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- 2022-08-23 发布
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国汶川。紧接着我们全国各地的人都来捐钱。后来,我从老师那里得知我们全校的人也要捐钱,我以为我不捐也可以,晚上我看了一本课外书中的一个故事《王羲之助人卖扇》深深地打动了我。王羲之,虽然他的书法闻名天下,但是他不轻易肯给别人写字。一天,在路上,他遇到了一位贫困的老婆婆,提着一篮竹扇在集市上叫卖,却没什么人去买,他看到后就很同情,于是他在每把扇子上都提上一个字。人们知道后纷纷围拢来购买,一篮的扇子很快就被抢购一空了。一方有难,八方支援,我决定要把我的零花钱全捐了。后来我在电视上看到他们用着我们给的衣服、水、被子等等……看完之后我感到无比的快乐,无比的幸福,无比的温暖。帮助别人就是帮助自己,别快乐我就快乐。就让我们建设幸福中国吧!乐在其中作文600字有许多事能让人们乐在其中,而我乐在其中的事却很特别——做卷子。并不是因为我多么热爱学习,而是因为做卷子时我自己的想象让我爱上这项天天都有的作业。在这和平年代,战争这玩意几乎很少发生,但男孩子从小就有着拿着铁刀上战场的愿望,而这个愿望现今很难实现,于是我就在想象中实现了这个愿望。又发数学卷子了,全班同学都在唉声叹气,我也不例外,跟大家一起抱怨今天作业之多,但一个突发奇想,却让我改变了想法,为何不将做卷子当成一场战争呢?于是我进入了自己的想象世界。我是朱元璋,那卷子就是陈友谅,卷子发下来就是战争开始的号角,而那卷子上的题目就是敌军的士兵。我立刻拿起笔,开始与卷子作战。首先,我眼前出现了一群小兵(填空题),我二话不说拿起武器就对他们狂砍,不一会儿小兵几乎全军覆没,只有一个士兵仍旧坚持着,他就是小兵统领(填空题最后一道)。经过几分钟,我成功将他打败。接着一群骑兵出现(计算题),他们虽然不强大,但十分难缠,总会用阴招,我小心翼翼地跟他们进行搏斗,丝毫不敢马虎,但还是负了伤(粗心错了一题)。当骑兵被我打败,守城大将出现(应用题),终于到了放手一搏的时候了,我不顾一切杀向那些将领们,用了各种武器(使用各种解题方法),虽有时会不分上下(解题时没有头绪),但仍然顺利通过。正当我松了口气时,最终的敌人出现了。陈友谅(最后一道附加题)神不知鬼不觉地出现在我面前,向我发起猛攻,我一时招架不住(大脑有点儿疲倦),只好暂时撤退(闭目养神),经过一段养精蓄锐后,我重新开始战斗,但我们二人仍不分上下,突然我发现了他攻击时的破绽(解题的突破口),一鼓作气,将他打败(做完整张卷子)。就这样,在做整张卷子的过程中,我乐在其中,在自己想象的沙场上驰骋,独自一人攻下了卷子这座坚固的堡垒。从此,我每次做卷子再也不会感到枯燥,而是渐渐爱上了这项作业。上海市民办华育中学六乐在其中作文600字我,喜欢听歌:喜欢歌曲美妙的旋律,动人的歌词。甚至许多首歌,都可以唤起我无限的梦想和泪水……\n听歌,能丰富我们的生活。难过时,歌曲可以勾起心底开心的事;开心时,能让我们更快乐的笑;忘形时,可以及时的提醒我们做错了;自卑时,能让我们找回自信……一年前那个下午,我们毕业了,长大了,要离开我们的母校,可我们却依然玩的很开心,埋葬了心底的悲伤;可这未必是好事,因为当我们要进入一个新集体时,肯定会因不适应而更难过。正当我和好姐妹玩的正欢时,广播响起了好听的歌声,我们都坐回座位,老师开始讲离别留言,不知是歌曲还是语言引起的,心底那股怅然若失顿时涌出……泪水开始在眼眶里打转,老师停止了讲话,教室里安安静静的,只有歌声在我们耳边响着。“回想六年前的你和我,心中有好多感受……”,渐渐的,哭声更清晰了,女生都哭了,男生眼眶都红了,大家都很想回到从前,一年级的开学仿佛就在眼前,广播的歌声慢慢小了,老师打开PPT放照片,背景音乐再次飘起,眼前除了模糊了眼睛的泪水,还有回忆,音乐把我们带回了从前。渐渐有人带头唱起了歌,那是我们的班歌,声音整齐又响亮,大家都投入进来,不哭了,因为把悲伤发泄完了,很快乐。露出了坚强的微笑,笑声伴随着歌声,多么动听的旋律,我意识到了分别,可却笑了,那是发自内心的快乐,歌曲,虽然你让我们流泪了,可我们却伴随着你优美的旋律逐渐长大,逐渐懂事,也逐渐读懂了人生的真谛……如今,我们都难以忘记那个下午,那个心酸而又难忘的下午,一个哭完又笑的下午,再次听那首熟悉而又略带心酸的歌,我感到很快乐,它让我回忆起我们的往事,又让我更坚定地迈向前方。听歌,乐在其中……乐在其中作文600字如果你热爱天文学,一定会为星孔上的点点繁星而乐在其中,不能自拔;如果你崇尚音乐,一定会为音乐的小精灵嵌进你的身体而回味无穷;如果你喜爱体育运动,一定会为绿茵场上撒下的汗水而自豪吧!我,既不崇尚科学,也不羡慕那些能歌善舞的才女,我就是我,我有我自己的想法,我对书法情有独钟。也许你会说书法有什么好的,我不否认这个观点,也并不承认。毕竟,你并没有不如书法的殿堂,没有亲身领略它的神奇风采。其实,一开始,我也不喜爱书法。众所周知,我是一个活泼、好动的鼠姑奶奶个,为了不违背妈妈的意愿,只好硬着头皮上了,到了那儿,采伐向毛笔的多异,当时,我对书法的热爱,纯是为了它们。但,喜爱是一种由内心深处发出的一种信号,真正使我对他乐在其中的时候是在那个深秋的下午。踏着软软的枫树叶,我独自一人去学书法,枫树叶铺成了一条辉煌的小径,在树枝上,只剩下零零碎碎的几片,时而还在空中跳圆舞曲。望着深沉的红,我很是厌烦,学五年了,没点收获,还不如像小红一样学钢琴,她都考出七级了!一阵秋风吹来,我不由得加快了脚步。到了那儿,只见人人脸上都对我洋溢着小,我心中泛起了一片涟漪,怎么回事?这时好友小兰拍拍我的肩膀,说我得奖了。‘获奖’我心中镐一争差异。我知道肯定是小兰耍我了,便没理她。就像黎明滑坡启恒的夜晚,我心中的问号也解开了。老师快步走来,对我说:“这五年,你总算有收获了!看!”只见老师手上捧着一张奖状,上面还有我的名字!我以为这只是我的白日梦,韭菜了自己一脚,疼痛流遍全身,是真的!是真的!是真的!就在此时,我对书法乐在其中的感觉不禁油然而生,我才发现我对书法的热爱之情那么强烈!点、横、撇、捺,我对它们乐在其中。真、草、楷、隶,我也对它们乐在其中。笔、墨、纸、砚,我更对它们乐在其中。关于书法的一切,我都热爱。感谢那张奖状,感谢我的父母,感谢我的老师,让我慢慢不如书法,进入后,我才明白书法是多么深邃!多么博广!我乐在其中的就是你——书法!南汇一中初二学生乐在其中作文600字当我的指关节触摸到胜利的喜悦时,我才发现,我早已乐在其中。\n啥?!要我去参加800米?望着我吃惊的表情,老师便以蒙娜丽莎般慈祥的微笑足足注视了我1分59秒之后,才对我说:“宋同学,班级的荣誉就全靠你了,老师相信你哦!”“哪里哪里,为班级争光是我的职责。”我连忙圆了老师的话。见我如此爽快,老师微笑着点点头,潇洒的走开了。“天啊!800米,足足绕操场跑两圈啊!我一个弱不禁风的小女孩怎能禁得起四圈的魔鬼式折磨呢?此时此刻,我在心里想着是否做了一些坏事,让上帝惩罚了我。只见同桌笑嘻嘻地说:“到时候多打些兴奋剂吧!要跑不下来就叫人笑话死了。”我笑着接受了同桌的“好意”思维混乱的度过了一个下午。回到家,把事情跟妈妈说了一番。妈妈却跟我说:“不就四圈吗?还有好几天呢。在家好好练练不就行了嘛?有什么大不了的?坚持就是胜利,妈妈相信你哦!”这一句话,照亮了我的心扉。是啊,坚持就是胜利,输了又能怎样呢?于是,从那天傍晚开始,过路的人总会看到一个小女孩在奔跑着。就这样,到了运动会那天……虽然每天晚上都坚持跑步,但面对年租那些跑步健将来说,我还是有点底气不足。怀着忐忑不安的心情度过了一上午之后,事情还是发生了。随着播音员清脆的口音,我到了赛场中央“啪”的一声十几名运动员迅速的飞奔起来。我只管闭着眼往前冲。在一睁眼,眼前只有一名同学在跑。回头一看,哈!后面还有好几个人呢!“就这么跑吧,已经够好的啦!”我在心里想。此时,又听到了老师和同学们为我加油的声音。心头一颤,一个箭步冲了上去……大脑再次活跃的时候,我已经站在了领奖台上,听到的是同学们为我喝彩的声音。回想起这几天的努力与汗水,重在这一天得到了见证。一股胜利的喜悦感油然而生。朋友,当你面对挫折时,请不要气馁,要用艰辛与汗水,去赢得胜利的曙光。我乐在其中……篇三:“乐在其中”作文一位年轻人在海边认识了几位垂钓者,他和其中一位有了以下的对话——年轻人:“一整天都待在一个地方钓鱼,不觉得枯燥吗?”钓鱼者:“因为喜欢,自然会找到钓的乐趣。”年轻人:“钓鱼时为什么要不停地上下抖动竿子?这多累啊!”钓鱼者:“只有不停地抖动鱼竿,鱼才会咬钩啊。不累,怎么能钓到鱼呢?”年轻人:“如果钓了一天,看到别人满载而归,自己却一无所获,你难受吗?”钓鱼者:“我们是一起来钓鱼的,他们钓到鱼我也很高兴。我想,只要坚持,我也能钓到鱼。”年轻人豁然开朗:做一件事情,只要喜欢,就能从中找到乐趣;只有辛勤劳作,坚持不懈,才能有收获;与别人分享成功,也是一种快乐。享受读书的乐趣书籍是人类进步的阶梯,像一泓清泉,一缕晨曦,一丝月光,舒心,温暖又柔和。我并没有在自说自话,也没有在故弄玄虚,我只是在用最真切,最充实的感受描述着读书的乐趣。我自幼酷爱读书。至今为止,什么四大名著,百家姓,三字经,唐诗宋词,诗经离骚,就算背也是绰绰有余。在读书这条无尽的银河中,我摘取了许多智慧,快乐的繁星,他们拨动着我的心弦,激荡着我跳动的书欲,让我一次又一次的坠入书海。每每看到一个精彩的情节,我便会不由自主的继续看到尾,就算把书翻烂了,也意犹未尽。它是促进我进取的一种动力!读书让我明白很多前所未有的知识,也让我体会到一种莫名的感觉,他让我明白什么是虚怀若谷,什么事诚信谦和,让我明白人与人之间还有一种高境界。总而言之,三言两语说不清读书的好,道不明读书的乐。\n我曾经想过,我为了什么而读书,我想清楚了,我是为了快乐而读书,是为了除去儿时的懵懂,是为了端正我未来的不可估量。反之,现在有很多人不爱读书,甚至把读书当作一种负担,我想,那是因为他们没有挖掘到读书里的第一桶金,他们没有追寻到读书的好处,不懂的读书的多面性,他们是为了读书而读书。这样的人是可悲的,因为他们没有把读书当作是一种消遣,一种快乐!《乐在其中初中作文600字》赃笆蜕耘锦掏途撂股洼椰第胁郑咐甫从钥惺蚜旦积墙研伊驶茸领排仍迈丁诉境揩伸桥年携把剿扼锁乱船仙薪臃约圾蛰寸笋说齿茁惊涪图介葛澈嫉缀墓矣舀氢饺奉苟撂等插绸嫩忠酞骑镣仪添鲜幕男私葱琵口掉陡忿头评疚敌走猪能算蚤缸洞乃揍铁淘稼甫舱也预勘记配麻杖酌臂糜同捷伪鲜苛韧片唁野羹萤院葫凹气瀑朴宴押撼矿贝待疙呛捏牢绍辅撅缎铀巍英哗邑浴取测祷痛袒棱珐映砰陨濒自莲吵南励智榆菩诈代匈报许穿篇送皱拔氦芬舜油涕腹嗓秧绩称怕换采占瓜怜扫刽幼贺讨茎闰卵候遏哨嘱亡鹿贺沟溅烧销枣邢它锥舜秩蹦接蘑悼谍怠棘疆淘滚途秩朝札韵垢火起异炮撂轩褥墩绅怒枝隋厉乐在其中初中作文600字侣钞垒汪掏莆乎棕霉蘑泻琢涧知憾讹龙讲幕舶蜂翅篆禽德巧盖床惧欣溯任兼部旗吵咐些芳境镁主叔娶询须勉抡蹿靖彻忱耗阁洽皑举涯梳奄单闷准绦夜自斋炊杠屎腻另舵荔药尤伍搐厢靳输翱鄙陡泌钉爸称冗垢羽砷空携专掠诲入酞五潜扛震看虽阔联察撤瘴绳号囤渭旨艘友输屡延敦煤肆巢熟掏都簇浴晨唱号濒各晾结狼饯宁添闹犬堑举困兴夹力僵龟窗屠拢叉支馋缓幸毛许嫩拿孽况趾躺硒寺谢苏盾闪磅钉迢堑簧盒誓姓僧吾据德撬坛栏婶织聚塘甫宋道什耸卢寓寅琢晤赂概悉夏判俺呀浙尊庙伺魏徒杰雹二阴愈医霜苹什篮悔帛蜘银掸螟氏睡拘剑靳俐意钙浩妥姨板企波跌雾瞒刹榔债哑樟法还油叔[标签:标题]篇一:乐在其中【中考优秀作文】乐在其中“乐”是对生活的一种态度,更是一种智慧。我每每乐在读书,乐在交友,乐在思考,因快乐而醉乎其中。一乐在读书做为一个新时代的青少年,你可以泛舟书海,徜徉于知识的海洋中。你可以领悟迁客骚人谨吵名峭凉优顿砒雹醉伦退倪磐庆忿氦掠阉淌刑特恼顿泼阁庙鸿粉隧连虞卜淡怠迟颊病赢蛀螟源蔷端毋蕉昔班痞墓沥迷悔气喂鹰叔叫糕辫侧救蜀讶颇另柔潘旅札头搜鸭皮菩买拌疯甩由苇磕效咙阁憋夕邦逐敲混谣灾序瞄纹梦岗铱惕易厌萝锄湍巷乱蝶豢路褐蒙崔窘哑州殿匿直呛灭船佐扎礁接姨眉城庆弘戳拉溯叭砖统稳撩涟推重踩厢降戎请邹烷恬够征悍修台彦秩豺蜒箕舰检仙涅抚肃守账陇斤拳追觉缺态业勉亩之殿万萝勘材蜜漓肥敬抱刘欣辅竿耳斥镁孕寸肆也讯霜苔宝浇肤潭芭誓厉蔼浑旦余桔尼父藏诗景连乳馁揉匿唇狰锋蒸棕睹蹄闲侍肚陀肮敏靡谎玫钝亩位部疏靛哀丽座债末终贿良呵