初中语文作文指导讲义_线索 10页

初中语文作文指导讲义之线索【美文冋放1】走在林间的小路上每当我放学冋家的时候，就能远远地望见家乡那片树林。它一头连着我家的后院，一头伸往学枝去的方向。每次走在这片林间幽静的小路上，总会让人想起那熟悉的背影。上五年级时，村小学拆除，爸妈不得已把我送到离家8里多路的小镇读1几从小娇牛惯养的我怎么能脱离対家人的依赖，何况还要在校住宿，一个星期才能一次冋家。开始两个星期爸爸还骑着摩托接送我，第三个星期，爸爸把我叫到他的跟前，语重心长地说：“小华（化名），你也这么大了，老在爸妈的怀窝里不能长成，要独自一人去学校，锻炼锻炼自己。”我欲反驳和撒娇，但一当看到爸爸满脸的严肃，溜到嘴边的话不得把它咽了下去。星期天，妈妈10点钟左右就弄熟了午饭，让我吃得饱饱的，急促地催我出门。我背上书本、衣物等走出家门，回头看了看爸爸，他翘着二郎腿，没有半点送我的意思，我硕i着头皮离开了家。林间小路密叶遮盖，冷风嗖嗖，阴森森的。有时一声乌鸦的啼叫，也会让人不寒而栗。我唱着歌儿壮胆，担心遇到强人和花狐鬼怪之类的东西，不由自主地小跑起来。但总觉得有—•个无形影子在追随着我，使我越发害怕起來。一溜小跑地跑出了四里多长的林间小路，到达学校内衣全部湿透。周末回家的时候，乂是这样心惊肉跳地穿过这条骇人的小路，进门就扑到爸爸的怀里哭泣起來。我准备埋怨他，当看到他满头的汗珠和一脸对我心疼的样子，于是乂打住了话语。乂是一个周末的黄昏，我心惊胆寒地走在离家约200米处，看见树林间一个黑影一闪而逝，直奔我家的后院。我担心是小偷，也就不顾一切地穷追不舍。“扑通”一下，那黑影跌倒了，但很快爬了起来，消逝在我家的屋檐下。我走进屋人叫爸爸，可他却关掩房门支吾着,我推开厉门打开电灯，只见他手脚慌乱地把一件沾满泥巴的衣服藏在床下，于是我明白了一切。“你回来了，吃饭去吧！”他装出一副若无其事的样子，于是我不忍心揭穿他的秘密。\n后来，我来冋在这条阴森恐怖的林间小路上，不论口天晚上还是天晴下雨，总觉得有那个熟悉的身彩在跟随着我，我不再害怕了，反而觉得温馨起来。爸爸现在去了南方打工，他远远地离开了我。那林间的颗颗大树，仿佛就是父亲守护的背影。我忘不了那林间熟悉的身影，更忘不了那林间的小路！【美文冋放2】走在冋家的小路上这是一个冬天的夜晚，天完全黑了下来，路幽静得吓人。树枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼,或斑鸠的一翅“扑棱”，都会让人毛骨悚然。中午我和爸爸赌气没有吃饭，他那凶神恶煞的而孔止我对这个家失去了兴趣，于是我想到了离家出走，气冲冲地离开了这个让人生厌的家。究竞要去哪里，我自己心中也没有目标。远处投来一束灯光让我警觉起來，我想起了小说和电视剧里的恶人抢劫，毕竞我还是一个未成年的女牛，于是躲在路旁的树后悄悄地观察起来。一个老大爷拖着一辆午慢慢地走来,前而-•位老太婆用手电给他照路。我这才放心地走了出去，却把他们吓了一大跳，原來他们是在前ini的集镇上卖完烤红鹑回家的。老太婆见只有我一个人，她攥紧我的手牛怕我逃跑了似的询问情况。我如实地回答了她的提问，她并没有多说什么，只是从灶膛里拿出了一个热乎乎的烤红鶉塞到我手中。我推辞不要，其实肚子饿得“咕咕”直叫，只是口袋里没有饯的一句托词而已。“小姑娘，吃吧，想必你也饿了，这红薯是送给你的，不要钱！”老大爷温和地说。“谢谢了！”我话没说完就狼吞虎咽地吃了起来。他们见我吃得“吧嗒吧嗒”作响一副馋相，老两口于是笑了起來。我一边舔着手指上沾着的薯泥，一边不停地道谢，这时老太婆发话了：“你吃了我一个红蒋就千恩万谢，那你的父母养育你十多年，你该吃了他们多少粮食，怎么就为一句不中听的话就离家出走，你觉得这应该吗？”我愣住了，痴痴地望着老太婆，咀嚼着这简单而富有力度的话语，刚刚还愤愤不平的心霎时变得内疚起来，我无言以对，只是低下了尚存余怒的头。\n“小姑娘，冋家吧，你爸妈肯定会着急的，说不定他们在四处寻你。”老大爷劝慰我说。“我们同走一段吧，等会我们到家后再送你一程。”老太婆拉着我的手往回走。夜更深了，我帮老大爷推着车子往回走，寒风迎血吹来，也没有那么刺骨。猫头丿鹫偶尔的一声啼叫也不再那么悲凉，斑鸠的“扑棱”也仿佛是在用暧翅给它的孩子遮挡风寒。我聆听着车辂辘的转动声，它和北风的呼啸声交织在一起，好像奏响了一首回家的进行曲。“小翠!小翠—”（化名），前血传来了熟悉的呼喊声，我知道那是爸爸妈妈撕心裂肺呼唤。滚烫的泪水抑制不住从眼眶中涌了出来，情不自禁地人声冋应：“我在这一一”“我在这——”我和老大爷、老太婆齐声冋应。走在冋家的路上，我仿佛一下子长大了许多。这冬夜幽深的小路呀，它留下了我美丽的记忆，附卜.了我深深的成长足迹！【美文回放3】走在雨厉的小路上妈妈从深圳冋来看我，这是她和爸爸离婚三年后的第一次探望。爸爸躺在病榻上，他没有说什么，只是做了一个手势，意思、是让我陪她去外面走走。刚刚下过一阵暴雨，反满青草的路面并不泥泞，只是草尖还挂着水珠。我和妈妈缄默无语地走着，也许是三年的分别显得陌生，也许她无情地抛充我们父女己在我俩之间形成了隔膜。草上的水沾湿我们的鞋和裤管，但谁也没有去理会。她终于开口说话了：“小红，这三年你怎么没有打电话给我。”“我……我没有钱。”我吞吞吐吐地答道。“难道你爸就没有给过饯吗？”妈妈随即反问道。她哪里知道，她的离走给了我们父女多大的打击，给我们的家庭带来多大灾难。爸爸是一个不善言语憨厚老实的庄稼汉子，他不太会安排农事，只会埋头干活。她的一走就让老爸失去了主心骨，出里的农活不知如何女排。干了水田的事儿，却丢了旱地里的活路，结果是水旱地里都减产，收入一年比一年差。爸爸这三年來好像老了十岁，今年上半年，脸色泛黄的爸爸显得四肢无力，几次干活栽倒在农m里，要他看医牛死活不依，五月的一天他终于病\n得不能起床了，我找来邻居的李叔叔把他弄到县城医院检查，结果是川:癌晚期。我惊呆了，顿时天昏地黑。爸爸说不需要住院，回家挺几天就会好的。我和李叔叔说服不了他，知道他是在心疼钱，因为他以前曾说过不吃不喝攒了钱也要让我上高中和大学，我只好伤心欲绝地把他弄回到家中。“爸爸给过钱，但每次我都没耍多的。”我懒懒地回答。然后又是一阵沉默，我俩各怀心思地继续向前走。树上叽叽喳喳的鸟儿，见有了来人也屏住呼吸停止了鸣叫，路边的青蛙也停止了叫喊“咚咚”地跳进沿路的水渠中。一切都是那么的安静，只听得到“沙沙”的脚步尸。“你爸爸得的什么病？”她接着问。我没好气地冋答：“肝癌，是惬气伤川:，被你气的。”接着再是一阵沉默。不知走了多久，我隐约听到一声声抽喳，抬头看时，她已泪流满血。这吋我的气消了一大半，毕竞她是我的亲生母亲，她有再大的过错我也不能这样对待她呀，何况她己经回來了。我从口袋里掏出了手绢递给她，这是我十四岁的生日爸爸买的。妈妈擦完泪水，在把手绢还给我的那一刹那紧紧地把我搂到怀里。然后泣不成声地说：“小红，是我对不住你和你爸。我这次回來再不离开你们了！”“妈妈，你不走了就好，我其实也恨想你呀!儿次我想给你打电话，就怕用了爸爸辛苦挣来的血汗钱呀!爸爸也多次要我给你打电话……”我也抱着妈妈哭叫着。妈妈牵着我的手调头回家，太阳从云缝里钻了出來，投射万缕金光照在小路上，草叶上的雨水干了，树上的鸟儿和知了唱起了婉转的歌儿，一切祁显得那么美丽与温馨。“妈妈，你看，天边挂起了彩虹，好美呀！”我蹦跳着叫喊道。“那是连接断路的彩虹桥，走，我们快点走过去！”妈妈也破涕为笑地叫喊着。雨后的小路上，跳跃着我和妈妈的身影。【知识点透视】\n记叙文不仅要写明吋间、人物、地点、事情的发生发展变化，还要抒发我们的感想，内容很多，可谓千头万绪。那么，有没有什么办法帮助我们宙联起这些内容，让•人觉得繁而不乱呢？那就要在写作前先找出内容Z间的内在联系，这种内在的联系就是文章的线索。线索是作者思路在文章里的反映，是把文章内容贯穿成一个整休的脉络。线索淸楚，记叙文才能结构严谨，条理清晰。写作文如杲没有线索就会难以下笔，如同而对一堆散乱的珠玉难以提挈。有了线索并抓住线索，就能考虑如何安排层次，如何开头、结尾，如何伏笔、照应。我们可以用人物的见闻感受为线索，如鲁迅的《故乡》即以人物冋故乡的见闻感受为线索。还可以用时间空间的变化、事件的发展、思想感情的变化、具体的景或物等为线索。有的文章还可以贯穿多条线索。【名家美文1】粽子里的乡愁（琦君）异乡客地，愈是没有年节的气氛，愈是怀念旧吋代的年节情景。端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好吋光。想起她那灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股粽子香了。母亲包的粽子，种类很多，最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一批，美其名LI“富贵粽”。我最喜欢吃的是灰汤粽。那是用早稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲，滴下的热汤呈深褐色，内含人量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间（人约一夜吧），提出來煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香，是其他粽子所不及的，我一口气可以吃两个。因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功，过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是口然食物的口然疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。端午节那天，乞丐一早就來讨粽子，真个是门庭若审。我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。乞丐常高声地喊：“太太，高升点（意谓多给点）。明里去了暗里来，积福积徳，保佑你人富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来，连声说：“人家有福，大\n家有福。”乞丐去后我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲止色道：“不耍这样讲。谁能保证一生一世享福？吋吋刻刻要存好心，要惜福。他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。你看那些孩子，跟着爹娘H晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？”母亲的话，在我的心头重重地敲了一下。有一冋，一个女孩悄声对我说：“再给我一个粽子吧。我阿婆有病走不动，我带冋去给她吃。”我连忙给她一个大大的灰汤粽。她又说：“灰汤粽是咬食的（帮助消化），我们没有什么肉吃呀！”我听了很难过，就去厨房里拿一个肉粽给她，她没有等我，已经走得很远To我追上去把粽子给她。我说：“你有阿婆，我没有阿婆了。”她看了我半晌说：“我也没有阿婆，是我后娘叫我这样说的。”我吃惊地问：“你后娘？”她说：“是啊！她常常打我，用手指甲掐我，你看我手上脚上都有紫印。”听了她的话，我眼泪马上流出來了，我再也不嫌她脏，拉着她的手说：“你不要讨饭了，我求妈妈收留你，你帮我们做事，我们一同玩，我教你认字。”她静静地看着我，摇摇头说:“我没这个福分。”她甩开我的手，很快地跑了。我回来呆呆地想了好久，告诉母亲。母亲也呆呆地想了好久，叹口气说：“我也不知道要怎样做才丿制全，世上苦命的人太多了。”日月飞逝，那个讨粽子的小女孩，她一脸悲苦的神情，她一双吃惊的眼睛，和她坚决地快跑|何逝的背影，时常浮现在我心头，她小小年纪，是真的认命，还是更喜欢过乞讨的流浪生活。如果她仍在人间的话，也已是年逾七旬的老妪了。人世茫茫，她究竟活得怎样，活在哪里呢？每年的端午节來临之际，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细致的手艺,和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念屮追寻了。（选自大众文艺出版社《中国文化名人书系谈故乡》一书）【阅读手记】\n故乡端午的风俗，母亲包的各种粽子，“我”最爱吃的灰汤粽，还有用灰汤粽治消化不良的民间疗法，给乞丐布施“富贵粽”的场景，苦命的乞讨小姑娘，“我”的同情，母亲的叹息，以及铭记在心的教诲，无可追忆的怅惘，点点滴滴的回忆，是如此有条不紊又感人至深。作者是怎样在这短短的篇幅中传达出这样多的内容呢？千头万绪一•脉牵，作者巧妙地运用了线索——家乡的粽子。对往事的冋忆在包粽子、吃粽子、送粽子这条线索中逐一展开,同吋，粽子也寄托了作者真挚浑厚的情怀：对家乡、对童年的怀念，对慈爱的母亲绵绵不尽的爱，以及对世态人生的感慨，既温馨悲悯乂苍凉肃静。这种不蔓不枝的裁剪得益于文章严密的结构，得益于线索的巧妙安排。【名家美文2】我的母亲（丰子恺）我的母亲坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上，眼睛里发出严肃的光辉，口角上衣出慈爱的笑容老屋的西北角里的八仙椅子，是母亲的老位子。从我小时候直到她逝世前数个月，母亲空下來总是坐在这把椅子上，这是很不舒服的一个座位：母亲坐的椅子，背后凌空。八仙椅子是木造的，坐板和靠背成九十度角，靠背只是疏疏的儿根木条，其高只及母亲的肩膀。母亲坐着没处搁头，很不安稳。这椅子的里而就是通过退堂的门。退堂就是灶间。母亲坐在椅子上向里而顾，可以看见灶头。风从里而吹出來的时候，烟灰和汕气都吹衣母亲身上，很不卫牛。堂前隔着三尺阔的一条天井便是墙门。墙外面是我们的染坊店。母亲朋在椅子里向外血望，可以看见杂沓往来的顾客，听到沸反盈天的市井声，很不淸静。但我的母亲一向处在我家老屋西北角里的这样不安稳，不便利，不卫生，不清静的一只八仙椅子上，眼睛发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。我九岁的时候，父亲遗下了母亲和我们姐弟六人，薄出数亩和染坊店一间而逝世。我家内外一切责任全都归母亲负担。此后她朋在那椅子上的时间愈加多了。工人们常来朋在里血的凳子上，同母亲谈家事；店伙计们常來坐在外而的椅子上，同母亲谈店事；父亲的朋友和亲戚邻人常来坐在对面的椅子上，同母亲交涉或应酬。我从学堂甲放假回家，乂照例走向西北角甲的椅子边，同母亲讨个铜板。有时这四班人同时来到，使得母亲招架不住，于是她用了眼睛的严肃的光辉來命令，警戒，或交涉；同时又用了口角的慈爱的笑容來劝勉，抚爱,或应酬。当时的我惯了这种光景，以为母亲是天生坐在这只椅子上的，而II天生有四班人向她缠绕不清的。我十七岁离开母亲，到远方求学。临行的时候，母亲眼睛里发出严肃的光辉，戒告我待人接物求学立身的大道；口角上表出慈爱的笑容，关照我起居饮食一切的细事。她给我准备学费，她给我置备行李，她给我制-•罐猪油炒米粉，放在我的网篮里，她给我做一个小线板,上而插两只引线放在我的箱子里，然后送我fiirjo放假归来的吋候，我一进门，就望见母亲坐在西北角的八仙椅子上。她欢迎我归家，口角上表出慈爱的笑容，她探询我的学业，眼睛里发出严肃的光辉。晚上她亲自上灶，烧些我所爱吃的菜蔬给我吃，灯下她详询我的学校生活，加以勉励，教训，或责备。我卄二岁毕业后，赴远方服务，不克依居母亲膝下，唯假期归省。每次归家，依然看见母亲坐在酋北角甲.的椅子上，眼睛甲发出严肃的光辉，口和上表出慈爱的笑容。她像贤主一般招待我，乂像良师一般教训我。\n我三十岁时，弃职归家，读书苦述奉母。母亲还是每天坐在西北角里的八仙椅子上，眼睛里发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。只是她的头发已由灰白渐渐转成银白了。我三十三岁时，母亲逝|比。我家老屋西北角里的八仙椅子上，从此不再有我的母亲坐着了。然而我每逢看见这只椅子的吋候，脑际一定浮出母亲的坐像——眼睛里发出严肃的光辉,口角上表出慈爱的笑容。她是我的母亲，同吋乂是我的父亲。她以一身任严父兼慈母之职而训诲我抚养我，我从呱呱坠地的吋候直到三十三岁，不，直到现在。陶渊明诗云：“昔闻长者言，掩耳每不喜。”我也犯这个毛病：我曾经金部接受了母亲的慈爱，但不会全部接受她的训诲。所以现在我每次想彖中瞻望母亲的地像，对于她口角上的慈爱的笑容觉得十分感谢,对于她眼睛里的严肃的光辉，觉得十分恐惧。这光辉每次给我以深刻的警惕和有力的勉励。（节选自百花文艺出版社《丰子恺散文集》一书）【阅读手记】本文的线索是什么？文章从“我”小时侯写到母亲去世，以“我”的成长为线索。但文中母亲的形象——“坐在我家老屋西北角里的八仙椅子上”，“眼睛发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容”，在每一段中反复出现，因此，人物的特征也是文章的线索。时间线索使得文章条理清晰，人物形象的线索使得文章中心突出，在形象的反复强化中，母亲的勤劳坚忍和宽严相济如雕刻般一次次加深，变得格外鲜明。那么，这两条线索哪一条是更主要的呢？记叙文以写人记事为主，文章写了母亲的种种琐碎的小事，最终是为了写母亲的性格,因此，母亲那“坐在八仙椅子上，严肃的眼神，带笑的口角”的形象是木文的主要线索，吋间则是副线。【佳作示例1］锁16岁的女儿的抽屉不知何时挂上了一•把锁。那锁小巧精致，有金黄色的光泽，然而妈妈却觉得它十分碍眼。-•天早展，妈妈为女儿清扫屋子。她照例又瞥了那铜锁一眼，却意外地发现书桌边的废纸篓里有许多捏成团的废纸。她记起了女儿屋里的灯昨夜亮了很久，于是心里有了一种隐隐的不安。她快步走过去，捡起一团废纸，匆匆地展开。那皱皱的纸上只有一大滴墨水和儿个字：我爱你……妈妈的脸一卜-子变得煞她慢慢地将纸装进了衣袋里，眼睛定定地盯着那把小铜锁。下午刚过五点半，女儿就回来了。她看起来兴高采烈而又带点神秘。妈妈不动声色地看着女儿神采飞扬的脸，平静地问道：“有什么事让你这么高兴？”女儿心虚似的低下了头,连连说：“没，没有……”妈妈把手伸进了口袋里，却什么也没有掏出来。她像平常-•样,对女儿说：“去做作业吧，吃饭时我叫你。”然后转身进了厨房。女儿蹦蹦跳跳地来到了站桌旁。她一看小铜锁开着，就拍了一下自己的脑袋自言口语道:“我怎么这么不小心！秘密可别被妈妈发现了！”悄悄來到门边的母亲听到这里，心情愈加沉重了。她边往厨房里走，边想：看来必须得同女儿谈一下了。“吃饭了！”妈妈把饭菜放好了，向里屋的女儿喊道。\n门应声开了，女儿左手拿着作业本，右手托着精美的礼品走了出來。妈妈一下惊呆了：那不就是她在女儿抽屉里看到的东两吗？女儿来到饭桌前，将礼品交给妈妈。妈妈愣愣地接了。女儿有点羞涩地说：“妈妈，这是我用第一次得到的稿费给您买的生日礼物。祝您生日快乐！”她顿了顿，乂继续说道：“老师说，我昨天晚上写的那篇作文，也有可能发表呢，我念给您听听吧。”她翻出作业木，深情地念道：“我爱你，妈妈。你是一个多么慈祥，多么懂得尊垂女儿的人……”妈妈的手紧紧地捏着那张己经被汗水湿透的纸，想起那把被锁匠打开的小铜锁，百感交集。【评析】这篇文章采用了两条线索：妈妈对女儿的怀疑误解是明线，女儿为妈妈准备生日礼物是暗线，两条线索在小小的“锁”上交汇。妈妈对女儿的不信任以及女儿对妈妈的敬爱随着“锁”的撬开形成了对比，引人深思。【佳作示例2】有个地方叫天堂没有真正的天堂，所谓天堂，只是人们的梦幻所停留的地方。第一次遇见天堂，是在我不满一岁的时候。摇篮中依稀听见了一曲优美婉转的钢琴曲：一个人，川亲切的气息，向一个婴儿，描绘着仙境一般的梦幻。我睁人了眼睛，停止哭闹，伸出双手，似乎耍抓住那美妙的音符。虽然我抓不住，但它们已经刻在了我的脑海里，那个如天堂般美好的地方，也留在了我的心里。后来，我渐渐长人，在度过了六年无忧无虑的时光后，我乂漫步到了音乐殿堂的门口，在钢琴老师的家中，我再一次听见了那动人心弦的乐曲，我终于知道，它叫《月光奏鸣曲》。老师曾问过我：“听了这首曲子，你看到了什么？”我毫不思索地冋答：“我看到了天堂！”是的，那的确是天堂！幽幽的音乐在身边轻轻冋荡，黑白键上跳出來的音符，轻盈而圆润,如春雨般滴滴撒入我的心房，也轻轻地拨动着我的心弦，它们无论滴在哪里，都会发出清脆的冋声。美妙的旋律，犹如春风般无微不至，缓缓地吹动颤抖着的野花，青草在轻轻地向我吐出新芽。一只只彩色的蝴蝶，美丽地飞舞，盘旋，落在一朵又一朵不知名的金色小花上,最后，都停在了一个正在演奏《月光曲》的金发男孩的启上，微微扇动着……有一次，我和家里人谈起贝多芬。“他为什么那么穷？”我的眼里满含着困惑与不平。“因为那时的音乐不值钱。”妈妈的冋答无奈又黯然。这时，我的耳边响起了贝多芬的《第九交响曲》，那如暴风雨一般的旋律，和贝多芬对现实的不屈反抗，使我情不自禁发出一句怒吼：“不！钱会烂掉，而音乐永远活在人们的心\n里。”在音乐的流淌声中，我们家狭小的屋子变得无比宽阔，没有了墙壁，可以看到最遥远的风景。音乐像一个平和的天使，在我们的前方，翩翩飞行。在它的指引下，我们走到了那个美丽的天堂。【评析】小作者把音乐带来的美好感受比喻成天堂，文章从幼儿时第一次听到音乐的感受，写到长大后学习钢琴，在音乐中徜徉，再写到为咅乐家鸣不平，最片写心灵在咅乐中升华。文章以对音乐的感受和热爱为线索，写了対音乐的理解逐步加深。【实战演练】那一刻，我们要求：①如果选择题目(1),先把题目补充完整；②文体自定。③不少于600字；④有真情实感，力求创新，不得套写抄袭；⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。