文言文 词类活用 8页

语法知识概述一、词类活用。二、动词的语法特点。三、名词用作动词。四、使动用法五、意动用法六、为动用法七、对动用法八、使动用法和意动用法的辨识九、名词作状语十、其他编排说明：利于总结各种用法的特点及技巧语法知识一、词类活用1、什么是词类？——是根据词的语法意义和语法功能而划分的词的类别。古代汉语与现代汉语词类划分基本一致。古汉语也有：名、动、形、数、代、副、介、连、助、叹、拟声词等等。2、什么是词类活用？——汉语中某些词在特定的语言环境中，临时改变它的基本功能，在句子中充当其它词类，词的这种灵活运用便是词类活用。3、词类活用和词的兼类不同。①词类活用是临时、偶然的用法，一旦离开特定的语言环境，原来属于什么词类，仍属于原有词类。②词的兼类则不同，它是词义引申发展的结果，各种用法是其自身所固有的。如，a诸﹛之于；之乎﹜b盍：“何不”等4、名词、形容词、名词性（词组）短语都可活用为动词（使动、意动）。如：a策蹇驴，囊图书。（分别是“用策赶”和“用布袋装”之意）b皆少之。（形作动。“轻视”）\nc衣冠而见之（名补作动补。“穿好衣服呆上帽子”）一、介绍动词的语法特点①动词的前面一般都能受副词的修饰。如“[不]生、[没]完成”②动词一般都能带宾语。（“动+宾”结构）③动词的前面一般可以用能愿动词（助动词）修饰。（欲、可）④动词（谓语）后面可以跟介宾词组⑤中间用“而”连接，组成连谓结构。（“而”为并列关系的连词）衣冠而见之（穿戴好衣服）⑥所+动词，构成所字结构。“衣食所安，弗敢专也”⑦骈句对应部分，词性应相同。具备以上用法之一的词，即为动词。二、名词用作动词名词活用作动词后，就具有动词的语法特点，不再表示人或事物，而是表示，与这个名词有关的动作、行为。例如：①沛公欲王关中，使子婴为相。（王：名作动，为王，作王）②籍吏民，封府库，而待将军。（籍：名作动，登记）③赵王之子孙侯者，其继者有在者乎。(侯：名作动，封侯)1、普通名词用如动词。①范增数目项王。[副（数）+目+宾（项王）]②左右欲兵之。[助动词（欲）+兵+宾（之）]③假舟楫者，非能水也，而绝江河。④馆于虞。⑤衣冠而见之。⑥驴不胜怒，蹄之。※怎样确认名词等活用为动词。（（一）、意义，（二）语法结构）（一）从意义方面考察：某个名词、名词性词组（形容词或数量词）在意义上已不再一般地表示原来的意义，而是表示与它相关的行为变化，就要考虑它们活用为动词。[数目项王]即：要结合上下文义来了解这些词或词组表示为什么意思。[“兵之”不是“兵器的”，“衣冠而见”不是“衣冠见”]（二）分析该词（名、形）的语法地位。即：是否具备了动词的语法特点（见前面“动词的语法特点”）如：日渐暮，[遂]前其足——“伸向前方”。2、方位名词用作一般动词。将表示某方位的名词按动词的语法规则使用，表示该方位的行为变化。如：①秦师遂东。译：秦国的军队终于朝向东方开去。②江水又东。③奚以之九万里而南为？\n名词活用为动词的基本规律，大致有下列几条，可作为识别名词活用为动词的参考。1、名词后面若有代词，则这个名词多用作动词。如：1②即是。2、名词后面连用同一名词或别的名词，如果这个句子没有谓语动词，则其中有一名词往往用作动词。如：1①即是。3、名词前名词前若有能愿动词，则这个名词往往用作动词。如：1②、1③即是。4、名词前面若有副词，特别是否定副词，则这个名词必定用作动词。如：1③、2①②。5、名词前面或者后面若有介宾结构，则这个名词必定用作动词。如：1④又如：a晋师军于庐柳B吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣！6、连词“而”常常连接前后两端的动词，如果“而”有一端是动词，另一端是名词，这一名词往往活用为动词。如：1⑤、2③7、名词前面若有助词“所”字，则这个名词用作动词。如：1⑥。一、使动用法使动用法：是一种特殊的动宾关系。其动词和宾语的关系，需要用“（主语）使宾语怎么样”的语言形式去理解和语译。可分为动词的使动用法、形容词的使用用法和名词的使动用法。※凡是由使动动词构成的句式，都是兼语句式（就是前一个动宾结构和后一个主谓结构套在一起。动宾结构的宾语兼作主谓结构的主语。即“主+谓+兼+谓+宾”或“主+谓+兼+谓”这样的句式。※古代汉语表示使动意义的动词有“使、另、遣、召、拜”等。1、句中直接出现使动词。如：①、帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。②、令女居其上。2、在古代汉语里，有另外一种表现方式，它可以不用“使、令”等动词，而用活用为动词的名词或其它别的词来代替，把代替它的词放在宾语前面，构成“主+谓+宾”的结构形式，从而简化了“主+谓+兼+谓+宾”或“主+谓+兼+谓”的句式，而所表示的意思却完全一样。表示“使宾语成为某种人或某事物”。（一）、名词的使动用法。①先破秦入咸阳者王之。②固扁鹊不能肉白骨。③异时尚得，脱颖而出，先生之恩，生死而肉骨也。（二）、形容词的使动用法，形容词的使动用法，是形容词带上宾语后，使所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。通常形容词能作谓语，但不能带宾语。通常是用作定语来修饰后面的名词的，但当它在句中用如动词并且是使动用法的时候，它就不再修饰后面的词语，而是使后面的词语作宾语。如：①春风又绿江南岸，明月何时照我还。\n①今媪尊长安君之位。②既来之，则安之。③求木之长者，必固其根本。④凄神寒骨。⑤夫定国之术，在于强兵足食。⑥国家富之。注意：古汉语中，“可”“得”字后面一般是要跟动词的，这一点可帮助我们判断它后面的词是否用如动词。（三）、动词的使动用法。（“使宾语怎么样”）动词的使动用法，表示使宾语产生某种动作、行为。1、不及物动词的使动用法例：①明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。②异时尚得脱颖而出，先生之恩，生死而肉骨也。③项伯杀人，臣活之。④固远人不服，则修文德以来之。※大凡是不及物动词后面带了宾语，即它后面有了名词或代词，那个不及物动词就一定是用作使动动词（要使动）。但是，古代汉语不及物动词用作使动，也偶有省略宾语的现象，这从上下文的意思上完全可以看得出来。例如：⑤操军方连船舰，首尾相接，可烧而走（）也。2、及物动词的使动用法所谓动词的使动用法，是指主语代表的人或物（即主语）不施行谓语动词所表示的行为动作，而是“主语使宾语”所代表的人或物发出这个动作。如：我们学习古汉语。这是无使动的形式。武丁使诸侯朝见。古代汉语及物动词使动用法和一般的及物动的用法，在结构形式上没有什么区别，它们都带有宾语。但在意义上是有所不同的。为了更好地理解动词的使动用法，可以把握下面三个基本点：（1）谓语动词的动作行为不是主语发出的，和一般句子的主谓关系不同（主语是谓语的陈述对象）（2）谓语动词的行为动作时宾语发出的。（3）不是宾语主动发出的，而是主语所代表的人或物使宾语发出这个动词。例：武丁朝诸侯。※使动式表达兼语式的内容。武丁使诸侯朝见。五、意动用法其动词和宾语的关系，需要用“（主语）认为（以为）（宾）怎么样”或“（主语）把（宾语）当作什么”的语言形式去理解或语译。意动用法，可以分为形容词的意动用法和名词的意动用法。（一）、形容词的意动用法。\n即形容词带宾语后，表示主语认为宾语具有某种性质、状态。例如：①渔人甚异之。②孔子登东山而小鲁。③又安敢毒（之）邪？④古人贵朝闻夕死。⑤巫医乐师百工之人，{不}耻相师。⑥吾妻之美我者，私我也。为了更好地理解形容词的意动用法，也可以归结为二点：（1）活用为动词的形容词，与一般的描写句不同，它不是描写主语的，而是描写说明宾语。如：她很美丽。吾妻之美我者，私我也。（2）是主语主观上认为宾语具有这个形容词所表示的性质或状态。值得注意的一点，是主语主观（或意念）上认为宾语如何，并不一定宾语就是这样，所以才称之为意动。如：上面的几个例子均可以说明这一点。1②⑥（二）名词的意动用法名词的意动用法，表示“（主语）把宾语当作某种人或事物”。也就是说：宾语被当作（著作）①其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。②友风而子雨。③孟尝君客我。④邑人奇之，稍稍（渐渐）宾客（其）父。⑥侣鱼虾而友麋鹿。六、为动用法为动用法是动词和宾语的关系是为宾而动，可以用“为宾语怎么样”的语言形式去理解。“为”字可以翻译为“给、替、对”等。按为动用法使用的，一般都是动词。如：①夫人将启之。②提弥明死之。七、对动用法。对动用法，动词和宾语的关系，是对宾语而动。可以用“对宾语怎么样”的语言形式去理解。如：①庄公誓之。②既泣之三日。③良人施施从外来，骄其妻妾。八、使动用法和意动用法的辨识意动用法只限于形容词和名词，动词不用为意动，这是首先要注意的。形容词活用为动词，常见既用于使动，也用于意动，这就需要加以分辨，视具体的语言环境中动词和宾语的关系而定。使动：主语使宾语怎么样。意动：主语认为宾语怎么样。如：①得其地足以广国，取其财足以富民。分析：两个动宾关系的该理解为“使国广大（扩大）、使民富”\n。假如当意动用法理解，那便成为：以国为广、以民为富。这样就不符合各自上下文的文义所以该是使动而不是意动。又如：孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。分析：“小鲁、小天下”当理解为“以鲁为小”、“以天下为小”。鲁国和天下之所以小了，是由于孔子登上东山、泰山后的感觉，是其主观认识。假如把“小鲁、小天下”当作使动，该理解为“使鲁国小，使天下小”，这是孔子办不到的，不符合上下文的文义。※使动用法的两种省略（一）是不及物动词用作使动时，其后的宾语有时省略。如：“养备而动时，则天不能病”。“病”后省略宾语“之”，即“天不能病之”，可以理解为“天不能使之病”，“天不能使人生病”。不能当作一般句式，否则便成为“天不能生病”了。（二）是形容词用作使动时，其后的宾语有时省略。如：“强本节用，则天不能贫（之）”。不能当作一般句式，必须看做是形容词的使动用法，否则便成为“天下不能贫困”了。怎样辨认某一名词是否用作状语：用作状语的名词和用作主语的名词的位置一样，都在谓语的前面，因此，凡谓语前面的名词如果不作句子的主语（而另有主语）的，则这个名词必然用作状语。九、名词用作状语古代汉语里，名词常常直接用在谓语前面做状语，直接修饰限制谓语中心词，可以不借助于介词的介绍。现代汉语名词作状语一般要借助介词的介绍。①{在大学生活中}，有这种想法的人可不少。②{关于这个问题}，我们的意见还没有统一。当然也有的状语可不借助介词的介绍，这多为时间状语。③{明天}你再来吧。④{教室里}同学们认真地学习着。（一）普通、人事名词作状语。1、用名词代表的人或事物作比喻，表示动作行为的特征、状态。可译成“像。。。。。。一样”。①项伯亦拔剑舞，常以身翼蔽沛公。②天下云集响应，赢粮而景从。③豖人立而啼。④陈涉首难，豪杰蜂起。⑤操刀换盾，猱进鸷击。⑥潭西南而望，斗折蛇行，明暗可见。⑦少时一狼径去，其一犬坐于前。2、表示动作行为的方式。（以什么样的方式对待）例如：①君为我呼入，吾得兄事之。②周有天下，裂土田而瓜分之。③群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。④齐将田忌善（之）而客待之。\n3、表示动作、行为所凭借的工具。例：①叩石恳壤，箕畚运于渤海之尾。②失期，法皆斩。③布囊其口。④秦王车裂商君以徇。⑤肩举驴上。4、表示对人的态度。如：吾得兄事之。（二）方位名词作状语1、表示动作、行为的处所。例如：①内之法度，务耕织。修守战之具。②夫以秦王之威，而相如廷叱之。③夫山居而谷汲者，膢腊而相遗以水。2、表示动作行为的趋向。例：①东割膏腴之地，北收要害之郡。②蚓无爪牙之利，上食埃土，下饮黄泉。③沛公北向坐，张良西向侍。④扶苏以数谏固故，上使外将兵。补：关于“向”“面”的词性。古代汉语中，有两个经常与方位名词相结合的动词，它们的词性常常被误解，应注意辨识：“北面”是“{向北}面坐着”，即“面朝北”。“北”是方位名词，作动词“面”的状语；“面”不是名词，是动词——“朝着”、“对着”。同理，“西向”也是动词性偏正词组，“西向”是“面向西对着”，即“面朝西”。（三）时间名词作状语1、古代汉语时间名词作状语，往往用连词“而”或“以”把它和谓语中心词相连接。这是现代汉语里所没有的。例如：①朝而往，暮而归。②（冯谖）长驱至齐，晨而求见。③时敌军以近寨，枪声隆然。2、“日、月、岁”作状语的情况。（1）“日、月、岁”单用于动词前，表示行为的经常性。有“每日”“每月”“每年”之意。[形式：“日、月、年+动”]例：①日饮食得无衰乎？②句子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。③良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。④日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。⑤宫中尚促织之戏，岁征民间。\n⑥村中少年好事者驯养一虫，自名“蟹壳青”，日与子弟角。（2）“日”单独用在表示发展变化的动词或形容词前，表示情况的逐渐发展变化。当“一天一天”（一天天）讲。如：①于是与亮情好日密。②而（吾）乡邻之生日蹙。③相去日已远，衣带日已缓。④臣欲奉诏奔驰，而刘病日笃。（3）“日”字单独用作状语(或用在句首主语的前面)，有“往日”或“日”的意思。①晋郤缺言于赵宣子曰：“日卫不睦，故取其地。今日睦矣，可以归之。”（4）“时”字用在主语或动词前面，表示“及时”“按时”或“当时”等意义。例：①秋水时至，百川灌河。②谨食之，时而献焉。③时操军众已有疾疫。十、除了上面讲到的以外，词类活用还有其它一些情况。（一）动词用作名词。（该动词不再具有动词语法特点，而作了主语或宾语）①殚其地之出，竭其庐之入②盖其又深，则其至又加少矣。③夫大国，难测也，惧有伏焉。④男女同姓，其生不蕃。（二）形容词用作名词①吾与汝毕力平险。②是故圣益圣，愚益愚。③小学而大遗，吾未见其明也。④将军身被坚持锐。（三）形容词用作动词①且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之国，自若也。②楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。③毛蔷，李姬，人之所美也。④苟富贵，勿相忘！（四）数词用作动词①六王毕，四海一。②孰能一之。