【总结】高考文言文句式总结 4页

精心整理欢迎下载文言句式总结考点分析:古代汉语和现代汉语的句法大致相同，由于语言的发展和演变，也存在一些差异。掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。这里主要掌握判断句、被动句、倒装（变式）句、省略句四种，另外，古汉语的疑问句和固定句式也要引起我们的重视。一、判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。。现代汉语一般是在主语和谓语之间用判断动词“是”来表示判断的。但在古汉语里，“是”多作代词用，很少把它当作判断词用。因此，在绝大多数情况下借助语气词表示判断。1、用“者”或“也”表示判断，这是典型的文言判断形式。（1）主语后用“者”，谓语后用“也”表示判断。例：①师者，所以传道受业解惑也。②夺项王天下者，必沛公也。（2）主语后单用“者”，或谓语后单用“也”表示判断。例：①四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父⋯⋯②梁，吾仇也。（3）“者也”在句尾连用表示判断。例：①城北徐公，齐国之美丽者也。②莲，花之君子者也。③沛公之参乘樊哙者也。注意:用“者”或“也”表示判断的，翻译时去掉“者”、“也”，在主宾之间加判断词“是”。2、用副词“乃”、“则”、“即”、“皆”、“耳”、等表示判断。这种形式也比较多见。例：①臣乃市井鼓刀屠者。②此则岳阳楼之大观也。③神即形也，形即神也。⑤夫六国与秦皆诸侯。⑥此亡秦之续耳。注意:用副词“乃”、“则”、“即”表判断的要把这些词替换成“是”;用“皆”、“耳”等辅助表判断的要添加判断词“是”。3、用动词“为”、“是”表示判断。（文言文中用“是”作判断动词的较为少见）例：①朝歌夜弦，为秦宫人。②如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？③巨是凡人，偏在远郡⋯⋯④同行十二年，不知木兰是女郎。用动词“为”表示判断的判断句，翻译时要把“为”替换为是；如是用“是”表判断的则保留。4、用“非”、“未”等表示或辅助表示否定的判断。例：①假舆马者，非利足也。②六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。③人固未易知，知人亦未易也。注意:用“非”、“未”、等表示或辅助表示否定的判断的判断句，译成现代汉语时，要用“不是”。5.无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志，既不用判断词，也不用语气词，通过语气直接表示判断或直接由名词对名词作出判断。例:①刘备，天下枭雄。②秦，虎狼之国。③此人力士。注意:无标志的判断句译成现代汉语时，只须在主谓语之间加“是”字。二、被动句：文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，施事者。在古汉语中，在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是带标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，又叫意念被动句。有标志的被动句，大体有以下几种形式：1、用介词“于”、“受”、“受⋯⋯于⋯⋯“表被动(“于”引进动作行为的主动者)。例:①六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。②吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。精品学习资料可选择pdf第1页，共4页-----------------------\n精心整理欢迎下载③有罪受贰。（因有罪不被信任。）④而君幸于赵王。⑤则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近⋯⋯2、用“见”、“见⋯于⋯⋯”表示被动（“于”引出动作的施动者）。例:①秦城恐不可得，徒见欺。②众人皆醉我独醒，是以见放。③吾常见笑于大方之家。③臣诚恐见欺于王而负赵⋯⋯“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，如“府吏见丁宁”（《孔雀东南飞》），但这里的“见”不表被动，它是放在动词前，表示动作行为偏指一方，“对自己怎么样”的客气说法，像现代汉语中的“见谅”等都是此种用法，后面要举例详细讲。3、用“为”、“为⋯⋯所⋯⋯”（“为”引出动作的主动者）或“⋯为所⋯”表示被动。例:①而身死国灭，为天下笑。②吾属今为之虏矣。③为国者无使为积威之所劫哉。④（嬴闻）如姬父为人所杀。⑤不者，若属皆且为所虏。4、用介词“被”表示被动（文言文中较少见）。例:①舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。②予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。③忠而被谤，能无怨乎？以上几种类型被动句，翻译时要将有关词语译成“被”。5、动词本身表示被动（这是意念上的被动句，没有任何标志，翻译时要根据上下文来判别补出被动词）。例：①狼亦黠矣，而顷刻两毙。②元和十年，予左迁九江郡司马。③戍卒叫，函谷举。④刘夙婴疾病。三、省略句句子中省略某词或某成分的现象，在文言文中是很多的。最常见的有以下几种：1、省略主语。2、省略谓语或谓语动词。3、省略宾语或介词后的宾语。4、省略兼词。5、省略介词。1、省主语。（有承前省、蒙后省，自述或对话中也常常省略）①廉颇为赵将，(廉颇)伐齐，(廉颇)大破之。②沛公谓张良曰：“⋯⋯(公)度我至军中，(公)乃入。”③樊哙曰：“今日之事如何？”良曰：“(今日之事)甚急。”2、省谓语动词（无论是古代还是现代，省略谓语的现象还是比较少的）。（1）承上文谓语而省略①军中无以为乐，请以剑舞（为乐）②一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。（2）蒙下文谓语而省略杨子之邻人亡羊，既率其党(追之)，又请杨子之竖追之。（3）共喻省略，即根据上下文便会明白省略的是什么①及左公下厂狱，史公朝夕(俟于)狱门外。②后公改(任)两广，太监泣别，赠大珠四枚。3、省略动词或介词的宾语。（宾语常见的是代词“之”）（1）省略动词后的宾语①项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与(之)斗卮酒。②项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告(之)以事。③有志者，不随(之)以止也。（2）省略介词后的宾语①竖子不足与(之)谋。②欲呼张良与(之)俱去。4、省兼语。（“使”、“命”、“令”这类动词的宾语常兼作后边一个主谓词组的主语，这个词就称作兼语。现代汉语的兼语一般不能省略，文言里的兼语却往往被省略，所省多是代词“之”。①不如因而厚遇之，使(之)归赵。②杞子自郑使(人)告于秦曰：③郑穆公使(人)视客馆，则束载厉兵秣马矣。精品学习资料可选择pdf第2页，共4页-----------------------\n精心整理欢迎下载5、省介词。（较常见的是“于”、“以”，这些介词与后面的宾语组成介宾结构。当这个介宾结构作补语时，这个介词常常被省掉。①将军战(于)河南，臣战(于)河北。②今以钟磬置(于)水中，虽大风浪不能鸣也。6、复杂的省略。（有些句子省略了较多的成分要联系上下文仔细加以辨别）(成名将其)上于盆而养之，(饲之以)蟹白栗黄，(于促织)极护爱，留(之以)待限期，以(之)塞官责。省略句的翻译：翻译文言省略句时，省略的词语，特别是在现代汉语中不能省略的部分，要补充翻译出来。例1:公之视廉将军孰与秦王？译文：您看廉颇将军跟秦王相比那一个更（厉害）？例2:怨不在大，可畏惟人，载舟覆舟，所宜深慎。译文：怨恨不在大小，可怕的是老百姓；（老百姓像水一样）能够承载船只，也能够颠覆船只，这应当谨慎地对待。四、倒装所谓倒装，是比照现代汉语习惯说的，与现代汉语的语序不符合的，我们称之为倒装。倒装类型：（一）宾语前置（二）主谓倒装（三）定语后置（四）状语后置宾语前置和主谓倒装属于前置性倒装，定语后置和状语后置属于后置性倒装（一）宾语前置动词可以带宾语，介词也可以带宾语。在文言文里，宾语通常也是放在动词或介词前边，宾语前置是有条件的。我们分动词宾语前置和介词宾语前置两部分分析学习。（1）动词宾语前置文言文中宾语提到动词前面，大致有三种情况。分别如下：动词宾语提前之一：否定句中代词作宾语，宾语置于动词前。所谓否定句是表示否定的句子，即凡句中有否定副词“不、弗、未、非、否、毋”，或表示否定的动词“无”或无定代词“莫”，这种句子叫否定句。如果它的宾语是代词，一般放在动词谓语之前。例：①古之人不余欺也。（《石钟山记》）②不患人之不己知，患不知人也。（《论语》）③天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。动词宾语提前之二：疑问句中，疑问代词作宾语，放在动词谓语之前。在古汉语里，使用频率高的疑问代词为“何”字，其它还有“谁、孰、恶、安、焉、胡、奚、曷”等，它们作宾语时，也放在谓语之前。例：①大王来何操？（《鸿门宴》）②沛公安在？（《鸿门宴》）③权知其意，执肃手曰：“卿欲何言？”④皮之不存，毛将焉附？动词宾语提前之三：用“之”或“是”把宾语提到动词前，以加重语气。这种现象并不多见。例：①夫晋，何厌之有②句读之不知，惑之不解。③去我三十里，惟命是听。表示动作对象的单一性和强调宾语，往往用“唯（惟）⋯是⋯”或“唯（惟）⋯之⋯”等格式，要将副词“唯（惟）”译成“只”、“只要”“一定”等，而助词“之”、“是”是提宾的标志，不译。如成语“唯利是图”、“唯才是举”等，就是这种格式。①夫晋，何罪之有？（《烛之武退秦师》）②唯弈秋之为听（《弈秋》）③唯利是图唯贤是用④唯陈言之务去（《答李翊书》）⑤父母唯其疾之忧⑥唯马首是瞻（《冯婉贞》）⑦君亡(流亡在外)之不恤，而群臣是忧。（2）介词宾语前置文言文中，常见的介词有“于、以、为、从、自、向”等，它们往往与后面的名词或名词短语结合，组成介词结构。这些在介词后的名词或名词短语，叫介词宾语。介词宾语一般放在介词之后，精品学习资料可选择pdf第3页，共4页-----------------------\n精心整理欢迎下载在以下情况放在介词之前：介词宾语前置（A）疑问代词作宾语，一般放在介词前。例：①微斯人，吾谁与归？②君何以知燕王？（B）介词宾语不是疑问代词，但为了强调它，也放在介词前，这种情况最常见是介词“以”的宾语前置。例：①余是以记之。②楚战士无不一以当十③一言以蔽之④夜以继日（C）“相”字解释为“动作行为偏指一方”时，可译为“我，你，他（她）”，这时“相”是作宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。①吾已失恩义，会不相从许（《孔雀东南飞》）②勤心养公姥，好自相扶将（《孔雀东南飞》）③儿童相见不相识，笑问客从何处来（《回乡偶书》）现代汉语中也有保留，如：请你相信（D）“见”字解释为“动作行为偏指一方”时，可解释为“我”，这时“见”是作宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。①府吏见丁宁（《孔雀东南飞》）②生孩六月，慈父见背（《陈情表》）这种情况在现代汉语里也有保留，如：见恕；有何见教；让你见笑了；见谅（E）方位词、时间词作宾语时，有时也前置①亚父南向坐（《鸿门宴》②至于北海，东面而视，不见水端（《秋水》）（二）主谓倒装古汉语中，谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面。例：①甚矣，汝之不惠！②贤哉，回也！③安在，公子能急人之困！（三）定语后置定语是修饰或限制名词的，一般放在中心词之前。在现代汉语和古汉语中，都有“定语放在中心词之后”的情况。1、太子及宾客知其事者皆白衣冠送之。2、计未定，求人可使报秦者，未得。3、牡丹，花之富贵者也。4、马之千里者，一食或尽粟一石。5、蚓无爪牙之利，筋骨之强。6、处庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君7、今闻购将军之首，金千斤，邑万家，奈何？（四）状语后置：谓语动词＋介词结构（状语）也叫介词结构后置。在现代汉语中，作状语的介词结构总是放在谓语前面，起修饰限制作用，但在古汉语中，经常把这个作状语用的介词结构安置到谓语后面（即现代汉语的补语位置），而实际上起的又非补语作用。（一）、介词结构“于⋯⋯”放在谓语动词或形容词之后。例：1、事急矣，请奉命求救于孙将军。2、公与之乘，战于长勺。《曹刿论战》3、使负栋之柱，多于南亩之农夫。《阿房宫赋》（二）、介词结构“以⋯⋯”，常放在谓语动词或形容词之后。例：1、乃取蒙冲斗舰十艘，载燥荻枯柴，灌油其中，裹以帷幕。《赤壁之战》2、何不试之<以足>？3、饰之以篆文山龟鸟兽之形这种用法并不多，多数情况是介词结构“以⋯⋯”置于动词前，动词后加“之”。所以这两句也可说成“以帷幕裹之”和“以篆文山龟鸟兽之形饰之”。小结：有文言特殊句式的句子译成现代文时要注意：第一条：辨明句式类型并还原成现代汉语的常用句式。第二条:增、删词语（如省略句、判断句）第三条:调整语序（如主谓倒装句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句）精品学习资料可选择pdf第4页，共4页-----------------------