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..一、文征明习字选自?书林纪事?【原文】文征明临写?千字文?，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。【阅读训练】1．解释下面句中加线的词①书遂大进〔〕②平生于书〔〕③或答人简札〔〕〔〕2．将“少不当意，必再三易之不厌〞译成现代汉语。译文3．用一句话来概括这段文字的中心。答：二、铁杵磨针【原文】磨针溪，在眉州象耳山下。世传太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰："欲作针。"太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。注：[媪]〔ǎo〕年老的妇人。[杵]〔chǔ〕棒槌。[卒业]完成学业【阅读训练】1、解释文中加点词的意思去：去〔〕方〔〕欲〔〕还：〔〕2、解释以下句子中"之"字各指代什么1)问之，曰："欲作针。"()2)学而时习之()..word.zl.\n..3、翻译文中画横线的句子答：4．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。答：三、日攘一鸡【原文】今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。〞曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。〞【注解】①攘：这里是偷窃的意思【阅读训练】1、解释加点字：是非君子之道〔〕〔〕以待来年然后已〔〕2、翻译下面句子〔4分〕今有人日攘其邻之鸡者译文：是非君子之道译文：请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。译文：..word.zl.\n..四、薛谭学讴【原文】薛谭学讴于青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃求反，终身不敢言归。【注解】①讴：这里是歌唱。②饯行于郊衢：饯，设宴送行。郊衢，郊外的大道边。③抚节悲歌：抚节，打着节拍。④薛谭乃求反：，抱歉。【阅读训练】1．解释以下加点的词在文中的意思。①未穷青之技〔〕②青弗止〔〕③响遏行云〔〕2．翻译：薛谭学讴于青，未穷青之技，自谓尽之译文：4．这个故事给你以怎样的启示？答：5．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？答：五、眉、眼、口、鼻四者，毕有神①也。一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上？〞鼻曰：“吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。〞鼻为眼曰：“子有何能，而位在我上也？〞眼曰：“吾能观美恶，望东西，其功不小，宜居汝上也。〞鼻又曰：“假设然，那么眉有何能，亦居我上？〞眉曰：“我也不能与诸君厮②争得，我假设居眼鼻之下，不知你一个面皮安放那里？〞〔选自罗烨?醉翁谈录?〕[注释]①神：灵性。②厮：相互。1．请用“/..word.zl.\n..〞给下面句子断句〔两处〕。吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。2．以下句子中的“为〞与例句中的“为〞意义一样的一项为哪一项〔〕。例句：一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上？〞A.此可以为援而不可图也。B.为之，那么难者亦易矣。C.缺乏为外人道也。D.周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。3．翻译。假设然，那么眉有何能，亦居我上？4．通读全文后，你从眉、眼、口、鼻之争中得到什么启示？六、愚人食盐昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益①盐。既得盐羹，便自念言：“所以羹者，缘有盐故。况复多也?〞愚人无智，便空食盐。盐已口爽②，返③为其患。〔?百喻经?〕[注释]①益：增加。②爽：败坏(口味)。③返：同“反〞，相反。1．解释画线词语。〔1〕主人与食〔2〕缘有盐故2．愚人发现食物因盐好吃之后，做了什么事?3．请你用简洁的语言总结出这那么笑话蕴含的道理。七、处之不易①殷仲堪②既为荆州，值水俭③。食常五碗，盘外无余肴。饭粒脱落盘席间，辄拾以啖之。虽欲率物④，亦缘其性真素⑤。每语子弟云：“勿以我受任方州..word.zl.\n..⑥，云我豁⑦平昔时意，今吾处之不易。贫者士之常，焉得登枝而捐其本?尔⑧其存⑨之!〞(选自义庆?世说新语?)[注解]①处：居于高位；易：改变。②殷仲堪：人名。③俭：荒年。④率物：为人表率。⑤素：朴素。⑥受任方州：受命担任大州刺史。⑦豁：抛弃。⑧尔：你们。⑨存：谨记。1．解释画线的词。〔1〕辄拾以啖之〔〕〔2〕盘外无余肴〔〕〔3〕亦缘其性真素〔〕〔4〕勿以我受任方州〔〕2．翻译。殷仲堪既为荆州，值水俭。3．文中“贫者士之常，焉得登枝而捐其本〞，可解释为：安于清贫是读书人的本份，哪能攀上高枝，就把树干抛弃了呢?这句话给你怎样的启示?八、邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？〞原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一那么羡其不孤，二那么羡其得学，中心感伤，故泣耳。〞师恻然曰：“欲书可耳！〞原曰：“无钱资。〞师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。〞于是遂就书。一冬之间，诵?孝经??论语?。1．选出以下加点的词语解释不正确的一项为哪一项〔〕A.邴原少孤：失去父亲B.一那么羡其不孤：羡慕C.二那么羡其得学：代词，自己..word.zl.\n..D．师恻然曰：悲伤或同情的样子。2．翻译。童子苟有志，吾徒相教，不求资也。3短文写了两个人物，邴原和教师，请任选其中的一个人物，说说你对他的看法。九、东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类如此。一日与棐②论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也!〞崇宁、大观④间，海外诗⑤盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝制止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑥，而人或谓之不韵⑦。(选自?古文精华丛书笔记卷?[注释：①欧阳公：指欧阳修。②棐(fěi)：欧阳修的儿子欧阳棐。③更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。④崇宁、大观：宋徽宗年号。⑤海外诗：指轼被贬时所作的诗。⑥气索：气短。⑦不韵：不雅。1．用“/〞标出下面句子朗读时的停顿处。落笔辄为人所传诵2．解释加点词。(1)前后类如此()(2)是时()(3)往往以多相夸()3．翻译。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。4．你怎样理解“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也!〞这句话的含义。5．文段表现轼诗文的成就，在写法上有怎样的特点？6．从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此〞这句话中你感受到欧阳修怎样的品格？十、六一居士传〔节选〕欧阳修六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水①之上，那么又更号六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？〞居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一，有棋一局，而常置酒一壶。〞客曰：“是为五一尔，奈何？〞居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？〞客笑曰：“子欲逃名②..word.zl.\n..者乎？而屡易其号。……〞居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。〞[注释]①颍水：地名。②逃名：不求名声，避名而不居。1、“屡易其号〞中“屡〞的意思是：2、“六一居士〞中“六一〞具体指什么？3、欧阳修为什么在“既老而衰且病〞的境况下将自己的号更为“六一居士〞？十一、宋人有闵其苗之不长而揠之者①，芒芒然归②，谓其人曰：“今日病矣③！予助苗长矣④！〞其子趋而往视之⑤，苗那么槁矣⑥.天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。[注释]①闵〔mǐn〕同“悯〞，担忧，忧虑。长〔zhǎng〕生长，成长，揠〔yà〕——拔。②芒芒然——疲倦的样子。③病——精疲力尽，是引申义。④予——我，第一人称代词。⑤趋——快走。往——去，到..去。⑥槁〔gǎo〕——草木枯槁。1.解释:揠()归()谓()益()2.这个故事告诉我们一个怎样的寓意?十二、..word.zl.\n..?人买履?文：人有欲买履者，先自度〔duo〕其足，而置之其坐。置之市，而忘操之。以得履，乃日：“吾忘持度。〞反归取之，及反，市罢，遂不得履。人日：“何不试之以足？〞日：“宁信度，无自信也。〞?刻舟求剑?文：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，日：“是吾剑之所从坠。〞舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑假设此，不亦惑乎？参考答案：一、文征明习字选自?书林纪事?①书遂大进〔终于〕②平生于书〔对于〕③或答人简札〔有时〕〔书信〕2．将“少不当意，必再三易之不厌〞译成现代汉语。译文稍微有些不满意，一定再三修改，不满足。3．用一句话来概括这段文字的中心。答：文征明勤奋习字，获得很大的进步。二、铁杵磨针1、解释文中加点词的意思去：〔离开〕方：〔正〕欲〔想要〕还：〔回去〕2、解释以下句子中"之"字各指代什么1)问之，曰："欲作针。"(老妪)2)学而时习之(以前的知识)3、翻译文中画横线的句子答：白被老妇人感动了，回去完成了学业。4略三日攘一鸡一、解释加点字：1、〔这〕〔做法〕2、已〔停顿〕翻译下面句子〔4分〕译文：现在有个人每天偷邻居家的鸡..word.zl.\n..。2：这不是君子的行为。3、译文：请让我减少偷鸡的数量，每月偷一只鸡，来等待第二年再停顿。〔四〕薛谭学讴1．①未穷青之技〔学尽〕②青弗止〔不〕③响遏行云〔遏止〕2．译文：薛谭向青学习演唱的本领，他没有学尽青的技艺，自认为把师傅的本领完全学尽了。4．答：学习没有止境，要谦虚好学，不能够浅尝辄止。5．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？有，薛谭知错就改，马上向师傅抱歉，并且留下来继续学习，这些都值得我们学习。五、?眉、眼、口、鼻?1．吾能别香臭/然后子可食/故吾位居汝上。2．C3．如果这样，那么眉毛有什么本领，也在我上面呢？4．例如：在现实生活中，不要过分强调自己的能力，只有把自己置于群体之中，在团结和谐的集体中才能发挥应有的作用。六、?愚人食盐?1．(1)给(2)原因2．愚人发现食物因盐好吃之后就空口吃盐。3．做事要把握尺度，不能走极端；认识事物不能一知半解。〔答出其中任意一点即可〕七、?处之不易?1．啖：吃。肴：莱。其：他。以：因为。2．殷仲堪刚任(做)荆州刺史，正赶(遇或碰)上水灾荒年3．人不能因为身份地位的变化而改变原来的品行、志向八、?邴原少孤?1．C．2．略3．言之有理即可九、?东坡诗文?1．落笔/辄为人所传诵2．(1)像(2)这(3)夸耀(炫耀)..word.zl.\n..3．士大夫没(熟)读过东坡诗文的，便觉得没面子(气短)。4．表现欧阳修对东坡的赏识，认为东坡的文学成就和名声将超过自己。5．文段主要从侧面来表现东坡的成就。6．开阔的胸襟。十、?六一居士传?1、屡次2、藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，琴一，棋一局，酒一壶，一翁。〔可以用自己的语言归纳〕3、聊以志吾之乐尔。〔可以用自己的语言归纳〕十一、古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵的往上拔起一点，回家还夸口说：“今天我帮助苗长了！〞他儿子听说后，到地里一看，苗都死了。天下不助苗生长的人实在很少啊。以为没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的，就像拔苗助长的人，非但没有好处，反而危害了它。拔归家，回家，对……说益处，好处【寓意】客观事物的开展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速那么不达"。十二、..word.zl.\n..?人买履?译文：有一个想买鞋子的国人，事先量了自己的脚，把量好的尺寸放在自己的座位上。到了前往集市的时候，却忘了带上它。已经拿到鞋子才发现忘了带尺寸，就对卖鞋子的人说：“我忘了带尺寸。〞就反回家拿尺寸，等到他又返回集市时，集市已经散了，终于没有买到鞋。有人问：“为什么不用脚去试一试鞋的大小呢？〞他答复说：“我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。〞?刻舟求剑?译文：有一个渡江的楚国人，他的剑从船中掉到水里，他急忙在船边上刻下记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。〞船停了，从他刻记号的地方下水找剑。船已经前进了，但是剑不会随船前进，像这样寻找剑，不是很糊涂吗？..word.zl.