初中课堂作文指导（第一单元） 10页

初中课堂作文指导（人教八年级下）zmczlhqing（辑录）第一单元献给母亲的歌☆指导方案献给母亲一首歌（发表于《语文学习报》）——八年级第一单元作文指导伍福常                                      【文题展示】    纪伯伦说：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是妈妈”。母亲这个人，无论你走到哪里，她长长的目光总是牵挂着你，呼唤着你；母亲的那种爱，无论你高贵与贫贱，总是以阳光的方式暖暖地照耀着你。我们幼时是母亲嘴中的一首儿歌，我们中年是母亲话语中的骄傲……我们永远也走不出母亲的深情。让我们体会母爱，理解母爱，给母亲唱一首深情的赞美之歌吧。请以“献给母亲的歌”为话题写一篇作文，文体不限，600字左右。【写作指导】母亲，是我们生活中最普通，最熟悉的人物之一，母亲无时无刻地围绕在我们的生活之中。所以，选择的材料浩如烟海，选材范围十分广泛，由于所写作的内容太多，太熟悉，同学们在写作过程中往往抓不住中心与重点，这就要求我们精心选择相关的材料，围绕选定的材料而写。那么，怎样才能写好这个话题呢？我们可以从以下几个方面入手：一、选材视觉角度要小，以小见大。\n由于我们生活中对母爱的感悟较深，体会较多，提到写作关于母亲的内容，很多的同学总是喜欢简单地高声赞美，大肆空洞抒情，结果使内容苍白，无法引起读者的共鸣，无法打动读者的心。因此，我们必须另辟蹊径，从小事入手，以小见大，用感人的事件来打动人，做到真实自然。例如：胡适在《我的母亲》中对母亲的深切怀念，就是通过写母亲教育“我”的几件具体的事来表现的。其中写到母亲既是慈母又是严父时，作者精心选择了一件小事来体现母亲的伟大，就是写“我说了不该说的话”这件事，母亲就重重责罚我，然后我由此害了眼翳，母亲竟然用舌头舔我的病眼。通过这件事情，一位严厉中更多慈爱的母亲形象显现在读者的面前，使读者心底唏嘘不已，感慨万千，为情所动。其实，这些事在母亲为儿女所做的事情中是一件十分微小、平常的，但就是这样一件小事，我们可触可感地体悟到了母亲的伟大与不平凡，母亲的形象显得真切自然，又情动于中。因此，在写作时，我们必须紧紧抓住这根弦，即：用可感可触的感人事件来构起文章的主线，做到内容充实丰满。二、突出感受，抒发真情。前面我们说过，写以母亲为主题内容的作文，最容易陷入烂抒情的境地，导致文章矫情无力。我们明确了主要通过叙事来表现时，这还远远不够的。因为这样的话，很多同学很容易犯平铺直叙的毛病，或者记流水账，或者轻描淡写，这样写出来的事情没有丝毫的感染力。这就要求叙事“生动、具体、形象”。而“生动、具体、形象”的前提就是真实，要有真实的感受，深切的体悟。文贵求真，真实是文章的生命，情感更不能作假，只有写真实的感受才能够与读者产生感情上的共鸣，才能够人情合一，使文章真正做到具体生动，真切感人。例如：胡适在《我的母亲》中体现母亲的慈爱深情时，把对母亲的深情熔铸于字里行间，没有高调，但是让每一个读者都能感受到对母亲的深情与赞叹。当母亲看到大嫂与二嫂闹意见时，“有时候，她实在忍不住了，便悄悄走出门去，或到左邻右立大嫂家去坐一会。”作者在这里用简约的几十个字，把母亲心中的酸楚，无奈，与宽容真实自然地写了出来，极具感染力。同时，有不少同学在写感受时喜欢使用许多华丽的词藻，其实没有必要。因为表现母爱并不在乎是否使用了华丽的词藻，而在于是否写了自己真实的感受，文字即使非常质朴也一样感人。三、适当运用技巧，使文章显露精妙。我们提出运用技巧，不是故意卖弄技巧，而是适度而止，顺其自然的技巧使用。例如：在记叙事件时，运用倒叙技巧；侧面描写或者反面烘托；还有精当的修辞使用。这样文章的表现力往往比较强，更加体现作者文学的功底。《献给母亲的歌》课堂实录一、导入新课师：有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你；有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报……这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”。(幻灯片)黎巴嫩诗人纪伯伦说过：“人的嘴唇能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤就是‘妈妈’”。的确，人类第一声呼唤正是送给生养我们、扶育我们、为我们含辛茹苦的母亲。我们的身上流淌着母亲的血液，我们的身上承载着母亲的希望，我们的身上凝聚着母亲的深情。当你高兴快乐的时候，母亲是第一个问候你的人；当你饿了病了的时候，母亲是第一个紧张你的人；当你烦躁生气的时候，也是母亲第一个受连累气的人；当你健康成长、有了点出息的时候，更是母亲，第一个鼓励你向你微笑的人；当你外出求学、常年在外奔波忙碌的时候，也是天天为你牵肠挂肚的人……今天，让我们融入到这世间最美好的感情中，深切体味人类最伟大、最无私的爱———母爱。把感受到的母爱说出来，把对母亲的感激唱出来，把对母亲的爱写下来。同唱一首《献给母亲的歌》(幻灯片)。二、活动过程师：母爱无私，母爱无言，母爱是最伟大的爱。母亲的形象被无数人描绘过，母亲的品格被无数次赞美过，让我们在母爱的长河中掬一朵浪花，献给我们最亲爱的母亲！\n我们进入这节课的第一板块－诵诗文，感母恩。我国唐代诗人孟郊曾有一首脍炙人口的诗叫《游子吟》，不知大家是否会背?生：齐背《游子吟》(幻灯片)慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖师：这首诗以歌颂伟大的母爱而著称。它从母亲为即将离家远游的儿子缝制衣服的行动中，透露出母亲的无限慈爱。提出小草般的儿女怎能报答春日般的慈母养育之恩的疑问，引起天下儿女的共鸣，拨动了天下儿女敬爱慈母的心弦！是啊，慈母情，是三春晖，是任何寸草心都难以回报的恩情，下面来读搜集到的诗文，感受一下这深深的慈母情。请科代表宣布各小组长名单及各组任务。生：我是科代表李苏雪，我们按座位分为四个小组，两个大组，一组组长是我自己，二组组长是王丙蕲，下面以对抗赛的形式展示活动成果，希望各组同学做好准备。首先是诗歌。师：(幻灯片)读诗文要求：有感情的朗读，注意节奏重音。读完后用一个词或一句话说出感受。比一比谁选的好，读得好。生；朗诵诗文。师：更多的诗句也无法写尽心中的情，我们再看更精炼的格言、俗语及名言。生：儿行千里母担忧生：养儿方知父母心生：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。———高尔基生：世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。"──但丁生：母爱是一种巨大的火焰。——罗曼.罗兰（法）生：母爱是世间最伟大的力量（米尔）(幻灯片展示经典名言俗语)师：古往今来，有多少母亲在她平凡的生命中用爱谱写了一个个不平凡的故事……生：一只老鹿和小鹿被一群凶猛的猎豹追逐到了一个峡谷前，那峡谷的宽度太大，超越了鹿的跳跃极限，但老鹿毫不畏惧地跳了。结果大峡谷前出现了这样一幅壮烈场面：老鹿起跳后小鹿也飞身起跳了，到了峡谷中间，就在老鹿即将坠落谷底的刹那间，小鹿落在了老鹿的背上，并以老鹿的背为支点，成功地实现了第二次起跳……老鹿牺牲了，小鹿跃上了峡谷彼岸，存活下来。师：动物的母爱尚且如此感人，人类母爱的力量更是感天地泣鬼神。生：据说，在日本远古时有个风俗：风烛残年的老人要被丢弃，因为那时人类生产力水平低下，无法赡养更多的人口，尤其是丧失了劳动能力的老人。一个儿子背着老母亲艰难地在山路上跋涉，准备将她弃于深山。但他走着走着突然发现背上的母亲不时地折一截树枝抛在地上，感到很奇怪，就问母亲为什么要这样做。老人回答：“有这些树枝做标记，你回去时就不会迷路了。”老人的回答令儿子放声大哭。他抛弃了沿袭已久的风俗，又把母亲背回了家，更加尽心尽力地孝敬她。师：在即将被抛弃的最后一刻，母亲心里仍然只有孩子。这就是世界上最伟大的亲情——母爱。动物也罢，人类也好，惟有父母之爱是默默奉献，不求回报的。生死攸关的时候，他们总是义无反顾地舍弃自我，把生的希望留给后代。再看故事。(幻灯片展示故事)\n生朗读：不久前，新疆南部的一个小县城发生了强烈的地震。当时，一位年轻的维吾尔族母亲正搂着五个月大的儿子酣睡梦中。突然，空中发生沉闷的轰鸣声，大地在黑暗中剧烈的颤动起来，随着一声巨响，楼房倒塌了，巨大的冲击力带着母亲和孩子从五楼坠了下去……听见儿子的哭声，母亲看见儿子被挂在了自己头顶上的一根晾衣的铁丝绳上，随时都有摔下去的危险！而自己也被深深地埋在了距离地面几十米废墟中。母亲顾不得浑身的疼痛，只有一个念头：一定要想法救下孩子。她不敢大声呼救，怕惊吓了孩子。只好自己默默地挣扎，但是身体却纹丝不动。情急中，母亲一次次地伸长着自己的脖子，用自己的嘴去衔住儿子，她终于成功了！她用嘴咬住了儿子的衣角，用尽全身力气将儿子从铁丝上扯了下来，用牙关死死的衔着儿子，就这么坚持着，坚持着……当救援的人们看到这动人的一幕时，无不被这伟大的母爱所感动。当人们含着眼泪把孩子的衣角从母亲口中取出时，鲜血已经浸透了孩子的衣襟。　师：奉献和牺牲是母爱这两个字眼丰富内涵中最动情和闪光的部分。正是这种博大深厚的爱的力量，繁衍传承了生生不息的人类社会和万物生灵，谱写出永恒不朽、传诵不衰的爱的诗篇和情的乐章。也许我们的母亲没有什么惊天动地的壮举，但做的件件小事都蕴含着浓浓深情，进入第二板块：说故事，念母恩。(幻灯片)请欣赏一组图片(幻灯片)，然后，把你和母亲的故事说出来，让我们一起来分享那一份温馨！提示：(幻灯片)1、说一说你的母亲。(可以从母亲的生日、爱好、性格等方面说)展示母亲一天活动的时间安排表并解说。2、举出几件倾注着母亲无尽关怀的生活小事，再说说你的感受。3、我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰，往往还有做人的道理，处事的态度。请谈谈，你从母亲身上学会了什么？4、人们常说：母亲是孩子的第一任老师，请你对自己的“第一任老师”做一个客观的评价。生：讲自己母亲的故事。（背景音乐《心中的故事》）师：看来，同学们都感受到了身边伟大的母爱，生病时母亲的细心照顾、做错事时母亲的教诲，考试失败后母亲的鼓励，晚归时的牵挂，甚至一碗饭，一件衣服，一杯水中都融入了母亲深深的爱……母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。但是，由于生活环境、文化背景、个人性格的差异，母爱的表现形式不尽相同。母亲到底应该怎样爱孩子才是正确的？(幻灯片)讨论：1、鹰妈妈在自己的孩子长大后会把它赶出巢穴，你怎样看待鹰妈妈的这种行为?2、在生活中，你认为母亲是严厉的好还是溺爱的好?师生互动：当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里的松软的铺垫物全部扔出去，这样，幼鹰们就会被树枝上的针刺扎到，不得不爬到巢穴的边沿。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘敢下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领——飞翔。师：(幻灯片)真爱就是这样——放手，河床把小溪推下深谷，才有了美丽的瀑布；太空把陨石抛进了大气层，才有了灿烂的流星；炸药把礼花炸得粉碎，才有了绚丽的焰火。（历史上名人的母亲）孟子——孟母三迁——为孩子找一个适合的环境。周杰伦——被强迫学钢琴——希望音乐为孩子寻得光明。谢霆锋——棍棒底下出孝子——不希望儿子学坏。\n生活中，对你最严厉的人往往就是最爱你的人。同学们，请用真心去感悟那一种特别的爱吧！(幻灯片)第三板块：抒亲情，报母恩。师：慈母情，是母亲对怀中婴儿的甜甜的亲吻，是拍着婴儿入睡的悠悠的摇篮曲，是手把手教子写字的苦苦的耐心，是灯下为子飞针走线的不眠之夜，是期盼儿女成才的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛，是过早爬上眼角的一道道皱纹。母爱是什么？(幻灯片)母爱是你疲惫中的一杯龙井，喝几口，就能使你精神焕发;母爱是你烦恼时的一曲古筝，听一听，就会让你气爽神清；母爱是你寒夜一床棉被，盖上它，就能使你安然入梦。(幻灯片)请以“母爱是……是……是……”句式写一段话。生：练习写作生：朗读自己的习作(幻灯片展示，师生齐诵）母爱是春雨，滋润万物;母爱是绿荫，带来凉爽;母爱是落叶，腐烂成养;母爱是白雪，点缀世界.母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是病榻跟前的灼灼关切，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。母爱可以使你在痛苦中得到安慰。母爱可以使你在孤独中得到欢乐。母爱可以使你在失望中得到希望。母爱可以使你在冷落中得到幸福。师：母爱是一种超脱了世俗，升华到更高境界的爱，把世界上的所有美好事物加到一起，也无法衡量这个爱！(幻灯片)此时此刻，你也许有万语千言想对亲爱的妈妈倾诉……那么，就请你把这如泉水般清澈连绵的话语，尽情表达吧！进入第四板块－吐心声，谢母恩。(幻灯片)师：同学们都感受到了身边伟大的母爱，请问你母亲的生日？（随机抽取同学的资料）知道母亲节是哪一天吗？(幻灯片)生读材料：现代意义上的母亲节起源于美国，由安娜·贾维斯小姐（1864－1948）发起。她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边，在母亲于1905年去世，安娜悲痛欲绝，两年后，安娜和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。安娜认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。所以，1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节赠给母亲的花——康乃馨。师：随着日历的翻动，母亲节就要到了，俗话说：(幻灯片)“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”在节日到来之际，让我们给母亲送上一份特别的礼物与祝福。(幻灯片)用母亲节寄语的形式来表达我们心中对母亲的爱。（学生活动，典型发言）生：妈妈我感谢你赐给了我生命，是您教会了我做人的道理，无论将来怎么样，我永远爱您！生：今天是母亲节，愿你永远健康美丽；一切事情都顺心如意。没有鲜花，没有礼物，只有我深深的祝福！生：在这个特殊的节日里我衷心祝福我的妈妈节日快乐！道一声你辛苦了！\n生：看着母亲一丝一丝的白发，一条一条逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在这属于您的节日里请接受我对您最深切的祝愿：节日快乐，永远年轻！生：亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。为此，我们祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐！生：并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节。希望母亲能天天快乐幸福师：老师代表所有的母亲说出对你们的殷切希望：(幻灯片)做好人，学真知，敬父母！生诗朗诵：（背景音乐《天下父母心》）(幻灯片)人世间最伟大最无私最感动的就是父母对儿女的爱，父母对儿女的恩情深似海，天下父母心，祝愿天下所有的母亲健康长寿！女：吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪男：头发白了不会再变黑皱纹添了不会再消退女：起了多少早贪过多少黑你们为培养儿女多少心力被操碎男：眼睛花了走路已驼背牙齿掉了说话常琐碎合：常言说可怜天下父母心父母对儿女的恩情比海深最难忘就是天下父母心儿女长大都去飞父母的牵挂不是累赘女：换一杯茶水，铺一下床被问一问饭菜合不合口味男：父母如今到了这个年岁儿女的关怀孝顺最可贵合：常言说可怜天下父母心老人的健康长寿多少钱也买不回最感动就是天下父母心直到我们有了儿女才能真正的体会师小结：(幻灯片)也许，我们的母亲没有领袖的丰功伟绩，没有明星的光彩夺目，没有科学家的渊识博学，没有英雄们的豪言壮语，没有文学家的鸿篇巨著。但母爱如天大，同时又小得只能住在我们的心里，母爱是可以撑天的支柱，也是我们想拥抱的温暖。我们永远爱着您──妈妈。请相信，儿女自有儿女的报答。师生齐唱歌曲《烛光里的妈妈》(幻灯片展示FLASH）三、总结：师：《献给母亲的歌》活动马上就要结束了，但我们对母亲的尊敬，我们对母亲的热爱，如灿烂的星辰永远闪烁在广阔的天空；我们对母亲的赞美，我们对母亲的深情，像美丽的花朵永远绽放在我们的心中。同学们，让我们共同祝福我们的母亲――天天快乐、幸福；永远美丽、健康！(幻灯片)愿同学们都以实际行动报答自己的生身母亲，还要报答共同的母亲---祖国。（歌曲《儿行千里》中结束）四、拓展：\n(幻灯片)1、把搜集到的资料整理做积累，每组出一份关于母亲节的手抄报。2、针对以上内容，写一则日记，谈谈自己对母爱的思考与认识3、请以“母爱”为主题写一篇作文，要写出真情实感.五、我爱积累（补充材料）：family.这6个字母分别代表什么意义呢？就是：FatherandmotherIloveyou.“母亲”mothe的诠释M（many）妈妈给了我很多很多;O（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头;T（tears）您为我流过不少泪;H（heart）您有一颗慈祥温暖的心;E（eyes）您注视我的目光总是充满着爱;R（right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情。来世，请让我做你的母亲昨夜，梦见故乡的河，浪花飞溅的河，流水淙淙的河，母亲在河边浣衣。河畔的草，青了，又黄了；母亲的发，黑了，又白了。河水卷走我最漂亮的那件坎肩，母亲顺着水流追索，慢慢消失在一个与蓝天相连的地方；在她的身后，摇落一河的芦花……“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”泪湿枕衾时，我喃喃地吟着这句。母亲是听不见的了，就算听见，亦不懂得这样的文字。她一辈子念叨的是“儿呀，要吃饱，女呀，要穿暖”这样通俗的言语。对于文字，她除了多年前跟着我们兄妹认识了全家人的姓名，至于其他，到老仍然是相看两不识的境地。所以另一句她常念叨的话是：“你们要替我多认字！”那一代的女人，没有习文识字的纲常，更何况，母亲生在一贫如洗的农家，十四岁丧父，她的母亲改嫁，她领着年幼的弟弟过日子。耕田牧牛，生火煮饭，浆洗缝补，这些就是她的生活；她是少女也是家长，她是姐姐也是母亲。一个人扛了太多担子，到老时依然腰板挺直，只是那双手有些粗大，每个指头都结着茧子。当我们身体痒痒的时候，她粗糙的手拂过来，异常地熨帖。十九岁那年，她挽着一个蓝布包裹进了父亲的家门，包里是她为这一家人做的千层底布鞋。就着铜油灯昏黄的光，她一针一线地缝着女人的希望，可小脚的婆婆只用这一句话就封锁了她的憧憬：“只会做鞋这种粗活，不会绣花吗？”她低头不语，来年绣出村里最漂亮的枕套，但婆婆仍然不喜欢。那个守寡多年的女人，把儿子看得比命还宝贵，任何接近她儿子的女人都是她的天敌；就连后来的孙女我，因为深得她儿子的宠爱，所以她临终都不肯正眼瞅一回。母亲结婚五年才有了自己的儿子，又五年生下二哥，再五年添了我，算是圆了父亲儿女双全的梦。最后到来的我，似乎是为了依恋母亲而生。白天用竹篮拎着，母亲在田地里干活，我就在篮子里啃手指；夜晚躺在摇篮里，摇篮在离母亲最近的地方，母亲口里哼着小曲，手里忙着家务，不时伸过脚来踩两下摇窝的腿，我便在晃悠中“咯咯”地笑起来。最恋的是母亲的双乳，躺在她温暖的怀里，口里含着一只，手里摸着另一只，眼睛瞅着母亲，以这个姿势进入梦乡是我最快乐的时光。母亲饱满的双乳就这样被我吸得干瘪。当四岁的我跟到地头要吃奶时，引得乡亲们一阵哄笑，而我的母亲，仍然是最初那种温暖的笑容，仿佛她时刻准备着，准备让我吸上一辈子……\n我们兄妹仨都早早地离开了母亲，到镇上、县城或者更远的地方上学，假期的时候才像候鸟一样围拢到她身边。那是她每年最快乐的时光，牵牵这个的衣袖，摸摸那个的手，找出她舍不得穿的布料给我们缝新衣，拿出她舍不得吃的食品给我们打牙祭。至今我们都记得那个炎热的暑假，母亲从柜子底翻出一瓶糖水罐头，说是春上她生病时舅舅买来的。打开瓶子，里面的桔瓣已经变质，但我们谁也不吭声，你争我抢地分着吃了，连糖水也不让她喝一口，她在一边看着乐呵呵地开心。夜晚我们齐刷刷地拉肚子，她急得直敲自己的额头。靠着母亲的勤劳和父亲的精明，我们家最早成为村里的万元户，住上宽敞的房子，过上宽裕的日子；可好景不长，大哥患上罕见的癌症，相继地，父亲和我都染上不大不小的病。那几年，母亲求医问药、求神拜佛，不知走了多少崎岖的山路和宽阔的马路。许是她的虔诚感动了医生和神灵，我们最终都安然地留在她的岁月里。而母亲，经历了太多的磨难，染了心绞痛的沉疴，可每次她都强撑着，告诉我们只是有点心慌，躺躺就会好的。在抱大孙子孙女之后，花甲的岁数里，母亲离开她呆了一辈子的故土，来给我带体弱多病的孩子。白天我们上班，母亲抱着不落屋的孩子四处转；夜里孩子不落床，常常，整夜整夜地，母亲还得和我们换着抱了她满屋走来走去。为此，母亲又染上风湿病。我没有母亲那样的耐心，常常生气地问：“这丫头，是什么东西投的怪胎呀？！”母亲说：“是你前世欠了她，今生就该甘心情愿地还债！”如果真的如母亲所言，人都有前世今生，那么今生我最欠的是母亲你呀！这一世，你做了我三十年的母亲，我愿意把生生世世都许给你，许给你，让你做我生生世世疼着爱着宠着念着的孩子。我会把你生在好的时代里，我会手把手地教你读书识字，我会给你梳最俏皮的辫子、穿最漂亮的裙子、看最美丽的风景，我会分享你成长中的秘密……我会把最好的东西呈给你，把你养成最快乐的女孩，让最优秀的男孩来娶你，永远过着幸福的日子……母亲啊，来世，请让我做你的母亲！（文章有删改。）[相关链接]母亲的名言世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）母爱是一种巨大的火焰。（罗曼.罗兰）世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁）妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”（纪伯伦）母爱是世间最伟大的力量（米尔）世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯）在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼）没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（英国）献给母亲的一句话母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。推动摇篮的手，就是推动世界的手。母亲小心翼翼地把母爱沏入儿女们的茶壶里，使原本平淡如水的人生变成一杯浓浓的香茗。慈母手中那根为游子缝补过衣衫的线，是世界上最长的线。母亲虽然不能生长，但却可以不朽。您怀抱我时总怕我谛哭，我搀扶您时常盼您微笑。\n母亲用爱塑造我们，我们用爱回报社会。妈妈，也许这一生我就是个平凡的人，但我能做个让您放心的人。已沐春晖久，长望夕阳红。母爱，崇高一如火山，深沉一如大海，纯洁一如白云，无私一如田地。多大要有个家，多老要有个妈。《再塑生命》读写直通车【读的内容】　　２０世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，海伦·凯勒，生活在黑暗中却又给人类带来光，度过了生命的８８个春秋，却熬过了８７年无光、无声、无语的孤绝岁月。正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，在莎莉文老师的协助下，竟然以惊人毅力学完了小学到大学全部课程。她通晓英、法、德、拉丁、希腊等５种语言，毕业于哈佛大学德克利夫学院。她出版了《乐观》、《走向光明》、《我的生活》等１４部著作，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，她被美国《时代周刊》评选为２０世纪美国十大英雄偶像。　　《再塑生命》选自海伦·凯勒的名篇《假如给我三天光明》，文笔优美，充满诗情画意。【写的角度】　　莎莉文老师高超的教育艺术令人敬佩，小海伦的好学敏思、坚忍不拔、热爱生活的精神品格同样令人感动。莎莉文的教育取得了神奇的效果，“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由”。对“水”的认识让海伦欢欣鼓舞，它开启了海伦智慧和情感的大门，让她看到了改变命运的希望。她惊喜地用新奇的眼光看待每一样东西，获得了生命的意识和感情。　　海伦受到了水的启示，获得了直面命运的信心和力量，你呢，从小海伦身上受到了什么启示呢？【美的习作】　　〖习作一〗心田上的金银花开湖北省松滋市第四中学覃丽娟　　怀着忧郁的心情走进奶奶的小园子，扑鼻而来的是清新的花香，这才发现，又是金银花开的季节了。满园洁白的金银花，把我带入一个故事：在一个阳光明媚的日子里，一位老师带着一个盲聋哑的小女孩走进了弥漫着金银花香的花园。老师把小女孩的一只手放在喷水口下，清凉的水从小女孩的手上缓缓流过。刹那间，智慧的大门开启了──她明白了“水”的含义！水唤醒了她的灵魂，仿佛有灿烂的阳光照亮了她心灵中阴暗的角落，她感觉到了光明、希望、快乐和自由。这个小女孩后来成了二十世纪最伟大的女性之一，她就是海伦·凯勒。　　读海伦的《再塑生命》，她的文字深深震撼了我。那一行行饱含深情的渴望，一句句感人至深的话语，一缕缕真诚乐观的情思，让我第一次真正思考了人生。我们很难想像：在这之前，她是怎样在无边的孤寂和黑暗中煎熬；在这以后，她又是忍受着怎样的痛苦和无奈，用顽强的意志和坚忍不拔的毅力克服生理缺陷，改变着自己的命运，用爱诠释着生命的真谛。　　这不由得让我联想到自己：曾多次为自己相貌平平而暗自伤怀，为考试成绩平庸而伤心泄气，总认为自己前途迷茫，整日精神空虚，无所事事……和海伦相比，又怎能不叫人惭愧万分！是啊，只要有信心和希望，只要有自强不息的精神，生活就不会是沉重的负担，而应是繁花盛开的花园。\n　　看着眼前开得灿烂的金银花，我想起了奶奶告诉我的话：金银花是野生的灌木，适应性很强，耐旱、耐寒……微风拂过，捎来阵阵清香，恍惚间我觉得自己心里也有一片盛开的花海了。　　〖习作二〗希望是生命的天空湖北省松滋市第四中学陈媛　　伟大的人应该表现出这样的气概──用笑脸来迎接悲剧的厄运，用百倍的勇气来应对一切的不幸。──题记　　人生不是一张壮美的画卷，而是一张白纸，需要你去描绘、渲染；人生不是一方葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦、改造。人生艰辛千万重，于是希望便成了生命的主宰。　　我们有理由选择翅膀，去尽情拥抱整个春天；我们有理由选择四足，去尽兴体味莽莽森林；我们有理由选择鳍，敞开胸怀去亲吻茫茫碧海──可是，我们力不从心。在我们降生时，上帝就似乎早已安排好了我们的命运。这命运的纤绳注定要牵着我们一辈子，度过每一个春夏秋冬。或许路边的风景很迷人，或许未来的收获会给我们惊喜，可是，前方不会有坦途，我们注定要在苦海中挣扎，在烈火中锤炼。　　人生的梦得靠自己编织，有梦就会有希望，有希望才会有拼搏的激情。没有谁愿意让自己的人生大树从一开始就接受凋零的悲苦命运。对海伦·凯勒来说，是水给了她重生的希望，让她的灵魂再次被唤醒。那么，其他的无数个生命呢？生命原本就残缺不全，需要永不褪色的希望将其一点一点地弥补。　　我们的头顶上是一片湛蓝的天空，当我们仰望它时，会有一种别样的感觉。那么，我们为何不用一颗坚强的心去感知生命天空的色彩与高度呢？就像海伦·凯勒一样，打破盲、聋、哑的禁锢，冲出生命的囚笼，去呼吸外面世界的新鲜空气。只要希望不灭，我们就有能力把美梦实现，我们就有能力将希望的火烛点燃，照亮整个生命的旅程，给疲惫时的自己一点轻松，给消沉时的自己一点慰藉，给绝望时的自己一点勇气，让自己在人生道路上重振旗鼓，轻装上阵，追寻前方的彩虹。　　【精彩点评】　　有人说，世界上所有大江大河的源头都是窄窄浅浅弯弯曲曲的，而海伦·凯勒的生命之河的源头应该比一般的伟大人物更为逼仄狭窄。那仿佛是厚厚冰层下的一线细流，暗中积蓄力量，最终冲破坚冰，迎接阳光，欢快奔流。是什么力量让她如此执著？是什么力量让她克服了令人难以想像的困难取得了卓越成就？读这两篇文章，我们都能感受到海伦那坚强、自信、乐观的精神给作者的巨大鼓舞。读《心田上的金银花开》，让人仿佛徜徉在芬芳醉人的花海，海伦的精神带给作者的愉悦和信心也感染了读者。而《希望是生命的天空》的理性思辨就更浓一些，作者用巧妙的比喻和整齐的排比议论抒情，思维严谨，语言出色。作者借海伦精神激励着人们：在布满坎坷的生命历程中，“需要永不褪色的希望”化作头上的晴空，需要一种精神的力量“冲出生命的囚笼”──这正是海伦·凯勒带给我们的充满活力与希望的生命的清泉。　　（摘自《语文周报》初二版）