文言文词语解释大全 13页

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  • 2022-08-23 发布

文言文词语解释大全

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-.主要作连词用,可以表示以下关系:l.并列关系,一般不译,有时可译为“又〞。如:①温故而知新,可以为师矣?(论语)十那么?)②中峨冠而多髯者为东坡(?核舟记?)2.承接关系,可译作“就〞“接着〞,或不译。如:①扁鹊望桓候而还走(?扁鹊见蔡桓公?)②尉剑挺,广起,夺而杀尉(?涉世家?)③环而攻之而不胜。前一个“而〞就表示承接关系。?得道多助,失道寡助?3.转折关系,译作“但是〞“可是〞“却〞。如:①而未始知西山之怪特。(?始得西山宴游记?)②予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉(?爱莲说?)③欲信大义于天下,而智术浅短(?隆中对?)④环而攻之而不胜。后一个“而〞字表示转折关系。?得道多助,失道寡助?4.递进关系,译作“而且〞“并且〞或不译。如:①饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也(?醉翁亭记?)②学而时习之,不亦说乎(?(论语)十那么?5.修饰关系,可译为“地〞“着〞,或不译。①河曲智叟笑而止之曰(?愚公移山?)②施施而行,漫漫而游。(?始得西山宴游记?)以-.word.zl.\n-.(一)介词1.介绍动作行为产生的原因,可译为“因为〞“由于〞。如:①不以物喜,不以己悲(?楼记?)②是以先帝简拔以遗陛下(前一个“以〞表原因,后一个“以〞表目的。)(?出师表?)③扶以数谏故,上使外将兵(?涉世家?)2.介绍动作行为所凭借的条件,可译为“凭借〞“按照〞“依靠〞等。①策之不以其道,食之不能尽其材(?马说?)②以残年余力,曾不能毁山之一毛(?愚公移山?)③域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利(?〈孟子〉二章?)3.表示动作行为的方式,可译作“把〞、“拿〞、“用〞等。如:①屠惧,投以骨(?狼?)②遂许先帝以驱驰(?出师表?)③以人之逸,待水之劳(?峡江寺飞泉亭记?)(二)连词1.表示目的,相当于现代汉语里的“来〞如:①意将隧入以攻其后也(?狼?)②以光先帝遗德(?出师表?)③属予作文以记之(?楼记?)④故为之文以志(?始得西山宴游记?)2.表示结果,可译作“以至〞‘“因而〞。如:①不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也(?出师表?)②以伤先帝之明(?出师表?)3.有时相当于连词“而〞。如:①黔无驴,有好事者船载以入?黔之驴?②-.word.zl.\n-.醉那么更相枕以卧(?始得西山宴游记?)(三)“以〞还可作动词(属于实词)用,可译为“认为〞。如:①先帝不以臣卑劣,猥自枉屈(?出师表?)②武将见匈奴使,自以形陋。(?〈世说新语〉三那么?)于介词“于〞的主要用法有:1.表示动作发生的处所、时间,译作“在〞“从〞。如:①公与之乘,战于长勺(?刿论战?)②子墨子闻之,起于鲁(?公输?)2.表示动作的对象,译作“向〞“对〞“同〞“给〞“到〞等。如:①操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝(?愚公移山?)②贫者语于富者曰(?为学?)③每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也(?出师表?)④故天将降大任于是人也(?〈孟子〉二章?)⑤况仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉(?墨池记?)3.用在被动句中,介绍行为主动者,可译为“被〞。如:“受制于人〞的“于〞。4.用在形容词之后,表示比拟,一般可译作“比〞。如:使人之所恶莫甚于死。(?鱼我所欲也?)5.表原因,可译为“由于〞“因为〞。如:生于忧患,死于安乐。-.word.zl.\n-.2文言文虚词的用法①至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!〔?伶官传序?〕〔三〕作语助词,相当于“啊〞。①新妇车在后,隐隐何甸甸。〔?孔雀东南飞?〕〔四〕何:通“呵〞,喝问。①信臣精卒利兵而谁何。〔谁何:呵问他是谁何。意思是检查盘问。〕〔?过论?〕【何如】【奈何】【假设何】表示疑问或反问,译为“怎么样〞“怎么办〞“为什么〞。①以五十步笑百步,那么何如〔?季氏将伐颛臾?〕②其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉〔?五人墓碑记?〕③沛公大惊,曰:"为之奈何?"〔?鸿门宴?〕④奈何取之尽锱铢,用之如泥沙〔?阿房宫赋?〕【何以】即“以何〞,介宾短语,用于疑问句中作状语,根据"以"的不同用法,分别相当于"拿什么""凭什么"等。①一旦山陵崩,长安君何以自托于〔?触龙说太后?〕②不为者与不能者之形何以异〔?齐桓晋文之事?〕③吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也〔?庄暴见孟子?〕【无何】译为“不久〞“没多久〞。①抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役〔?促织?〕【何乃】译为“怎能〞①阿母谓府吏:何乃太区区〔?孔雀东南飞?〕3.【乎】-.word.zl.\n-.〔一〕用作语气助词。1.表疑问语气。可译为"吗""呢"。①几寒乎?欲食乎?〔?项脊轩志?〕②技盖至此乎?〔?庖丁解牛?〕③欲安所归乎?〔?赤壁之战?〕2.表示反问语气,相当于“吗〞、“呢〞。①布衣之交尚不相欺,况在国乎?〔?鸿门宴?〕②吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?〔?师说?〕③然豫州新败之后,安能抗此难乎?〔?赤壁之战?〕3.表测度或商量语气,可译为"吧"。①王之好乐甚,那么齐其庶几乎。〔?庄暴见孟子?〕②圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?③日食饮得无衰乎〔?触龙说太后?〕④今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?〔?涉世家?〕⑤无以,那么王乎?〔?齐桓晋文之事?〕4.用于感慨句或祈使句,可译为"啊""呀"等。①宜乎百姓之谓我爱也〔?齐桓晋文之事?〕②悔相道之不察兮,延伫乎吾将反〔?离骚?〕③西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍〔?赤壁赋?〕④长铗归来乎!出无车〔?谖客孟尝君?〕5.用在句中的停顿处。①于是乎书。-.word.zl.\n-.〔二〕用作介词,相当于"于",在文中有不同的翻译。①醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。〔?楼记?〕〔乎:于〕②今虽死乎此,比吾乡邻之死那么已后矣。〔?捕蛇者说?〕〔乎:在〕③生乎吾前,其闻道也固先乎吾?〔?师说?〕〔前一个“乎〞:在;后一个“乎〞:比。〕④吾尝疑乎是。〔乎:对。〕⑤君子博学而日参省乎己。〔?论语?〕〔乎:对。〕⑥亦无怪乎其私之也。〔乎:对于〕⑦盖进乎技矣。〔?庖丁解牛?〕〔乎:比〕⑧以吾一日长乎尔。〔尔:比。〕〔三〕可作词尾,译为“……的样子〞“……地〞。①以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣〔?庖丁解牛?〕②浩浩乎如虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙〔?赤壁赋?〕4.【乃】〔一〕用作副词。1.表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为“才〞“这才〞“就〞等①设九宾于廷,臣乃敢上璧。〔?廉颇蔺相如列传?〕②悉使蠃兵负草填之,骑乃得过。〔?赤壁之战?〕③度我至军中,公乃入。〔?鸿门宴?〕2.强调某一行为出乎意料或违背常理,可译为"却""竟〔然〕""反而"等;①问今是何世,乃不知不汉。〔?桃花源记?〕②今其智乃反不能及。〔?师说?〕③而陋者乃以斧斤考击而求之。〔?石钟山记?〕-.word.zl.\n-.④夫强而燕弱,而君幸于王,故燕王欲结于君。今君乃亡走燕。〔?廉颇蔺相如列传?〕3.可表示对事物围的一种限制,可译为"只""仅"等。①项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。〔?项羽本纪?〕4.用在判断句中,起确认作用,可译为"是""就是"等。3文言文虚词的用法-.word.zl.\n-.①假设事之不济,此乃天也。〔?赤壁之战?〕②嬴乃夷门抱关者也。〔?信陵君窃符救?〕③无伤也,是乃仁术也,见牛未见羊也〔?齐桓晋文之事?〕〔二〕用作代词。1.用作第二人称,常作定语,译为"你的";也作主语,译为"你"。不能作宾语。①王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。〔陆游?示儿?〕2.用作指示代词,译为“这样〞。①夫我乃行之,反而求之,不得吾心〔?齐桓晋文之事?〕3.还可作连词用,释为"假设夫"、"至于""如果"等。〔缺例文〕【无乃】表猜想,译为“恐怕……〞。①今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎〔?勾践灭吴?〕②无乃尔是过与〔?季氏将伐颛臾?〕③今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆私心剌谬乎〔?报任安书?〕【乃尔】译为“这样〞。①府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立〔?孔雀东南飞?〕5.【其】〔一〕用作代词,又分几种情况:1.第三人称代词。作领属性定语,可译为"他的","它的"〔包括复数〕。①臣从其计,大王亦幸赦臣。〔?廉颇蔺相如列传?〕2.第三人称代词。作主谓短语中的小主语,应译为"他""它"〔包括复数〕。①王恐其破壁。〔?廉颇蔺相如列传?〕-.word.zl.\n-.②其闻道也固先乎吾。〔?师说?〕3.活用为第一人称或第二人称。译为“我的〞“我〔自己〕〞或者“你的〞“你〞。①今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下从事。〔?赤壁之战?〕②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。〔?游褒禅山记?〕③老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不假设燕后〔?触龙说太后?〕4.指示代词,表示远指。可译为"那""那个""那些""那里"。①及其出,那么或咎其欲出者。〔?游褒禅山记?〕②今操得荆州,奄有其地。〔?赤壁之战?〕③不嫁义郎体,其往欲何云?〔?孔雀东南飞?〕5.指示代词,表示近指,相当于“这〞“这个〞“这些〞。①有氏者,专其利三世矣。〔?捕蛇者说?〕②今存其本不忍废。〔其:这〕5.指示代词,表示"其中的",后面多为数词。①于乱石间择其一二扣之。〔?石钟山记?〕〔二〕用作副词。1.加强祈使语气,相当于“可〞、“还是〞。①寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!〔其:可要〕②攻之不克,围之不继,吾其还也。〔?烛之武退师?〕③与尔三矢,尔其无忘乃父之志!〔?伶官传序?〕2.加强揣测语气,相当于“恐怕〞、“或许〞、“大概〞、“可能〞。①圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?〔?师说?〕②王之好乐甚,那么齐国其庶几乎?〔?庄暴见孟子?〕-.word.zl.\n-.3.加强反问语气,相当于“难道〞、“怎么〞。①以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?〔?愚公移山?〕②尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?〔?游褒禅山记?〕③且行千里,其谁不知?〔三〕用作连词。1.表示选择关系,相当于“是……还是……〞。①其真无马邪?其真不知马也?〔?马说?〕②呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?〔?祭十二郎文?〕2.表示假设关系,相当于“如果〞。①其业有不精,德有不成者,非天质之卑,那么心不假设余之专耳。②沛然下雨,那么苗浡然兴之矣。其假设是,孰能御之?〔?孟子见梁襄王?〕〔四〕助词,起调节音节的作用,可不译。①路曼曼其修远兮,吾将上下而求索〔?离骚?〕②佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章〔?离骚?〕【何其】译为“多么〞。①至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!〔?伶官传序?〕6.【且】〔一〕用作连词。1.递进关系,而且,并且。例:①且立石于其墓之门〔?五人墓碑记?〕②肃宣权旨,论天下事势,致殷勤之意,且问备曰。〔?赤壁之战?〕③彼所将中国人不过十五六万,且己久疲。〔?赤壁之战?〕-.word.zl.\n-.2.递进关系,况且,再说。①且壮士不死即已,死即举大名耳。〔?涉世家?〕l.并列关系,一般不译,有时可译为“又〞。如:①温故而知新,可以为师矣?(论语)十那么?)②中峨冠而多髯者为东坡(?核舟记?)2.承接关系,可译作“就〞“接着〞,或不译。如:①扁鹊望桓候而还走(?扁鹊见蔡桓公?)②尉剑挺,广起,夺而杀尉(?涉世家?)③环而攻之而不胜。前一个“而〞就表示承接关系。?得道多助,失道寡助?3.转折关系,译作“但是〞“可是〞“却〞。如:①而未始知西山之怪特。(?始得西山宴游记?)②予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉(?爱莲说?)③欲信大义于天下,而智术浅短(?隆中对?)④环而攻之而不胜。后一个“而〞字表示转折关系。?得道多助,失道寡助?4.递进关系,译作“而且〞“并且〞或不译。如:①饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也(?醉翁亭记?)②学而时习之,不亦说乎(?(论语)十那么?5.修饰关系,可译为“地〞“着〞,或不译。①河曲智叟笑而止之曰(?愚公移山?)②施施而行,漫漫而游。(?始得西山宴游记?)以-.word.zl.\n-.(一)介词1.介绍动作行为产生的原因,可译为“因为〞“由于〞。如:①不以物喜,不以己悲(?楼记?)②是以先帝简拔以遗陛下(前一个“以〞表原因,后一个“以〞表目的。)(?出师表?)③扶以数谏故,上使外将兵(?涉世家?)2.介绍动作行为所凭借的条件,可译为“凭借〞“按照〞“依靠〞等。①策之不以其道,食之不能尽其材(?马说?)②以残年余力,曾不能毁山之一毛(?愚公移山?)③域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利(?〈孟子〉二章?)3.表示动作行为的方式,可译作“把〞、“拿〞、“用〞等。如:①屠惧,投以骨(?狼?)②遂许先帝以驱驰(?出师表?)③以人之逸,待水之劳(?峡江寺飞泉亭记?)(二)连词1.表示目的,相当于现代汉语里的“来〞如:①意将隧入以攻其后也(?狼?)②以光先帝遗德(?出师表?)③属予作文以记之(?楼记?)④故为之文以志(?始得西山宴游记?)2.表示结果,可译作“以至〞‘“因而〞。如:①不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也(?出师表?)②以伤先帝之明(?出师表?)3.有时相当于连词“而〞。如:①黔无驴,有好事者船载以入?黔之驴?②-.word.zl.\n-.醉那么更相枕以卧(?始得西山宴游记?)(三)“以〞还可作动词(属于实词)用,可译为“认为〞。如:①先帝不以臣卑劣,猥自枉屈(?出师表?)②武将见匈奴使,自以形陋。(?〈世说新语〉三那么?)于介词“于〞的主要用法有:1.表示动作发生的处所、时间,译作“在〞“从〞。如:①公与之乘,战于长勺(?刿论战?)②子墨子闻之,起于鲁(?公输?)2.表示动作的对象,译作“向〞“对〞“同〞“给〞“到〞等。如:①操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝(?愚公移山?)②贫者语于富者曰(?为学?)③每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也(?出师表?)④故天将降大任于是人也(?〈孟子〉二章?)⑤况仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉(?墨池记?)3.用在被动句中,介绍行为主动者,可译为“被〞。如:“受制于人〞的“于〞。4.用在形容词之后,表示比拟,一般可译作“比〞。如:使人之所恶莫甚于死。(?鱼我所欲也?)5.表原因,可译为“由于〞“因为〞。如:生于忧患,死于安乐。(?〈孟子〉二章?)-.word.zl.

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