初中英语中考作文指导 71页

写作指导Let’sgoforit!\n一、中考评分标准：作文一律按档给分，与错误个数无直接关系。第一档（21-25分）完全完成规定任务，涵盖所有要点，语言基本无误，行文连贯，有新意亮点。第二档（16-20分）完成规定任务，涵盖基本要点，语言有少量错误，行文基本连贯，表达基本清楚。第三档（11-15分）基本完成规定任务，写出一些内容，语言有一些错误，行文不够连贯，表达不够流畅。第四档（6-10分）未能恰当完成规定任务，只能写出个别要点，语言错误多，未能清楚传达信息。第五档（0-5分）未能完成规定任务，只能写出一些单词，语言错误很多，未能清楚传达信息。\n二、题型特点：书面表达是对学生的语言组织能力、行文表达能力、基础知识、语法、词汇等综合驾驭能力的考查。中考书面表达贴近生活，贴近时代，给同学们一更多的表达空间。作文题目由限制性题目到半开放性题目，提示性词语越来越少，而给同学们的空间越来越大\n英语作文8个话题一、介绍人（自己、家庭、朋友、老师、个人变化、个人感受等）二、介绍地点　（旅游等）三、校园生活　（春游、校规、科目、学习困难等）四、课外生活（家庭生活、家务劳动、电影、个人爱好等）五、假期安排（计划、过去经历等）六、节假日活动（志愿者活动、过去经历）七、环境、健康（环保、疾病、食品健康等）八、个人观点建议（提建议、劝告等）\n2011年中考作文2011年：节假目活动Ⅺ.书面表达(共1小题;满分20分)如今，中学生的假期生活发生了很大变化。假定你是李明，美国的笔友Lisa想了解中国学生现在的假期生活。请写封回信。要点如下学习和休闲仍然重要;帮忙做家务或干农活;参加社会活动，做志愿者工作，帮助他人。注意：1.词数80一100;2.请结合实际增加细节，适当发挥;3.信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。参考词汇:volunteer志愿者DearLisa,I'mgladtohavereceivedyourletter.Ourholidaylifehaschangedalot.Bestwishes!Yours,LiMing\n2012安徽中考英语作文2012年：与人相处假定你叫张华，最近从报纸上得知美国某公司将在你的家乡建一座工厂，请给该公司写封电子邮件。要点如下：表示欢迎：有利于家乡发展等;感到担忧：造成环境污染等;希望了解有关环保措施及更多信息。注意：1.词数80-100;2.请不要逐句翻译，可适当发挥以使行文连贯;3.邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。2013安徽中考英语作文2013年：家庭今天是父亲节。假定你是李华，请给你的美国笔友John写一封电子邮件，谈谈你将如何与父亲一起度过这个特别的日子。要点如下：表达你与父亲间的情感;为父亲制作一张卡片;帮助父亲做点事;陪父亲散步等。注意：1.词数80---100;2.请不要逐句翻译，可适当发挥;3.邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。\n2014年书面2014年安全假定你是王伟,你的英国笔友David来信问及你们学校在署假期间对学生的.要求。请你根据以下要点给他回一封电子邮件。　　●家庭安全：小心用火用电,外出时关好门窗;●游泳安全：不独自去游泳，不去河、湖游泳;●交通安全:过马路要当心，不在马路上玩耍。　　提示词：electricity(n.电)注意：1.词数80-100;2.请不耍逐句翻译，可适当发挥;3.文中不能出现真实的校名和人名;4.邮件的开头和结尾以为你写好，不计入总词数。\n2015年中考作文2015网络假如你是李华，你的英国笔友Peter来信询问汉语中一些流行的网络语言的意思，请根据下列提示回一封电子邮件。1.点赞（Dianzan):赞同，喜爱2.任性（Renxing):随心所欲3.秒杀（Miaosha):快速达到目的4.土豪（Tuhao):很富有5.........注意：1.词数80~100；2.请不要逐句翻译，可适当发挥；3.文中不能出现真实的校名和人名；4.邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。\n英语写作中流行的十句作文法是由专家总结一种高分作文方法，考生在经过短期训练之后便可较大程度地提高作文成绩。需要指出的是：所谓十句作文并非一定是10句，很多考生的高分作文（80字左右）的句子数量都在8至10句之间（以句子长短和结构不同而变化）。如按每个句子平均8~12个单词计算，用7~10个句子便能完成一篇要求在80词左右的作文。其基本模式为：十句作文法\n第二段（正文）——主题句——扩展句（要视内容而决定扩展句的多少）——扩展句——扩展句——扩展句——扩展句——扩展句第三段（结尾）第一段（开头）——主题句——扩展句——结尾句\n第一段为开头，包括两句。第一句为主题句，提出问题并通过问题点明全文主体；第二句为扩展句，进一步说明和支持主题句。另外，也可将两句顺序倒过来，由第一句说明情况，第二句提出问题。第二段为正文，共七句。第一句为主题句，提出本段的主体，它应与第一段的主体相一致。第二句至第七句为扩展句，说明和支持本段的主体。句与句之间要注意运用好过渡词，以使行文流畅。第三段为结尾，简化为一句，是对全文的总结，并说明作者自己的观点。三段之间的衔接要灵活运用“启、承、转、合”的过渡手段。\n举例“A或者B”类议论文模板：导入：第1段：SomepeopleholdtheopinionthatAissuperiortoBinmanyways.Others,however,arguethatBismuchbetter.Personally,IwouldpreferAbecauseIthinkAhasmoreadvantages.正文：第2段：TherearemanyreasonswhyIpreferA.Themainreasonisthat...Anotherreasonisthat...(赞同A的原因)第3段:Ofcourse,Balsohasadvantagestosomeextent...(列出1~2个B的优势)结论：第4段:Butifallthesefactorsareconsidered,AismuchbetterthanB.Fromwhathasbeendiscussedabove,wemayfinallydrawtheconclusionthat...(得出结论)prefer\n做题步骤：1审题：审清作文体裁（类型）时态、人称等细节；找出文章要表达的中心。2列提纲（文章结构框架）：分几段，以及每段大体内容；3写作：在提纲的基础上补充要点；4复查：2遍——1遍看查拼写、语法、标点等问题；2遍不出声读查，靠语感检查语句是否通顺、连贯等；5誊抄：不允许做任何的更改。*总之做到三审：体裁、时态、人称；三思：词汇—>短语—>句式；三查：要点、拼写和语法、连贯。\n步骤一：审题审题的训练对于每个学生都不陌生，我要说的是审题一定要做到五个方面：一审主题（写什么），二审体裁（记叙、说明、议论、夹叙夹议），三审时态（时态中考两个扣一分，三个降一档），四审人称（别犯低级错误），五审内容要点（一定要在试卷中画出，免得写的时候忘记，导致跑题）步骤二：打草稿中考一定要打草稿，两大优势1中考不准在试卷上更改（修正带，透明胶，可擦笔）而中考时落笔错误是难免的，涂改就会影响卷面分，打草稿就可以避免这个情况了。2正式写作是对草稿的再梳理，语言的再锤炼。\n步骤三：正文写作做到两点，一要凝练，而要变化。文章80—100字为宜，一定要注意使用过渡词、从句、50个句型和词组搭配。步骤四：检查：很多学生考试都会检查，但总是不能找到自己的错误。原因很简单，方法不对：英语写作检查的原则：1内容要点：缺少一个内容要点，文章直接降到第三档2语法错误：名词查单复数和冠词问题，动词查时态语态和三单问题。3变换句式：过于简单的结构要试着变化\n学生作文常见语法错误1）名词的单复数前后不统一Withthedevelopoflife,moreandmorefamilyhavecomputer.2）时态、语态、主谓不一致Havingfamilyteachersareverycommonamongstudents.Itnotonlymakeourlifecolorfulbutalsohelpsomepeoplerealisetheirdreams.\n学生作文常见语法错误3）副词位置或词性不当Wealsocandosomethingforourparentstoshowourthanks.Weshouldusethecomputerinaproperlyway.4)表达随意,中国式英语比比皆是TherearealargenumberoftouristsvisitShanghaieveryyear.\n5）语言表达繁琐或生硬I’lltrymybesttostudyhard.Iwanttogetgoodmarks.(建议用inorderto连接)Tobuythingsonlinemakesourlifemoreconvenient.(用Shoppingonline)Ipreferbiketocarbecauseridingbikeisgoodforourhealthyanditdon’tpollutetheenvironment.\nDearMr.Know，I’mpleasedtowritetoaskforsomehelp.IwanttotellyousomeproblemswemeetinEnglishstudy.First，someofusaren’tinterestedinEnglish.WethinkstudyingEnglishissuchaboringthing.Andthenit’ssodifficultforustorememberallthewordsinthetexts.Solotsofusdon’thaveenoughconfidencetokeepupEnglishstudy.Andwearealwaysafraidtojointhegroupdiscussion.What’smore,therearesomanynewwordswehaven’tmeetbeforeinthepassage.Idon’tknowwhattodo.Sometimeswecan’tunderstandthemainidea,letalone(更不用说)answerthequestionsaboutthem.Butthemostdifficultthingistowrite.Weoftenusewrongwordsandsentences.Canyouhelpus?HowcanweimproveourEnglish?Pleasegiveussomeusefuladvice.Thankyouverymuch.Writetomesoon.Let’sgoforit!Mary(thebeginning)(theending)thebody（正文）\nbasicstructure(基本结构的安排)\nbasicrules(写作考试规则)search（审）list（列）add(加:开头和结尾)connect(连)beautiful(美：谚语/例子)\n牛刀小试\n健康很重要。在学习和工作的压力日趋增大的今天，会休息的人才会有健康的身体。人们是如何度过假期的呢？国际健康组织对此作了一次调查，右图是他们此次的调查结果。根据你所得的信息，请为国际健康组织写一篇完整的调查报告,并提倡大家进行假日休闲。审(search)travelstayathomevisitfriendsorparentswork\n如何度假调查报告倡议假日休闲stayathomeworkvisitfriendsorparentstravel列(list)根据以下关键词及图表用简单的句子列出文章的要点。\nAlotofpeopletravel.Somepeoplestayathome.Someotherpeoplevisitfriendsorparents.Afewpeoplework.Enjoyyourvacation.列(list)\nHowdopeoplespendtheirvacation?Wemadeasurveyandhereisourreport.（thebeginning）Alotofpeopletravel.Somepeoplestayathome.TheywatchTVorsurftheinternet.Someotherpeoplevisitfriendsorparents.Afewpeoplework.Comeandenjoyyourvacation.Peoplewhorelaxwellworkwell.（theending）加(add)加首尾，使结构完整。可以采取总分总结构，开头或结尾的句子应注意简洁、漂亮。\nHowdopeoplespendtheirvacation?Wemadeasurveyandhereisourreport.Accordingtoit,alotofpeopletravel.Andsomepeoplestayathome.TheywatchTVorsurftheInternet.Alsosomeotherpeoplevisitfriendsorparents.However,afewpeoplework.Comeandenjoyyourvacation.Peoplewhorelaxwellworkwell.连(connect)\nWritingskills（“写”的技巧）方法一:善用词汇甚至善用高级词汇\nWhichisbetter?他们在海滩上听音乐。ATheylistenedtothemusiconthebeach.BTheyenjoyedthemusiconthebeach.\nWhichisbetter?我希望你能帮助我。AIwishyoucanhelpme.BI’mlookingforwardtoyourhelp.\nWhichisbetter?他们很早就到了。ATheyarrivedearly.BTheyarrivedasearlyastheycould.\nWhichisbetter?最后，他的狗得救了，他感到很惊讶。AHisdogwassavedatlast.Hewasverysurprised.BTohissurprise,hisdogwassavedatlast.\nAIthinklearningEnglishisinteresting.BIfinditreallyfuntolearnEnglish.我认为学英语很有趣。我们应该保护环境。AWeshouldprotecttheenvironment.BIt’sourdutytoprotecttheenvironment.\n方法二:活用多种句型Writingskills（“写”的技巧）\n她还小，搬不动这么重的箱子。ASheisveryyoung.Shecan’tcarrytheheavybox.BSheistooyoungtocarrytheheavybox.CSheissoyoungthatshecan’tcarrythe…DSheisnotoldenoughtocarrythe…\n方法三:妙用关联词Writingskills（“写”的技巧）\n1.表示并列或递进:and,aswellas,both…and,what’smorenotonly…butalso,neither…nor2.表示选择:or,either…or3.表示转折:but,however,although\though,afterall,anyway4.表示因果:because,so,therefore,since,for,asaresult5.表示条件:if,unless6.表示对比:instead,not…but,while,inthesameway,ontheonehand…ontheotherhand7.表示解释:forexample,forinstance,suchas,thatistosay,inotherwords,totellthetruth8.表示顺序:tobeginwith,firstly,first(ofall),second(ly),next,later,sincethen,fromthenon,finally,intheend9.表示强调:also,besides,especially,actually,infact10.表示结论:allinall,altogether,inaword,generallyspeaking,inshort关联词(connectionwords)\nHowdopeoplespendtheirvacation?Wemadeasurveyandhereisourreport.Accordingtoit,alotofpeopletravel.Andsomepeoplestayathome.TheywatchTVorsurftheInternet.Alsosomeotherpeoplevisitfriendsorparents.However,afewpeoplework.Comeandenjoyyourvacation.Peoplewhorelaxwellworkwell.连(connect)\nLet’stry_____________Iamtired,Ikeeponworkingtillmidnight.Hedidn’tgotomovies,hewenttotheconcert______.Welikedoingkindsofsports_____swimming,runningandhiking._____,hestoodup.Thenhegotout._____,hewentback.____________,hesmiled.Though\AlthoughinsteadlikeFirstNextFinally\Atlast\nWeinterviewedpeopleaboutthewaystospendthevacationandhereisourreport.Accordingtoit,mostpeoplechoosetotraveltogetawayfromthebusyworldduringtheholidays.Thensomepeopleliketostayathome,watchingTVorsurfingtheInternettohaveagoodrest.Andtovisitfriendsorparentsalsomakesthemrelaxed.However,afewpeoplehavetowork.Comeandenjoyyourvacation.Peoplewhorelaxwellworkwell.美(beautify)\nAccordingtoit,mostpeoplechoosetotraveltogetawayfromthebusyworldduringtheholidays.Thensomepeopleliketostayathome,watchingTVorsurfingtheInternettohaveagoodrest.However,afewpeoplehavetowork.Asthesayinggoes,“AllworkandnoplaymakesJackadullboy.”Comeandenjoyyourvacation.Peoplewhorelaxwellworkwell.美(beautify)Andtovisitfriendsorparentsalsomakesthemrelaxed.Proverb（谚语）/saying\n加谚语(Proverb/saying)可用于”beginning”和”ending”，多用后者。锻炼对学生有好处Itisgoodforusstudentstotakeexercise…Asthesayinggoes,“AllworkandnoplaymakesJackadullboy.”Itisgoodforusstudentstotakeexercise.\n集中注意力于学习Weshouldconcentrateonourstudies.Asthesayinggoes,“Nopains,nogains.”Weshouldconcentrateonourstudies...加谚语(Proverb/saying)可用于开头和结尾，多是结尾。加谚语(Proverb/saying)可用于”beginning”和”ending”，多用后者。\n加入英语俱乐部是学习英语的好方法JoiningtheEnglishclubisagoodwaytolearnEnglish.Asthesayinggoes,“Practicemakesperfect.”SojoiningtheEnglishclubisagoodwaytolearnEnglish.加谚语(Proverb/saying)可用于开头和结尾，多是结尾。加谚语(Proverb/saying)可用于”beginning”和”ending”，多用后者。\nEnjoysomeproverbs1.Practicemakesperfect.2.Thinktwicebeforeyoudo.4.DoastheRomansdo.三思而后行。熟能生巧。有志者事竟成。入乡随俗。早起的鸟儿有虫吃。失败是成功之母。5.Theearlybirdcatchestheworm.3.Wherethereisawill,thereisaway.6.Failureisthemotherofsuccess.\nEnjoysomeproverbs7.Itisnousecryingoverspiltmilk.8.Anappleadaykeepsthedoctoraway.9.AllroadsleadtoRome.10.Nevertoooldtolearn.覆水难收。一天一个苹果，医生远离我。条条大路通罗马。活到老，学到老。\n方法四:妙用引文和例子（多用于“thebody”）Writingskills（“写”的技巧）\n第二段（正文）——主题句——扩展句（要视内容而决定扩展句的多少）——扩展句——扩展句——扩展句——扩展句——扩展句第三段（结尾）第一段（开头）——主题句——扩展句——结尾句\n青少年应尽我们所能保护环境拯救地球。Weteenagersshoulddowhatwecantoprotecttheenvironmentandsavetheearth.Forexample,wecanuserecyclablebagsinsteadofplasticbags,stopusingnapkins,plantmoretreesandsavewaterandenergy.加例子\n加例子在家里，我经常帮助父母亲干家务活。Ioftenhelpmyparentsdohousework,suchaswashingdishes,foldingtheclothes,takingoutthetrashandsoon.\n结尾：提出倡议或号召\nLet’s…Doitnow!/Don’tdoitagain!Asstudents,weshouldstartfromourselves.Don’twait.Joinusnow!Starttojoinusnow!Don’tputitoff!Becomeavolunteertoday!Howamazing!Ican’twait!Saveanimals!SaveOurselves!Saveourplanet!Don’thesitate(犹豫).Itwillbegreatfun!\nPractice1.为了保持健康，我们应多做锻炼。2.如果你坚持学习，你会对中国文化及语言了解更多。Inordertokeepfit,weshouldtrytodoasmuchexerciseaswecan.Keeplearning,andyou’lllearnmoreaboutChinesecultureaswellaslanguage.\nPractice3.随着人口的迅速增长，环境问题越来越严重。4.我们只有通过这些方式才能提高英语。Withthepopulationincreasingquickly/rapidly,Theenvironmentalproblemisahottopic.Onlyintheseways,canweimproveourEnglish.\nPractice5.它一定有利于城市的发展。6.它不仅影响我们的健康，对未来也有重要的影响。Thereisnodoubtthatitisgoodforthedevelopmentofthecity.Notonlydoesitinfluenceourhealth,italsohasagreateffectonthefuture.\nPractice7.因为树可以为我们提供新鲜空气，所以要多种树。8.接受教育是最重要的事。Thereasonwhywehavetogrowtreesisthattheycanprovideuswithfreshair.Nothingismoreimportantthantoreceiveeducation.\n知己知彼，学范文\nFirst，someofusaren’tinterestedinEnglish.WethinkstudyingEnglishissuchaboringthing.Andthenit’ssodifficultforustorememberallthewordsinthetexts.Solotsofusdon’thaveenoughconfidencetokeepupEnglishstudy.Andwearealwaysafraidtojointhegroupdiscussion.What’smore,therearesomanynewwordswehaven’tmetbeforeinthepassage.Idon’tknowwhattodo.Sometimeswecan’tunderstandthemainidea,letalone(更不用说)answerthequestionsaboutthem.Butthemostdifficultthingistowrite.Weoftenusewrongwordsandsentences.Let’sgoforit!123465\nDearMary,Iheardyoudidn’tdowellinEnglish.Hereissomeadviceforyou.Yours…________________,IthinkreadingEnglisheverydayandlisteningtotheteachercarefullyinclassarethemostimportant._______,youcanjointheEnglishclubtopracticeEnglish.Youknow,“Practicemakesperfect.”______________,itisnecessaryforyoutolistentotheEnglishradioeverymorning.Itcanimproveyourlisteningskill._________,EnglishisnotdifficulttolearnandIhopewhatIhavesaidishelpfulforyou.TobeginwithOfcourseInfactThenYourturntogoforit!（check）123\nTaskIDiscussion:Whatdoyouthinkofthecomposition?Arethereanyproblems?\nDeareditor,Whenwediscussaboutwhetheritisgoodtobookaroomforkidsatahotelneartheschoolwheretheexamwillbetaken,wehavedifferentopinions:75%ofthestudentsthinkthatitisnotnecessarytorentaroomatahotel.Theythinkitwastesmoney.请改作文holdtheviewisawasteof\nTheysaytheplacewheretheystayhaslittletodowiththeexam.Theyalsosayitwillincreasetheirpressureiftheystaywiththeirparentsaddtohaslittleconnectionto\n组段成篇，加主题句审清题意，构建框架连词成句，变换句式抓住要点，列关键词Summary集句成段，添连接词抄写规范，避免错误\n中考满分作文应该这样写：第一，词汇量要充足。第二，审题要充分。第三，提纲要详细。第四，文化差异要注意第五，细节错误要摒弃。\n如何为自己的作文加分除了扣分点，还有一些得分点：比如说作文的组织结构分，就是根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。只要文章中有1个亮点，基本就可以争取到1分(3分的文采分是很难全部拿到的)。而这1分的亮点，是可以提前准备的。例如，有一些“万金油”式的复杂句型，例如强调句型、only相关的倒装句等，只要同学们多操练几次，几乎是一定能用到作文当中，从而为自己争取到这1分。\n如何为自己的作文加分卷面分也很重要。很多家长和同学，尤其是部分书法并不是十分整洁的同学，都会关心是否真的有“卷面分”的存在。虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项，但是这个分数却真切地反映在了同学们的分数里面。据阅卷老师的经验，在阅卷的时候并不是按这3个部分逐项打分的，而是在第一遍读完全文之后，心里已经形成了一个“印象分”，然后再细读第二、三遍，把印象分分配到各个打分部分。因此，这个“印象分”就非常重要，而同学们的书法，也正是在这个环节，影响到了自己的分数。所以初三的考生，如果书法不好，一定要注意。所谓的书法并不需要写的很漂亮，符合3个简单的标准即可：没有斜体、没有连笔、涂改较少。Let’shaveatry\n假如你即将在学校英语兴趣小组的活动中发言，请你用英语写一篇发言稿。要点提示如下：1.几个月前，奶奶晚饭后去跳广场舞。2.从那时起，奶奶喜欢上了广场舞。3.现在奶奶比以前更健康了，有了很多的朋友。4.有些邻居有意见，认为音乐很吵，无法入睡。5.你认为人们可以跳广场舞，但......参考词汇：跳广场舞dosquaredancing(对某人）有意见haveacomplaint(againstsb.)要求：1.词数80~100个2.开头和结尾已给出，不计入总词数。3.要点齐全，行文连贯，可适当发挥。Boyandgirls,IamveryhappytospeakhereandI’dliketotalkaboutmygrandma.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________That’sall.Thankyou!\n做题步骤：1审题：审清作文体裁（类型）时态、人称等细节；找出文章要表达的中心。2列提纲（文章结构框架）：分几段，以及每段大体内容；3写作：在提纲的基础上补充要点；4复查：2遍——1遍看查拼写、语法、标点等问题；2遍不出声读查，靠语感检查语句是否通顺、连贯等；5誊抄：不允许做任何的更改。*总之做到三审：体裁、时态、人称；三思：词汇—>短语—>句式；三查：要点、拼写和语法、连贯。\nMygrandmotheris65yearsoldnow.Lastmonth,shedevelopedanewhobby----squaredancing.Sincethen,ithasbecomeherfavoriteoutdoorsport.Wecanalwaysseeheronthesquareorinthepark.Now,grandmotherismuchhealthierthansheusedtobeandshehasmademorefriends.However,someneighborshaveacomplaintthattheirlivesareaffectedbyit,especiallywhentheywanttosleep.Sample\nInmyeyes,doingsquaredancingisbecomingafashionforoldpeopleandevenfortheyoung.Itcanbegoodforourhealth.Ontheotherhand,weneedtothinkaboutourneighbor’sfeelings.Onlyinthiswaycanwemakeoursocietybetter.Sample\nLet'sgoforit!Thankyou!