文言文短篇故事 10页

孔子犹江海赵简子①问子贡②曰：“孔子为人何如?”子贡对曰：“赐不能识也。”简子不说③曰：“夫子事孔子数十年，终业④而去之，寡人问子，子曰‘不能识’，何也?”子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则奚足以识之?”简子曰：“善哉，子贡之言也!”【注释】①赵简子：赵国开国君主，名鞅。②子贡：孔子的弟子，姓端木，名赐，字子贡。③说：同“悦”。④终业：完成学业。【阅读训练】一、解释下列句中加点的词。1．孔子犹江海2．赐不能识也二、翻译下列句子。1．夫子事孔子数十年，终业而去之。2．赐则奚足以识之?四、下列对文章理解最准确的一项是()。A．赞扬赵简子求贤若渴、不耻下问的作风。B．称赞子贡谦虚好学、尊重老师的品德。C．说明孔子的贤明犹如江海，深不可测。D．闸述求学问必须知其所以然的道理。罗生还镯罗一峰先生，名伦，以孝廉①赴会试。仆于途中拾一金镯。行已五日，先生忧旅费不给②，仆曰：“无虑也，向于山东某处拾一金镯，可质为费。”先生怒，欲亲赍③付还。仆叩首，且屈指曰：“往返必误场期，不可。”先生曰：“此必婢仆遗失，万一主人拷讯，因而致死，是谁之咎?吾宁不会试，不忍令人死于非命也。”竟寻至其家，果系妇遗面盆，而婢误投于地者。主妇疑婢窃取，鞭笞流血，几次寻死。夫复疑妻有私，辱骂不休，妻亦愤怒投缳④，赖人解救。先生至，出镯与之，举家感激。急行至京，试期已届⑤矣，仓皇投卷，竟得中试，状元及第。【注释】①孝廉：“举人”的别称。②给：充足。③赍(jī)：以物送人。④投缳：上吊自杀。⑤届(jiè)：到。【阅读训练】一、解释下列句中加点的词。1．可质为费2．仆叩首；且屈指曰3．竟寻至其家4．鞭笞流血5．向于山东某处拾一金镯6．举家感激二、请你简单概括罗先生是一个怎样的人?三、翻译下列句子。、1．向于山东某处拾一金镯，可质为费。2．不忍令人死于非命也。刚峰宦囊都御史刚峰海公①卒于官舍，同乡宦②南京者，惟户部苏怀民一人。苏点其宦囊③，竹笼中俸金八两、葛布一端③、旧衣数件而已。如此都御史，那可多得!王司寇凤洲⑤评之云：“不怕死，不爱钱，不立党。”此九字断尽海公生平。即千万言谀之，能加于此评乎?【注释】①刚峰海公：指海瑞。刚峰，海瑞的字。②宦(hu6n)：作动词，做官。③\n宦囊：指海瑞死后的遗物、遗产。囊，口袋。④端：古代布帛长度单位，一端为二丈。⑤王司寇凤洲：指王世贞。【阅读训练】一、解释下列句中加点的词。1．即千万言谀之2．不怕死，不爱钱，不立党二、下列对“即千万言谀之，能加于此评乎?”的理解，正确的一项是()。A．使用千言万语来奉承阿谀海瑞，也不如王世贞这九个字的评语。B．使用千言万语来赞美海瑞，能及得上王世贞这三句话的评价吗?C．世贞这九个字的评语，就是不同于对海瑞千万言的奉承阿谀。D．王世贞这九个字的评语，为千千万万对海瑞的赞美作佐证。三、翻译下列句子。1．同乡宦南京者，惟户部苏怀民一人。2．此九字断尽海公生平。四、文中最能表明海瑞一生清廉的文字是五、引用王世贞的三句话，在人物描写的方法是孙叔敖纳言孙叔敖为楚令尹①，一国②吏民皆为贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊③。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖④，使臣受吏民之垢⑤，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之⑥。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下⑦，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!”【注释】①令尹(yǐn)：楚国官名，相当于宰相。②国：指都城。③吊：吊唁。④不肖：不能干，没有贤德。⑤受吏民之垢：意即担任宰相一事，这是一种谦虚的说法。⑥患处之：灾祸就隐伏在那里。⑦意益下：越发将自己看低。【阅读训练】一、解释下列句中加点和词。1．一国吏民皆来贺2．有一老父衣粗衣3．岂有说乎4．敬受命5．心益小二、文中那位“老父”在服饰、行动上与“一国吏民”有什么不同?三、文中那位“老父”对孙叔敖提出治楚“三策”的内容是什么?四、文中孙叔敖是怎样一个人物?请用自己的话简单概括。范仲淹故事范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①长山朱氏。既长，知其世家②，感泣辞母，去之南都③，入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。若夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥④不继，日昃⑤固始食。遂大通“六经”之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”【注释】①适：古时指女子出嫁。②世家：家世。③南都：今河南商丘。④饘(zhā\nn)粥：稠粥。⑤昃(zè)：日偏西。⑥六经：儒家的六部经典著作。【阅读训练】一、下列句子中加点的“之”字用法和意义不相同的一项是()。A．去之南都B．之虚所卖之C．后天下之乐而乐D．子将安之二、解释下列句中加点的词。1．范仲淹二岁而孤()2．去之南都()三、翻译下列句子。遂大通“六经”之旨，慨然有志于天下。赵将括母赵将马服君赵奢①之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以?”曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数。大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫。主命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝，军吏无敢仰视之者。王所赐金帛，归藏于家。乃日视便利田宅可买者买之。王以为何如其父乎?父子异心，愿王勿遣。”王曰：“母置之，吾计已决矣。”括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随坐乎?”王许诺。括既行，代廉颇。三卜余日，赵兵果败，括死军覆。王以括母先言，故卒不加诛。【注释】①马服君赵奢：赵奢，战国时赵国的大将。马服君是赵奢的封号。【阅读训练】一、解释下列句加点的词。1．父时为将2．愿王勿遣3．始妾事其父4．身所奉饭者以十数5．故卒不加诛6．吏无敢仰视之者二、下列加点的“将”意思相同的两项是()。A．赵将马服君赵奢之妻B．父时为将C．括不可使将D．将行，括母上书言于王三、下列对加点的词解释错误的一项是()。A．父时为将(经常)B．受命之日(那些日子里)C．今括一旦为将(一时)D．乃日视便利田宅可买者(每天)四、翻译有误的一项是()。A．身所奉饭者以十数(用自己的薪俸供养的人有几十个)B．乃日视便利田宅可买者(却每天寻找可买的合适的土地房屋)C．愿王勿遣(希望孝成王不要派遣他)D．妾得无随坐乎(我能跟随他一起去打仗吗)五、赵括的母亲有什么值得学习的地方?高山流水伯牙子①鼓琴，其友钟子期②听之，方鼓而志在太山③，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山!”少选④之间，而志在流水，钟子期复曰：“善哉乎鼓琴，汤汤⑤乎若流水!”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足为鼓琴者。非独鼓琴若此也，贤者亦然。虽有贤者，而无以接之，贤者奚由⑥尽忠哉!骥不自至千里者，待伯乐而后至也。【注释】①伯牙子：春秋时精于琴艺的音乐家。②钟子期：春秋时精通音律的音乐鉴赏大师。③方鼓而志在太山：正弹奏到意在描绘泰山的乐曲。鼓，动词，弹奏。太山，指泰山。\n④少选：一会儿。⑤汤汤(shāngshāng)：形容大水急流的样子。⑥奚由：“由奚”的倒装，即“由何”，从何。【阅读训练】一、解释下列句中加点的词。1．伯牙子鼓琴2．以为世无足为鼓琴者3．伯牙破琴绝弦二、翻译下列句子。1．善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！2．非独鼓琴若此也，贤者亦然。三、文中的“骥”是比喻，“伯乐”是比喻。四、对下列句子中的语气助词“哉”的用法，理解正确的一项是()。1．善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！2．贤者奚由尽忠哉!A．(1)表示感叹，(2)表示反问。B．(1)表示感叹，(2)表示设问。C．(1)表示设问，(2)表示感叹。D．(1)表示设问，(2)表示反问。治国安民贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝①意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜②，惟欲清净，使天下无事，遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根③不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎?”【注释】①炀(yáng)帝：杨广，隋朝的皇帝。②孜孜：勤勤恳恳不疲倦的样子。③本根：本，树干；根，树根。比喻国家的基础和根本。【阅读训练】一、解释下列句中加点的词。1．遂得徭役不兴2．征求无已二、翻译下列句子。1．此皆朕所目见：2．夫治国犹如栽树：三、唐太宗认为隋炀帝灭亡的原因是什么?(用文中句子回答)四、唐太宗使百姓安乐的措施是什么?(用文中句子回答)五、找出文中与“君能清静，百姓何得不安乐乎?”相呼应的句子。王勃故事九月九日都督大宴滕王阁，宿①命其婿作序以夸客②，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃③，然④不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇⑤，乃矍⑥然曰：“天才也!”请遂成文，极欢罢。勃属文⑦，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤⑧，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。【注释】①宿：事先。②夸客：向宾客夸耀(女婿的才能)。③勃：指王勃。④汎(fàn)然：轻松、愉快之意。⑤语益奇：(勃文)语益奇。⑥矍(jué)：惊惶貌。⑦属(zhǔ)文：写文章。属，连缀。⑧寤：睡醒。【阅读训练】一、第2自然段中加点的“寤”的意思与学过的《狼》一文中“”\n(填一词)的意思相反。二、选出对画线句子“因出纸笔遍请客，莫敢当”的意思理解准确的一项()。A．因此拿出纸和笔来请遍所有的客人(作序)，(客人)没有一个敢当真的。B．于是，拿出纸和笔逐一请客人(作序)，(客人)没有一个敢承当的。C．于是，出示纸和笔邀请所有的客人，(客人)没有一个敢来的。D．因为出示了纸和笔遍请客人来吃饭，(客人)没有一个敢答应的。三、都督开始为什么对王勃的欣然接受不高兴?后来又为什么改变了态度?四、请用自己的话回答，王勃的创作过程有何与众不同之处?范仲淹作墓志范文正公尝为人作墓志，已封将发，忽曰：“不可不使师鲁①见之。”明日以示尹。师鲁曰：“君文名重一时，后世所取信，不可不慎也。今谓转运使为都刺史，知州为太守，诚为清佳，然今无其官，后必疑之，此正起俗儒争论也。”希文怃然曰：“赖以示予，不然，吾几失之。”【注释】①师鲁：尹洙的字。【阅读训练】一、解释下列句中加点的词。1．诚为清佳2．此正起俗儒争论也3．赖以示予4．不然，吾几失之二、翻译下列句子。1．君文名重一时，后世所取信，不可不慎也。2．然今无其官，后必疑之。三、回答下列问题。1．范仲淹有远大的抱负，体现在他曾说的“，”一句中。2．尹洙对范仲淹说这样的话的用意是。杨修颖悟杨德祖为魏武主簿。时作相国门，始构榱桷，魏武出门看，使人题门作“活”字便去。杨见即令坏之。既而曰：“门中‘活’，阔字。”王正嫌门大也。人饷魏武一杯酪，魏武啖少许，盖头上题“合”字，以示众。众莫能解。次至杨修，修便啖，曰：“公教人啖一口也，复何疑?”【阅读训练】一、解释下列句中加点的词。1．使人题门作“活”字2．即令坏之3．众莫能解4．次至杨修二、选出下面“夫”字义项的正确答案，填人括号中。A．丈夫B．发语词C．那D.成年的男子1．以俟夫观人风者得焉()2．夫战，勇气也()3．其夫呓语()4．遂率子孙荷担者三夫()三、指出下列疑问句中动词(或介词)的宾语。1．复何疑?()2．且焉置土石?()\n3．子何恃而往?()宋太祖怒责宋白太祖时，宋白知举①，多收金银，取舍不公。恐榜出，群议沸腾，乃先具姓名以白上，欲托上旨以自重。上怒曰：“吾委汝知举，取舍汝当自决，何为白我?我安能知其可否?若榜出，别致人言，当斫汝头以谢众!”白大惧，乃悉改其榜，使协公议而出之。【注释】①知举：主持考试。【阅读训练】一、解释下列句中加点的词。1．乃先具姓名以白上2．若榜出，别致人言，当斫汝头以谢众3．取舍汝当自决二、翻译下列句子。1．欲托上旨以自重。2．白大惧，乃悉改其榜，使协公议而出之。三、回答问题。文中太祖的一段语义正辞严，语气激烈，使用了“”和“”两个反问句，以及两个祈使句，其作用是。张良奇遇良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子!下取履!”良鄂然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我!”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣!后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也?”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也?”去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴，十三年孺子见我济北，榖城下黄石即我矣。”遂去，无他言。不复见。旦日视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。【阅读训练】一、解释句中加点的词。1．有一老父，衣褐，至良所2．父去里所3．为其老，强忍4．良业为取履二、下列加点的词语注音或解释有误的一项是()。A．有一老父，衣褐(hè，粗布短衣)B．孺子(rúzǐ，孩子，年轻人)C．强忍(qiáng，勉强)D．长跪履之(lǚ鞋子。这里作动词用，替老人穿鞋)三、下列加点的词解释错误的一项是()。A．有一老父，衣褐(名词作动词用，穿)B．良尝闲从容步游下邳圯上(名词作状语，修饰“游”)C．良殊大惊，随目之(名词作动词用，看)D．良因怪之，跪曰：“诺。”(名词作动词用，怪异)\n四、翻译下列句子。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣!后五日平明，与我会此。”五、下列对文意理解错误的一项是()。A．黄石老人走到张良跟前时，鞋子掉到了桥下。老人是故意这样做的。B．老人把鞋子掉下桥去，又要张良下去取回来。张良认为这是在戏弄他，很生气，几乎要动手打老人。C．张良因为看到老人年纪大，只好强忍着走下桥去取鞋。D．为了得到那本《太公兵法》，张良按照老人的话，一连三天早早地来见老人，而且一天比一天来得早，以此来表示白己的诚心。晏予使楚晏子将使楚①，楚王闻之，谓左右曰：“晏子，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰，‘何为者也?’对曰，‘齐人也。’王曰，‘何坐②?’曰，‘坐盗。”晏子至，楚五赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人过王而行，王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也。”王曰：“何坐?”对曰：“坐盗。”王曰：“齐人固善盗乎?”晏子反顾之曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳③，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无④楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙(通嬉)也，寡人反取病焉。”【注释】①楚：楚国。②坐：犯罪。③枳：树名，似橘树而矮小，果小味酸。④得无：恐怕……吧。【阅读训练】一、解释下列句中加点的词。1．吏二缚一人过王而行2．晏子反顾之曰3．齐人固善盗乎二、下列句中加点部分与“王曰‘何坐?”’的句式相同的一项是()。A．曰，“坐盗”B．何以然者C．技止此耳D．学然后知不足三、荆王想要羞辱晏子的最关键的一句话是：。晏子针对荆王的答话是：四、晏子用“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”作譬喻，“橘”比喻，“枳”比喻。这段话反映出晏子的。王冕故事王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听已辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊①田，父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为?”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策②映长明灯③读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬④若不见。安阳韩性⑤闻而异之，录为弟子，学遂为通儒⑥。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被⑦古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。【注释】①蹊(xī)：践踏。②策：通“册”。③长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。④\n恬：心神安适。⑤韩性：绍兴人，大学者。⑥通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。⑦被：披。【阅读训练】一、下列句子中加点的词语解释正确的两项是()。A．听已辄默记(完毕)B．冕因去，依僧寺以居(离开)C．安阳韩性闻而异之(不同)D．夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之(躲藏)二、下列句子中加点的词语意思相同的一项是()。A．以B．之C．其D．为三、翻译下列句子。1．或牵牛来责蹊田。2．曷不听其所为?3．门人事冕如事性。4．自被古冠服随车后。四、这两段文字说了王冕哪两件事?请用自己的话简要回答。\n参考答案《孔子犹江海》一、1．如，像2．了解二、1．先生跟随孔子学习几十年，完成学业才离开他。2．我又怎么能够了解他?三、1．善哉，子贡之言也！2．孔子为人何如?四、C《推敲》一、A二、1．开始2．锤炼3．姿势4．成为三、A四、大意：“敲”能出声与“月下”宿鸟的宁静氛围形成对比五、鸟宿池边树，僧敲月下门《罗生还镯》一、1．典当、抵押2．弯曲3．最后4．打5．先前6．全二、拾金不昧，先人后己。三、1．先前在山东某处拾到一只金手镯，可以典当作为旅费。2．不忍心让人死于非命。《刚峰宦囊》一、1．赞美2．结党营私二、B三、1．在南京做官的同乡，只有户部苏怀民一个人2．这九个字是对海瑞一生最准确、最完美的评价四、点其宦囊，竹笼中俸金八两、葛布一端、旧衣数件而已。五、侧面描写《孙叔敖纳言》一、1．闷都2．穿3．是不是有……l教育，教诲5．看低、看小(自己)二、“老父”是“吊”，而众人是“贺”，行动不同，服饰也相异。三、“位已高……不敢取”，引导孙叔敖正确处理与民、与君、与财的关系。四、谦逊有礼，虚心纳谏。《范仲淹故事》一、D二、1．年幼丧父2．离开三、于是精通“六经”的意思，并立下雄心大志。《赵将括母》一、1．当时2．派遣3．侍奉4．自己按5．终于6．……的人二、AＢ三、A四、D五、不袒护儿子的缺点。《高山流水》—、1．弹奏2．能够，值得3．断二、1．琴弹奏得真好啊!好像看到了巍巍的泰山12．不但弹琴是这样，贤人也这样。三、贤人赏识贤人的人。四、A《治国安民》—、1．兴起，发生2．停止二、1．这些都是我亲眼看见的。2．治理国家就好像种树。三、征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武。百姓不堪，遂致亡灭。四、夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事，遂得徭役不兴，年谷丰稔。五、夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。《王勃故事》一、寐二、Ｂ三、都督想让女婿在众宾客面前“露一手”，而王勃年少气盛，不知谦让，都督因而生气。没想到后来王勃文章越写越新奇，都督也就心悦诚服地改变了态度。四、开始并不怎么着意构思，而是先研磨好几升墨汁，接着痛快地喝酒，再将被子蒙在脸上睡觉，等到睡醒后提笔；一挥而就并且一字不改。《范仲淹作墓志》一、1．诚然2．引起3．依靠4．失误二、l你的文章已经很出名，后代人会以你的文章为典范，不可以不谨慎啊。2．但是现在没有这些官职名称，后代必然会产生疑惑。三、1．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。2．写文章要对后人负责，一定要认真、慎重。《杨修颖悟》\n一、1．写2．拆毁3．理解4．按次序二、1．C2．B3．A4．D三、1．何2．焉3．何《宋太祖怒责宋白》一、1．列出，报告2．招致，砍3．决定二、1．想要借皇上的旨意抬高自己的身价。2．宋白很害怕，就将榜单上的名字都改掉，使它符合大家的意愿，然后将榜贴了出来。三、何为白我?我安能知其可否?使宋太祖责备的语气更加强烈。《张良奇遇》一、1．处所，这里指张良身边。2．表示大概的数目。3．因为４．替(老人)二、C三、D四、老人走了一里路左右，又回来，对张良说：“你这个年轻人可以教育!五天后早晨，跟我在这里再见面。”五、D《晏子使楚》一、1．经过2．回头看3．本来，天生二、B三、齐人固善盗乎?今民生长于齐不盗，人楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?四、齐人到楚国后变为盗窃的齐人不卑不亢和机敏善辩。《王冕故事》一、AB二、D三、有人牵着牛来责怪王冕践踏了他们的田地。2．为什么不让他去(做自己想做的事)呢?3．他的门人侍奉王冕就像侍奉韩性一样。4自己穿戴着古式的帽子衣服跟在车子后面。四、勤奋好学，孝敬母亲。