文言文拜师书信 11页

  • 22.07 KB
  • 2022-08-22 发布

文言文拜师书信

  • 11页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立文言文拜师书信  篇一:文言文书信写法  目录  一、提称语  二、启辞  三、正文  四、结语  五、祝辞  六、署名  七、附候语及补述语  1、提称语  提称语是附在称谓后面,提高称谓的语词。(点击此处查看“汉语称谓表”。)  提高称谓,也就是对受信人进行尊敬抬举的意思,如“希圣老师尊鉴:”;再如,运使学士阁下(王安石《上杜学士言开河书》)、某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤,等。  有的提称语除提高称谓之外,还有请受信人察阅此信的意思,如“赐鉴”、“青鉴”等。  我国传统书信中常用的提称语很多,使用时要特别注意与称谓的配合。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  在礼仪简化的现代生活中,提称语常常被省略。省略提称语后,在称谓下加冒号“:”,如“希圣老师:”。  Table书信中请察阅敬语  1  这里再对较常见的提称语约略作些解释。  足下古代最初用为下对上的敬称,后来书信中多用于同辈之间。  膝下旧时子女致父母的信,多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁,家书中用“膝下”,既表敬重,又示出对父母的亲爱、眷依之情。  2  垂鉴赐鉴钧鉴尊鉴台鉴鉴,即古代镜子,有审察的意思。用作书信提称语,就是请阅看的客气说法。垂,含居高临下之义。赐,上给予下叫做赐。钩,古以钩陶喻国政,后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴,多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴,可用于尊长,也可用乎辈。台鉴适用较广,“台”有“高”义,对熟识或不熟识的尊长、平辈,皆可使用。  勋鉴道鉴大鉴英鉴伟鉴雅鉴惠鉴随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立对身居高佼、有功勋业绩者,可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者,可称“道鉴”。大、英、伟、雅,含高尚、美好、不凡、不俗的意义,宜用于友朋往来书信。“惠鉴”,就是赏阅的意思,但语意分量较“赐鉴”为轻,适用于一般书信,师长对已独立的后辈学子,也可用此客套。  慈鉴爱鉴双鉴芳鉴致母亲,可称“慈鉴”。夫妻,或情意亲密的男女之间,可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信,可用“双鉴”。女子间往来书信,可用“芳鉴”。  礼鉴给居丧者信,用“礼鉴”。如,爱国之士李公扑遇害后,周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。公鉴共鉴同鉴用于致团体或多人的信函,可于所列人名之后,书“诸先生共鉴”等。  道席讲席教席撰席著席史席席,席位。道席,多用为学生对师长的尊称。讲席、教席,也是对从事教育、讲学者的敬称,但用于平辈间,写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席,都用作对文士的敬称,文人间也常互用。撰,即著述。史,指有著作传世垂史。  览阅知悉一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。  2、启辞  启辞,就是信文的开场白,或寒暄客套,或提示写信原委等。  常见的启事敬辞“敬禀者”,意思是说:“我恭敬地禀告的事情如下。”  启辞理应属于信件正文的一部分,由于旧时尺牍中,这部分形成了一系列的套语,在现时书信中还常可以看到,所以将此单独提出。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  启辞又分为两类。  (1)表示写信人以诚恳的态度,请受信人阅读信文。  (2)根据具体情况,或作寒喧客套,或提示写信原委等。  第一类,表示写信人以诚恳的态度,请受信人阅读信文。  Table传统启事用语  3  详细说明如下:敬禀者写信人自称是恭敬地禀陈事情的人,表示下面是所要禀告的话,用于致父母尊长的信,如“母亲大人膝下,敬禀者”。  跪禀者义同“敬禀者”,用于子孙对尊长。  即禀者同上。  敬启者写信者自谦为恭敬地陈述事情的人,表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈,也可用于下对上。  谨启者谨,是谨慎、郑重的意思。用于同辈。  径启者径,这里是直截了当的意思,一般公私书函通用。  拜启者拜,表敬词。用于友朋往来书信。  敬呈者与“谨呈者”,皆用于下对上的公私书函。  恳启者用于平辈,表示下面信文将写求助于对方的内容。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  兹启者兹,这里,现在。兹启,意即今在此陈述。态度客观平和,不含明显敬意。  哀启者向亲友报丧的书信用此。  复禀者用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。  专启者用于专谈某实事的书信。  第二类,根据具体情况,或作寒喧客套,或提示写信原委等。如:  顷诵华笺,具悉一切。忽奉手教,获悉一是。奉诵钧谕,向往尤深。顷获大示,井所赐物。惠书奉悉,如见故人。幸承明教,茅塞顿开。披诵尺素,谨表葵私。数获手书,至感厚爱。展读琅函,甚感盛意。接阅华简,幸叨莫逆。捧读德音,喜出望外。手教敬悉,词意深美,一启蓬心。正切驰思,顷奉华翰,快慰莫名。顷得手示,欣悉康泰,至为宽慰。蒙惠书并赐大著,灿若河汉,拜服之至。迭接来示,因羁琐务,未及奉复,深以为歉。台函奉读多日,未即修复,万望海涵。大札敬悉,稽复乞谅。欣奉惠书,敬聆喜讯,不胜忭贺。接读手书,知君抱恙欠安,甚为悬念。久慕鸿才,今冒昧致书,以求教诲。别来无恙。久不晤见,甚念贤劳。暌违日久,拳念殊殷。久疏通问,时在念中。一别经年,弥添怀思。日前曾奉一函,谅已先尘左右。前此一函,想已达览。  4随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  Table传统寒暄用语  5  篇二:古文书信  致诸同仁  谨启:与诸兄共事月旬,受教颇多,接人待物,处事品行,耳濡目染,潜移默化。在此拜谢。弟性愚钝,又兼狂大,遇事泛论频繁,而潜心处置嫌少。扪心自问,自公司建立以来,初因诸事不谙,无处着力,贡献稀少。后因琐事繁多,无全心全意投身于此,惭愧甚矣!观众同志,皆热心积极,努力于一,其用心,用力,用财,用智,众目睽睽,可昭可彰,反躬自省,惭愧甚矣!!!近日以来,弟彻夜辗转,昼昏思忖:一、观弟之品行与诸兄相去甚远,恐辱没诸兄期望,携来不良之风,而致使公司有损;二、弟一介文人,一无所长,迂腐寒酸,不堪大用,思想保守,固执不前,这于一初创之公司是大有疲损的;三、弟性格孤异,有强势的思想,影响欲强烈,易义气用事,恐于公司和谐稳定不利,或持偏狭怪论,或守旧不前;四、弟常为思想者而非行动家,这于我们一家以业绩较短长,以踏实为根基的企业是极其不利的,易生慵懒堕落之风气;五、弟常为侠者,素喜济人,而有不顾公司之大利之过,此兄等不可鉴也;六、弟志踌躇,思想涣散,朝三暮四,志意不一,无长久作战之准备,这于一随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  家起步企业是迟早之祸害,或有不良风气,恐影响深远。七、弟人脉平平,背景贫乏,于公司无后劲之推力。综上总总,弟诚愧与诸兄,诸兄有大志,不忍以一己之私利,一家之缺陷,损公司之长久,碍公司之进步。于此,弟决定退股,诚愿诸兄,事业有成,前途宽广。  篇三:文言书信书写指南(最全)  文言书信书写指南  一、提称语二、启辞三、正文四、结语五、祝辞六、署名七、附候语及补述语  一、提称语  提称语是附在称谓后面,提高称谓的语词  提高称谓,也就是对受信人进行尊敬抬举的意思,如“希圣老师尊鉴:”;再如,运使学士阁下(王安石《上杜学士言开河书》)、某公道席、  某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤,等。  有的提称语除提高称谓之外,还有请受信人察阅此信的意思,如“赐鉴”、“青鉴”等。  我国传统书信中常用的提称语很多,使用时要特别注意与称谓的配合。  在礼仪简化的现代生活中,提称语常常被省略。省略提称语后,在称谓下加冒号“:”,如“希圣老师:”。  书信中请察阅敬语随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  应用对象  常用敬语  尊长:尊鉴、赐鉴、钧鉴、崇鉴  师长:尊鉴、台鉴  平辈:台鉴、大鉴、惠鉴  晚辈:青鉴、青览、收览  政界:钧鉴、台鉴、勋鉴  女性:芳鉴、淑鉴、懿鉴(年高者)  夫妇:俪鉴  宗教:道鉴  常用礼告敬语  应用对象  常用敬语  直系尊亲:谨禀、敬禀、叩禀、叩上  上辈:谨上、敬上、拜上、敬启、谨启、谨上、谨肃、肃上  平辈:敬启、拜启、谨白、上  晚辈:手书、手谕、字示  传统称谓敬语  应用对象  常用敬语  祖父母、父母:膝下、膝前随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  长辈:尊前、尊右、尊鉴、慈鉴、赐鉴  老师:函下、帐下、左右、吾师  兄弟、姐妹:手足  平辈:阁下、足下、台右、台鉴、惠鉴、大鉴、执事、同志  平辈年幼者:青览、青盼、如握、如晤、如见、如面  同学:研右、砚席、文几  小辈:知悉、见悉、阅悉、亲阅、亲览、收回、收览  长辈女性:懿鉴、懿座  平辈女性:妆阁、妆次、绣次  文人:史席、著席、撰席  新进:英鉴、伟鉴、台席  这里再对较常见的提称语约略作些解释。  足下古代最初用为下对上的敬称,后来书信中多用于同辈之间。  膝下旧时子女致父母的信,多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁,家书中用“膝下”,既表敬重,又示出对父母的亲爱、眷依之情。  垂鉴赐鉴钧鉴尊鉴随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立台鉴鉴,即古代镜子,有审察的意思。用作书信提称语,就是请阅看的客气说法。垂,含居高临下之义。赐,上给予下叫做赐。钩,古以钩陶喻国政,后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴,多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴,可用于尊长,也可用乎辈。台鉴适用较广,“台”有“高”义,对熟识或不熟识的尊长、平辈,皆可使用。  勋鉴道鉴大鉴英鉴伟鉴雅鉴惠鉴对身居高佼、有功勋业绩者,可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者,可称“道鉴”。大、英、伟、雅,含高尚、美好、不凡、不俗的意义,宜用于友朋往来书信。“惠鉴”,就是赏阅的意思,但语意分量较“赐鉴”为轻,适用于一般书信,师长对已独立的后辈学子,也可用此客套。  慈鉴爱鉴双鉴芳鉴致母亲,可称“慈鉴”。夫妻,或情意亲密的男女之间,可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信,可用“双鉴”。女子间往来书信,可用“芳鉴”。  礼鉴给居丧者信,用“礼鉴”。如,爱国之士李公扑遇害后,周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。  公鉴共鉴同鉴用于致团体或多人的信函,可于所列人名之后,书“诸先生共鉴”等。  道席讲席教席撰席著席史席席,席位。道席,多用为学生对师长的尊称。讲席、教席,也是对从事教育、讲学者的敬称,但用于平辈间,写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席,都用作对文士的敬称,文人间也常互用。撰,即著述。史,指有著作传世垂史。  二、启辞随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  启辞,就是信文的开场白,或寒暄客套,或提示写信原委等。  常见的启事敬辞“敬禀者”,意思是说:“我恭敬地禀告的事情如下。”  启辞理应属于信件正文的一部分,由于旧时尺牍中,这部分形成了一系列的套语,在现时书信中还常可以看到,所以将此单独提出。  启辞又分为两类。  (1)表示写信人以诚恳的态度,请受信人阅读信文。  (2)根据具体情况,或作寒喧客套,或提示写信原委等。  第一类,表示写信人以诚恳的态度,请受信人阅读信文。  传统启事用语  应用对象  常用语  祖父母、父母及上级:叩禀者叩肃者谨禀者谨肃者敬禀者敬肃者  尊长:谨启者敬启者兹肃者  通常使用:启者兹启者迳启者  随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起

相关文档