青岛初中作文课细节描写 30页

存在问题：1、开头使用了作文题中的话：“每个人都是一座山。世界上最难翻越的山，其实是自己。往上走，即便一小步，也有新高度，做最好的自己，我能！”2、一味叙述，记流水账，缺乏生动的人物描写（语言、动作、神态、心理，细节描写），渲染环境更少之又少；3、一少部分同学，没有写具体的事，大篇幅抒情议论，大发感慨：如作业多，学习压力大等等；4、选材陈旧，缺乏新意。如：做饭，干家务，学骑自行车，如何面对考试，背课文、背单词，上课回答问题，做数学题，体育课跑1000米等等，选材的范围太狭窄。5、缺乏真情实感，读起来乏味无比；6、一少部分同学对待作文态度不认真：书写差，篇幅短，胡诌八扯。\n佳作赏析我能行8.6赵宏凯赚钱一点也不简单，但我相信我能行，而且我还真行。我趁着“五一”黄金周的机会赚钱去。天刚蒙蒙亮，我就起床来到后山采桑葚，虽然清晨的微风中还适着丝丝凉意，可一想到这些又紫又大的桑葚能卖好多钱，我就乐开了花。整整3个小时，我采了两大桶。回到家，在妈妈的帮助下，把它们装进了一次性杯里，并插上牙签。一切转杯妥当，拎着满满一篮子桑葚，我兴高采烈地来到集市上，找个有树荫遮蔽的好地方，开始做起了生意。哎！说起来容易，做起来难呐！刚才我还兴致勃勃的，可现在看来来往往的人群，我却胆怯了。“买桑葚啰”这句简单的话却怎么也叫不出来。真是没用！直入主题，开篇点题景物描写，心理描写，可以再细腻些。用词准确，有文采\n这时，有个老爷爷慢慢向我走来，我的心“扑通扑通”地跳个不停，真希望老爷爷能买我的桑葚。可老爷爷朝我看了看，走了，我失望极了，直怨自己不够热情。我朝身边的老奶奶看去，他的生意很红火。我仔细干差，发现一个秘密：老奶奶不仅又张热情的嘴，而且她的目标总是那些情侣或者带有孩子的游客，这些人基本上都会买！我鼓起勇气，心中默念：我能行。“卖桑葚啰！”嘿，这一招还真灵，一个小女孩拉着她妈妈来到我摊钱“多少钱一杯啊？”“一元一杯。”“我一元五买两杯行不？”阿姨跟我还起了价钱，我略一思索，嗨，反正是无本钱买卖啊，多赚点少赚点无所谓，我爽快的答应了。我的第一笔生意终于做成了！我的信心大增，胆子也越来越大，生意也红火了，有一元钱买一杯的，有五元钱买六杯的…我高兴地跑回家，和我妈炫耀起来。“哈，不知你们会赚钱，我也会。”这红色的大钞票在我妈面前晃来晃去，我妈的眼也跟着晃来晃去，口水都快掉在地上了。我相信我能行心理描写写出了企盼之情。\n我能行8.6魏复荣太阳被厚厚地浓雾遮住了,如穿上一件便衣,随时可以脱去,快春天了,天还是不见好转,出门不禁让人打寒颤.一天清晨,我出去活动,坐在一颗茂密的树下,正在想着某件事,听见头顶有麻雀的叫声,我抬头看见两只麻雀在用树枝搭窝,这得什么时候呀,我想想都犯愁。哎,只见两只麻雀飞来飞去,忙碌的身影不断地出现在我眼前,直到偶的脖子算的动不了,我才回过神来,只见树底下零落的枝丫树杈,掉了一地,然后我就回家取暖。刚一进屋,怎么回事?怎么没感觉暖啊,平时一进屋就有一股暖流,今天早上怎么一点没感觉出来呢?难道是我的脸冻得失去知觉啦?我边想边来到火炉边,嗨!炉子灭了,怎么办,就我一人在家,不生炉子就冻死啦,怎么办？怎么办？终生炉子就生呗,我拿起打火机,自我安慰说:”哈哈,加油,天无绝人之路!~”小故事开头，发人深省。\n云·不解这些想法看起来幼稚而又可笑，我决定出去呼吸一下雨过天晴的新鲜空气，以此放松一下紧张的心情。也许是命运，我一出门便看见了一只可以改变我命运的蚂蚁。它被粘在蜘蛛网上，痛苦地想要挣脱，但无济于事。蜘蛛正在为今天的午餐做准备，在这之前蚂蚁有充分的时间逃跑———但它似乎放弃了，低落地看着这个世界，等待死亡的来临。我忽然悟出：这只蚂蚁不和我一样吗？一样的束缚，一样的痛苦与不甘。就在这时，它做了一个我从未想过的动作，它开始用它的身躯，极力扭动着，摆脱这巨大的束缚———终于，它成功了。晴·明悟我感到我的心脏在剧烈地跳动，一只小小的蚂蚁亦可以挣脱蛛网，我为什么不能挣脱束缚呢？我开始努力，努力改变这一切，也就是从那时开始，我的命运出现了转折点。后记我能行，在一次次的考试中反复说着这三个字；我能行，在题海中奋斗遇到困难一遍遍在心里默念。一只小小的蚂蚁都可以挣脱束缚，更何况人呢？就让我们站在希望之巅，大声喊出代表勇气和希望的三个字：“我能行！”\n我能行八年级七班王连群每个人都是一座山，世界上最难翻越的山是自己。往上走，即使一小步，也有新高度，做最好的自己，我能行！九月金秋，树叶已经泛黄，把大地点缀成一个黄色世界，漫步在树里感受秋的气息。在这个美丽的季节，沉寂了两个月的校园，变得天朗气清，秋意浓浓。在报道的那一天，班主任让我当班长，我顿时错愕：班主任搞是不是搞错了，毕竟我的年终绩不是拔尖的成绩，虽然小学当过班长，但这跟初中截然不同。前几天我还认为班主任走了一步险棋，甚至错棋。但事实证明，班主任的选择是对的。那天班主任离开去开会，让我自己管理，起初看着同学们在高谈阔论，心中很忐忑。当我最终忍不住的时候我喊了一声闭嘴，声音虽不大但里面却充斥着一个人鼓起勇气含有的力量一种无法抗拒的力量。顿时全班鸦雀无声，我的心里乐开了花。我的信心倍增，这种自豪之情，犹如长江般激涌。我心中产生了一种信念：我能行。我做什么都可以，别人能行我也行。我们都处于一个百米冲刺的起跑线上，谁有信心，有意志，定会取得成功。从此，我开始着手于班级的各项工作，来减轻班主任的负担，但也不忘做学生的本质——学习。我合理安排时间，合理学习。当上班长的我并没有被各种事情压倒，反而生活的更充实，快乐。我能行，我要跨过雪山；我能行，我要越过大海；我能行，我要勇攀高峰；我能行，我要超越升华自己！我能行！景物描写，写出校园美景，衬托愉快心情心理描写写出内心的疑惑。巧用过渡，承上启下适当议论，突出中心。排比句，感情强烈。\n我能行韩亚宁面对困难，你自己就是一座山，一旦越过，山对面便是你意想不到的美不胜收。考试失利呆呆的捧着试卷，仰望着蓝天，67分一遍又一遍浮现在脑海里，老师的责备一次又一次回荡在耳畔。我振臂高呼：“为什么？为什么？我就越不过这座山了吗？”泪水如海浪汹涌澎湃，漫湿眼眶。又遇高峰“又考试，哎呀，怎么办呀！”我徘徊在路口，漫无目的，一边碎碎念的抱怨着即将到来的考试，说实话，上次考试的失利，让我对考试产生了恐惧，进而对自己也失去了信心。心里像压了一座大山，让我喘不过气来。“去公园散散心吧”我自言自语道。隔着老远就看到石凳上坐着一位白发苍苍的老奶奶，她手捧一本书，满面笑容，慈祥的样子让我心中轻快了不少，我走上前去问候：“奶奶你好。”佳作赏析\n老奶奶抬起头对我微笑说：“小姑娘坐吧。”我便靠着老奶奶坐了下来，她大概是看我满面愁容，就问我是否有烦心事，我一一告诉了她。老奶奶边翻过一页书边说：“你看，人生就好比是一本书，翻开新的一页，就会有新的内容，你又何必纠结在过去呢！”我若有所思的点了点头，老奶奶又接着说：“当面对困难时，其实你自己就是一座山，一旦越过，山对面便是你意想不到的美不胜收。”…….重获信心回到家中，我一直在回味老奶奶的话。是啊！那是过去，而明天，我相信，我坚信：我能行！一定行！IBelieveICan！！！！！！\n我能行纪甜甜打小我就害怕一个人走夜路,因为害怕,所以几乎没走过夜路,更何况是那么长的路!临近黑夜,住在小姑家的我接到妈妈的电话:弟弟吃海鲜过敏起了满身痘。我和弟弟一向感情好，所以决定回家看看他，另外看看他满脸痘的样子，取笑取笑他，为我多年以来消失的零食报仇！可是现在也太晚了，要回家也要有车啊！我犹豫了半会儿，刚和妈妈通完电话的小姑告诉我她家不远处就有一个司机，不过车子很旧，人也很凶！哎！到底该不该去呢？！人很凶，能不能把我给拉去卖了呀！一连串奇思妙想在我脑海里转来转去，我的第六感告诉我，也许大概可能差不多不会吧！对！没那么凑巧的事！于是我草草的收拾完衣服，拒绝了硬要和我一起回家的的小姑。\n顺利的坐上了车。但在车子发动之后，我后悔了，一股股铁锈味刺激我的鼻子。来回颠簸的车子好像一下子就后悔了,没错还有那苦瓜脸的司机一路上竟然一句话都不说!没关系忍忍吧，为了能看到弟弟满脸痘的样子，就忍忍吧!我能行的!车子还在不规律的行驶着,看着窗外一片漆黑,我心里不禁泛起一股凉意,心想刚才让姑姑陪着多好,也不至于吓成这样!随着“砰”的一声巨响，我的前额重重的撞在靠椅上，我的思绪被中断了,我的前额重重的撞上靠椅,起来后周围有好多点儿围着我转.刹车也不说声,这司机果然凶!不过快要到家了,再坚持一下把!就要到家了!!我能行!我不断激励这自己,可车子还是停着,我催了催司机,他却摆着张苦瓜脸让我下车!什么东西啊!!难道司机和我开玩笑么?再等我想完后,司机已经推着车走了好远.\n前面,是一条马路,两边是片树林,再前面就是一片灯火.从这到家要走3、4分钟,可对于我来说简直是3、4小时啊!夜,静的出奇,没有人的喧闹,没有汽车的奔驰,只有我缓慢的脚步声,我害怕,很害怕,非常害怕,我想大声喊人来帮我,可又不敢打破寂静,就算喊也不会有人听得到吧!我只好继续往前走,两面的树林被风吹的发出沙沙的声音,不听话的大脑总是浮现出妖魔鬼怪的画面,现在的我就差吓得晕倒了,我该怎么办!憎恨凶司机和恐惧的心里交加着,我已经走到了那条通往家的胡同,就差一点了，我能行的,我向后望了望,然后一口气冲进家里,此时我感到好温暖啊!我战胜了自己,走完了夜路,我能行!\n我能行韩双忆当老师向我竖起大拇指时，台下同学们的掌声雷动时，我知道我成功了，我迈出了艰难而又重要的第一步。在班中，我是孤言寡语的，从不敢和别人交谈。运动会上，当同学们都兴致勃勃地谈论时，总会看到一个落寞的身影；课堂上，我会常常无奈地放下疑迟不决的手，演讲比赛时，看到台上的选手落落大方，谈吐得体，多么希望那个人就是自己。有时我真恨自己为什么就不能和其他同学那样自信开朗，偏偏把自己锁在一个狭隘密不通风的世界里。虽然我也尝试过清除这个障碍，但每每都以失败告终，直到那次，我彻底明白啦。\n那天，政治老师宣布每天上课前5分钟，都有同学当老师来主持新闻播报。我听后惊呆了，“没搞错吧，让我们自己讲课，那怎么可能，平时我在班里都很少说话，更何况当着老师的面上课…..”接下来，老师讲的什么我都没听进去，只是闷闷不乐了一下午。回家后，妈妈察觉到了我的异样，就问我怎么了。我就把事情的来龙去脉告诉了他。妈妈笑着说:“我以为怎么了，原来是这样。这简单，只要把你想要展现的表达出来就行啦。”“哪有这么简单！”我急得快哭了。“只要你认真做就是最棒的，最起码你尝试过，免得将来留下遗憾。”妈妈笑着说。“嗯”妈妈的笑容抚平了我的烦躁与不安。于是，我就专心制作起来。\n选图片，字体，材料，任何一个细节都不能马虎，忙碌了一个下午，我伸了伸懒腰，终于大功告成了。胜利的喜悦才刚刚体会，另一个困难又接踵而至。做新闻播报总得讲解吧，恐怕我那时早已紧张地说不出话来了吧。咦！有了！不如将词写下来。真正讲解时也免去了“卡壳”的尴尬。当一切都搞定时，夕阳西下了，几抹黯淡的霞光轻抚在路人脸上，和谐静谧。第二天的新闻播报虽然不太完美，但毕竟我已走向了成功。成功是自私的，它决不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。朋友，面对残酷的现实，坚强地擦干你眼角的泪水，告诉自己：“我能行!”\n——学会写细节让细节打造经典\n1、什么是细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描写。人物细节：外貌描写动作描写语言描写心理描写神态描写环境细节场面细节2、细节描写包括哪些？\n这样做，值得“该死!开学第一天就丢五块钱。”我一边走一边愤愤地说。随着浩浩荡荡的吃饭大军，我来到了食堂。此时已是正午，按常规来说，应该是吃饭的时间，可我一到食堂便往回走：“不就是五块钱嘛，正所谓省钱也是赚钱。这顿饭我不吃了，非把它赚回来不可。”可是肚子却偏偏和我较劲——咕咕咕地叫个不停。没办法，为了这个不争气的肚子，我无奈原路返回了。到了食堂，里面已是“人才挤挤”了，三条打饭队伍弯弯曲曲似长龙一般在地上舞动。我站在队伍的最后面，眼巴巴地望着前面地同学打走我最爱吃的菜而喟叹。不知什么时候，后面又新增了几位兄弟，这至少能让我安慰一点。“打饭难，难于上青天。”左排的后一位同学发起了牢骚。紧接着后排的人便几乎都抱怨起来。我可没那闲心，只是默默地悼念我那五块钱。“呜呼，何时眼前突兀现出五块钱，吾肚独叫受饿也知足。”没办法，爱财之心，人皆有之。而就在下一个瞬间，我隐约听到了叭地一声响，随即来个360度环望大搜察，却没有找到发声源。我下意识地往地上一看，不禁得吃了一惊。就在密密匝匝挪动的鞋子中间横躺一个精致吃得饱饱地钱包。显然是我前面的那位老兄掉的。\n“怎么办，怎么办”我竟有些不知所措了。这时一个坏念头冲了上来。既然上苍送给我这么丰厚的大礼，我怎么能辜负他老人家呢。于是，我上前迈上一步，又以迅雷不及掩耳之势低下腰捡起它，麻利地塞进了自己的裤兜。整套动作是那样的干净利落，同时我也为刚才惊人的速度暗暗叫绝。汹涌澎湃的心情平静下来以后，我便眯着眼窥视着我兜里的钱包。这样精美的钱包别说里面的钱了，就是这个钱包也能值十多块呀。这下赚大了。谁说天上不会掉馅饼，可怜的哥们第一天就丢了个钱包。不知怎的，我的脸刷的一下红了，而且还渐渐烧了起来，这感觉好不自在。原来是我太自信了，刚才的一切全部映入了我后面同学的眼帘。他们把我围了起来，提出平分。我犹豫了，头上冒出豆大的汗珠。想到自己丢钱时的心情，我真为自己的所作所为而感到羞耻。于是，我突出重围，把钱包还给了属于它的主人。失主激动得点头哈腰，连声道谢。我不好意思地走开了，而一声声谢谢却仍在我的心中回荡。“这样做，值得吗？”后面的几个人质问我。我坚定地回答“值得！”虽然与“一座金山”失之交臂，但拾金不昧的感觉让我如沐春风。我又回到了队伍的最后面。这时，我感觉自己就像是电影里的大英雄一样——威风。那感觉还有什么能换得来呢？\n——学会写细节让细节打造经典\n如何写好细节——技巧探究1、“该死!开学第一天就丢五块钱。”我一边走一边愤愤地说。随着浩浩荡荡的吃饭大军，我来到了食堂。此时已是正午，按常规来说，应该是吃饭的时间，可我一到食堂便往回走：“不就是五块钱嘛，正所谓省钱也是赚钱。这顿饭我不吃了，非把它赚回来不可。”可是肚子却偏偏和我较劲——咕咕咕地叫个不停。没办法，为了这个不争气的肚子，我无奈原路返回了。2、妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。……（一）“慢”说、细化过程\n1.屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去?”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣.2、三条打饭队伍弯弯曲曲似长龙一般在地上舞动。我站在队伍的最后面，眼巴巴地望着前面地同学打走我最爱吃的菜而喟叹。（二）精心锤炼词语\n1、《围城》里形容李梅亭大白眼睛时说：“像剥掉壳的煮熟的鸡蛋。”2、《围城》形容胖女人的手指说：“她手上生的五根香肠，灵敏得很。”3、就在密密匝匝挪动的鞋子中间横躺一个精致吃得饱饱地钱包。《这样做，值得》(三）巧妙运用修辞\n1、当他沉浸在他描述的文学世界里的时候，他的眼光就会一点点远离我们，开始望向天花板，那是什么样的眼神啊！我曾在鲁迅的《从百草园到三味书屋》里见过，那启蒙先生的眼神是对古代文化的陶醉和沉迷；我曾在都德的《最后一课》里见过，韩迈尔先生的眼神是对法兰西语言的热爱和崇敬；那是……2、这时一个坏念头冲了上来。既然上苍送给我这么丰厚的大礼，我怎么能辜负他老人家呢。（四）运用联想想象\n（一）“慢”说、细化过程（二）精心锤炼词语（三）巧妙运用修辞（四）运用联想想象细节描写的技巧：\n训练：她骂他混蛋。1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。2.运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等3.先确定你将塑造的人物的个性特点。写作时必须表现人物的个性特点。如泼辣、淑女、胆小等。\n添加“语言描写”她骂他道：“你真是一个混蛋！”（11）再添加“动作描写”她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（18）再添加“肖像描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（37）\n再添加“心理描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（71）\n再添加“场景描写”真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”\n让细节打造经典细节描写的要求：真实、典型、细微、生动、新颖\n写作：请以“——让我久久不能忘怀”为话题,写一篇不少于600字的记叙文,题目自拟.*要求必须有细节描写。