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文言文比较阅读（二）《醉翁亭记》一、甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)【乙】亭以雨名，志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子：其喜之大小不齐，其示不忘一也。余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于山岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎?”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶?今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘也?(节选自苏轼《喜雨亭记》)1．解释下列句中加点的词。(3分)(1)太守归而宾客从也()(2)余至扶风之明年()(3)既而弥月不雨()2．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。(2)忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。3．《喜雨亭记》突出表现苏轼的思想感情，这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨有共通之处。(4分)4．甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点?它们的表达效果是怎样的?(4分)二、【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。\n若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】修既治滁之明年①，夏，始饮滁水而甘，问诸滁人，得于州南百步之远。其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顾②而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为丰乐亭，而与滁人往游其间。修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸③其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本④其山川，道⑤其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。（选自欧阳修《丰乐亭记）【注释】①明年：第二年。②顾：向四周看。③幸：庆幸。④因为本：于是就根据。⑤道：称道。1．解释加点的字或短语。（4分）（1）林壑尤美（）（2）山行六七里（）（3）晦明变化者（）（4）修既治滁之明年（）（5）窈然而深藏（）2．用现代汉语翻译下面两个句子。（4分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。3．选出下面对甲、乙两段相关内容的分析正确的一项。（2分）【】A．甲段中“环滁皆山也”从大处着笔，简练而形象地写出了滁州的地理特征。B．甲、乙两段中“名之者”“山水之乐”“修之来此”的三个“之”的用法相同。C．甲、乙两段均写到了“四时之景”，但各自描绘的景物特征有比较大的差异。D．甲、乙两段花大量笔墨描写山泉，绘声绘色，细腻真切，让人有身临其境之感。4．结合乙段的具体内容，说说欧阳修取名“丰乐亭”的深刻用意。（4分）　三、　【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。　己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自《醉翁亭记》)　【乙】永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事①也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水②，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类③之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信④可乐也。　(节选自《兰亭集序》)　【注释】①修禊(xì\n)事：为了做禊事。禊事，一种祭礼，到水边洗濯，嬉游，并举行祈福消灾的仪式。②流觞：把盛酒的杯子浮在水面上，从上游放出，循曲水而下，流到谁的面前，谁就取来饮酒。曲水：引水环曲状成为水渠。③品类：指万物。④信：实在。　　1.解释下面句中加点的词。(4分)　　(1)泉香而酒洌：　　(2)树林阴翳：　　(3)少长咸集：　　(4)茂林修竹：　　2.翻译下面的句子。(4分)　　（l)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。　　（2)是日也，天朗气清，惠风和畅。　　　3、【乙】文中与【甲】文画线句子描写的情景相似的是哪一句?(2分)　　4、.【甲】【乙】两文均体现了“乐”，两文之“乐”有什么不同?(2分)　　《岳阳楼记》【甲文】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自《岳阳楼记》）【乙文】范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适0长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解表就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往健粥不充o，日昃o始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵日：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（节选自《宋名臣言行录》）[注]①再适：改嫁。②健(zhOn)粥；稠粥；不充，不足，此指喝不上。③昃（z吾）：太阳偏西。(1)解释下列句子中加点的词语。①或异二者之为()②去之南都入学舍()(2)将下列句子翻译成现代汉语。①微斯人，吾谁与归？②或夜昏怠，辄以水沃面。(3)“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句在甲、乙两文中都起的作用；但两文采用的表达方式不同，甲文主要运用了的表达方式，乙主要运用了表达方式。(4)从乙文看范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么？\n《与朱元思书》（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》）（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨①之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申②三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）[注]①罗纨(w6n)：丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。(1)解释下列语句中加点词的意思。①急湍甚箭，猛浪若奔奔：②泉水激石，泠泠作响作：③梅花为寒所勒勒：④山岚设色之妙设：(2)下列各组句中加点词的意思相同的一组是()A①负势竞上，互相轩邈②横柯上蔽，在昼犹昏B①猿则百叫无绝②月景尤为清绝C①夹岸高山，皆生寒树②皆在朝日始出D．①梅花为寒所勒②歌吹为风(3)翻译下面的句子。①经纶世务者，窥谷忘反。②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？(4)甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。《小石潭记》一、（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。\n潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（选自柳宗元《小石潭记》）（乙）子城①西北隅，雉堞圮毁②，榛莽③荒秽。因作小楼二间，与月波楼④通。远吞山光，平挹江濑⑤，幽阒辽⑥，不可具状⑦。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁⑧然；宜投壶⑨，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。公退⑩之暇，被鹤氅，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。（节选自王禹偁《黄冈竹楼记》）（12分）【注】①子城：城门之外的套城，也叫瓮城、月城。②雉堞（zhìdié）：城墙上矮而短的墙。圮（pǐ）：毁坏。③榛：丛生的杂树。莽：深密的荒草。④月波楼：在湖北省黄冈县城上。⑤平挹（yì）江濑（lài）：意思是平视沙滩清流似乎伸手可汲。挹：汲取。濑：沙滩上的流水。⑥阒（qù）：静。（xiònɡ）：远。⑦状：描述。⑧丁丁（zhēnɡzhēnɡ）：棋子敲击声。⑨投壶：古代宴饮时举行的一种娱乐游戏，用箭往壶里投，以投中次数决定胜负。⑩公退：办公归来。华阳巾：道士戴的头巾。1．解释句中加点的词。（4分）⑴水尤清洌（）⑵不可具状（）⑶佁然不动（）⑷被鹤氅（）2．下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A.乃记之而去公退之暇B.其岸势犬牙差互待其酒力醒C.潭西南而望野芳发而幽香D.以其境过清以中有足乐者3．用现代汉语翻译下边句子。（6分）⑴青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。⑵潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。⑶江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。4．文段理解。（4分）（1）试从表现手法的角度赏析甲文第二段。（2分）（2）甲乙两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境，请根据两文内容，结合作者的心境，补写下面的对联。（2分）见永州石潭，乐山水树竹，感受凄寒之景；登黄冈竹楼，宜琴棋诗壶，二、【甲】\n小石潭记(节选)柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下几小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。【乙】观第五泄①记(节选)袁宏远从山门右折,得石径。数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋,度石罅②，瀑见。瀑行青壁间,撼山掉③谷,喷雪直下,怒石横激④如虹,忽卷掣折⑤而后注,水态愈伟,山行之极观也。游人坐欹⑥岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。暮归,各赋诗.所目既奇,思亦变幻。【注释】①第五泄:第五级瀑布。在今浙江诸暨境内,此处有五大瀑布,当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。②罅(xià):缝隙,裂隙。③掉：摇动。④怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布,激起水花。⑤掣折：转折。⑥欹（qī）：斜靠。1.解释选文中加点的词语。(4分)(1)日光下澈:(2)其岸势犬牙差互:(3)疾趋:(4)山行之极观也：2.翻译选文中划线的句子。（4分）(1)凌神寒骨,悄怆幽邃。(2)数步,闻疾雷声,心悸。3.请从【甲】【乙】两段文字中各找出一个表现水的特点的字。(2分)(1〉《小石潭记》:(2〉《观第五泄记》:4.两篇选文,让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势,其中分别寄托了作者怎样的思想感情?请填入下表。(2分)选文表达的感情《小石潭记》《观第五泄记》\n参考答案醉翁亭记课内+课外型”的命题方式难点在课外题。这两篇文章作者同为唐宋八大家，体裁相同，主旨相近。甲文是课内文章，乙文出自课外。阅读时，不要一看到乙文是从没见过的课外古文，就先被吓住，不知该如何下手。其实，只要静下心来一看，就会发现课外文段其实没那么可怕，它们在难度上与课内文段相当，并且所考知识点通常都是学过了的。如17题的第(2)小题，“明年”在《岳阳楼记》中学过，知道是“第二年”的意思，再结合语境分析，此题也相同。再如17题的第(3)小题，考查名词活用为动词，活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关，只是动词化了。词类活用在古代汉语中是比较普遍的现象，课内已学过。联系语法分析。“雨”为名词。“不”为否定副词，副词“不”不能修饰名词“雨”，再结合语境，便知是“下雨”的意思。课程标准指出，初中学生是“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容”。所以命题者通常对有生词或不好理解的地方，在选文下边一般都有注释，不会影响对文段的理解。因此，遇到了没见过的课外文段，也不必惊慌，只要调动起平时自己的积累，就会很容易地大体理解文段的内容及主旨。19题分析作者的思想感情和主旨，从题干“共通”二字可以看出，二者有相似之处，细读《喜雨亭记》，作者紧扣一个“雨”字和一个“喜”字。文章中，“雨”字出现了十二次，“喜”“乐”共出现六次，通篇都贯穿着为雨而喜的喜气洋洋的气氛，其感情就不难分析出。20题是求同比较，先分析自己熟悉的《醉翁亭记》画线句子，再比较《喜雨亭记》画线句子，抓住题干“句式”二字去寻求共同特点，反复阅读、体会，就可以迅速快捷地找到共同之处二、17．（1）特别（2）沿着山走（3）阴暗明亮（4）管理滁州（5）深远、幽邃的样子。（共4分。答对一个1分）18．（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。（2）喜欢它地方僻静而事务简单，又喜爱它风俗安适悠闲。（共4分，每句2分。小错可以不扣分）19．A（共2分）20．参考：寄情山水的情趣，与民同乐的思想，岁物丰成的祝愿，风俗之美的赞扬，无事之时的珍惜[参考答案]　三、\n　12.(1)水(酒)清(2)遮蔽(3)全，都(4)长，高(每小题1分)　　13.(1)苍老的容颜，花白的头发，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。(2)这一天，天空晴朗，空气清新，春风和煦，舒心畅快。(每句2分，大意正确即得分)　　14.虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。(2分)　　15.【甲】的“乐”是与民同乐。(1分〉【乙】的“乐”是与友赏景饮酒赋诗之乐(或与友同游之乐)。(1岳阳楼记1．(1)①为：心理活动，心情；②去：离开，离家。(2)①没有这种人，我同谁一道呢？②有时夜里昏沉困倦，常常用冷水冲头洗脸。(3)示主题（点明文章中心）议论记叙(4)略。（提示：从家世贫苦了解人民的疾苦，从小立志苦读大通六经之旨奠定了儒家“仁爱”思想等方面回答）2．(1)①端起酒杯②考虑或想着(2)B【解析】此句断句应为“我欲／乘风归去”(3)①起舞弄清影，何似在人间。②月光照在院中，如水一般情明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻荇。(4)C【解析】甲中的“婵娟”应指明月；乙中的“闲人”指像他们一样没有繁琐的政务的人（被贬官的人）。(5)示例：世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别为；——正与月亮有圆时，也总有缺时一样，原本是自然的规律。小石潭记【答案】（每字1分，共4分）⑴格外（或：特别、尤其）⑵详细（或：全部、一一）⑶愣住的样子⑷同“披”，披着【解析】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用。答案】．D（2分）【解析】D中都是“因为答案】（每题2分，共6分）⑴青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖着，缠绕着，摇动着，连接着，参差不齐，随风飘荡。⑵向小石潭的西南方向望去，溪身像北斗星那样弯曲，（水流）像蛇爬行那样曲折，或明或暗，若隐若现。⑶江流山峦之外（或：江流山峦的远处），只看到风中的白帆，沙滩上的水鸟，轻烟淡云，翠竹绿树而已（或：翠竹绿树罢了）。【解析】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。16．（每题2分，共4分）（1）甲文第二段运用侧面描写（或动静结合）的手法，虽无一水字，但无一处不在写水，表面写鱼，实际写水，形象生动地描绘出小石潭水的清澈透明的特点。（2）示例：“消遣世虑之情”、“排解谪居之忧”等。【乙】文译文：子城的西北角上，矮墙毁坏，长着茂密的野草，一片荒秽，我因而就地建造小竹楼两间，与月波楼相接连。登上竹楼，远眺可以尽览山色，平视可以将江滩、碧波尽收眼底。那清幽静谧、辽阔绵远的景象，实在无法一一描述出来。夏天宜有急雨，人在楼中如闻瀑布声；冬天遇到大雪飘零也很相宜，好象碎琼乱玉的敲击声；这里适宜弹琴，琴声清虚和畅；这里适宜吟诗，诗的韵味清雅绝妙；这里适宜下棋，棋子声丁丁动听，这里适宜投壶，箭声铮铮悦耳。这些都是竹楼所促成的。\n公务办完后的空闲时间，披着鹤氅，戴着华阳巾，手执一卷《周易》，焚香默坐于楼中，能排除世俗杂念。这里江山形胜之外，但见轻风扬帆，沙上禽鸟，云烟竹树一片而已。等到酒醒之后，茶炉的烟火已经熄灭，送走落日，迎来皓月，此亦是谪居生活中的一大乐事。【答案】12.（4分）（1）澈：同“彻”，穿过，透。（2）犬牙：像犬牙（像狗的牙齿）。（3）趋：快走。（4）观：景象（景观）。【每题1分】13.（4分）（1）（感到）心神凄凉，寒气透骨（1分）寂静极了，幽深极了（1分）。（翻译成使动用法亦可。）（2）走了几步，听到很响的雷声（1分），心里很害怕。【每句2分】14.（2分）（1）清（2）伟（奇）【每题1分】15.（2分）选文表达的感情《小石潭记》表达了作者被贬谪后孤独、寂寞、凄凉之情。《观第五泄记》表达了作者的喜爱、赞叹之情。【每空1分，意近即可】《小石潭记》《观第五泄记》阅读答案与朱元思书3．(1)①奔：飞奔的马。②作：发出。③勒：约束，阻止。④设：着，涂。(2)C【解析】A项中的“上”，应分别解释为“向上“上面”；B项中的“绝”，分别解释为“断“绝妙”；C项中的“皆”，均翻译为“都"；D项中的加点字“为”，分别翻译为“被…‘成为”。(3)①（那些）治理政务的人，看到（这些幽深的）山谷，就会流连忘返。②这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢？(4)寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格、情操；但又流露出一种避世、避俗的心态。