文言文范文练习 2页

文言文范文练习熙宁四年，会上元敕府市浙灯，且令损价。轼疏言：“陛下岂以灯为悦？此不过以奉二宫之欢耳。然百姓不可户晓，皆谓以耳目不急之玩，夺其口体必用之资。此事至小，体则其大,愿追还前命。”即诏罢Z。时女石创行新法，轼上书论其不便。女石滋怒，使御史谢景温论奏其过，轼遂请外，通判杭州。时新政日下，轼于其间，每因法以便民，民赖以安。徙知密州。司农行手实法，不时施行者以违制论。轼谓提举官曰：“违制之坐，若自朝廷，谁敢不从？今出于司农，是擅造律也提举官惊曰：“公姑徐Z。”未儿，朝廷知法害民，罢徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦,吾侪小人，当效命。”率其徒持畚镭以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。南日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫,增筑故城为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。徙知湖州，上衣以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。御史李定、舒亶、何正臣摭其表语，并媒篥所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置Z死。锻炼久Z,不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。轼与出父野老，相从溪山间，筑室于东坡，自号“居士'。《宋史一苏轼传》1.下列句中加点词语的解释，不正确的一项是:A.会上元敕府市浙灯市：购买B.水决不能败城败：让......毁坏C.尾属于城属：隶属D.以虞水之再至虞：戒备2.卜•列各组词语屮加点的词,意义、用法都相同的一组是A.且令损价B.然TT姓不可户晓虽禁军口•为我尽力然则王之所大欲町知UD.朝廷从之C.城不沉者三版以事不便民者不敢言锻炼久之3.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是A.苏轼上书皇帝说，皇宫在元宵节举办灯会，无法让老百姓家喻八晓，应该撤冋诏令。B.司农擅造律法要处罚没能按时执行新政策的人，苏轼据理力争制止了对百姓的处罚。C.突发水灾，苏轼誓与城共存亡，稳定民心，始终带领士卒修堤守城，保全了徐州。D.苏轼因关注百姓的诗被奸臣诬蔑陷害，出狱后被贬黄州，从此自号“居士”。答案：1.C.属：连接2.C（都是放在后置的定语之后，相当于“的SA前一个是“而且”，后一个是“暂且”；B前一个表转折“然而”，后一个为“这样”；D前一个是代词“他”，后一个是时间词词尾，不译°）3.A（朝廷压低价格买灯办灯会，损害了百姓的利益，劳民伤财。苏轼委婉的说老百姓不能明白皇帝为了让太后高兴而办灯会的孝心）译文：熙宁四年，适逢元宵节，皇淸下令压低价格为宫中购买花灯。苏轼上书说：“您哪里是自己喜欢看花灯呢？您这样做只不过是为了让皇太后高兴罢了。而老百姓却不可能全都明白您的用心，都认为您是为了满足眼睛观赏这样小的需要，夺取了他们吃饭穿衣所必需的钱财。这件事很小，但它的影响很大，希望您收回这个命令。”皇帝于是下诏停办这件事。当时王安石止在创行新法，苏轼上书谈论新法的弊病。王安石很愤怒，让御史谢景在皇帝血跟前说苏轼的过失。苏轼于是请求出京任职，做了杭州通判。\n这时新的政令一天天下达，苏轼在杭州任上总是利用新法中对百姓有利的内容造福百姓，n姓们因此牛活女定。调任密州。司农下令实施新法，不按时施行的人按违反国家制度判罪。轼对提举官说：’'违反制度的判罚，如果是出自朝廷，谁敢不听从？如今命令出自司农，这是擅自制定律法。”提举官害怕地说：“请您先不要追究这件爭。”不久，朝廷知道这个法令危害百姓利益，于是下令废除了它。调任徐州。黄河在曹村附近决堤，在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下，水不断上涨不久就要泄进城电，城墙即将被冲毁，城里的富人争着逃出城去避难。苏轼说：“如果富人都出了城，民心-•定会动摇，谁和我一起守城呢？只要有我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙。”于是将富民们赶冋城中。苏轼到武卫营，把卒长叫出來说：“河水将要冲进城里，事情很紧迫了，即使是禁军也要暂且为我尽力。”卒长曰：“太守您尚且不逃避洪水，我们这些小人应该为您效力。”于是率领他的士兵拿着畚铺出营，修筑东南方向的长堤，堤坝从戏马台起，末尾与城墙相连。雨日夜不停，没有受损的城墙只有三版。苏轼天天住在城上,即使经过家门也不入，派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州城。又向朝廷要求调来服役的人，加高修筑旧城墙，修筑木制堤岸，用以防备洪水再来。朝廷听从了他的建议。调任湖州，因为有一些不便于民的爭情不敢明说，就写诗暗示，希望对国家有所帮助。御史李定、舒亶、何止臣从他的诗中挑出-•些词语，断章取义牵强附会说苏轼的诗是在诽谤朝廷,把他逮捕押赴台狱，想置他于死地。案件审问了很久也没有判决。神宗非常喜欢苏轼的才学,女排他扌|」•任黄州团练副使。苏轼与黄州的出父野老，一起牛活在溪旁山间，在东坡修筑房舍,自号“居士”。