学生文言文虚词复习 6页

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  • 2022-08-25 发布

学生文言文虚词复习

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文言文虚的意和用法常文言虚:而、何、乎、乃、其、且、若、所、、焉、也、以、因、于、与、、者、之。而蟹六跪而二螯。君子博学而日参省乎已。余方心欲,而大声于水上。青,取之于,而青于。君而有意,瞻予首可也。吾日而思矣⋯⋯而翁,迁我京,汝朝夕侍母。道有先后,有攻,如是而已。何何者?大国之威以修敬也。予求古仁人之心,或异二者之,何哉?豫州今欲何至?大王来何操?然何而耶?其旦暮何物,杜啼血猿哀。何不按兵束甲,北面而事之?徐公何能及君也?至于誓天断,泣下沾襟,何其衰也!樊曰:“今日之事何如?今来代之,何如哉?君以袁某何如人哉?荣禄遇足下素厚,足下何以待之?何以哉?乎儿寒乎?欲食乎?有相公此出客乎?欲安所乎?王之好甚,其庶几乎。呼!孰知之毒有甚是蛇者乎!胡乎遑遑欲何之?生乎吾前⋯⋯恢恢乎其于游刃必有余地矣!乃曰:“肉食者鄙,未能。”乃入。夫而燕弱,而君幸于王,故燕王欲于君。今君乃亡走燕。而陋者乃以斧斤考而求之。臣乃敢上璧。王乃复引兵而,至城,乃有二十八。王北定中原日,家祭无忘告乃翁。若事之不,此乃天也。乃夷抱关者也。其臣从其,大王亦幸赦臣。秦王恐其破璧其道也固先乎吾。此皆言其可目者也。今迎操,操当以付党,品其名位,犹不失下曹从事。而余亦悔其随之而不得极夫游之也。或咎其欲出者。今操得州,奄有其地。于乱石其一二扣之。其皆出于此乎?1\n其孰能之乎汝其勿悲!其无忘乃父之志!其有不精,德有不成者,非天之卑,心不若余耳,他人之哉?且彼所将中国人不十五六万,且已久疲。且将大可以拒操者,江也⋯⋯河水清且漪。臣死且不避,卮酒安足辞!古之圣人,⋯⋯犹且从而焉⋯⋯不出,火且尽。,遁,以且噬已也,甚恐。存者且生,死者已矣。卿但家,吾今且府。若若毒之乎?更若役,复若⋯⋯南适出,子曰:“君子哉若人!”若能以吴、越之众与中国抗衡⋯⋯以万人若一郡降者,封万。若夫霪雨霏霏⋯⋯至若春和景明⋯⋯所于众人广坐之中,不宜有所,今公子故之。故余愚,卒有所。余在患中,以所遭。夜以兵所寓舍。臣所屠者朱亥,此子者,世莫能知,故屠耳。家庄几巡徼所陵迫死。如父人所。臣,小人,此先所以隆也;小人,臣,此后所以也。吾所以此者,以先国家之急而后私仇也。吾所以待侯生者矣,⋯⋯者,所以道受解惑也。为大五此者。之,者亦易矣;不,易者亦矣。吾令人望其气,皆虎,成五采。、吴广皆次当行,屯。公都御史,与太某守。如今人方刀俎,我肉。中峨冠而多髯者坡。若止印三二本,未易。孔子不能决也,两小儿笑曰:‘孰汝多知乎!’吾属今之矣。身客死于秦,天下笑。焦仲卿妻刘氏,促卿母所遣。疱丁文惠君解牛。旦日士卒,破沛公!此人——具言所。如公子泣。之送燕后也,持其踵之泣。百姓之不保,不用恩焉。庚不怨者故改其度。何故瑾握瑜,而自令放?何辞?2\n焉于是余有焉。万于我何加焉!焉,余固笑而不信也。使皇武子辞焉。面目美好者,焉故必知者。且焉置土石?必死是,余收骨焉。微波入焉。也死生,昼夜事也。吾肺肝,皆石所造也。昔人云:“将以有也。”吾上恐朝廷,下恐愧吾也。众曰:“若所快,然使君冤未白,犹无益也。”吾王庶几无疾病与,何以能鼓也?公子畏死邪?何泣也?吾王之好田,夫何使我至于此极也!君美甚,徐公何能及君也!当余之从也,曳屣,行深山巨谷中⋯⋯道之不也久矣。以以故法其国与此同。愿以十五城易璧。乃入。:“何以?”余船以次俱。是以大中丞吴者魏之私人⋯⋯秦亦不以城予,亦不予秦璧。且以一璧之故逆秦之,不可。操兼以疫,死者大半。余以乾隆三十九年十二月,自京乘雪,⋯⋯至于泰安。今以沙豫章往,水道多,行。天下有,王割中以楚和。(公子)欲以客往赴秦,与俱死。夫夷以近,游者众⋯⋯余与四人火以入。作《》以之。以送其行。不宜妄自菲薄⋯⋯以塞忠之路也。侯以公子,多客,不敢加兵魏十余年。古人⋯⋯以其求思之深而无不在也。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。以是人多以假余⋯⋯余是以之,盖元之,而笑李渤之陋也。是以十九年而刀刃若新于硎。因振声激,伺者因此知因客至相如罪⋯⋯因拔刀斫前奏案⋯⋯相如因持壁却立⋯⋯于得复将于此。3\n国有余于地而不足于民苟全性命于乱世,不求达于侯。奉命求救于将。起更衣,追于宇下。中乃得之于史公云。故燕王欲于君于其身也,耻焉⋯⋯昔先皇僧保所西洋珠于侍臣⋯⋯良曰:“于臣”。冰,水之,而寒于水。非常之于猝⋯⋯或脱身以逃,不能容于近⋯⋯臣恐欺于王而⋯⋯吾不能全吴之地,十万之众,受制于人⋯⋯吴之民方痛心焉,于是乘其声以呵,噪而相逐。吾祖死于是,吾父死于是。与(欤)蜩与学笑之。得之而失之易欤,抑本其成之迹而皆自于人欤?吾王庶几无疾病与?其可怪也欤!吾孰与徐公美?公之廉将孰与奉之?则王曰:“壮士!——之卮酒。”与斗卮酒。故木受直,金就砺利。徐而察之,山下皆石穴罅。子寐而醒,客鼾睡炕上矣。入无法家拂士,出无国外患者,国恒亡。向吾不斯役,久已病矣。位卑足羞,官盛近。入孝,出悌。于其身也,耻焉,惑矣。其室迩,其人甚。此岳阳楼之大也。非死徙。者将藏之于家,使来者之,悲予志焉。大之乱,而能不易其志者,四海之大,用几人欤?古之天子者,是去之养而离臣之也。今者庄拔舞,其意常在沛公也。此数者用兵之患也,而操皆冒行之。之作《》以之。輮使之然也。人非生而知之者。均之二策。若能以吴、越之众与中国抗衡。古人之于天地、山川、草木、虫、,往往有得,以其求思之深而无不在也。宋何罪之有?道之不也久矣!欲人之无惑也矣!悍吏之来吾,叫乎西。孤之有孔明,犹之有水也。之,烟炎天。毛先生以三寸之舌,于百万之。4\n然1.。主要表示折,可“可是”“但是”。例如:然豫州新之后,安能抗此乎?(《赤壁之》)“然”有和“而”用,“然”代指上文所情况,“而”表示折,等于“如此(),可是⋯⋯”。例如:夫而攻之,必有得天是者矣,然而不者,是天不如地利也。(《得道多助,失道寡助》)“然”常和“”合,“然”是承接上文事,“”是由此行述或断,可“既然如此,那么(那就)”,也可“那么”。例如:是亦,退亦。然何而耶?(《岳阳楼》)2.代。相当于口中“”“如此。”例如:輮使之然也。(《学》)不然,籍何以至此?(《宴》)3.助,又分两种情况。(一)用在形容之后,作尾,相当于口的“⋯⋯地”。例如:蒋氏大戚,汪然出涕曰⋯⋯(《捕蛇者》)大石⋯⋯森然欲搏人⋯⋯(《石山》)(二)用在名或名短之后,前面有“若”“如”“犹”等与之照的,可“的子”“一般”“那”。例如:其人端容寂,若听茶声然。(《核舟》)而半山居若然。(《登泰山》)“然”常作之辞,同口中“是的”“的”相似。或者表示成、同意,即“是”“”的意思。例如:袁曰:然,固有所。(《嗣同》)成然之。(《促》)矣气助。1.用于述句尾。助肯定气。有的可“了”,有的可不。助已然气,明事情已,可“了”。助将然气,明事情将要,可“了”。此江之已与我共之矣。(《赤壁之》)原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。(《伶官序》)庭有枇杷,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。(《脊志》)事急而不断,至无日矣!(《赤壁之》)2.用于感句。助感慨、刺、气,可“了”“啊”。甚矣,汝之不惠!(《愚公移山》)呼,烈矣!(《嗣同》)3.用于祈使句,助求、勉、禁止气,可“吧”。愿君即以遂而行矣。(《毛遂自荐》)公子勉之矣,老臣不能从。(《信陵君窃符救》)4.用于疑句末,助疑气。年几何矣?(《触太后》)5\n

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