑，没烦恼）（3分钟）清朝晚期，买官卖官成为社会风气，腐败现象十分严重。刘大虽然无才，却想弄个官做，偏偏遇到个正直的大官，一定要考考他。大官问:“你们那个地方，风土怎样?”刘大说:“我们那里根本没有大风，尘土就更少了。”大官笑笑，又问:“百姓怎样?”刘大答:“白杏不结果，统统砍掉了，红杏大概有一二十棵。”大官有些生气，说道:“我问的是黎庶。”刘大一本正经地说:“梨树非常多，结果子的却很少。”从上面这个答非所问的笑话中，我们可以看到刘大不学无术，完全听不懂大官的问题。而他的答案中有这么一类词，它们出现在动词和形容词的前面，修饰动词形容词，这类词就是我们要讲的副词。文言文中副词的种类和用法是非常庞杂的，弄清副词的意义和用法，对于我们理解文意、把握细节会起到非常关键的作用。知识典例（分门别类，条分缕析）（15分钟）一、程度副词1、表程度进一步，包括“益、愈、弥、尤、加、倍”等。如：“奉之弥繁，侵之愈急。”（《六国论》）2、表较高程度，包括“甚、至、绝、殊、最、极、良、颇”等。“老臣今者殊不欲食。”（《战国策》）3、表程度轻，包括“少、稍、略”等。“宾客意少舒，稍稍正坐。”（《虞初新志·秋声诗自序》）二、范围副词1、表范围广，包括“悉、咸、皆、尽、毕”等。“皆以美于徐公。”（《邹忌讽齐王纳谏》）2、表范围有限，包括“但、徒、第、直、独、止、啻、惟、唯”等。“子所言者,其人与骨皆已朽矣,独其言在耳。”（《史记·老子韩非列传》）3、表总共或共同，包括“凡、共、俱、并、同、相、相与”等。“今为君计，莫若遣腹心自结于东，以共济世业。”（《资治通鉴》）三、时间副词1、表过去，包括“向、曩、尝、曾、业、既、已”等。“吾尝终日而思矣。”（《劝学》）2、表正进行或正巧，包括“方、会、适、正”等。\n“如今人方为刀俎。”（《项羽本纪》）1、表时间短，包括“俄、俄而、有顷、顷刻、少顷、旋、寻、斯须、少间、未几、既而、已而”等，据语境可译为“片刻”“一会儿”“不久”“马上”。“俄见小虫跃起。”（《聊斋志异·促织》）2、表动作即将发生，包括“行、将、且、方”等。“若属皆且为所虏。”（《项羽本纪》）3、表时间终结，包括“卒、终、遂、竟”等。“卒廷见相如，毕礼而归之。”（《廉颇蔺相如列传》）一、语气副词1、表猜测，如“殆、庶、几”等。“扬州城下,进退不由,殆例送死。”（《指南录后序》）2、表祈使，如“幸、唯、愿”等。“唯大王与群臣熟计议之。”（《史记》）3、表转折，如“顾”等。“人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?”（《为学一首示子侄》）4、表反诘，如“岂、其、宁、独”等。“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?”（《游褒禅山记》）二、情态副词1、表动作快，包括“立、即、遽、猝、暴、亟、乍”等。“大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。”（《五人墓碑记》）2、表动作连续或反复，包括“乃、遂、更、复、亦、辄”等。“轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。”（《长恨歌》）3、表动作经常与持久，包括“每、时、雅、数、亟、恒、累、素”等。“庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。”（《项脊轩志》）4、表动作短暂或特意，包括“聊、且、姑、故、固、权”等。“聊举数人以训汝。”（《训俭示康》）三、判断副词1、肯定副词，如“诚、信、良、必、果”等。“臣诚知不如徐公美。”（《邹忌讽齐王纳谏》）2、否定副词，如“弗、毋、无、勿、莫、微、未、非、匪”等。“有奇字素无备者,旋刻之。”（《梦溪笔谈》）四、谦敬副词1、谦词，如“窃、请、敢、敬、谨”等。\n“寡君闻吾子将步师出于敝邑,敢犒从者。”（《左传·僖公三十三年》）1、敬词，如“幸、垂、辱、惠”等。“亦幸赦臣。”（《史记·廉颇蔺相如列传》）强化练习（举一反三哦）（18分钟）一、解释下列文段中加点字的意思。熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理，以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览、为词章以钓声名、取利禄而已也。今人之为学者，则既反是矣。然圣贤所以教人之法，具存于经。有志之士，固当熟读、深思而问辨之。答案：“窃”，自谦之词。“莫非”，双重否定表肯定。“徒”，仅仅。“具”，通“俱”，全，都。“固”，原本，本来。二、综合练习（2012嘉定一模）徽宗尝以紫流离①胆瓶十付小珰②。使命匠范金托其里。珰持示苑匠。皆束手。曰：“置金于中，当用铁葭熨烙之乃妥贴。而是器颈窄不能，又脆薄不堪手触。必治之，且破碎。宁获罪，不敢为也。”珰知不可强，漫贮箧中。他日行廛③间，见锡工扣陶器精甚。试以一授之，曰：“为我托里。”工不复拟议，但约明旦来取。至则已毕。珰曰：“吾观汝伎能。绝出禁苑诸人右。顾屈居此，得非以贫累乎？”因以实谂④之。答曰：“易事耳。”珰即与俱入而奏其事。上亦欲亲阅视，为之幸后苑。悉呼众金工列庭下，一一询之，皆如昨说。锡工者独前，取金锻治，薄如纸，举而裹瓶外。众咄曰：“若然，谁不能。固知汝俗工，何足办此！”其人笑不应。俄剥所裹者，押于银箸上插瓶中，稍稍实以汞，掩瓶口，左右澒挏⑤之。良久，金附著满中，了无罅隙。徐以爪甲匀其上而已。众始愕眙⑥相视。其人奏言：“琉璃为器。岂复容坚物掁⑦触？独水银柔而重，徐入而不伤。虽其性必蚀金，然非目所睹处无害也。”上大喜，厚赍赐遣之。【注】①流离：也写成琉璃，文中指玻璃。②小珰：小太监。③廛（chán）：古代城市平民的住地。④谂（shěn）：告诉，说。⑤左右澒挏（hòngdǒng）之：大意是左右摇动瓶中的水银，澒，水银，挏，摇动。⑥眙（chì）：直视，瞪着眼睛。⑦掁（chéng）：碰撞，接触。17.写出下列加点词在句中的意思。（4分）（1）漫贮箧中（）（2）绝出禁苑诸人右（）（3）为之幸后苑（）（4）俄剥所裹者（）（副词）\n18.下列句中与“珰即与俱入”句式相同的一项是（）（2分）A.吾长见笑于大方之家。（《秋水》）B.铸以为金人十二。（《过秦论》）C.村中少年好事者驯养一虫。（《促织》）D．此其所以为快哉者也。（《黄州快哉亭记》）19．用现代汉语翻译下列句子。（6分）（1）顾屈居此，得非以贫累乎？（顾，副词，表转折；非，副词，表否定）（2）上大喜，厚赍之，遣之。20.小珰“因以实谂之”，“谂”的内容主要是___________________(2分)21．画线句“其人笑不应”的“笑”反映了锡工怎样的心理？（3分）答案：17．（1）随手、随意（2）上，高明（等级高）（3）帝王到某处去，驾临（4）一会儿，不久18．B19．（1）只是（或“但是”）（你）在这里屈居，难道不是因为贫穷受累吗？（2）皇上非常高兴，厚厚地赏赐他，打发他走了。20．宋徽宗要替十个紫琉璃瓶“托里”（镀金），而宫中诸匠“不敢为”。21．对苑匠的轻蔑、呵斥不以为然；嘲笑苑匠面对皇帝紧张、失态；对自身技艺充分自信；对完成“托里”任务胸有成竹。回顾小结（要善于反思哦）（4分钟）一、本次课介绍了几种副词？、、、、、、。二、本节课我做的比较好的地方是：三、我需要努力的地方是：\n