文言文平时积累 21页

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  • 2022-08-23 发布

文言文平时积累

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初中文言文阅读训练\n一.黄琬巧对黄琬幼而慧。祖父琼,为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之。\n【注释】①建和:汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②京师不见:京城里看不到那次日食的情况。【思考与练习】1.解释:①诏皇帝命令。②奇认为与众不同。2.翻译:①琼思其对而未知所况:黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清。②即以其言应诏:就按照黄琬说的回答。\n3.选择:“琼以状闻”有以下理解,哪一项是不正确的?①黄琼因此听说了这情况;②黄琼把这情况报告皇上;③黄琼把这情况让皇上听到。4.理解:黄琬说的日食后的样子到底是怎样的?如初升的弯月。\n二.神童庄有恭粤中庄有恭,幼有神童之誉。家邻镇粤将军署,时为放风筝之戏,适落于将军署之内宅,庄直入索取。诸役以其幼而忽之,未及阻其前进。将军方与客弈,见其神格非凡,遽诘之曰:“童子何来?”庄以实对。将军曰:“汝曾读书否?曾属对否?”庄曰:“对,小事耳,何难之有!”将军曰:“能对几字?”庄曰:“一字能之,一百字亦能之。”\n二.神童庄有恭将军以其言之大而夸也,因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂,龙不吟,虎不啸,花不闻香鸟不叫,见此小子可笑可笑。”庄曰:“即此间一局棋,便可对矣。”应声云:“残棋半局,车无轮,马无鞍,炮无烟火卒无粮,喝声将军提防提防。”\n【注释】①粤中:今广东番禺市。②庄有恭:清朝人,官至刑部尚书。③神格:神态与气质。④曾属对否:曾经学过对对子吗?⑤厅事:指大堂。⑥卒:军中伙夫。【思考与练习】1.解释:①署②适③弈④夸2.翻译:①诸役以其幼而忽之②遽诘之曰③庄以实对④何难之有\n三.颜回好学颜回年二十九,发尽白,蚤死。孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲。”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣。今也则亡。”\n【注释】①蚤:同“早”。②鲁哀公: 鲁国国君。【思考与练习】1.解释:①恸:②孰:③亡:2.翻译:①门人益亲。②弟子孰为好学?\n四.任末勤学任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻。每言:人若不学,则何以成?或③依林木之下,编茅为庵④,削荆⑤为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿⑥自照。观书有会意处,题⑦其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。临终诫曰:“夫人好学,虽⑧死犹存;不学者,虽存,谓行尸走肉耳⑨。”\n【注释】①任末:人名。②笈:书箱。③或:有时。为:做。④庵:茅草小屋。⑤荆:灌木名。这里指荆的枝条。⑥麻蒿:植物名,点燃后可照明。⑦题:写。⑧虽:即使。⑨耳:罢了。【思考与练习】1、解释文中划线的词。①负笈从师②暗则缚麻蒿自照③门徒悦其勤学④常以净衣易之\n2、用“∕”给下面句子划出朗读节奏。(划出两处)常以净衣易之3、用现代汉语翻译下列句子。①人若不学,则何以成?②夫人好学,虽死犹存;不学者虽存,谓之行尸走肉耳!4、从文中找出一个成语,并解释其意。5、这篇短文给你什么启示?\n五.宋太宗学书太宗朝有王著学右军书,深得其法,侍书翰林。帝听政之余,留心书法,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗遂刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意矣。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。\n【注释】①太宗朝:指宋太宗赵光义执政时期。②听政:处理政务。③规:勉励。④益:得益。【思考与练习】1.解释:①善②刻意③临④或⑤遽⑥绝2.翻译:①数遣内侍持书示著:②又以问著:③书固佳矣:3.上文“学右军书”中的“右军”是指:\n六.梁上君子陈实,东汉人也,为人仁爱,时岁饥民馁,有盗夜入其室,栖于梁上。实阴见之,乃起整衣,呼儿孙起,正色训之,曰:“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶,习以成性,遂至于斯。”儿孙曰:“孰也?”实指梁上盗曰:“梁上君子者是也。”盗大惊,自投于地,叩头归(承认)罪。实徐谕之曰:“视君状貌,不似恶人,宜省己为善。”实知其贫,乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。\n【思考与练习】1.解释:①栖②阴③夫④斯⑤孰⑥徐⑦谕⑧省⑨一2.翻译:①时岁饥民馁②正色训之3.理解:“梁上君子”现已成成语。它是指:________________________\n七.和氏璧楚人卞和,得璞于楚山中,奉而献之于厉王。厉王使玉人相之,玉人曰:“石也。”王以和为诳,而刖其左足。及厉王薨,武王即位,和又奉其璞而献诸武王。武王使玉人相之,又曰:“石也。”王又以和为诳,而刖其右足。\n七.和氏璧武王薨,文王即位,和乃抱其璞而哭于楚山之下,三日三夜,泣尽而继之以血。王闻之,使人问其故,曰:“天下之刖者多矣,子奚哭之悲也?”和曰:“吾非悲刖也,悲夫宝玉而视为石,忠贞之士而视为诳。”王乃使玉人理其璞,果得宝玉也,遂命名为“和氏璧”。\n【注释】①玉人:雕琢玉器的工匠。②薨:古代诸侯王死叫“薨”。③理:剖开。【思考与练习】1.解释:①璞②奉③相④诸⑤泣⑥夫2.翻译:①王以和为诳_________②子奚哭之悲也?_________3.这珍贵的玉璧为什么命名为“和氏璧”?\n八.范仲淹罢宴范文正公守邠(bīn)州,暇日率僚属(下属的官吏)登楼置办酒,未举觞,见缞绖(cuīdié丧服)数人营理葬具①者。公亟(jí急迫地)令询之,乃寓居士人(寄居在外地的读书人)卒于邠,将出殡近郊,赗(fèng)殓棺椁(guǒ下葬的物品)皆所未具②。公怃然(wǔ失意的样子),即彻宴席,厚赒(zhōu救济)给之,使毕其事。坐客感叹有泣下者。\n1.解释:守:卒:殡:具①:具②:彻:泣:2.翻译:①暇日率僚属登楼置酒②公亟令询之4.文中最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的句子有:______;______;_________。

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