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七年级下册文言文阅读练习阅读文言文，回答问题：（甲）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书，晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，虽所忌克，而能以天下事为己任，宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用，普明日复奏其人，亦不用，明日普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归，他日，补缀旧纸，复奏如初，太祖乃悟，卒用其人。（乙）王冕者，诸暨人。幼贫，父使牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听已，辄默记。暮乃反，亡其牛，父怒挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居，夜坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。1、加点字注音。阖户启箧（）薨（）龌龊（）2、解释加点字词。普少习吏事（）晚年手不释卷（）暮乃反（）冕因去（）3、请用“/”线标出句中的停顿处，每句标一处。太祖常劝以读书在相位者多龌龊循默窃入学舍听诸生诵书4、文言文中，“之”常用作代词，看看对下列各句中的“之”的用法，判断正确的一项是（）。①阖户启箧取书，读之竟日。②既薨，家人发箧视之，则……③普颜色不变，跪而拾之以归。A．①书卷②箧③其人B。①书卷②箧内东西③奏牍C．①箧②箧③奏牍D。①箧②箧内东西③其人5、翻译句子：①每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。________________________________________________________________②父怒挞之，已而复如初。________________________________________________________________6、文中原句回答问题。①宋太祖劝赵普要多读书的原因是________________________________②王冕在放牛时痴迷于读书的句子是：________________________________7、语段结尾处所言，“太祖乃悟”设想一下，太祖乃悟到什么？________________________________________________________________8、赵普和王冕两人共同的特点是什么？________________________________________________________________阅读下面两段文言文，完成习题。甲文：《赵普》乙文：梁君①出猎，见白雁群。梁君下车，彀弓②欲射之。道有行者，梁君谓行者止。行者不止，白雁群骇。梁君怒，欲射行者。其御③公孙袭下车抚矢曰：“君止！”梁君忿然作色怒曰：“袭不与其君而顾他人，何也？”公孙袭曰：“昔齐景公之时，天大旱三年，卜④之，曰：‘必以人祠⑤，乃雨。’景公下堂顿首曰：‘凡吾所以求雨者，为吾民也；今必使吾以人祠，乃且雨，寡人将自当之。’言未卒，而天大雨者方千里，何也？为有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人，袭谓主君无异于虎狼⑥！”梁君援其手与上车归，入庙门，呼万岁，曰：“幸哉今日也！他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。”　　（选自刘向《新序·杂事》）注释：①梁君：即魏国国君。②彀gòu弓：拉开弓。③御：车夫。④卜：占卜，古时迷信活动。⑤6\n祠：祭祀。⑥无异于虎狼：跟虎狼没两样。1.解释下列句中加点词语。读之竟日（）他日补缀旧纸（）卒用其人（）乃雨（）2.选出下列加点词语意思和用法相同的一项（）A．太祖常劝以读书瓜洲诸园亭，俱以假山显B．复奏如初匠师如其言，塔遂定。C．跪而拾之以归袭不与其君而顾他人D．凡吾所以求雨者此先汉所以兴隆也3．把下列句子翻译成现代汉语。（1）既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。译文：（2）今主君以白雁之故而欲射人，袭谓主君无异于虎狼！译文：（3）他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。译文：4．甲文中的赵普是一个“”的良臣，乙文中的公孙袭讲故事的目的是想讽劝梁君“”（用原文语句填空）。阅读下面的文言文，完成练习【甲】园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。【乙】高宗（即乾隆）巡幸至扬州，时江某为盐商纲总，承办一切供应。某日，高宗幸大虹园，至一处，顾左右曰：“此处颇似南海之琼岛春阴，惜无塔耳。”江闻之，亟以万金贿近侍，图塔状。既得图，乃鸠工庀材，一夜而成。次日，高宗又幸园，见塔巍然，大异之，以为伪也。即之，果砖石所成，询知其故，叹曰：“盐商之财力伟哉！”(鸠工庀材jiūgōngpǐcái:招聚工匠，准备材料。形容建筑工程的准备。)注：大虹园毁于清末战乱，白塔尚存，即现今扬州瘦西湖白塔。1．解释下列句中加点的字。①缘坡植牡丹、芍药（）②卧房槛外（）③顾左右曰（）④既得图（）2．与“太祖常劝以读书”中“以”的意义与用法完全相同的一项是（）A．以幽阴深邃奇B．俱以假山显C．亟以万金贿近侍D．以为伪也3．用现代汉语写出下面句子的意思。①瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。②江闻之，亟以万金贿近侍，图塔状。4．【甲】【乙】两文所写内容都与园林建筑有关，但表现的主题不同，请说明。【甲】【乙】6\n文言文阅读，完成练习（甲）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大譀，断其喉，尽其肉，乃去。（[唐]柳宗元《黔之驴》）（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人尽寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟①，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。“狼子野心”，信不诬哉！然野心不过遁逸②耳，阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻③患耶？（[清]纪昀《狼子野心》）注：俟（sì）：等待。　遁逸：原指逃跑，这里有“隐藏”之意。贻（yí）：这里是“遗留”的意思。1、解释下列加点的字。⑴以为神()⑵技止此耳()⑶再就枕，将寐()⑷乃杀而取其革()2、翻译下列句子。（1）黔无驴，有好事者船载以入。（2）稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。3、读了柳宗元的《黔之驴》这篇寓言，你有哪些收获?4、乙文中划线句子除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？（从主人方面来理解）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成练习。【甲】《黔之驴》【乙】蜘蛛杀蛇尝见一蜘蛛，布网壁间，离地约二三尺。一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。久之，蛇将行矣。蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，蛇复昂首待之。蜘蛛引丝疾上，还守其网。如是者三四次。蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不备，奋身飙下①，踞②蛇之首，抵死不动；蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘蛛乃盬③其脑，果腹而去。（选自薛福成《庸庵笔记》，略有改动）【注释】①飙下：带着一股风跳下。②踞：趴。③盬（gǔ）：吸饮。1．解释下列加点词。（2分）有好事者船载以入()虎大骇，远遁()果腹而去()蜘蛛引丝疾上()2．用现代汉语解释下面句子。（4分）（1）驴不胜怒，蹄之。________________________________________________（2）蛇复昂首待之。_________________________________________________6\n3．填空。（1）【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从“__________”到“觉无异能者”，再到“____________”。【乙】文“如是者三四次”中的“是”指代的具体内容是：“________________________________________”。（请用选文原句填空）（2）甲、乙两文都写了动物斗争的过程，但描写方法不同：甲文侧重描写虎的_________；乙文侧重描写蜘蛛的_________。4．驴和蜘蛛的斗争过程，引人深思。请任选其中一种，说说你从它身上得到的启示。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面两篇短文，完成练习。【甲】《黔之驴》【乙】当止不止有樵①者，山行遇虎，避入石穴中，虎亦随入。穴故②嵌空③而缭曲④，辗转内避，渐不容虎，而虎必欲搏樵者，努力强入。樵者窘迫，见旁一小窦⑤，仅足容身，遂蛇行而入。不意⑥蜿蜒数步，忽睹天光，竟反出穴外。乃力运数石，窒⑦虎退路，两穴并⑧聚柴以焚之。虎被熏灼，吼震岩谷，不食顷⑨，死矣。此事亦足为当止不止之戒也。（选自纪昀《阅微草堂笔记》）注释：①樵：打柴。②故：通“固”，本来③嵌空：深陷的样子。④缭曲：曲折缭绕。⑤窦：孔穴。⑥不意：没想到。⑦窒：堵住。⑧并：一起。⑨不食顷：不到一顿饭工夫。1．解释下列加点词的意义。（2分）（1）稍出近之（）（2）益习其声（）（3）技止此耳（）（4）遂蛇行而入（）2．选出下列加点词意义、用法相同的一项。（2分）A．虎因喜/罔不因势象形B．驴不胜怒，蹄之/聚柴以焚之C．尽其肉/其如土石何D．以为神/其印为予群从所得11．用原文词句填空。3.甲文中，驴最初出现时，是一个“____________”，最后被虎吃掉，是因为它“____________”；乙文中，樵者最初遭遇老虎，处境“____________”，最后用“____________”的做法战胜了老虎。4.甲乙两文中的老虎形象各有什么特点?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《杨布打狗》杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而反。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”注释：杨朱：战国初期哲学家。缁（zī）：黑色。素：白色。扑：打，敲。无：不要。犹：像。向者：刚才。向：往日。反：回来。使：假使。1．下列句中加点的词解释错误的一项是（）A．衣素衣而出（穿）B。天雨（下雨）C。子无扑矣（孩子）D。子亦犹是也（好像）2．把文中加横线的句子译成现代汉语。原文：向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？译文：________________________________________________3．用“/”标出下面句子的朗读停顿（停顿两次）。向者使汝狗白而往黑而来4．从这则小故事中，你领悟到了一个什么道理？答：________________________________________________________6\n参考答案：王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。有人还牵着牛来责怪踩了庄稼。王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。过了些时候，王冕仍是这样。他的母亲说:“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢?”王冕从此以后就地离开家，靠着寺庙住了下来。一到夜里，他就偷偷地出来，坐在佛像的膝盖上，拿着书就着佛像前的长明灯诵读，高声诵读直到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。安阳韩姓听说王冕对他感到惊异，就收他(录取他)为弟子。古文阅读：11.整日连结终于下雨12.D13.采分点一点一分，扣完为止。（1）采分点：既发则（2）采分点：以故谓（3）采分点：猎皆14.“而能以天下为己任”“有德于天而惠于民”附古文翻译：梁君出去打猎，见到一群白雁。梁君下了车，拉满弓想射白雁。路上有个走路的人，梁君叫走路的人停下，那个人没停，白雁群受惊而飞。梁君发怒，想射那走路的人。他的车夫公孙袭下车，按着箭说：“您别射。”梁君气愤地变了脸色生气地说：“你不帮助你的主君反而帮助别人，为什么呢?”公孙袭回答说：“过去齐景公的时候，天大旱三年，占卜时说‘一定用人祭祀才下雨’。齐景公走下庭堂磕头说：‘凡是我求雨的原因，是为了人民。现在一定让我用人祭祀，才将要下雨，我将自己充当祭品。’话没说完，天下大雨达到方圆千里，为什么呢?因为齐景公对天有德对人民施恩惠，现在主君因白雁的缘故而想射人，我认为主君的话跟虎狼没有什么不同。”梁君拉着公孙袭的手，和他上车回去。进了庙门，粱君喊“万岁”，说：“今天真幸运啊：别人打猎都得到禽兽，我打猎得到善言回来了。”参考答案：11.沿着栏杆看已经12.C13.⑵江某听了这句话，急忙用万金贿赂乾隆近旁的侍臣，画出塔的形状。14.甲文主要表现于园的磊石之奇及建筑的幽远意境，抒写作者游园得自然之趣的感受，突出建筑者的高超技艺；乙文主要表现扬州盐商江某的富裕以及他见风使舵、趋炎附势的性格。参考答案：有个有钱人家偶尔得到两只小狼，（将它们）和家狗混在一起豢养，也和狗相安（无事）。稍微大了点，还是很驯服。竟然（就）忘了它是狼。一天白天躺在客厅里，听到群狗呜呜地发出发怒的叫声，惊醒起来四周看看没有一个人。再次就枕准备睡觉，狗又像前面一样（吼叫），（他）便假睡来等着（观察情况）。便（发现）两只狼等到他没有察觉，要咬他的喉咙，狗阻止它们不让（它们）上前。就杀（狼）取它们的皮。这事（是）堂侄虞敦说的。狼子野心，（是）真实（而）没有诬蔑（它们）啊！表面上假装亲昵，而心里却心怀不轨，更不单单有这么点野心。野兽有这样的情况不并足以说什么，为什么连人都会这样而延误自身呢?14．（4分）⑴把……当作⑵同“只”，仅仅⑶睡觉⑷代词，指狼15．（4分）⑴贵州这个地方本没有驴，有一个喜欢多事的人用船运进一头驴来。⑵渐渐长大，也非常温驯，竟然忘记了它们是狼。16．（2分）如：（1）对于那些貌似强大的东西，只要敢于斗争、善于斗争，就一定会取得胜利；（2）人一定要有真才实学；（3）做事一定要知己知彼；（4）做事要持之以恒。（答到两点即可）17．（2分）对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。参考答案：我曾经见到有一只蜘蛛在离地三尺左右的墙壁间织了一张网。有一条大蛇从网下经过，昂起头想吞食蜘蛛，看样子是够不着没得手。过了一会儿，蛇将要离开，蜘蛛忽然挂在一根丝上爬下来了，身子悬在半空，像要追蛇的样子。蛇很生气，又昂起头要吞吃蜘蛛，蜘蛛拉着丝飞快地爬了上去。过了一会儿，蛇又准备走了，蜘蛛又忽然挂在一根丝上很快地爬下来了，蛇又昂着头要吃它，蜘蛛又回到了它的网上守着……6\n如此三四次之后，蛇有些疲惫了，便将头伏在地上休息。蜘蛛乘其不备，奋力跳下，抓住蛇头，拼死不动，蛇狂跳不止，直至死亡。蜘蛛于是吸饮蛇脑，吃饱了才离开。　　万物一同产生并共同生长繁殖，都是得到机会才有吃的。我偶然看到和听到，并记录下来，其余没有见到的，肯定不能全都记录下来，因为事物的变化是无穷无尽的。事物的大小、强弱是天生的，但是相互制约的机缘不是固定的。得到机运，小的就能战胜大的，弱的就能战胜强的，大概斗智不斗力。10.（2分）A．喜欢多事；B．逃跑；C．吃饱肚子；D．飞快（迅速）11.（4分）（1）驴不能忍受（或“禁不住”）愤怒，用蹄子踢虎。（2）蛇又昂着头等待着（吃）蜘蛛。12.（4分）（1）甲文：A以为神B技止此耳；（各0.5分）乙文：C蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，蛇复昂首待之。蜘蛛引丝疾上，还守其网。（1分）（2）A心理，B动作。（各1分）13.（2分）示例：从驴的身上我们得到的启示：（1）生活中我们不要轻易暴露自己的弱点；（2）人有真才实学，才不至于使自己陷入困境。从蜘蛛的身上我们得到的启示：（1）只要以己之长，攻敌之短，就能克敌制胜，弱者也可以战胜强者；（2）弱有所长，强有所短，弱者只要相机而动，善于斗智，攻其不备，也能出奇制胜。参考答案：有个砍柴的人，在山里走着走着遇到了一只老虎，（他）就躲到一个石洞里，老虎也跟着他进了洞。石洞本来幽深而曲折，（砍柴人）辗转向里走，洞渐渐地容不下老虎了，可是老虎一心想吃了砍柴的人，就拼力强行向里走。砍柴人十分为难，（他）看到旁边一个小洞，仅能容下一人，就像蛇一样爬了进去。没想到曲曲折折地爬了几步，忽然看到光亮，最终，（他）竟然反而走出山洞。于是（砍柴人）就用力搬来几块石头，堵住老虎的退路，在两个洞口架柴堆来烧老虎，老虎被烟火熏烧，怒吼声震动山谷，不到一顿饭工夫，就死了。这件事足以让那些应该停止却不停止的人引以为戒了。8．（2分）（1）靠近，接近（2）熟悉，习惯（3）同“只”，仅（4）像蛇一样9．（2分）B10．（2分）黔地没有驴，有个喜欢多事的人用船载运（驴）进入黔地。11．（3分）A．庞然大物（0.5分）B．技止此耳（1分）C．窘迫（0.5分）D．（力运数石，窒虎退路，两穴并）聚柴以焚之（1分）12．（3分）甲文的老虎：机智勇敢，敢于斗争，善于斗争；乙文的老虎：愚蠢鲁莽，有勇无谋，急躁冒进，当止不止。（意近即可，两个要点各1.5分）参考答案：杨朱的弟弟叫杨布，他穿着件白色的衣服出门去，遇到了大雨，便脱下白衣，换了黑色的衣服回家了。他家的狗不知道，迎上去向他汪汪地叫了起来。杨布十分恼火，要去打狗。杨朱说：“你不要打狗，你自己也会这样的。倘若你的狗出去时是一身白而回来时却变成了一身黑，那你难道不同样觉得奇怪吗”10.C（2分）11．假如你的狗出去时是白的回来时成了黑的，难道你能不觉得奇怪吗？（2分）12．向者/使汝狗/白而往黑而来。（2分）13凡遇是非，切莫忙于责人，应首先从自身找原因。或任何事情，应透过现象看本质，既要辨别其外在形式，更要注重其内在本质。或生活中遇事要善于思考。）（2分）6