人与自然的初中生作文 5页

人与自然的初中生作文　　　　从人类诞生之日起人与自然的关系就成为人类成长史的重要组成部分今天小编就来分享人与自然的初中生作文请各位读者好好欣赏和借鉴　　　　人与自然的初中生作文(一)　　　　今天我们拥有比过去任何时候都要好的生活但也面临着比过去任何时候都要严重的生态和环境问题.全球气候变暖;臭氧层的耗损与破坏生物多样性减少酸雨蔓延森林锐减土地荒漠化大气污染水污染　　　　大量的森林被砍伐,大量的水被污染`浪费,大量的野生动物被猎杀……头顶的天空不像以前那么蔚蓝了,脚下也再不是一方净土了.水龙头里那清澈的水再流多久就会干?多少濒临灭绝的动物朋友还正在挣扎?人类究竟是聪明还是愚蠢?　　　　在人与自然的关系中人类已处于主动地位当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力、污染排放超过环境容量时就将导致人与自然关系的失衡造成人与自然的不和谐.　　　　自然妈妈她太慷慨了我们习惯了索取一旦这位慷慨的妈妈无法提供给我们生活的资源或者我们的行为激怒了她她要给我们颜色瞧瞧那我们的下场只有是灭亡如果人类不及时改变发展模式实现人与自然的和谐发展长此下去地球也有可能成为不再适合人类居住的星球人类的生存须要依赖自然我们是否该给她多一点关心,爱护呢?我们和自然必须平等对待,必须和自然结成一体马克思说过：“人同自然界的完成了的本质的统一是自然界的真正复活”\n　　　　说到人与自然和谐相处,打个比方,我们砍一棵树就栽一棵树.要尽我们一切力量来补偿以前的过失.善待身边的一草一木,不伤害我们的好朋友—动物……　　　　人与自然关系的认识自人类出现以来就存在着人与自然的关系问题只是在原始时代低下的生产力作用于自然到了农业时代由于生产力的发展人类改造环境的主动性、积极性不断提高已对自然的干预造成了始料不及的后果随着工业文明的兴起科技与生产力水平的极大进步征服自然的逐步胜利可是令人类始料不及的是工业文明像一把双刃剑既为人类带来了前所未有的物质文明但也造成了各种各样的环境问题大气污染、温室效应　　　　有人说“人类创造和发现科学最终毁于科学”这句话说的也不无道理,想一想,我们天天想着要来更好的利用自然,拿自然来做实验,这样是生活的好了,那咱们的子孙后代办呢?　　　　要想长久地生存在这美丽的地球,就得和身边的朋友打好关系,以前欠别人的,要赶紧还一还.而这种事情光靠一人是绝对不够的,这是你我的责任.最后,还是记住世界地球日的主题吧:善待地球——科学发展,构建和谐的社会　　　　人与自然的初中生作文(二)　　　　当清晨第一屡阳光撒进你的房门的时候你或许并没有觉得有什么可是那时自然之神送你的第一声问好这声问好很清晰很温馨　　　　推开窗户小鸟不停的再那放声高歌你知道它的目标是谁?呵呵戴玉强清新的空气弥漫再四周看啊花儿的笑容绽放再你眼前小草的脸庞浮现再你眼前大树的腰杆直立再你眼前这时你是否再感叹自然的美好\n　　　　天上的小鸟再无忧无虑的歌唱它是否正在金色大厅里用甜美的声音奏出美妙的交响：鱼儿再水里自由自在的游玩它是否正在水立方里完成最美舞步：熊猫再山上轻轻松松的啃这鲜嫩的竹笋那它又在干什么呢?你想象一下下吧　　　　抬起你的头你的目光就锁定再了前面这一片大草地草地上一只小羊再安静的吃着新鲜的嫩草它的眼神里充满了平静眼眸里有这种说不出的安详它和放牧员很友好一只蝴蝶张开它美丽的翅膀飞呀飘到了一朵美丽的牡丹上牡丹张开它美丽的臂膀欢迎这一只小蝴蝶小蝴蝶亲吻牡丹感谢它牡丹绽开甜美的笑容蝴蝶和牡丹很友好鱼儿在蓝色的水里轻轻的游着尾鳍摆动轻轻的给湖水挠痒痒湖水受不住便抱住它不让它乱动　　　　此时我们也就是生物中的人在用一双神奇的眼看这一切眼里满是喜悦眼眸里波光粼粼慈祥我们张开我们的怀抱迎接清新的空气迎接美丽的花朵迎接可爱的小草迎接自由的小鱼迎接美丽的蝴蝶迎接华贵的牡丹迎接最恬美的笑容迎接绽放美丽笑容的自然　　　　人与自然的关系就是这样关系就是一张恬美的笑容　　　　人与自然的初中生作文(三)　　　　人和自然是和谐统一的整体大自然是人类的朋友千百年来它养育了人类让人类生生不息不断发展人类是如此依赖大自然人类拥有自然但决不等于人类可以违背自然的意志否则人类将遭受自然惩罚只有遵循自然规律人类才能绵延无尽不然会被一种更先进更文明的生物所取代　　\n　　人类只不过是大自然中的一部分动物也如此可一些人却残害他的“兄弟”不断把自己抬出自然圈并自以为是自然的主宰者其实你想错了大自然制造了多少生物而人类连一个简单的微生物都造不出来只能坐在一旁看着罢了然后反复研究得到结论　　　　一些人类大量的残害自己的“兄弟”使生态不平衡不断受到大自然的惩罚并把大自然“母亲”看作仇人责备他的“母亲”使得“母亲”如此狼狈这样下去人类碧将遭受自然惩罚　　　　若人类的破坏更加严重时人类可能就会像恐龙一样突然蒸发于世界取而代之的是更文明更具有智慧生物那时他们眼里的人类就如我们眼里的蚂蚁　　　　因此我们应该好好保护大自然制止那些非人类的做法那就是保护我们自己让我们更好的生活享受大自然给予我们的乐趣并让兄弟姐妹更好的生活享受母亲给予的乐趣　　　　我们都是大自然的产物动物也是植物还是不能因为权、财而毁了我们生活的地方毁了我们自己　　　　我们是大自然的一部分并不卓越于其他生物　　　　要保护人类就要保护其他兄弟姐妹更要保护大自然　　　　人与自然的初中生作文(四)　　　　当清晨第一屡阳光撒进你的房门的时候你或许并没有觉得有什么可是那时自然之神送你的第一声问好这声问好很清晰很温馨　　　　推开窗户小鸟不停的再那放声高歌你知道它的目标是谁?呵呵戴玉强清新的空气弥漫再四周看啊花儿的笑容绽放再你眼前小草的脸庞浮现再你眼前大树的腰杆直立再你眼前这时你是否再感叹自然的美好　　\n　　天上的小鸟再无忧无虑的歌唱它是否正在金色大厅里用甜美的声音奏出美妙的交响：鱼儿再水里自由自在的游玩它是否正在水立方里完成最美舞步：熊猫再山上轻轻松松的啃这鲜嫩的竹笋那它又在干什么呢?你想象一下下吧　　　　抬起你的头你的目光就锁定再了前面这一片大草地草地上一只小羊再安静的吃着新鲜的嫩草它的眼神里充满了平静眼眸里有这种说不出的安详它和放牧员很友好一只蝴蝶张开它美丽的翅膀飞呀飘到了一朵美丽的牡丹上牡丹张开它美丽的臂膀欢迎这一只小蝴蝶小蝴蝶亲吻牡丹感谢它牡丹绽开甜美的笑容蝴蝶和牡丹很友好鱼儿在蓝色的水里轻轻的游着尾鳍摆动轻轻的给湖水挠痒痒湖水受不住便抱住它不让它乱动　　　　此时我们也就是生物中的人在用一双神奇的眼看这一切眼里满是喜悦眼眸里波光粼粼慈祥我们张开我们的怀抱迎接清新的空气迎接美丽的花朵迎接可爱的小草迎接自由的小鱼迎接美丽的蝴蝶迎接华贵的牡丹迎接最恬美的笑容迎接绽放美丽笑容的自然　　　　人与自然的关系就是这样关系就是一张恬美的笑容