文言文练习 教师 4页

文言文练习（一）毛颖传韩愈毛颖者，中山人也。其先明视，佐禹治东方土，养万物有功，因封於卯地，死为十二神。尝曰：“吾子孙神明之後，不可与物同，当吐而生。”已而果然。秦始皇时，蒙将军恬南伐楚，次中山，将大猎以惧楚。召左右庶长与军尉，以《连山》筮之，得天与人文之兆。筮者贺曰：“今日之获，不角不牙，衣褐之徒，缺口而长须，八窍而趺居，独取其髦，简牍是资．天下其同书，秦其遂兼诸侯乎！”遂猎，围毛氏之族，拔其豪，载颖而归，献俘於章台宫，聚其族而加束缚焉。秦皇帝使恬赐之汤沐，而封诸管城，号曰管城子，曰见亲宠任事。颖为人，强记而便敏，自结绳之代以及秦事，无不纂录。阴阳、卜筮、占相、医方……九流百家、天人之书，及至浮图、外国之说，皆所详悉。又通于当代之务，官府簿书、巿井贷钱注记，惟上所使。自秦皇帝下及国人，无不爱重。又善随人意，正直、邪曲、巧拙，一随其人。虽见废弃，终默不泄。惟不喜武士，然见请，亦时往。累拜中书令，与上益狎，上尝呼为中书君。上亲决事，以衡石自程，虽官人不得立左右，独颖与执烛者常侍，上休方罢。颖与绛人陈玄、弘农陶泓，及会稽褚先生友善，相推致，其出处必偕。上召颖，三人者不待诏，辄俱往，上未尝怪焉。后因进见，上将有任使，拂试之，因免冠谢。上见其发秃，又所摹画不能称上意。上嘻笑曰：“中书君老而秃，不任吾用。吾尝谓中书君，君今不中书邪？”对曰：“臣所谓尽心者。”因不复召，归封邑，终于管城。其子孙甚多，散处中国夷狄，皆冒管城，惟居中山者，能继父祖业。太史公曰：毛氏有两族。其一姬姓，文王之子，封于毛，所谓鲁、卫、毛、聃者也。战国时有毛公、毛遂。独中山之族，不知其本所出，子孙最为蕃昌。《春秋》之成，见绝于孔子，而非其罪。及蒙将军拔中山之豪，始皇封诸管城，世遂有名，而姬姓之毛无闻。颖始以俘见，卒见任使，秦之灭诸侯，颖与有功，赏不酬劳，以老见疏，秦真少恩哉。1．解释下列加点词语。（4分）（1）拔其豪（同“毫”，毫毛）（2）与上益狎（亲近，亲密）（3）以衡石自程（衡量，限定）（4）见绝于孔子（绝笔，停笔）2．文章看似为人写的传记，实是以笔写人的寓言，请概括毛颖（毛笔）的特点。（至少写出三点，每点不超过10个字）（2）为人强记便敏（记忆力强、为人敏捷）；九流百家皆所详悉（通晓各种事物）；善随人意；先受宠重用，老后被废弃。3．下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是（C）（3分）A．毛颖的先人曾经说：“我的子孙是神的后代，不可以和其他生物相同，（生产）是从嘴里吐出来的。”后来果然是这样。B．毛颖一家被围捕、带回章台献给皇帝。秦始皇赐他封地管城，（赐）名字管城子逐渐得到（皇帝）的恩宠并管理事务。C．毛颖和绛县人陈玄、弘农县的陶泓和会稽县褚先生友好相善，互相推崇备至，他们对事情的看法基本偕同一致。D．皇上看到毛颖的秃头就讥笑他：“我曾经称您是中书，您现在是不中用啦！”毛颖也不生气。4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）秦始皇时，蒙将军恬南伐楚，次中山，将大猎以惧楚。（3分）4\n秦始皇的年代，蒙恬将军在南方讨伐楚国，在中山停留，准备举行大型的狩猎行动来威吓楚国。（2）颖为人，强记而便敏，自结绳之代以及秦事，无不纂录。（3分）毛颖这个人记忆力非常强并且敏捷、敏锐，从结绳记事的年代起直到秦代的事，没有不编纂记录的。（3）秦之灭诸侯，颖与有功，赏不酬劳，以老见疏，秦真少恩哉。（4分）秦灭诸侯，毛颖肯定有功劳，没有赏赐和酬劳，还因为老迈而被疏远，秦始皇真是薄情寡意啊！文言文练习（二）吴武陵，信州人。元和初，擢进士第。淮西吴少阳闻其才，遣客郑平邀之，将待以宾友，武陵不答。长庆初，窦易直以户部侍郎判度支①，表武陵主盐北边。易直以不职，薄其遇。会表置和籴②贮备使，择郎中为之。武陵谏曰：“今缘边膏壤，鞠为榛杞，父母妻子不相活。前在朔方，度支米价四十，而无逾月积，皆先取商人，而后求牒还都受钱。脱有寇薄城，不三旬便当饿死，何所取财而云和籴哉？天下不治，病权不归有司也。盐铁、度支一户部郎事，今三分其务，吏万员，财赋日蹙。诚欲边隅完实，独募浮民，徙罪人，发沃土，何必加使而增吏也？”易直不纳。久之，入为太学博士。大和初，礼部侍郎崔郾试进士东都，公卿咸祖道③长乐，武陵最后至，谓郾曰：“君方为天子求奇材，敢献所益。”因出袖中书搢笏，郾读之，乃杜牧所赋阿房宫，辞既警拔，而武陵音吐鸿畅，坐客大惊。武陵请曰：“牧方试有司，请以第一人处之。”郾谢已得其人。至第五，郾未对，武陵勃然曰：“不尔，宜以赋见还。”郾曰：“如教。”牧果异等。初，柳宗元谪永州，而武陵亦坐事流永州，宗元贤其人。及为柳州刺史，武陵北还，大为裴度器遇。每言宗元无子，说度曰：“西原蛮未平，柳州与贼犬牙，宜用武人以代宗元，使得优游江湖。”度未及用，而宗元死。（节选自《新唐书》）[注]①判度支：官名，兼管财政收支事务。②和籴：官府出资向百姓购买粮食。③祖道：出行前祭祀路神，并饮宴饯行。1．写出下列加点词语在句中的意思。（4分）（1）脱有寇薄城（逼近、迫近；讨伐、攻打）（2）病权不归有司也（担心）（3）郾谢已得其人（推辞）（4）坐事流永州（犯……罪）2．下列各组加点词语的意义和用法都相同的一组是（C）（2分）A．将待以宾友请息交以绝游B．而无逾月积秦师轻而无礼C．因出袖中书搢笏因留沛公与饮D．乃杜牧所赋阿房宫乃遣武以中郎将使3．把下列句子译成现代汉语。（5分）（1）不尔，宜以赋见还。（如果）不这样的话，（你）应该把赋文还给我。（“尔”、“见”各1分）（2）及为柳州刺史，武陵北还，大为裴度器遇。等到（柳宗元）担任柳州刺史，武陵从北边返回，很被裴度器重。（补主语、被动、“器遇”各1分）4．“武陵不答”和“武陵勃然”等细节分别表现出吴武陵不慕权贵（不阿权势、矜持不苟等）、耿介正直（公正无私、知人善荐等）的性格特征。（2分）5．从全文看，文章最后一段的补充叙述对刻画吴武陵形象有何作用？（3分）①通过写柳宗元和裴度等人对吴武陵的称贤与器重，进一步从侧面表现吴武陵的贤能；②4\n通过写吴武陵因同情柳宗元的艰难处境而替他进谏说情，进一步表现吴武陵待人真诚正直的品格；③整段补叙使吴武陵的形象更加饱满立体。（每点各1分）文言文练习（三）陶弘景传陶弘景字通明，丹阳林陵人也。幼有异操，年四五岁恒以获为笔，画灰中学书。及长，读书万余卷，一事不知，以为深耻。未弱冠，引为诸王侍读，除奉朝请.虽在朱门，闭影不交外物，唯以披阅为务。朝仪故事，多所取焉。永明十年，脱朝服挂神武门，上表辞禄。诏许之。于是止于句容之句曲山。恒曰：“昔汉有咸阳三茅君得道，掌此山，故谓之茅山。”乃中山立馆，自号华阳陶隐居。遍历名山，寻访仙药。性爱山水，每经涧谷，必坐卧其间，吟咏盘桓，不能已已。特爱松风，每闻其响，欣然为乐。谓门人曰：“吾见朱门广厦，虽识其华乐，而无欲往之心。望高岩，瞰大泽，知此难立止，自恒欲就之。且永明中求禄，得辄差舛;若不尔，岂得为今日之事。岂唯身有仙相，亦缘势使之然。”弘景为人圆通谦谨，出处冥会，心如明镜，遇物便了。性好著述，尚奇异，顾惜光景，老而弥笃。又尝造浑天象，高三尺许，地居中央，天转而地不动，以机动之，悉与天相会。云“修道所须，非止史官是用”。沈约为东阳郡守，高其志节，累书要之，不至。武帝既早与之游，及即位后，恩礼愈笃，书问不绝，冠盖相望，屡加礼聘。并不出，唯画作两牛，一牛散放水草之间，一牛着金笼头，有人执绳，以杖驱之。武帝笑曰：“此人无所不作，欲学曳尾之龟，岂有可致之理?”国家每有吉凶征讨大事无不前以咨询时人谓为山中宰相。(选自《南史·隐逸下》，有删改)17.写出下列加点词语在句中的意思。(4分)(1)于是止于句容之句曲山(　居住)　(2)自恒欲就之(　接近，前往　)(3)老而弥笃(　深、甚)　　　　　(4)以机动之(　使吃……转动)18.把下列句子译成现代汉语。(6分)(1)及长，读书万余卷，一事不知，以为深耻。等到长大后，他读了一万多卷书，一件事不了解，他就以(之)为耻辱。(及、定语后置句、省略句各1分)(2)沈约为东阳郡守，高其志节，累书要之，不至。沈约担任东阳郡守，认为他的志向和节操高尚，多次写信邀请他(出来作官)，但(他)始终没有接受。(高、累书、要各1分)19.最后一段画线句的句中应有两处停顿，请用“/”加以标出。(2分)国家每有吉凶征讨大事/无不前以咨询/时人谓为山中宰相。20.根据文意，概括陶弘景隐居的原因。(2分)陶弘景本性喜爱山水自然的隐居生活，质性高洁(1分);为官之时虽才华横溢，小心谨慎，但终不免差错，故归隐也是为免于官场之害。(1分)21.陶弘景所画的两头牛分别有什么寓意，借此他想表达何意?(3分)散养在水草的牛无拘无束，就像隐居在山水之间的人自由自在;套上金笼头的牛，就像为官之人，虽身处富贵，却备受驱使。(2分)借此陶弘景欲告诉梁武帝自己宁愿隐居山间，而不愿出仕为官。(1分)文言文练习（四）环翠亭记［明］宋濂4\n临川郡城之南有五峰，巍然耸起，如青芙蕖，鲜靓可爱。沿城直趋而西，是为罗家之山。承平之时，有字仲孚者，尝承尊公之命，植竹万竿，而构亭其中。当积雨初霁，晨光熹微，空明掩映，若青琉璃然。浮光闪彩，晶莹连娟，扑人衣袂，皆成碧色。冲瀜于北南，洋溢乎西东。莫不绀联绿涵，无有亏欠。仲孚啸歌亭上，俨若经翠水之阳而待笙凤之临也。虞文靖公闻而乐之曰：“此足以抗清寥而冥尘襟。”乃以“环翠”题其额。至正壬辰之乱，烽火相连，非惟亭且毁，而万竹亦剪伐无余。过者为之弹指咏慨。及逢真人龙飞，六合载清。仲孚挈妻子自山中归，既完其阖庐，复筑亭以还旧。贯而竹之，萌蘖亦丛丛然，生三年而成林。州之寿陵与其有连者，咸诣大仲孚，举觞次第为寿。且唶曰：“江右多名宗右族，昔时甲第相望，而亭榭在在有之。占幽胜而挹爽垲①，非不美也。兵兴以来，有一偾②而不复者矣；有困心衡虑仅脱于震凌者矣；有爬梳③不暇迁徙无宁居者矣。是亭虽微，可以卜许氏之有后。足以克负先志，前承后引，盖未有涯也。”中有陈闻先生者，谓不可无以示后人。乃同仲孚来词林，请予为之记。呜呼！昔人有题名园记者，言亭榭之兴废，可以占时之盛衰。余初甚疑之，今征于仲孚，其言似不诬也。向者仲孚出入于兵车蹂践之间朝兢暮惕虽躯命不能自全今得以安乎耕凿崇乎书诗而于暇日怡情景物之表岂无其故哉。盖帝力如天，拨乱而反之，已十有余年矣。观仲孚熙熙以乐其生，则江右诸郡可知；江右诸郡如斯，则天下之广又从可知矣。是则斯亭之重构，非特为仲孚善继而喜，实可以卜世道之向。治三代之盛，诚可期也。予虽不文，故乐为天下道之，非止记一事而已。仲孚名仲丽，嗜学而好修，士大夫龛然称之。（选自《宋文宪公全集》卷十六，有删节）【注】①爽垲：高爽干燥的地方。②债：毁坏。③爬梳：梳理、整治。1．解释下列句子中加点词。（4分）（1）抗清寥而冥尘襟（使……泯灭）（2）乃以“环翠”题其额（题名）（3）不可无以示后人（给……看）（4）诚可期也（期待）2．结合文章倒数第二段分析作者乐意为“环翠亭”作记的原因。（2分）亭榭的兴衰能预测时事盛衰，为中孚继承祖业而高兴。3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（C）A．“环翠亭”名字的由来是亭子周围环绕着竹林，每当大雨过后，水分在四周八方充溢弥漫、流动，没有什么不被着上青绿色的。B．战乱之后，仲孚契同他的妻儿从山中归来。将亭子修复还原成旧样子。接着又在四周栽种竹子，三年后恢复了以前的景观。C．江右的许多名门大族，在战乱以来，他们的亭台楼阁遭到毁坏，都没有再修复，只有“环翠亭”还原了旧日的风采。D．环翠亭的兴废过程是此文行文的线索，文章先记叙了环翠亭的兴建、废弃、修复的过程，再由这座亭子的重建，议论世道盛衰的走向。4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）仲孚挈妻子自山中归，既完其阖庐，复筑亭以还旧。（3分）仲孚带着他的妻儿从山中归来，在修好了他的房屋之后，又修复亭子还原旧样。（2）足以克负先志，前承后引，盖未有涯也。（3分）足以让他们肩负起祖先的心意，继承前人的事业为后文引路，这样的功德是没有尽头的。（3）予虽不文，故乐为天下道之，非止记一事而已。（4分）我虽然不善于写文章，还是乐意为天下人说这件事，因为这并不只是记载一件事罢了。4