文言文演讲稿 35页

文言文演讲稿奥巴马演讲稿古文版Hello,Chicago!芝城父老，别来无恙：IfthereisanyoneouttherewhostilldoubtsthatAmericaisaplacewhereallthingsarepossible,whostillwondersifthedreamofourfoundersisaliveinourtime,whostillquestionsthepowerofourdemocracy,tonightisyouranswer.余尝闻世人有疑，不知当今美利坚凡事皆可成就耶？开国先贤之志方肖然于世耶？民主之伟力不减于昔年耶？凡存诸疑者，今夕当可释然。如果还有人对美国是否凡事都有可能存疑，还有人怀疑美国奠基者的梦想在我们所处的时代是否依然鲜活，还有人质疑我们的民主制度的力量，那么今晚，这些问题都有了答案。It'stheanswertoldbylinesthatstretchedaroundschoolsandchurchesinnumbersthisnationhasneverseen,bypeoplewhowaitedthreehoursandfourhours,manyforthefirsttimeintheirlives,becausetheybelievedthatthistimemustbedifferent,thattheirvoicescouldbethatdifference.\n文言文演讲稿奥巴马演讲稿古文版Hello,Chicago!芝城父老，别来无恙：IfthereisanyoneouttherewhostilldoubtsthatAmericaisaplacewhereallthingsarepossible,whostillwondersifthedreamofourfoundersisaliveinourtime,whostillquestionsthepowerofourdemocracy,tonightisyouranswer.余尝闻世人有疑，不知当今美利坚凡事皆可成就耶？开国先贤之志方肖然于世耶？民主之伟力不减于昔年耶？凡存诸疑者，今夕当可释然。如果还有人对美国是否凡事都有可能存疑，还有人怀疑美国奠基者的梦想在我们所处的时代是否依然鲜活，还有人质疑我们的民主制度的力量，那么今晚，这些问题都有了答案。It'stheanswertoldbylinesthatstretchedaroundschoolsandchurchesinnumbersthisnationhasneverseen,bypeoplewhowaitedthreehoursandfourhours,manyforthefirsttimeintheirlives,becausetheybelievedthatthistimemustbedifferent,thattheirvoicescouldbethatdifference.\n今夕之释然，皆蒙美利坚民众之协力一一学塾祠庙之外，市井乡野之间，万千父老心焦似焚，苦待竟日，愿献一票之力。其中，平生未尝涉国事者，数亦不少，而今有此义举，皆因一念不衰一一今夫天下，非同既往，愿发吁天之声，必成动地之势。这是设在学校和教堂的投票站前排起的前所未见的长队给出的答案；是等了三四个小时的选民所给出的答案，其中许多人都是有生以来第一次投票,因为他们认定这一次肯定会不一样，认为自己的声音会是这次大选有别于以往之所在。It，stheanswerspokenbyyoungandold,richandpoor,DemocratandRepublican,black,white,Hispanic,Asian,NativeAmerican,gay,straight,disabledandnotdisabled・Americanswhosentamessagetotheworldtha/twehaveneverbeenjustacollectionofindividualsoracollectionofredsta,tesandbluestates.Weare,andalwa.yswillbe,theUnitedStatesofAmerica.今夕之释然，皆仰吾国同胞之齐心一一何谈贫富老幼之差、党社宗族之异，惶论发肤肌体之别、志趣爱恶之分。吾国既以“合众”为名，吾辈则更无疏离之意，红蓝二党并肩而立，数十邦州挽手相合，无分你我，共称一家，昂然于世，齐声一呼，\n天下乃有此释然。这是所有美国人民共同给出的答案一一无论老少贫富,无论是民主党还是共和党，无论是黑人、白人、拉美裔、亚裔、原住民，是同性恋者还是异性恋者、残疾人还是健全人一一我们从来不是“红州”和“蓝州”的对立阵营,我们是美利坚合众国这个整体，永远都是。It'stheanswerthatledthosewhodforsolongnddoubtfulrhandsonthbysomanytoaboutwhatwearcofhistbecynicalaecanachievoryandbend，vebeentolndfearfulaetoputtheiitoncemoretowardthehopeofabetterday.今夕之释然，皆因愤懑者之镇静，忧惧者之勇气，犹疑者之笃定一一平素世间种种，消磨其志向，溃灭其梦想，而值此风云之际，除旧更新，当仁不让，倾力而动乾坤者，更何人哉！长久以来，很多人一再受到告诫，要对我们所能取得的成绩极尽讽刺、担忧和怀疑之能事，但这个答案让这些人伸岀手来把握历史，再次让它朝向美好明天的希望延伸。It，sbeenalongtimecoming,buttonight,becauseofwhatwedidonthisdateinthiselectionatthisdefiningmomentchangehascometoAmerica・俟之诚久，其志弥坚。幸天地明察，乃有今日，乃有此刻，乃有此一选举，乃有我亿万美利坚大好国民一一吾邦之大变革，方得\n自兹而始也！已经过去了这么长时间，但今晚，由于我们在今天、在这场大选中、在这个具有决定性的时刻所做的，美国已经迎来了变革。Alittlebitearlierthisevening,IreceivedanextraordinarilygraciouscallfromSen.McCain・Sen.McCainfoughtlongandhardinthiscampaign.Andhe'sfoughtevenlongerandharderforthecountrythatheloves.HehasenduredsacrificesforAmericathatmostofuscannotbegintoimagine・Wearebetterofffortheservicerenderedbythisbraveandselflessleader・Icongratulatehim;IcongratulateGov.Palinforallthatthey'veachieved.Andilookforwardtoworkingwiththemtorenewthisnation?spromiseinthemonthsahead・顷接参议员麦君凯恩电，虽未得晤，幸有一谈，其言谆谆，其意诚诚，鄙人感佩之至。选战期内，麦君劳碌几重，奔波几许，皆为国家计。诸般求索，时日良多，皆非余所能及。于国于民之惊人牺牲，亦非庸庸如吾辈者所可想见。以麦君之胆魄襟怀，能为吾邦所用，实国家之幸，万民之幸也。前途漫漫，其事未竟，余所盼瞩由衷者，唯共麦凯恩君、佩林君，及诸贤士比肩，会吾等之绵力，成\n吾邦之大业。我刚刚接到了麦凯恩参议员极具风度的致电。他在这场大选中经过了长时间的努力奋斗，而他为自己所深爱的这个国家奋斗的时间更长、过程更艰辛。他为美国做出了我们大多数人难以想像的牺牲，我们的生活也因这位勇敢无私的领袖所做出的贡献而变得更美好。我向他和佩林州长所取得的成绩表示祝贺，我也期待着与他们一起在未来的岁月中为复兴这个国家的希望而共同努力。Iwanttothankmypartnerinthisjourney,amanwhocampaignedfromhisheart,andspokeforthemenandwomenhegrewupwithonthestreetsofScrantonandrodewithonthetrainhometoDelaware,thevicepresident-electoftheUnitedStates,JoeBiden.乔君拜登，亦吾所感铭至深者也。竞选之业，艰险不足与外人道，幸有乔君之辅佐，其诚天可鉴之。乔君其人,素言恳辞切，意笃情真，盖尝经斯兰克顿街乡邻之提命，饱聆特拉华州父老之晤教也。他日余既登总统之位，乔君必当副之。我要感谢我在这次旅程中的伙伴一一已当选美国副总统的拜登。他全心参与竞选活动，为普通民众代言，他们是他在斯克兰顿从小到大的伙伴，也是在他回特拉华的火\n车上遇到的男男女女。Andiwouldnotbestandingheretonightwithouttheunyieldingsupportofmybestfriendforthelast16yearstherockofourfamily,theloveofmylife,thenation'snextfirstladyMichelleObama・拙荆米氏，追随鄙人凡一"六年，既为爱侣，更为挚友，既为吾阖家之基石，又乃余终生之至爱。鄙人尝自忖度，倘无贤妻若此，今朝阔论高谈于此处者，不知何人矣!如果没有一个人的坚决支持，我今晚就不会站在这里，她是我过去16年来最好的朋友、是我们一家人的中坚和我一生的挚爱，更是我们国家的下一位第一夫人：米歇尔？奥巴马(Miche11eObama)。SashaandMalialloveyoubothmorethanyoucanimagine.Andyouhaveearnedthenewpuppythat'scorningwithustothenewWhiteHouse.小女萨沙、玛丽，余素深喜之。昔日为父尝与汝等言,此番选战若得一胜，愿购小犬一头相赠，待阖家乔迁总统府邸之日，偕汝等同进吾宅。今当胜负已出，既有一诺在前，必自践行不欺也。萨莎(Sasha)和玛丽亚(Maiia),我太爱你们两个了，你们已经得到了一条新的小狗，它将与我们一起入驻白宫oAndwhileshe'snolongerwithus,Iknowmygran\ndmother，swatching,alongwiththefamilythatmademewholam.Imissthemtonight・Iknowthatmydebttothemisbeyondmeasure・祖母大人虽已仙逝，料必有灵在天，俯察人寰，想应颔首开颜矣。吾奥巴马氏列祖列宗，亦当如是。今日今时,此情此景，鄙人追思之心，乌鸟之情，曷其有极！唯生死陌路，仙凡有别，虽怀反哺之心，而无答报之门也！虽然我的外祖母已经不在了，但我知道她与我的亲人肯定都在看着我，因为他们，我才能拥有今天的成就。今晚，我想念他们，我知道自己欠他们的无可计量。TomysisterMaya,mysisterAlma.,a.llmyotherbrothersandsisters,thankyousomuchforallthesupportthatyou'vegivenme・Iamgratefultothem.至若玛雅、艾玛二姐妹，以及吾家诸同胞，所惠我者，亦属良多，久沐恩德，此当拜谢。Andtomycampaignmanager,DavidPlouffe,theunsungheroofthiscampaign,whobuiltthebest-thebestpoliticalcampaign,Ithink,inthehistoryoftheUnitedStatesofmychiefstrategistDavidAxelrodwho，sbeenapartnerwithmeeverystepofthethebestcampaignteameverassembledinthehistoryofpoliticsyoumadethishappen,andla\nmforevergratefulforwhatyou'vesacrificedtogetitdone.大卫？普劳夫君，大卫？阿克塞罗德君，一为鄙人竞选事务之经理，一为鄙人国事韬略之智囊。余尝自喟叹，左右谋士，余所仰赖者，皆亘古未见之贤才。普阿二君，则更此中之翘楚。区区不才，有何德能，可得膀臂若此？当此功成之际，感荷之心，亦自拳拳。我的竞选经理大卫?普劳夫(DavidPlouffe)、首席策略师大卫?艾克斯罗德(DavidAxelrod)以及政治史上最好的竞选团队一一是你们成就了今天，我永远感激你们为实现今天的成就所做出的牺牲。Butaboveall,Iwillneverforgetwhothisvictorytrulybelongsto.Itbelongstoyou.Itbelongstoyou.至于鄙人铭之肺腑，须臾不敢忘怀者，则诸位也。盖今日鄙人之胜绩，实诸位之胜绩，鄙人之荣光，实诸位之荣光！但最重要的是，我永远不会忘记这场胜利真正的归属它属于你们。Iwasneverthelikeliestcandidateforthisoffice.Wedidn'tstartwithmuchmoneyormanyendorsements.Ourcampaignwasnothatchedinthehal\nIsofWashinsMoinesandrontporcheingmenandwgtori.ItbegthelivingrsofCharlesomenwhoduganinthebacoomsofConcton.Itwasbintowhat1ikyardsofDeordandthefuiltbyworkttlesavingstheyhadtogive$5and$10and$20tothecause・余素朴陋，虽有参选之心，并无必胜之志。谋事之初,银资乏匮，从者寥寥；起事之地，皆蔽寓荒斋，不在高阁;成事之基，无非寻常百姓，涓滴之献。我从来不是最有希望的候选人。一开始，我们没有太多资金，也没有得到太多人的支持。我们的竞选活动并非诞生于华盛顿的高门华第之内，而是始于得梅因、康科德、查尔斯顿这些地方的普通民众家中。\nItgrewstrengthfromtheyoungpeectedthemythoftheirgeneration，lefttheirhomesandtheirfamiliestofferedlittlepayandlesssleep・Itdrewstrengthfromthenot-so-ewhobravedoknockondohemillionsganizedandlateragovethebittercorsofperfeofAmericanprovedthatrnmentoftholdandscorctstrangerswhovoluntmorethantwepeople,byoplewhorejsapathywhoforjobsthayoungpeoplchingheatts,andfromteeredandorocenturiesthepeople,\nandforthepeoplehasnotperishedfromtheEarth.今日之胜，有赖一众热血青年，抛其家，别其室，不辞其苦，不计其酬，吃吃于此一一“国中青年爱国之心已泯”之谬论，今可休矣！今日之胜，有赖壮志未已之诸前辈，无惧寒暑，行走奔波，劝说民众。今日之胜，乃数百万美利坚民众之胜，察其意，皆属踊跃为国，观其行，处处谨严有序，足堪告慰二百年前开国之先贤一一民有、民治、民享之政体，未尝动摇也！我们的竞选活动能有今天的规模，是因为辛勤工作的人们从自己的微薄积蓄中拿出钱来，捐出一笔又一笔5美元、10美元、20美元。而竞选活动的声势越来越大则是源自那些年轻人，他们拒绝接受认为他们这代人冷漠的荒诞说法；他们离开家、离开亲人，从事报酬微薄、极其辛苦的工作；同时也源自那些已经不算年轻的人们，他们冒着严寒酷暑，敲开陌生人的家门进行竞选宣传；更源自数百万的美国民众，他们自动自发地组织起来，证明了在两百多年以后，民有、民治、民享的政府并未从地球上消失。Thisisyourvictory.嗟夫！此实诸位之功也！这是你们的胜利。Andiknowyoudidn'tdothisjusttowinanelection.Andlknowyoudidntdoitfordiditbecaus\neyouunderstandtheenormityofthetaskthatliesahead・Forevenaswecelebratetonight,weknowthechallengesthattomorrowwillbringarethegreatestofourlifetime—twowars,aplanetinperil,theworstfinancialcrisisinacentury.余知诸君之意非在此一选举，亦非在鄙人一身。盖瞻前路之艰辛，益知此任非同小可也。虽今夕欢贺于此，而明朝酒醒，大患仍自当前，不容有怠一一两地烽烟熊熊而起，四海之内纷纷而乱，金融业界惶惶而不得宁。我知道你们的所做所为并不只是为了赢得大选，我也知道你们做这一切并不是为了我。你们这样做是因为你们明白摆在面前的任务有多艰巨。因为即便我们今晚欢呼庆祝，我们也知道明天将面临我们一生之中最为艰巨的挑战——两场战争、一个面临危险的星球，还有百年来最严重的金融危机。Evenaswestandheretonight,weknowtherearebraveAmeaqandthemorlivesforaricanswakiuntainsofAremothersangupinthedfghanistanndfatherswesertsofIrtorisktheihowilllieawakeafterthechildrenfallasleepandwonderhowthey，11makethemortgageorpaytheirdoctors，billsorsaveenoughfortheirchiId'scollegeeducation.There'snewenergytoharness,newjobstobecreated,newschoolstobuild,andthr\neatstomeet,alliancestorepair.是夜，饮宴笙歌之声不绝于耳，而异邦大漠群山中，吾国大好青年，兀自苦戍边塞，悄恍竟夜，性命尚未得安。吾国千万庶民，为人父母者，兀自惴惴难眠，所忧者,乃房宅所贷、病患之费、抚育之资也。至若吾国能源之耗，百业之兴，庠序之教，攻伐之术，怀远之道，亦皆吾等忡忡挂怀者也。今晚站在此地，我们知道伊拉克的沙漠里和阿富汗的群山中还有勇敢的美国士兵醒来，甘冒生命危险保护着我们。会有在孩子熟睡后仍难以入眠的父母，担心如何偿还按揭月供、付医药费或是存够钱送孩子上大学。我们亟待开发新能源、创造新的工作机会；我们需要修建新学校，还要应对众多威胁、修复与许多国家的关系。Theroadaheadwillbelong.Ourclimbwillbesteep・Wemaynotgetthereinoneyearoreveninoneterm・But,America,Ihaveneverbeenmorehopefulthanlamtonighttha/twewillgetthere.Ipromiseyou,weasapeoplewillgetthere.渺渺乎其远，如不可达，危危乎其高，若不可攀。朝夕岁月，焉得成就？余不揣愚钝，愿以四载韶华，付诸此业，胜算何如虽不可知，然昂扬必胜之奇志，成就伟业之壮怀，平生未之有也。君子一诺，其重何如，此地今夕，愿斗胆发一狂言一一吾辈既在，其事必成！\n前方的道路会十分漫长艰辛。我们可能无法在一年甚至一届任期之内实现上述目标，但我从未像今晚这样满怀希望，相信我们会实现。我向你们承诺一一我们作为一个整体将会达成目标。Therewillbesetbacksandfalsestarts.Therearemanywhowon，tagreewitheverydecisionorpolicylmakeaspresident・Andweknowthegovernmentcan，tsolveeveryproblem・Butlwillalwaysbehonestwithyouaboutthechallengesweface.Iw订llistentoyou,especiallywhenwedisagree・And,aboveall,Iwillaskyoutojoinintheworkofremakingthisnation,theonlywayit，sbeendoneinAmericafor221years—blockbyblock,brickbybrick,关于古文观止的读书演讲稿关于读书，列夫托尔斯泰说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”顾炎武也曾说过：“读万卷书，行万里路。”而我也觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩，也给予了我们无穷的力量去微笑面对我们的\n生活。《古文观止》，作为一本从两个爱好古文的教书先生平日相互切磋研习、为童子讲授古文的讲义到一本经历百年时间沉淀，传世不衰的文集，并不是偶然。它是一部囊括从东周到明末、集百家经典于一身，同时永远不会落后于时代、绝不会因为政治风云变幻而失去价值的文集。一本不过寥寥几百页的书，却涵盖了从先秦到明朝的文章222篇，而且篇篇经典，篇篇韵味十足，这不得不让我大声赞叹古文观止的伟大。《古文观止》教会了我很多道理。齐国佐用“请收合馀yd烬jin,背城借。”的话语教会了我面对羞辱，要刚强的精神；苏秦在读书困倦时用“引锥自刺其股”的行为教会了我学习，要刻苦的道理；而屈原在清白遭到玷污后，说出的那句“安能以皓皓之白，而蒙世之温蟻hub乎？”的千古名句更是教会了我做人就要做一个正大光明的人。《古文观止》在雅趣上同样给予了我不同寻常的财富。在官场上遭到挫折，愤然辞官的陶渊明笔下的桃花源让我体会到了一个“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”的独立世界；年轻有为的王勃笔下的滕王阁展现给我一个令人“遥襟俯畅，逸兴遗飞”的传世阁楼；而惨遭贬官的刘禹锡笔下的陋室却能让人感悟到“无丝竹之乱\n耳，无案牍之劳形”的闲情逸致；千古大文豪苏轼笔下的赤壁更是奇绝壮绝，仿佛眼前就是“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”的亦真亦幻绚丽多彩的人间仙境。其实在我们的生活中，我们总是会面对无穷无尽的困难，挫折，古人亦是如此。陶渊明在辞官后，没有因政治受挫而萎靡不振，相反他则是以“园日涉以成趣”，在家欣赏美景为乐趣的方式微笑面对着生活；苏东坡被贬黄州，面对再一次贬官，苏东坡依旧能够发出“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。”这样旷达与洒脱的言论，同时也告知这个世界，无论生活多凄惨，自己依旧以微笑面对。古人们用自己超然外物的胸怀向我们诠释了面对困难，我们不妨以微笑去面对。面对困难，如果能多一分洒脫，多一分旷达，多一分微笑我们的生活或许会从此变得多姿多彩，意义非凡??合上这本《古文观止》，我即刻可以感到自己的思想得到了洗涤，灵魂得到了净化，人格也由此得到了提高。这就是读书的乐趣，读书，启迪我们的人生；读书，培养我们的情操；读书，给予我们力量，使我们能够乐观地面对一切困难，微笑地面对我们的生活?？高一班石鑫宇赠少年温庭筠江海相逢客恨多，秋风叶下洞庭波。酒酣夜别淮阴市，月照高楼一曲歌。\n温庭筠(约812—866),唐代诗人、词人。本名岐，字飞卿，汉族，太原祁人，是花间词派的重要作家之一。唐初宰相温彦博之后裔。《作品大意写浪迹江湖的诗人，在秋风萧瑟的时节与一位少年相遇。彼此情味相投，但只片刻幸会，随即就分手了。诗人选择相逢又相别的瞬间场面来表现“客恨”，自然地流露出无限的离恨别情，给人以颇深的艺术感染。如果认为诗中的“客恨”只是一般的离愁别恨，那还未免皮相。清代徐增认为温庭筠此诗是写其“不遇”和“侠气高歌”。这首小诗确是借客游抒写作者落拓江湖的“不遇”之感。客游他乡，忽遇友人，本当使人高兴，但由于彼此同有沦落江湖、政治失意之感，故觉颇多苦恨。尤其在这金风起浪、落叶萧萧的秋天，更容易触动游子的愁肠了。“秋风叶下洞庭波”，是化用《楚辞》"袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的诗句，描绘南方萧索的秋色，借以渲染“客恨”，并非实指。和下文的“夜别淮阴市”一样，都是借意，不可呆读。诗的前半融情入景，“客恨”的含意还比较含蓄。后半借酒消愁，意思就显露得多了。“酒酣夜别淮阴市，月照高楼一曲歌”。“淮阴市”，固然点出话别地点，但主要用意还是借古人的酒杯浇胸中的块垒。这里显然是暗用淮阴侯\n韩信的故事。韩信年少未得志时，曾乞食漂母，受辱胯下,贻笑于淮阴一市。而后来却征战沙场，成为西汉百万军中的统帅。温庭筠也是才华出众，素有大志，但因其恃才傲物，终不为世用，只落得身世飘零，颇似少年韩信。故“酒酣夜别淮阴市”句，正寓有以韩信的襟抱期待自己，向昨天的耻辱告别之意。所以最后在高楼对明月，他和少年知音放歌一曲，以壮志共勉，正表达了一种豪放不羁的情怀。这首诗善于用典寄托怀抱，且不着痕迹，自然地与写景叙事融为一体，因景见情，含蓄隽永。暗用韩信故事来自述怀抱之后，便引出“月照高楼一曲歌”的壮志豪情。“月照高楼”明写分别地点，是景语，也是情语。四个字点染了高歌而别的背景，展现着一种壮丽明朗的景色。它不同于“月上柳梢”的缠绵，也有别于"晓风残月”的悲凉，而是和慷慨高歌的情调相吻合，字里行间透露出一种豪气。这正是诗人壮志情怀的写照。诗贵有真情。温庭筠多纤丽藻饰之作，而本篇却以峻拔爽朗的面目独标一格，令人耳目一新。花下醉李商隐寻芳不觉醉流霞，倚树沉眠日已斜。客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。李商隐，晚唐著名诗人。擅长骈文写作，诗作文学价\n值也很高，他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体”。其诗构思新奇，风格浓丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵烘恻，为人传诵。但过于隐晦迷离，难于索解，至有“诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺”之说。因处于牛李党争的夹缝之中，一生很不得志。死后葬于家乡沁阳。如诗题所显示的,这是一首抒写对花的陶醉流连心理的小诗。首句“寻芳不觉醉流霞”，写出从“寻”到"醉”的过程。因为爱花，所以怀着浓厚的兴味，殷切的心情，特地独自去“寻芳”；既“寻”而果然喜遇；既遇遂深深为花之美艳所吸引，流连称赏，不能自已；流连称赏之馀，竟不知不觉地“醉”了。这是双重的醉。流霞，是神话传说中一种仙酒。《论衡》上说，项曼卿好道学仙，离家三年而返,自言：“欲饮食，仙人辄饮我以流霞。每饮一杯，数日不饥。”这里用“醉流霞”，含意双关，既明指为甘美的酒所醉，又暗喻为艳丽的花所醉。从“流霞”这个词语中，可以想象出花的绚烂、光艳，想象出花的芳香和情态，加强T“醉”字的具体可感性。究竟是因为寻芳之前喝了酒此时感到了醉意，还是在寻芳的过程中因为心情陶然而对酒赏花？究竟是因迷于花而增添了酒的醉意，还是因醉后的微醺而更感到花的醉人魅力？很难说得清楚。可能诗人正\n是要借这含意双关的“醉流霞”写出生理的醉与心理的醉的相互作用和奇纱融合。“不觉”二字，正传神地描绘出目眩神迷、身心俱醉而不自知其所以然的情态，笔意极为超妙。次句"倚树沉眠日已斜”进一步写“醉”字。因迷花醉酒而不觉倚树；由倚树而不觉沉眠；由沉眠而不觉日已西斜。叙次井然，而又处处紧扣“醉”字。醉眠于花树之下，整个身心都为花的馥郁所包围、所浸染，连梦也带着花的醉人芳香。所以这"沉眠”不妨说正是对花的沉醉。这一句似从李白《梦游天姥吟留别》“迷花倚石忽已暝”句化出，深一层写出了身心俱醉的迷花境界。醉眠花下而不觉日斜，似已达到迷花极致而难以为继。三、四两句忽又柳暗花明，转出新境一一“客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。”在倚树沉眠中，时间不知不觉由日斜到了深夜，客人已经散去，酒也已经醒了，四周是一片夜的朦胧与沉寂。在这种环境气氛中，一般的人是不会想到赏花的；即使想到，也会因露冷风寒、花事阑珊而感到意兴索然。但对一个爱花迷花的诗人来说，这样一种环境气氛，反倒更激起赏花的意趣。酒阑客散，正可静中细赏;酒醒神清，与醉眼朦胧中赏花自别有一番风味；深夜之后,才能看到人所未见的情态。特别是当他想到日间盛开的花朵，到了明朝也许就将落英缤纷、残红遍地，一种对美好事物的深刻留连之情便油然而生，促使他抓住这最后的时\n机领略行将消逝的美，于是，便有了“更持红烛赏残花”这一幕。在夜色朦胧中，在红烛的照映下，这行将凋谢的残花在生命的最后瞬间仿佛呈现出一种奇异的光华，美丽得象一个五彩缤纷而又隐约朦胧的梦境。诗人也就在持烛赏残花的过程中得到了新的也是最后的陶醉。夜深酒醒后的“赏”，正是“醉”的更深一层的表现，正如姚培谦所说,“方是爱花极致”。清人马位说：“李义山诗'客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花'，有雅人深致；苏子瞻'只恐夜深花睡去，高烧银烛照红妆'，有富贵气象。二子爱花兴复不浅”。“雅人深致”与“富贵气象”之评，今天我们也许有所保留，而归结。地到“爱花兴复不浅”，则是完全确切的。将进酒李贺琉璃鍾，琥珀浓，烹龙炮凤玉脂泣，吹龙笛，击髦鼓;况是青春日将暮，小槽酒滴真珠红。罗帏绣幕围香风。皓齿歌，细腰舞。桃花乱落如红雨。劝君终日酩酊醉，酒不到刘伶坟上土！李贺这首诗以精湛的艺术技巧表现了诗人对人生的深\n切体验。其艺术特色主要可分以下三点来谈。一、多用精美名物，辞采瑰丽，且有丰富的形象暗示性，诗歌形式富于绘画美。此诗用大量篇幅烘托及时行乐情景，作者似乎不遗余力地搬出华艳词藻、精美名物。前五句写筵宴之华贵丰盛:杯是“琉璃鍾”，酒是“琥珀浓”、“真珠红”，厨中肴馔是“烹龙炮凤”，宴庭陈设为“罗帏绣幕”。其物象之华美，色泽之瑰丽，令人心醉，无以复加。它们分别属于形容、夸张、借喻等修辞手法，对渲染宴席上欢乐沉醉气氛效果极强。妙菜油爆的声音气息本难入诗，也被“玉脂泣”、“香风”等华艳词藻诗化了。运用这么多词藻，却又令人不觉堆砌、累赘，只觉五彩缤纷，兴会淋漓，奥妙何在？乃是因诗人怀着对人生的深深眷恋，诗中声、色、香、味无不出自“真的神往的心”，故词藻能为作者所使而不觉繁复了。以下四个三字句写宴上歌舞音乐，在遣词造境上更加奇妙。吹笛就吹笛，偏作“吹龙笛”，形象地状出笛声之悠扬有如瑞龙长吟乃非人世间的音乐；击鼓就击鼓，偏"击量鼓",盖量皮坚厚可蒙鼓，着一“螯”字,则鼓声宏亮如闻。继而，将歌女唱歌写作“皓齿歌”，也许受到“谁为发皓齿”句的启发，但效果大不同，曹诗“皓齿”只是“皓齿”，而此句“皓齿”借代佳人，又使人由形体美\n见歌声美，或者说将听觉美通转为视觉美。将舞女起舞写作“细腰舞”，“细腰”同样代美人，又能具体生动显示出舞姿的曲线美，一举两得。“皓齿”“细腰”各与歌唱、舞蹈特征相关，用来均有形象暗示功用,能化陈辞为新语。仅十二字，就将音乐歌舞之美妙写得尽态极妍。“行乐须及春”，如果说前面写的是行乐，下两句则意味“须及春”。铸词造境愈出愈奇：“桃花乱落如红雨”，这是用形象的语言说明“青春将暮”，生命没有给人们多少欢乐的日子，须要及时行乐。在桃花之落与雨落这两种很不相同的景象中达成联想，从而创出红雨乱落这样一种比任何写风雨送春之句更新奇、更为惊心动魄的境界，这是需要多么活跃的想象力和多么敏捷的表现力！想象与联想活跃到匪夷所思的程度，正是李贺形象思维的一个最大特色。他如"黑云压城城欲摧”、“银浦流云学水声”、“羲和敲日玻璃声”等等例子不胜枚举。真是“时花美女，不足为其色也；牛鬼蛇神，不足为其虚荒诞幻也”。由于诗人称引精美名物，运用华艳词藻，同时又综合运用多种修辞手法，使诗歌具有了色彩、线条等绘画形式美。二、笔下形象在空间内作感性显现，一般不用叙写语言联络，不作理性说明，而自成完整意境。诗中写宴席的诗句，也许使人想到前人名句如“葡萄\n美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”，“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光”，“紫驼之峰出翠釜，水晶之盘行素鳞。犀箸厌饮久未下，鸾刀缕切空纷纶”，相互比较一下，能更好认识李贺的特点。它们虽然都在称引精美名物，但李贺“不屑作经人道过语”，他不用“琥珀光”形容“兰陵美酒”一一如李白所作那样，而用“琥珀浓”取代“美酒”一辞,自有独到面目。更重要的区别还在于，名物与名物间，绝少“欲饮”、“盛来”、“厌饮久未下”等等叙写语言，只是在空间内把物象一一感性呈现。然而，“琉璃鍾，琥珀浓，小槽酒滴真珠红”，诸物象并不给人脱节的感觉，而自有“盛来”、“欲饮”、“厌饮”之意，即能形成一个宴乐的场面。这手法与电影“蒙太奇”语言相近。电影不能靠话语叙述，而是通过一些基本视象、具体画面、镜头的衔接来“造句谋篇”。虽纯是感性显现，而画面与画面间又有内在逻辑联系。如前举诗句，杯、酒、滴酒的槽床??相继出现,就给人酒宴进行着的意念。省略叙写语言，不但大大增加形象的密度，同时也能启迪读者活跃的联想，使之能动地去填补、丰富那物象之间的空白。三、结构奇突，有力表现了主题。此诗前一部分是大段关于人间乐事的瑰丽夸大的描写，结尾二句猛作翻转，出现了死的意念和“坟上土”的惨淡\n形象。前后似不协调而正具有机联系。前段以人间乐事极力反衬死的可悲，后段以终日醉酒和暮春之愁思又回过来表露了生的无聊，这样，就十分生动而真实地将诗人内心深处所隐藏的死既可悲而生亦无聊的最大的矛盾和苦闷揭示出来了。总之，这个乐极生悲、龙身蛇尾式的奇突结构,有力表现了诗歌的主题。这又表现了李贺艺术构思上不落走复兴路圆中国梦诸位越陌度阡，不辞劳苦，远道而来，鄙生深感荣幸,作文一篇，曰：圆梦中华。不当之处，望诸位指正。东方有大国，北及漠河，冰封数载；南拥百岛，水清沙白；东环四海，吞吐日月；西接十国，商旅不绝。若问其名，定当无人不知，无人不晓，個偻提携，一概答曰：“中国也。”中国者，吾之荣耀也。何哉？昔者，秦皇扫六合，汉武通西域，太宗受八方朝拜，成祖结万国之好。上下五千载，其正如雄狮之傲立东方，又如珠巩之经久不衰，熠熠生辉。然近往，闭关锁国，夜郎自大，国势渐颓。列强之坚艇利炮于中国狂轰乱炸，百般肆虐，邃教明珠蒙尘。幸而辛亥之呐喊，唤醒众多天朝子女。刹时间英雄辈出，豪杰云集。天下兴亡匹夫有责，万千好儿郎挺身而岀,于国之危亡时期浴血沙场，以骨血重铸钢铁长城。漫漫复\n兴之长路，自此始矣。会金风飒爽，有巨人之言自天安门传来，带乡音渺渺,以威震八方，曰：“中国人民者，今日重立于东方也。”当是时，广场之人以万计，莫不是热泪盈眶，欢呼雀跃，万般屈辱辛苦皆浮云尔。忆往昔，种种骄傲重返于身，泱泱华夏，东方卧龙，由昧转醒，长啸不止。若拟前之种种为国人负重而行，则改革开放有如于复兴之路走也。遥想当年峥喋岁月，黄沙莽莽，尘气萧然。有志青年不尽几何，投身于国之边疆，驻足于国之根基，忍常人所不能忍，受吾辈所不能受。遂令今日之西部，宛若沙海之明珠，一夜骤起。又忆数年前，恰同学少年，风华正茂，携满身书香入乡土，怀诸多梦想下贫瘠。呜呼！前人之梦何其伟哉，仅三十余载，遂能超西方之世纪之力,跃至世界之第二经济。前人有梦，吾亦有梦。吾之梦，即梦中国也。国人之由走转飞，由驰骋于地之展翅于空中翔。此何解？吾梦之中国，谷压陈米，人皆有食，普天之下无冻馁之患；钱财不足为贵，以是人无所需，凡所应有，无所不有者也；吾梦之中国，无论贫富，不出鳏寡，人尽友善，左右和睦，即不独有其幼，不独老其老，使壮者有所用，能者皆施其材者也；吾梦之中国，定以博大之怀，傲然之姿，海纳百川，粥济天下；无美之跋扈，无日之委顿，世\n人皆颂，是以真正雄立东方，称曰：大国者也。和平崛起之中国，必将发展之宏利，千载之智慧，惠泽世界众民！此即为吾辈之中国梦！与在座各位老师相比，我的经验少之又少，以下发言只是我结合之前的教学经历所做的反思，很多新的想法和做法肯定还很不成熟，不当之处，请各位批评指正。一、对文言文教学重要性的认识我觉得可以从以下三个方面来看：1、从政策上，切合国家弘扬传统文化的要求2、体现语文特点，语文素养3、考试试题特点及所占比重近年北京高考文言文选材特点及趋向：?考试题材类型相对稳定，教学和训练中比较有抓手。?考题题目数量加大，整体分数值增加，不过题型相对稳定。拿14年高考具体的题目来看，虽有调整，但变化相对小，整体稳定：断句题首次直接放在文言文文章中考查1、一定程度上降低了难度2、题型不陌生文言实词题、虚词题两题合二为一，从考查常用虚词用法转化为更趋向于考查学生在实际语境中结合上下文进行判断的能力。\n对有关文章内容理解的考查数量有加大趋势，10—13题四道有关内容理解的题，其中比较新的是情境默写的加入，这道题很多学生错并不是题目本身难度有所加大，而是题目抛弃了以往对名句考查的侧重，有些学生临时抱佛脚，就背名句了，结果措手不及，懵了。还有学生惯性思维，审题不清导致出错，拿不到分。这次的阅读延伸题出现在了文言文部分，与西城二模的文言文《赵鼎传》类似，但有意提示，降低理解和概括难度。结合社会热点现实，对价值观的渗透，对学生关注现实，表达见地的考查。现实性强。题目类型也稳定。二、我的教学经历及感受：过去三年的教学经历，我想从带完这一届回过头去反思到的问题说起，这些也是我在接下来的教学中想要努力改变的方向。一、讲得多内容多，重点不突出必修一的文言文单元教学完成下来，当时的学生感觉我讲的知识点很细，我对比了其他老师对知识点的讲解内容，觉得自己讲得不是细，是累赘，不管是知识点本身还是课文内容本身，必要讲的，不必要讲的全都讲了。举个例子：号，第一节上正式课程内容的课，当时王\n友珍老师来听的课。我们备课组在必修模块的教学中一般会将文言文单元安排在了最前面，因此，我的第一节课讲的是《烛之武退秦师》。当时因为刚刚拿到教材，又不知道一节课学生的进度是多少，所以记得那天晚上几乎就没睡,一直在准备课，当时觉得自己准备的很细致全面了，结果王老师一听下来就发现了几个细致的真正应该点到的地方没有提到，还有其它比如学生课上诵读时间少，参与的不多等等问题。当然，我觉得课背得细致是需要的，但是还是要根据学生情况在讲授时有所取舍。在内容讲解方面的没重点，比如必修一中《荆轲刺秦王》一课的分析，我起初觉得内容分析就是理清故事情节,分析一下人物的性格特点。可止步于此学生会觉得这些内容又和自己初中的课文分析区别在哪，上课时就显得兴致缺缺。当时，讲之前正好听了黄老师的《荆轲刺秦王》内容分析这节课,感觉黄老师的人物形象分析充满了“目的性”，分析荆轲的形象是为了告诉给学生一种认识问题，评判事物的标准。比如看荆轲的性格充满“侠义”精神，就会追问什么是侠义？怎样算作有“侠义”精神？然后引申到一种对人物的“是非观”和“利害关”的评判标准上来。学生听得很受启发，这样的内容分析就让学生自己收获的内容不再拘泥于课本本身，大大增多了，同时对学生的议论思维也是一种锻炼和培养。讲得多的另一方面体现就是有时候内容设计的针对性不强，自己讲得多，对学生能力本身关注不够号，上了在潞河中学的第一节语文课，当时没有经验,\n我硬是找了一大堆资料，准备了一节关于“初高中语文的区别”的课，但因为都没有实际的感受和体会，也不知道学生在高中阶段会遇到的具体问题是什么，高中阶段要学好语文，在哪些方面具体应该做些什么？？没有针对性，一节课讲起来感觉就是为了讲一节而讲，内容流于表面，对学生却没有起到任何作用。本是一节激发学生语文学习兴趣，让学生了解高中语文要做什么的课，却上得索然无味。最开始讲课的时候，总喜欢自己全都''讲”了，总怕学生不会说，说不对。这样，却在无形当中把学生可能暴露出的问题都掩盖住了。比如，必修一中会给学生讲到几个在课文中出现频率较高的重要虚词的用法，记得我当时把课文中凡是出现了某个虚词的句子和虚词的用法全都抠的特别细，而且由始至终都是我在讲，但是对学生本身学完了课文是不是掌握这个知识，这种方法，自己真的没什么谱。这样导致的结果就是，一方面学生在课堂上可能不容易更好地集中精力，另一方面也容易造成学生觉得自己都听懂了，好像什么都会的“假象”，但实际上他们的许多分析能力都是要依靠老师才得以实现，在独立做题时就暴露出很多问题。\n我想，就如康老师总是强调的，要把更多的时间和机会留给学生。比如最初可以采取讲授的方式帮助学生分析文言现象,然后就可以逐渐放手，让学生自己来分析，老师从一旁引导，再好一点，是不是就可以把辨识和分析文言现象的工作从课堂下做起来，让学生自己来找，自己分析，老师在课堂只是点播。希望长此以往，学生可能就会慢慢形成一种自主分析的意识和能力，并将其带入到对课外文言文的理解分析中。二、对知识拓展量不够之前在教的时候主要就是“讲课文”，课文有什么内容就讲什么内容，感觉学生学到手的内容单薄而且零散。我想，这个问题一方面是我对教材本身的把握还不够系统和深刻，还没有真正理解、建立和传达好课文之间的内部联系。另外一方面，我觉得单一的课文内容学习对我们的学生来说可能还是不够丰富，收效小。比如，我们组在讲到司马迁和《史记》时李老师会安排把对《太史公自序》的内容学习补充进来，既让学生接触到课外的文言文，同时更好的知人论世。于是，我想是否可以在课文内容基础上也进行些适当的有关内容的延伸和拓展，比如在讲到项羽时，是不是可以摘取《项羽本纪》中的一些有关片段放在课堂，一方面\n可以让学生有一个拓展的意识，对项羽这个人物的把握更全面一些，另外，也是对文言阅读知识的积累还有能力的训练。三、缺少多项能力结合，对学生进行思维训练文言文的阅读延伸题部分是一个重点内容，之前，在进行这一部分的教学时，我主要是依靠练习题来完成。学生是在学习中猛地遇到了这样一类题型，然后我来讲解什么是阅读延伸题，作答阅读延伸题的思路是什么，答案中需要涉及到哪些内容。当然，这些是必要的，但是对学生来说，这种关注现实的意识，论证问题思路的获得会显得比较生硬，灵活的孩子作答时可能会举一反三，会在不同的题目中调整，但也终究有那么一部分或者说是思维比较死板，或者说习惯了老师给方法，给答案，给思路的，这些学生在作答这道题时就会有比较大的风险。我想这种议论思路，关注现实的意识是不是也可以在平常的文言文教学之初就渗透给学生，有意识的引导和培养学生。比如，在对《鸿门宴》这一课进行内容分析时，往往会涉及到对人物性格，人物形象的理解，学生亲刘亲项都无所谓，关键是这“亲”的标准是什么，为什么“亲”？可以引导着学生自己去查阅资料，做一场关于“谁是英雄”的演讲，演讲的内容从刘项的例子出发，但要结合现实生活来谈，我觉得这可能也是训练学生思维和\n培养学生主动性的一个方式。要说文言文教学的感受：关键是自己很幸运，遇到了一个好的团队，有好的领导、师傅、同事老师。首先，康老师非常重视对年轻教师的培养和帮助，经常组织各种学习、交流活动，组织听课。多参加活动的过程，可以更好地发现自己的问题，获得对课程内容、授课方向的指导。其次，李老师带领的我们的备课组的老师们,一直都特别愿意帮助年轻教师，不论是公开课还是日常的教学，有什么问题大家都会不遗余力的帮忙。从自己做的角度的话，我觉得年轻的新老师就要：首先，多听课，多学习。从开始大量听课，听同组的很多老师的课，从各位老师的讲课内容、讲课重点、进度安排等方面找经验，同时从几位老师的讲课方式中找自己的风格，不过最初主要仍然是以学习和模仿各位老师的教学方式为主。我之前的三年教学中，学校安排黄耀新老师做我的学科指导教师，只要时间不冲突，黄老师的每一节课我几乎都去听了。也从黄老师的课中学习到很多，不管是不是同课型，是不是相似内容，感觉自己每节课都能获得不少启发，而这时候时间的利用效率要远远高于自己闷着头在那背上一节课的时间。其次，我觉得文言文中基础知识永远是最根本的，尤其是一开始，要专门拿出时间检\n验学生基础知识的落实情况。这样做一方面是对学生的落实情况心中有数，同时也让学生感觉到文言文的重要，让学生知道在文言文学习中应该做什么。第三，因为很多学生觉得高中的文言文学习对他们来说是一个跨越，并不是课文内容本身难了多少，而是在初中时期几乎从未独立阅读过课外文言文，这时候他们要开始独立阅读课外的文言语段了。所以，我觉得让学生在学习最初就了解到文言文在考卷中所占分量，明白课内文章学习的积累和训练的作用就很必要。第四，授课过程中及时调整方式，反思自己的做法。文言文的课知识点细而且多，很容易让学生觉得枯燥，导致注意力不集中。及时调整形式，让学生更多地参与进来,并且不定时，不定人的让学生来说，可能能够更好地增加学生在课堂上的紧张感，提高效率。第五，让学生明确课外练习中文言文部分的存在意义，使用方法，提高对课外练习的利用效率。以上就是我对自己过去三年文言文教学的一个反思和感受，很多想法挺粗浅的，有些内容自己也还没有做好，在各位老师面前班门弄斧了，不合适的地方，请多见谅！