文言文实词训练答案 3页

东台市中学高三语文一轮复习文言文实词训练（一）（测试时间40分钟）班级：姓名：得分：训练日期：月日第节课考点说明：A、高考能力等级要求为B，及领会并能作简单的解释。B、《考试说明》要求：理解常见文言实词在具体语境中的意义。本次训练实词范围：爱、安、被、倍、本、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、诚、除、辞、从、殆、当、道、得、度、非、复、负、盖、故、顾、固、归、国、过。一、单选题（24分）1、【爱】下列解释不恰当的一项是（）A、齐国虽褊小，我何爱一牛？爱：吝啬，吝惜B、爱而不见，搔首踟蹰。爱：喜欢C、百姓皆以王为爱也。爱：吝啬D、向使三国各爱其地爱：珍惜2、【被】下列各句中“被”字解释为“覆盖”的一项是（）A、秦王复击轲，被八创B、泽被后世C、将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。D、屈原至于江滨，被发行吟泽畔3、下列各项中加点词解释相同的一组是（）A、兵法右倍山陵，前左水泽/愿伯具言臣之不敢倍德也B、十则围之，五则攻之，倍则分之（语境提示：视敌方军力采取不同策略作战）/然言其户口，则视三十年以前增五倍焉C、求木之长者，必固其根本/王欲行之，则盍反其本矣？D、敢竭鄙诚，恭疏短引/鄙人不知忌讳4、下列解释错误的一项是：（）A、今殴民而归之农，皆著于本本：农业B、抑本其成败之迹，而皆自于人欤？本：本着，沿着C、孔子鄙其小器鄙：看不起D、越国以鄙远，君知其难也。鄙：以……为边界5、下列解释相同的一组是（）A、兵旱相乘，天下大屈/故上兵伐谋B、人皆嗤吾固陋，吾不以为病/君子病无能焉，不病人之不己知也C、以夭梅、病梅为业以求钱也/向吾不为斯役，则久已病矣D、前太守逵察臣孝廉/水至清则无鱼，人至察则无徒6、【从】对“从”的解释不正确的一项是（）A、佯北勿从　　　从：追赶B、樊哙从良坐　　　　　从：紧挨着Ｃ、毕升死，其印为予群从所得。　　从：同“众”Ｄ、于是从散约败，争割地而赂秦　　　　从：同“纵”7、【得】下列解释不当的一项是（）Ａ、积善成德，而神明自得，圣心备焉　　得：具备Ｂ、某亦守法，与公甚相得得：融洽Ｃ、“薪不尽，火不灭”，此言得之　　得：正确Ｄ、为所识穷乏者得我欤？　　得：找到８、【当】对“当”字的意思解释不当的一项是：（）Ａ、一夫当关，万夫莫开　　当：占据，把守Ｂ、北邀当国者相见当：主持，执掌Ｃ、公等遇雨，皆已失期，失期当斩　　当：应当Ｄ、今当远离，临表涕零，不知所言当：表时间的未来，将，将要9.【朝】下列各选项中选出错误的一项是：（）A.于是入朝见威王。《邹忌讽齐王纳谏》（名词，朝廷）B.朝闻道，夕死可也。（名词，早晨，读zhāo）C.孟春之朝，君自听朝，论爵赏官，终五日，《管子》（前一个：初期）D.燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。《邹忌讽齐王纳谏》（名词，王朝，朝代）10.【答案】D.动词，朝拜。10.【曾】下列各选项中加点字的解释错误的一项是（）A故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，……所以动心忍性，曾益其所不能。《孟子·告子下》(动词，增加)B曾不若孀妻弱子。《愚公移山》（副词，竟然，乃）C臣侍汤药，未曾废离《陈情表》（副词，曾经）D相逢何必曾相识《琵琶行》（副词，竟然）11.【答案】D（曾经）11.【殆】下列各选项中加点字的解释不正确的一项是（）A学而不思则罔，,思而不学则殆。《论语·为政下》（疑惑）B知已知彼，百战不殆《孙子·谋攻》（危险）C殆有神护者。《项脊轩志》（表推测，大概）D且燕赵处秦革灭殆尽之际。《六国论》（可能，会）16.【答案】D（几乎，差不多）12.【非】下列各选项中解释正确的一项是：（）A．世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。《游褒禅山记》（特别）B．君子生非异也，善假于物也。《劝学》（非常，不一般）C．才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富。《过秦论》（无，没有）D．备他盗之出入与非常也《鸿门宴》（不同寻常）22.【答案】C（A.不同寻常B.无,没有D.突如其来的变故）13.【负】下列各选项中解释正确的一项是：（）A．使负栋之柱,多于南亩之农夫。《阿房宫赋》（背，背着）B．不久当还归，誓天不相负。《孔雀东南飞》（违背，背弃）C．故不战而强弱胜负已判矣。《六国论》（遭受）D．负隅顽抗（辜负）24.【答案】B（A.担负,承担C.失败D.依仗,凭借）14.【固】下列各选项中解释正确的一项是：（）A．秦孝公据殽函之固，拥雍州之地。《过秦论》（顽固）B．臣闻求木之长者，必先固其根本。《谏太宗十思疏》（稳固，加固）C．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。《师说》（必定，一定）D．沛公默然，曰：“固不如也。”《鸿门宴》（固执，顽固）15.【答案】B（A.险要,坚固C.本来,原来D.本来,原来）15.【归】下列各选项中解释正确的一项是：（）A．后五年,吾妻来归。《项脊轩志》（返回）B．吾妻归宁。《项脊轩志》（古代女子出嫁）C．守拙归园田。《归园田居》（返回，回到）D．微斯人，吾与谁归？《岳阳楼记》（回去）29.【答案】C（A.古代女子出嫁B.特指出嫁女子返回娘家D.同道，一起）\n16.【国】下列各选项中解释正确的一项是：（）A．丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。《季氏将伐颛臾》（国家）B．登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。《岳阳楼记》（国家）C．荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国。《隆中对》（国家）D．国泰民安（国家）30.【答案】D（A.古代诸侯王的封地,诸侯国B.国都,京都C.地域,地方）17.【过】下列各项中解释不正确的是（）A.不求有功，但求无过（过失，错误）B.至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？《陈情表》（超过，过分）C.《过故人庄》（经过，通过）D．一日，大母过余曰《项脊轩志》（到，来到）31.【答案】C过：拜访，探望二、多选题（３０分）1、“病”字在文言文中具有哪些义项：A、责备，羞辱B、疲劳、困苦C、弊病，缺点D、病态E、担忧，忧虑３、对“复”的解释正确的有哪些（　　）Ａ、昭王南征而不复　复：回来Ｂ、师道之不复，可知矣复：恢复Ｃ、不敢出一言以复　　　复：回答Ｄ、（伍员）谓申包胥曰：“我必复楚国。”　复：报复Ｅ、复之以掌，虚若无物（语境：抓蟋蟀）　复：通“覆”，遮盖，盖上4、“顾”字在文言文选项中有哪些义项：Ａ、回头看B 、看望，拜访C、关心D、顾虑，考虑E、只是F、反而，难道8、下面可以用来作代词的文言词汇有哪些：A、见B、乃C、相D、而E、若F、胡　　Ｇ、渠9、下面常常用来作兼词的词汇有哪些？A、盍B、之C、诸D、乎E、焉F、曷１０、下列文言词汇可以表判断的有：Ａ、属　　Ｂ、是　　　Ｃ、　乃　　　Ｄ、则　　　Ｅ、即　　　Ｆ、也１５、下列解释正确的有哪些：Ａ、刘豫州，王室之胄，英才盖世　　盖：超过Ｂ、技盖至此乎？（《庖丁解牛》）　　盖：通“盍”，何，怎么Ｃ、君安与项伯有故？（《鸿门宴》）　故：老交情Ｄ、君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞　　辞：推辞Ｅ、近者奉辞伐罪，旌麾南指，刘琮束手　　辞：命令Ｇ、大礼不辞小让　　　　　　辞：计较三、填空题：1．安(1)风雨不动安如山(　　　　)(2)何故置某于安闲之地(　　　　)(3)然后得一夕安寝(　　　　)(4)则宜抚安，与结盟好(　　　　)(5)离山十里有王平安营(　　　　)(6)将军迎操，欲安所归乎(　　　　)(7)衣食所安(　　　　)(8)既来之，则安之(　　　　)5．乘(1)乘犊车，从吏卒(　　　　)(2)因利乘便，宰割天下(　　　　)(3)自京师乘风雪(　　　　)(4)比至陈，车六七百乘(　　　　)(5)乘鄂渚而反顾兮(　　　　)(6)以乘韦先牛十二犒师(　　　　)(7)聊乘化以归尽(　　　　)6．除(1)黎明即起，洒扫庭除(　　　　)(2)为汉家除残去秽(　　　　)(3)即除魏阉废祠之址以葬之(　　　　)(4)予除右丞相兼枢密使(　　　　)8．道(1)怀其璧，从径道亡(　　　　)(2)从郦山下，道芷阳间行(　　　　)(3)师者，所以传道受业解惑也(　　　　)(4)于是废先王之道(　　　　)(5)伐无道，诛暴秦(　　　　)(6)人道是，三国周郎赤壁(　　　　)(7)臣之所好者道也(　　　　)(8)道不同，不相为谋(　　　　)(9)闻操已向荆州，晨夜兼道(　　　　)10．度dù(1)吾忘持度(　　　　)(2)生之有时，而用之亡度(　　　　)(3)内立法度，务耕织(　　　　)(4)常有大度(　　　　)(5)群臣惊愕，卒起不意，尽失其度(　　　　)(6)崔九堂前几度闻(　　　　)(7)春风不度玉门关(　　　　)(8)又于关辅诸州，纳钱度道士僧尼万人(　　　　)duó(9)予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲(　　　　)\n(10)寸而度之，至丈必差(　　　　)(11)度我至军中，公乃入(　　　　)(12)度义后动(　　　　)四、文言文翻译：1.官人疑策爱也，秘之。误：喜欢  正：吝啬译文：过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。5.齐孝公伐我北鄙。误：轻视正：边境译文：齐孝公进攻我国北部边境。8.焕初除市令，过谢乡人吏部侍郎石琚。误：免除正：（被）授职译文：刘焕刚被授职市令，拜访同乡吏部侍郎石琚。7.尧民之病水者，上而为巢，是为避害之巢。误：生病正：担心，忧虑译文：尧的百姓担心水患，因而在水上筑巢，这就是避免灾害的巢。学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语•为政》）——只学习不思考就会迷惑，只思考而不学习就会精神疲倦。五、阅读下面文言文，完成后面的题目。赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即也，若必将之，破赵军者必括也。”及括将行，其母上书言于王曰：“括不可使将。”赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。31、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()（3分）A．兵，死地也。（用兵）　　　　　B．以天下莫能当（抵挡）C．括母问奢其故（缘故）D．赵括既代廉颇（随即、立刻）解析：选B。B项“当”是“赶得上”。其余三项均正确。32、（拓展题）下列各句中“其”字的意义和用法不相同的一项是(　　)A．尝与其父奢言兵事　　　　　B．括母问奢其故C．其母上书言于王曰D．分断其军为二解析：选B。B项“其”是代词“其中的”。其余三项均为代词“他的”。33、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）使赵不将括即也，若必将之，破赵军者必括也翻译：（2）四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军杀赵括。翻译：参考译文：赵括从年少时就学习兵法，同人家谈论军事，自以为天下的人都赶不上他。有一次同他父亲赵奢讨论起来，他父亲都驳不倒他，然而他父亲并不认为好。他母亲就问赵奢其中的缘故，赵奢说：“用兵是危险的事情，他看得太容易了。赵国将来不用他作大将倒也罢了，如果用他作大将，使赵军失败的一定是他。”等到赵括要统兵出发了，他的母亲就上书给赵王说：“赵括不可作大将。”赵括随即代替廉颇(担任抗秦大将)后，全部更改(原有的)纪律和规定，撤换并重新安排军官。秦将白起听说了这些事，出动奇兵，假装败退，截断了赵军运输军粮的道路，把赵括的军队一切为二，(于是)赵军军心离散。经过四十多天，军中兵士饥饿，赵括带领精锐的兵士亲自上阵战斗，秦军射死了赵括。赵括的军队大败，于是几十万兵士投降了秦国，秦国把他们全部活埋了。