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- 2022-08-24 发布
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文言文阅读材料一(教师版)晚游六桥(1)待月记西湖最盛(17),为春之月(2)。一日之盛(4)为朝烟,为夕岚(3)。今岁春雪其盛,梅花为寒所勒(5)。与杏桃相次开发,尤(6)为奇观。石畫(7)数(16)为余言:”傅金吾(8)园中梅,张功甫(9)玉照堂故物也,急往观Z。”余吋为桃花所恋,竟不忍去(18)湖上。由断桥至苏堤一带,绿烟红雾(23),弥漫二十余里。歌吹为风(10),粉汗为雨(11),罗纨(wdn)之盛(12),多于堤畔之草,艳冶(%)(13)极矣。然杭人游湖,止(21)午、未、屮三时(14)。其实湖光染翠(24)之工(19),山岚设(22)色之妙,皆在朝H始出,夕舂(15)未下,始极其浓媚。刀景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道(20)哉!【导读】明神宗万历二十五年(1579),作者辞去知县,首次漫游西湖,并写下了系列游记,本文就是其屮一篇。文章表现了作者独特的审美观照,认为西湖之美在春月、在朝烟、在夕岚,而以刀夜为最。文中无“待”,而题称“待刀”,以实写虚,暗示作者优雅的趣味,也造成读者期待的兴味.袁宏道(1568〜1610)明代文学家,”公安派“的创始者和领袖人物。袁宏道与其兄袁宗道(1560〜1600)、弟袁中道(1570〜1623)合称为“公安三袁”。字中郎,又字无学,号石公,又号六休。荆州公安(今属湖北)人。袁宏道始终无意于仕途,万历二十年(1592)就屮了进士,但他不愿做官,而去访师求学,游历山川。他曾辞去吴县县令,在苏杭一带游玩,写下了很多著名的游记,如《虎丘记》《初至西湖记》等。《晚游六桥待月记》便是他的著作Z一。他生性酷爱自然山水,甚至不惜冒险背临。他曾说“恋躯惜命,何用游山?”“与其死于床,何若死于-•片冷石也。”(《开先寺至黄岩寺观瀑记》)在登山临水屮,他的思想得到了解放,个性得到了张扬,文学创作的激情也格外高涨。宏道在文学上反对“文必秦汉,诗必盛唐”的风气提出“独抒性灵,不拘格套”的性灵说。与其兄袁宗道、弟袁中道并冇才名,合称“公安三袁”。1、重点实词(1)梅花为寒所勒勒:束缚,压制(2)与杏桃相次开发相次:相继次第(3)石災数为余言数:多次(4)张功甫玉照堂故物也故:1口的原来的(5)竟不忍去湖上不忍:舍不得去:离于(6)艳冶极矣艳冶:色彩明丽,装饰盛美(7)止午未申三时止:只,仅仅(8)湖光染翠Z工工:精巧。(9)III岚设色Z妙设:着,染(10)皆在朝口始出/始极其浓眉始:才(11)夕舂未下夕舂:夕阳(12)月景尤不可言尤:尤其更加(13)此乐留与山僧游客受用受用:亨用(14)安可为俗士道战!安:怎么道:说、词类活用(1)余时为桃花所恋时:名作状当时\n3、特殊句式(1)判断句(2)被动句(3)介词结构后置4、古今异义西湖最盛,为春为月/一口之盛,为朝烟,为夕岚梅花为寒所勒/余时为桃花所恋多于堤畔之草(1)与杏桃相次开发开发:开放5、重点虚词为a.为春为刀/尤为奇观表示判断相当于现代汉语的“是”b.余时为桃花所恋“为……所”表判断C.歌吹为风成为d.安口J为俗士道哉向6、翻译(1)石费数为余言。译:石赞搂次对我说。(2)余时为桃花所恋,竟不忍去湖上。译:我当时被桃花的美丽所迷住,竟然不忍心离开湖上。(3)安可为俗士道哉!译:怎么能够向俗人说呢!(4)月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味译:月光下的美景尤其难于用语言来形容,花的姿态、柳的惜调,山的容颜、水的意趣,另是一种特殊的趣味。西湖最美的吋候,是春天,是月夜。一天最美的时候,是烟雾弥漫的早晨,是山间烟雾缭绕的傍晚。今年春雪很大,梅花被寒雪抑制住,(梅花)后來才和桃花、杏花次笫开放,这还是难得一见的奇观。我的朋友陶望龄多次告诉我:“傅金吾园中的梅花,是宋代张功市玉照堂屮原有的I口物,应该要赶紧去欣赏欣赏啊!”我当时被桃花迷恋住了,(我)竟然舍不得离开湖上。从断桥到苏堤这一带,绿柳如烟、红花似雾,绵延着有二十多里呢!唱歌奏乐的声音恍若微风阵阵吹來,仕女的粉汗冇似纷纷的细雨飘落,穿罗衫、着纨裤,游客之多,多过堤畔上的草。真是艳丽极了!然而杭州人游览西湖,却仅仅在午、未、申三个时辰(上午十一时至下午五吋);其实翠绿染着湖光的神秘,山中雾气染上彩色的神秘。都在朝口初升、夕阳未下的时候才最浓丽!有月的夜景,其美更是难以形容。那屁的姿态、柳的柔情,山的容颜、水的心意,更是别有一帝情趣韵味。这种乐趣,只能留给山中的僧人和识趣的游客享用,哪能够和凡夫俗子去说呢!冯谖客孟尝君(教案)教学目标:一、引导学牛理解本文刻画人物欲扬先抑,人物形象与事件内容同步展现的特点。二、引导学生了解战国时代养士用士的历史风貌。教学重点:引导学生理解木文刻画人物欲扬先抑,人物形象与事件内容同步展现的特点。教学难点:引导学生了解战国时代养士用士的历史风貌。教学方法:自学、讨论为主。教学步骤:一、作品介绍文章选白《战国策•齐策》。孟尝君姓田名文,战国时期齐国的贵族,同魏国的信陵君魏无忌,赵国的平原君赵胜,楚国的春屮君黄歇齐名,合称为“战国四公子”。冯谖是孟尝君门下——食客。二、背景介绍:\n战国时期养士之风盛行,在贵族们的众多食客中,不乏智能Z士,他们的政治见解和办事才能,对当时的局势产生了若干影响,本文生动地再现了当时养士、用士的社会风貌。三、解题:冯谖在孟尝君门下作食客四、学生质疑、讨论、解决字词句疑问。第1节:贫乏不能自存宾语前置使人属孟尝君嘱托第2节:左右以君贱Z也,食以草具。以,认为;具,食物。食Z,比门下Z客食,给……食物吃;比,比照,与……相当于是乘其车,揭其剑,过其友口揭,鬲举;过,拜访无以为家为,养第3节:后孟尝君出记记,文告谁习计会,能为文收责于薛者乎习,熟习,通晓;责,通“债”,债款孟尝君怪之怪:感到奇怪客果有能也,吾负之负,辜负请而见之,谢曰道歉文倦于事,愦于忧,而性悔愚愦,心乱;悔,通“懦”,懦弱乃有意欲为收责于薛乎乃,竟然;责,通“债”,债款于是约车治装约,整治,备办责毕收,以何市而反?宾语前置第4节:驱而之薛Z,去,前往使吏召诸民当偿者定语后置因烧其券因,于是第5节:孟尝君怪其疾也,衣冠而见之疾,快;衣冠,穿好衣服戴好帽了窃以为君市义以,通“已”,已经;市,买不拊爱了其民拊,通“抚”;了,以……为了孟尝君不说说,通“悦”第6节:孟尝君就国于薛就,前往;国,封地孟尝君顾谓冯谖顾,回头第7节:仅得免其死耳仅,才诸侯先迎Z者定语后置于是梁王虚上位虚,使……空着,空出千金,重币也币,礼物齐其闻之矣表推测梁使三反,孟尝君固辞不往也反,通“返”,往返;固,坚决;辞,拒绝第8节:遣太傅赍黄金千斤赍,携带谢孟尝君曰谢,道歉被于宗庙之祟被,遭受;祟,灾祸愿君顾先王之宗庙顾,顾念三紅已就就,造好,完成五、思考下列几个问题。1、冯谖是一个怎样的人?冯谖是战国时期“士”屮比较杰出的一位。他在政治上有远见卓识,知道民心的重要,他能利用统治阶级的内部矛盾,见机行事提岀正确的谋略,使孟尝君安于相位。但是,冯谖毕竟是一个封建策士,他信奉“士为知已者死”的信箱,忠于个人,只是为封建贵族的个人利益出谋划策。这一点局限性我们应当正确认识。2、作者是怎样刻画冯谖这个人物形象的?\n(1)采用欲扬先抑、欲露先隐的写法作者表现冯谖的才能识见,并不是用单刀直入一开始就使其锋芒毕露的方法,而是采取有意蓄势然示跃岀,给读者造成悬念。先写冯谖的“无能”,并以孟尝君、门客、侍从、荐者对他的轻蔑讥讽着力渲染。随着营造“三窟”的渐次展现,他的才能崭露头角,寄食门下之初的无能的形象及他佯装的俗态截然一变,使这个人智若愚的人物形象更具爆发力。(2)因事显人,事由人发、人物形彖与事件内容同步展现的写法。五、小结本课所学内容六、课后作业:完成相关练习。附译文齐国有位名叫冯谖的人,贫穷不能养活口己,他让人嘱托孟尝君(姓田名文,齐国贵族,潸王时为相,“孟尝君”是对他的封号,素以好养士而闻名,与魏信陵君、楚春申君、赵平原君并称战国四公了)说愿意到孟尝君门下充当食客。孟尝君问:“他爱好什么?”冋答说:“他没什么爱好。”又问:“他有何才干?”回答说:“他没什么才能。”孟尝君笑了笑接受他,说:“好吧。”手下办事的人因孟尝君认为他卑贱,(所以)给他吃粗劣的饭菜。过了不久,冯谖靠著柱了,用手指弹著他的佩剑,唱道:“长剑(锲剑柄,这里指代剑)回去吧!(在这儿)没鱼吃。”手下的人把这事告诉了孟尝君。孟尝君说:“给他吃,照门下一般客人看待。”过了不久,冯谖又靠著柱子弹著剑,唱道:“长剑回去吧!(在这儿)没有车。”左右的人都笑他,又把这话告诉了孟尝君。孟尝君说:“给他准备午马,照门下iiirjnj以乘车的门客对待。”于是冯谖坐著他的车子,高举宝剑,去拜访他的朋友说:“孟尝君把我作门客看待了!”后来又过了不久,冯谖又弹起他的剑,唱道:“长剑(咱们)还是冋去吧!(在这儿)无法养家。”手下办事的人都厌恶他,认为这人贪心不足。孟尝君知道示就问:“冯先生有亲属吗?”回(对:多用于下对上的回答或对话)答说:“有位老母。”孟尝君就派人供应她的饮食、用度,不使她感到缺乏。于是,冯谖就不再唱了。示来,孟尝君拿出文告,询问他的门客:“谁通晓会计、能为我收债于薛呢?”冯谖签名说:“能。”孟尝君以此人为怪,问:“这是谁呀?”左右的人说:“就是唱那个'长怏归来'的人。”孟尝君笑道:“这位客人果真有才能,我对不起他,还从来没有见过面呢!”立即派人请冯谖来相见,道歉说:“我被事务搞得很疲劳,心乱于忧愁;而(我)软弱无能,整天沉溺国家大事,得罪了您。您不以此事为羞耻,竟然想耍替(我)往薛地收债吗?”冯谖回答道:“愿意去。”于是套午,整理行装,载上债据而动身。告辞说:“债收全部收了,用所收的债款买什么动西归来?”孟尝君说:“就看我家所缺少的东西冯谖赶车到薛去,派官吏召集百姓屮该还债的人都来合验债据。债据全部合验完毕,他站起来,假传(孟尝君的)命令,把债款蜴给众百姓,就烧掉那些债券,百姓高呼“力•岁”。冯谖一直赶著车(指毫不耽搁)到达齐都临淄,早晨就求见孟尝君。孟尝君以冯谖的迅速返冋为怪,穿好衣服戴好帽了见他,问:“债全都收完了吗?回怎么这么快?”冯谖说:“全都收了。”“买什么冋来了?”冯谖说:“您说'看我家缺什么’,我私下考虑您宫屮充实珍宝,猎狗、骏马充实于外面的马房,美女充实于堂下陈放财物、站列婢妾的地方;您家里所缺的,是义这种东西罢了!我私自为您买了义。”孟尝君道:“怎么买义?”冯谖道:“现在您有小小的薛地,不安抚(百姓),以薛地百姓为己子,凭籍商贾Z道取利于薛地的百姓。我私口假造您的命令,把债款赏赐给众百姓,顺便烧掉了契据,百姓欢呼'万岁'。(这)就是我用来为您买义的方式啊。”孟尝君不高兴,说:“呵,先生算了吧。”一周年,齐潸王对孟尝君说:“我不敢让先王的臣了作我的臣了。”孟尝君(只好)前往他的封地薛去。距离薛地还有百里没到,薛地的人民扶老携幼,迎接孟尝君在半路上。\n孟尝君回头看箸冯谖:“先生替我买义的道理,今天才见到了。”冯谖说:“狡猾机灵的兔子有三个洞,才能免遭死患;现在您只有一个洞,还不能把枕头垫得高高地躺著(指放松戒备)。请让我再去为您挖两个洞吧。”孟尝君应允了,就给了五十辆车了五百斤黄金。冯谖向西去魏国(因迁都大梁,故乂称梁)活动,他对魏惠王说:“齐国放逐他的人总孟尝君到所处,哪位诸侯先迎住他,可使其国家富庶而军事强大。”于是惠王空出上位(指相位),让原来的相作了上将军,派使者(带著)黄金千斤,百辆车了,去聘请孟尝君。冯谖先赶车冋去,告诫孟尝君说:“千斤黄金,很重的聘礼了;百辆车了,(这算)显贵的使臣了。齐国君臣人概听说这事了吧。”魏国的使臣往返了三次,孟尝君坚决推辞而不去。齐涓王听说这一消息,君臣上下十分惊恐,派遣太傅(辅佐国君的官,次于太师)携带千斤黄金、绘有文采的车子两辆(驷:配有四匹马的不子)、佩带的剑一把,封好书信,向孟尝君道歉说:“我没有福气,遭受了祖宗神灵降下的灾祸,深信于巴结迎逢的臣下,得罪了您。我不值得您来辅佐,希望您顾念齐国先王的宗庙,姑几回到国都来,治理全国的百姓吧。”冯谖告诫孟尝君道:“希望(你)向齐王请求赐予先王传下来的祭祀祖先使用的礼器,在薛地建立宗庙(古典重视宗庙,薛地有了先王的宗庙,齐王就必须加以保护,这样孟尝君的地位就更加巩固了)。”宗庙成就,冯谖冋报孟尝君:“现在三个洞已经营造好,您可以高枕作乐(无后顾之忧)了。”孟尝君当了几十年相国,没有遭到丝毫祸患,(这都是)冯谖的计谋(所蜴)啊。冯谖客孟尝君(练习)二、⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼解释下列句屮加点词语左右以君贱之也,食以草具。于是乗其车,揭其剑,过女友口揭,鬲举;过,拜访无以为家为:养后孟瘗君出记记,于是紗车治聂千金,重币也于是梁王血上位仅得免其苑耳玄尝君怪其疾也,以,认为;具,食物。文告约,整治,备办币,礼物空着,空出虚,使仅,才衣冠而见之疾,快;衣冠,穿好衣服戴好帽了(10)梁使三反,孟尝君•固•辞不往也(11)被于宗庙之祟(12)谁》计会,能•为文收责于薛者乎(⑶请扁见Z,觀口道歉被,反,通“返”,往返;固,坚决;辞,拒绝遭受;祟,灾祸习,熟习,通晓(14)乃有意欲为吸责于薛乎乃,竟然;责,通“债”,债款(⑸血而之薛°Z,去,前往(16)因烧比券因,于是(17)窃以为君市义以,通“已”,已经;市,买-、找出并解释F列句中的通假字(1)谁习计会,能为文收责于薛者乎贵,通“债”,债款(2)文倦于事,愦于忧,而性悔愚悔,通“懦”,懦弱(3)乃有意欲为收责于薛乎贵,通“债”,债款(4)梁使三反,孟尝君固辞不往也反,通“返”,往返(5)孟尝君不说说,通“悦”(6)窃以为君市义以,通“已”,已经;(7)不拊爱了其民拊,通“抚”(8)无纤介之祸介,通“芥S小草\n(⑻不拊爱于其民(⑼齐其闻乞矣(20)谢金尝君曰(21)邁太傅赍黄金千斤拊,通“抚”;子,以……为子表推测谢,道歉赍,携带三、解释下列词句在句中的意思1、属:(1)使人属孟尝君嘱托(2)吾属今为之虏矣类(3)在骨髓,司命之所属,无奈何也管辖(4)然亡国破家相随属连接(5)屈平作草稿耒定作文章(6)举酒属客请,劝请(7)名属教坊第一部隶属,归属2、比:(1)食之,比门下之客比,比照,与……相当(2)比肩接踵并列,挨着(3)比及三年,可使有勇等到(4)朋比为奸勾结3、顾:(1)愿君顾先王之宗庙顾念(2)孟尝君顾谓冯谖冋头(3)三顾臣于草庐之屮探望,拜访(4)子布、元表诸人各顾妻子顾念,顾惜(5)大行不顾细谨,大礼不辞小让考虑(6)顾计不知法所出耳只是(7)顾吾念Z,强秦Z所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也只是(8)人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉反而,却3、负:(1)客果有能也,吾负之辜负(2)则胜负之数,存亡之理失败(3)颁白者不负戴于道路矣背(4)均之二策,宁许以负秦曲担负承担(5)秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得倚仗(6)不久当归还,誓天不相负背弃(7)苍山负雪,明烛天南覆盖4、就:(1)孟尝君就国于薛前往(2)三思已就就,造好,完成(3)乃谢容就车上(4)臣请就汤镀走近、靠近(5)连辟公府不就赴任、就职(6)然赢欲就公了之名成就(7)陈力就列不能者止担当四、翻译(1)谁习计会,能为文收责于薛者乎?谁通晓会计,能为我到薛地收债呢?(2)先生不羞,乃有意欲为收责于薛乎?您不以此事为羞耻,竟然想耍替(我)往薛地收债吗?(3)今君有区区之薛,不拊爱民了其民,因而贾利之。现在您有小小的薛地,不安抚(百姓),以薛地百姓为己了,却凭籍商贾之道取利于薛地的百姓。(4)臣窃矫君命,以责赐诸民,因烧其券,民称万岁,乃臣所以为君市义也。\n我私自假造您的命令,把债款赏赐给众百姓,顺便烧掉了契据,百姓欢呼'万岁’。(这)就是我用来为您买义的方式啊。(5)千金,重币也;百乘,显使也。齐其闻之矣。「斤黄金,是很重的聘礼了;百辆车了,(这算)是显贵的使总了。齐国君总大概听说这事了吧。(6)愿君顾先王之宗庙,姑反国统万人乎!希望您顾念齐国先王的宗庙,姑fl.回到国都来,治理全国的百姓吧。