文言文虚词小短文 76页

文言文虚词专题复习18个必考文言虚词\n十八个必考文言虚词用法索引1·而2·何3·乎4·乃5·其6·且7·若8·所9·为10·焉11·也12·以13·因14·于15·与16·则17·者18·之\n而　★★★★★①吾尝跂而望矣②弃甲曳兵而走（《寡人》）③项王按剑而跽曰……⑵表修饰关系，连接状语和谓语，译为“着、地”或不译。1.作连词①青，取之于蓝，而青于蓝。②固一世之雄也，而今安在哉？③惑而不从师⑴表转折关系。然而、可是、却。①人而无信，不知其可。②诸君而有意，瞻予马首可也。⑶表假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果、假使”。\n①剑阁峥嵘而崔嵬。②蟹六跪而二螯。③永州之野产异蛇，黑质而白章。⑷表示并列关系。“又”、“和”或不译。①耳得之而为声，目遇之而成色。②置之地，拔剑撞而破之。③择其善者而从之，其不善者而改之。⑸表示承接关系。“就”或不译。\n①以其求思之深，而无所不在也。②君子博学而日参省乎己。余亦悔其随之而不得极夫游之乐也①缦立远视，而望幸焉。②于是从散约败，争割地而赂秦。⑹表示递进关系。而且、并且、更。⑺表示因果关系。因而、因此。2.作代词①而翁归，自与汝复算耳。②某所，而母立于兹。你，你的。⑻表示目的关系。来，用来。\n3.与其它虚词连用，构成复音虚词。①一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。②如是而已。③臣鞠躬尽瘁，死而后已。④俄而百千人大呼⑤既而得其尸于井《促织》⑥已而夕阳在山，人影散乱……【寻而、既而、已而、俄而、继而】等，表示时间短暂。译为“不久、一会儿”【而已】在句末表限止语气，相当于“罢了”。【而后】才，方才；然后。索引\n兵者，诡道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪而（1）二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君而（2）有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，然青，取之于蓝而（3）青于蓝，更胜其父。婉贞博学而（4）日参省乎己，非只效书生终日而（5）思也。三思而（6）后行，故有抗敌之大捷。非而（7）所谓小女子而已，乃巾帼英杰而（8）。1、连词，并列关系2、连词，假设关系，可译为如果3、连词，转折关系，可译为然而4、连词，递进关系5、连词，修饰关系6、连词，承接关系7、代词，同“尔”，可译为你8、语气助词，放在句末，表示劝告或感叹语气，可译为“吧”“啊”\n1.疑问代词①大王来何操？　②却看妻子愁何在。①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？②邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？《寡人之于国也》①其间旦暮闻何物？②然则何时而乐耶？⑴作宾语，什么，哪里⑵作谓语，用于询问原因，后常有“哉、也”等疑问语气词，译为“为什么”。⑶作定语，什么、为什么何★★★★\n2.副词①蚕丛及鱼凫，开国何茫然！②徐公何能及君也？③若为佣耕，何富贵也？3.固定结构①哙曰：今日之事何如？②无何，宰以卓异闻。③何以战？④是社稷之臣也。何以伐为？⑴程度副词，多么。【何如】怎么样，怎样⑵疑问副词，怎么，哪里。【何以】拿什么、凭什么【无何】不久，没多久。索引\n“徐公何（1）能及君也？”本谬也，然其妻如此言者，何（2）也？其所据何（3）为？原其理，乃爱之深也。嗟乎，情之误，何（4）其大也！然何（5）人能忘情耶？何以（6）除此弊，望君教我以良策，何如（7）？（1）副词，用在动词前，表疑问，怎么。（2）疑问代词，表原因，后面常带语气助词“哉”“也”；相当于“为什么”、“什么”、“什么原因”。（3）代词，做宾语，什么。（4）用在形容词前，表示程度深，相当于“多么”。（5）代词，做定语，相当于“什么”。（6）即“以何”，介宾短语，用在疑问句中作状语，相当于“拿什么”、“凭什么”。（7）即“如何”，表示疑问或反问，相当于“怎么样”、“怎么办”。\n1.作代词①方其破荆州，下江陵……《赤壁赋》②其闻道也固先乎吾。③思国之安者，必积其德义。④女子十七不嫁，其父母有罪。《勾践灭吴》⑴第三人称代词。译为“他（们）、它（们）”，“他（们）的、它（们）的”。⑵活用为第一人称（或第二人称）代词。译为“我的、我（自己）”或“你、你的”。其★★★★★而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。\n①则或咎其欲出者。②其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉……③以故其后名之曰褒禅。④于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。⑶指示代词，多表示远指。译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”。（表近指时译为“这（些）”）⑷指示代词，其中（的）。\n2.作副词。①吾其还也.②与尔三矢，尔其无忘乃父之志！《伶官传序》⑴表祈使语气，相当于“可（要）”、“还是”、“一定（要）”。①其皆出于此乎？②王之好乐甚，则齐国其庶几乎？⑵表揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。①其孰能讥之乎？②且行千里，其谁不知？《崤之战》⑶表反问语气，相当于“难道”、“怎么”\n①◆其真无马邪？其真不知马也（《马说》）②天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？《逍遥游》①其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。（《送东阳》）②其若是，孰能御之？4.作助词路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（《离骚》）⑴表示选择关系，相当于“是…还是…”。⑵表示假设关系，相当于“如果”。起调节音节的作用，可不译。3.作连词索引\n狐谓狼曰：“羊肉其（1）鲜乎！君其（2）有意，叼其（3）一而啖之，得饱其（4）口福。”狼曰：“其（5）如猛犬何？”狐间于犬曰：“羊数詈lì言，其（6）言不堪入耳，君乃无所怒，其（7）无闻邪，其（8）畏主人邪？及其（9）嬉逐，愿为一雪其（10）耻。君其（11）许之！”犬笑曰：“欲加之罪，其（12）无辞乎？”犬乃悟狐之野心，知路曼曼其（13）修远矣，护羊愈谨。狐与狼遂去。（1）副词，表揣测语气，大概、或许。（2），连词，表假设，如果。（3）指示代词，其中的。（4）第一人称代词，自己的。（5）副词，加强反问语气，又。（6）第三人称代词，他的。（7）（8）连词，连用，表选择，是……还是……。（9）第三人称代词，它们。（10）指示代词，那种。（11）副词，加强祈使语气，表希望、要求，相当于“一定”、“还是”。（12）副词，表反问语气，难道、怎么。（13）音节助词，起调节音节作用，不译。\n1.作介词①愿以十五城请易璧。②吾今以此书与汝别矣①久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》）②皆好辞而以赋见称。（《屈原列传》）③以勇气闻于诸侯。⑴表示动作行为使用的工具、方式。译为：“拿”、“用”、“把”。⑵表示动作行为赖以实现的条件（表示凭借）。　　　译为：凭，靠。凭着、凭借。以★★★★★\n①（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。（《信陵君窃符救赵》）②天下有变，王割汉中以楚和。（《战国策》）①以八月十三斩于市。（《五人墓碑记》）②余以乾隆三十九年十二月，自京师…至于泰安。（《登泰山记》）③果予以未时还家，而汝以辰时气绝。（《祭妹文》）④奉宣室以何年？（在）⑶表示动作行为的对象，用法与“与”相同。　　　可译为：与、跟、同、对、和（带领、率领）⑷表示动作行为发生的时间、处所。译为：于，在，从。\n①不以物喜，不以己悲。　②以促织富。③而吾以捕蛇独存。　　　④仆以口语遭此横祸①余船以次俱进。（《赤壁之战》）②是时以大中丞抚吴者为魏之私人。《五人墓》⑸在单句中，与名词或代词等组成介宾短语作状语，表示原因。译为：因，因为，由于。⑹表示论事的标准或行为的依据。　　　　　　译为：按照、依照、根据、用（凭）…的身份、按（以）…（论）⑺“以”与方位名词“上、下、前、后、东、西”等连用，表示时间、方位或数量等，用法及意义与现代汉语相同。\n2.作连词①夫夷以近，则游者众。②忽魂悸以魄动。（《梦游天姥》）①退而论书策，以舒其愤。《报任安》②作《师说》以贻之⑴表示并列。常用来连接动词、形容词(或短语)。可译为“而”、“又”、“而且”、“并且”等，或者不译。⑵表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的。可译“而”“来”“用来”等。\n①樊哙侧其盾以撞。①木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。②各各竦立以听。（《促织》）③余与四人拥火以入。①晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋（《烛之武》）②古人之观于山川、草木……往往有得，以其求思之深而无不在也。⑶表示承接关系。可译为”而”或不译。⑷表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而”、“地”、“着”，或不译。⑸表示因果关系，放在复句中表原因的分句前，可译为“因为”、“由于”。\n①以啮人，无御之者。②骥一日千里，车轻也；以重载，则不能数里。（《吕氏春秋》）①生以辱，不如死以荣。（《曾子制言》）②戎众以无义。（《公羊传》）①日削月割，以趋于亡（《六国论》）②不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也。⑻表示动作行为的结果。译为“以致、从而”。⑹表示假设关系，用在复句前一分句开头。可译为“如果”“假如”。⑺表转折关系，译为“然而、却、可是”等。\n4.固定结构①虎视之，庞然大物也，以为神。②南取百越之地，以为桂林、象郡。①是以肠一日而九廻。《报任安书》②公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也【以为】认为是，把……当作（看作）。【以是】【是以】相当“因此”，引出事理发展或推断的结果。3.作副词（相当于“已”，译为“已经、已”）卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。索引\n“秉烛夜游，良有以（1）也。”若以（2）己美于潘安，则出无伤；否则，以（3）吾之容现于当衢，则恐惊人。故自当以（4）书为伴，弃险以（5）远则不敢至之怯，慕“拥火以（6）入深穴“之勇，醉“木欣欣以（7）向荣，泉涓涓而始流”之美······畅游书海以（8）极夫天地之乐，如此，以（9）帝位予我，亦弃之也，岂以（10）一冤之故而弃心神之逸？以（11）吾有如此之意，故方能长享逸乐。虽以（12）康熙六年至京师，然终未以（13）权贵交，以（14）上乃吾心之剖白，希汝能察之，故不必有“贤不必用，忠不必以（15）”之叹。（1）名词，原因。（2）动词，认为。（3）介词，动作行为所用或所凭借、依据的工具、方法及其他，凭借。（4）介词，把。（5）连词，相当于“而”，表并列。（6）连词，相当于“而”，表承接关系。另说表修饰（7）连词，相当于“而”，表修饰关系，连接状语和中心词。（8）连词，表目的关系，可译为“来”。（9）介词，起提宾作用，可译为“把”。（10）介词，表示动作行为产生的原因，可译为“因”、“因为”。（11）连词，表原因，可译为“因为”。（12）介词，引进动作、行为发生的处所，可译为“在”。（13）介词，表示动作、行为的对象，可译为“跟”、“和”。（14）助词，与“上”组合，表界限或范围。（15）动词，可译为“用”。\n1.助词①儿寒乎？欲食乎？《项脊轩志》②料大王士卒足以当项王乎？①沛公不先破关，公岂敢入乎？②此非孟德之困于周郎者乎？《赤壁赋》①其皆出于此乎？②王之好乐甚，则齐国其庶几乎。⑴表疑问语气。吗、呢。⑵表示反问语气。吗、呢。⑶表推测或商量语气。吧。乎★★★\n①浩浩乎如冯虚御风……飘飘乎如遗世独立……②西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍《赤壁赋》（４）表感叹或祈使语气。啊、呀。（6）作形容词或副词词尾。……的样子、地。①危乎高哉！②嗟乎！时运不齐，命途多舛。《滕王阁》\n2.用作介词①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。②生乎吾前，其闻道也固先乎吾？③叫嚣乎东西，隳突乎南北。（《捕蛇者说》）相当于“于”。译为“在”、“比”、“对”、“对于”等。索引\n王之好乐甚，则齐国其庶几乎（1）。然吾曾见一人，其家世代捕蛇，多人死乎（2）是，而操此业不辍，问其故，曰：“可塞赋敛也。”嗟乎（3），赋敛之毒有甚是蛇者乎（4）！而王胡为乎（5）好乐甚？若王专于理事，必恢恢乎（6）而有余，则王之所为其胜乎（7）好乐者也。臣之驽顿，所言者谬，王能谅之乎（8）？（1）句末语气助词，表揣测，相当于“吧”。（2）介词，相当于“于”，“在”。（3）（4）句末语气助词，表感叹，相当于“啊”“呀”。（5）句中语气助词，表停顿。（6）形容词词尾，相当于“……的样子”、“……地”。（7）介词，表比较，相当于“比”。（8）句末语气助词，表疑问。\n1.作副词①乃取一葫芦置于地。②乃入见。③陈涉乃立为王。①度我至军中，公乃入。②好雨知时节，当春乃发生。①问今是何世，乃不知有汉。②今君乃亡赵走燕⑴表承接，译为“于是、就”。⑵表限止，译为“才、这才、然后才”、“仅”等。⑶表出乎意料或违背常理，译为“却、竟然，居然”。乃★★★★\n①当立者乃公子扶苏。②以其乃华山之阳名之也。③若事之不济，此乃天也。2.作代词①尔其无忘乃父之志。②家祭无忘告乃翁。③备乃器械，持乃糗粮，呼应风从。④夫我乃行之，反而求之，不得吾心（《齐桓晋文》）⑷在判断句中，表判断或确认。译为：是，就是，只是、本来是、原来是。⑴你，你的。⑵他们的⑶用作指示代词，译为“这样”\n（1）副词，表承接，于是。（2）代词，用作第二人称，“你”、“你的”。（3）副词，表判断，相当于“为”、“是”、“就是”。（4）副词，表转折，相当于“竟然”、“却”。（5）副词，表条件，相当于“才”。尝闻放翁志节，毕现《示儿》，乃（1）读之。至“王师北定中原日，家祭无忘告乃（2）翁”一句，大为感佩，乃（3）忠贞之士也！然亦有人不齿，乃（4）曰：“此徒沽名耳。”众人质之以理，其辞穷，乃（5）不得已而谢。\n1.作连词。①王不行，示赵弱且怯也！（《廉颇》）③公语之故，且告之悔。⑴表递进关系，译为“而且、并且”等。且　★★★①臣死且不避，卮酒安足辞！②古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉③且壮士不死则已，死即举大名耳。⑵表让步关系或让步递进（先让步，后推进一层），译为：尚且，况且，还。\n①甲者出，太尉笑且入。②河汉清且浅，相去复几许。（《迢迢牵牛星》）⑷并列关系：又；又…又…；一面…，一面…穷且益坚，不坠青云之志。（《滕王阁序》）⑶转折关系，然而，但是2.作副词①不出，火且尽。②若属皆且为所虏。③北山愚公者，年且九十。①存者且偷生，死者长已矣！②誓不相隔卿，且暂还家去。③卿但暂回家，吾今且报府。将，将要，将近。暂且，姑且。\n3.固定结构①且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也②且夫天地之间，物各有主（《赤壁赋》）③且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎【且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论，译为“况且、再说”。索引\n（1）副词，暂且、姑且。（2）连词，表递进，而且、并且。（3）副词，将要。（4）复音词，用在句首，表示下文要进一步议论，况且，再说。（5）复音词，就像。（6）连词，表并列关系，又。（7）连词，表让步关系，尚且、还。“存者且（1）偷生，死者长已矣”，此岂石壕一地，中晚唐王朝尽然耳。若此，帝尚每日笙歌，且（2）委政不佞之人，则李唐且（3）亡，必矣。且夫（4）志士且如（5）河水清且（6）涟矣，于斯世则无进身之途。纵有“死且（7）不避，卮酒安足辞”之豪气，无用武之地，亦何用？\n1.作代词①若入前为寿，寿毕，请以剑舞②不者，若属皆且为所虏以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也。2.作副词①关山度若飞。　②山有小口，仿佛若有光。③若望仆不相师作第二人称代词或物主代词。相当于“你”、“你们”、“你（们）的”。指示代词，表近指，相当于“这（样）/如此”。用在动词前，表不肯定，译为：好像、似乎若★★★☆\n3.作连词①若弗与，则请除之。《郑伯》②若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？诸将以万人若一郡降者，封万户。《史记·高祖本纪》4.作助词桑之未落，其叶沃若（繁盛的样子）表假设，相当于“如果、假设”等。表选择，相当于“或、或者”。作形容词或副词词尾，相当于“……的样子、的、地”。\n5.固定结构①若夫霪雨霏霏，连月不开。（《岳阳楼记》）②若夫日出而林霏开（《醉翁亭记》）③至若春和景明。（《岳阳楼记》）【至若】【若夫】用在一段话的开头，表示另起话题。相当于“要说那、像那、如果说到”之意。索引\n（1）连词，表假设，如果（2）指示代词，此，这个（3）副词，表推测，好像（4）第二人称代词，你（5）连词，相当于“或”（6）和“夫”连用，构成复音虚词。句首语气词，用在一段或一层意思开头，表示转换，有“在说”、“至于”的意思。（7）连词，表示另提一件事，相当于“至”、“至于”“若（1）为化得身千亿，散向风头望故乡”奇哉！若（2）人之思，若（3）天惊石破，花开铁树，非若（4）等凡人可及也，吾亦如此。恐吾辈但堪为其鱼之一鳞，若（5）龙之一爪也。若夫（6）常人思乡，常望月怀远，等高作赋，若（7）柳子厚则不然，以超人之思，抒难抑之情，绝矣。\n所★★☆1.作助词①道之所存，师之所存也。（《师说》）②杳不知其所之也。③故余虽愚，卒获有所闻。(《送东阳马生序》)⑴与动词组成名词性短语，表示与动作行为有关的人、事、物，译为：…的（人、事、地方、情况）①此后汉所以倾颓也。②是吾剑之所从坠。（所顺着掉下去的地方）⑵与介词组成名词性短语，表示与动作行为有关的处所、方法或工具、条件、原因等。译为：……地方、…的原因、(用来)…的方法。\n从弟子女十人所。（跟从的女徒弟十个左右）⑶用于数词后，表示约数。译为“上下、左右”2.固定结构①吾所以待侯生者备矣《信陵君窃符救赵》②师者，所以传道受业解惑也。（《师说》）①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。②吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。【所以1】表动作行为的方法、凭借或依据等，相当于“用来……的（方法、东西）”。【所以2】表示原因。相当于“…的原因（缘故）”\n①此所谓战胜于朝廷。（《邹忌》）②非吾所谓传其道解其惑者也。（《师说》）①石之铿然有声者，所在皆是也。②急趋之，折过墙隅，迷其所在。（《促织》）【所谓】所说的。【所在】1.到处。2.所在之处，处所。①不者，若属皆且为所虏《鸿门宴》②仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人（《报任安书》）【为……所】“为”和“所”呼应，组成“为……所……”的格式，表示被动。索引\n（1）助词，与“以”构成固定复音虚词“所以”，表原因，相当于“……的原因（缘故）”。（2）助词，与“为”构成固定结构“为……所……”，表被动。（3）（5）助词，“所+动词”构成名词性的所字结构，表示“……的人（事物、地方、情况）等”。（4）（6）助词，与“以”构成固定复音虚词“所以”，可译为用来……，……的方法（途径、手段）。“吾所以（1）为此者，以先国家之急而后私仇也”，蔺相如此言，足使之为天下所（2）钦。以其所（3）居位，能如此，岂他人可及？察其言，观其行，知其非所以（4）沽名钓誉矣。与之相伯仲者，信陵君也，其于众人广坐之中，不宜有所（5）过之时，前访朱亥，其度岂常人哉？此二人皆所（6）以教人向上者也。\n1.副词（表判断，译为“是”）①如今人方为刀俎，我为鱼肉。（《鸿门宴》）②非为织作迟，君家妇难为。（《孔雀》）2.作介词①身死国灭，为天下笑，（《过秦论》）②遂为猾胥报充里正役。（《促织》）③若属皆且为所虏。（《鸿门宴》）飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪矣。（《虎丘记》）⑴表被动，可跟“所”构成“为所”、“为……所”的被动结构，译为“被”。⑵表动作、行为的原因，可译作“因为/由于”。为★★★\n①慎勿为妇死，贵贱情何薄②今为宫室之美为之。（《鱼我所欲也》）①公为我献之。②为君翻作《琵琶行》③公输盘为我为云梯，必取宋。《墨子·公输》此中人语云：“不足为外人道也。”⑶表示动作行为的目的。为了，为着。⑷表示动作行为的受益者（表示替代）。可译为“替”、“给”等。⑸表示动作、行为的对象。可译为：“向、对、跟、同”等。\n为其来也，臣请缚一人过王而行（《晏子使楚》）3.作语气助词①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？②是社稷之臣也。何以伐为？（《季氏》）⑹表示动作行为的时间或趋向。可译为“当、到”等。在疑问句末表示疑问或反问。前面有疑问代词跟它呼应。可译为“呢”、“么”、“吗”。索引\n（1）（2）介词，表动作、行为的原因，相当于“因为”。（3）非虚词用法，动词，是。（4）介词，表示动作、行为的对象，相当于“对”。（5）介词，与“所”构成固定结构“为……所……”，表被动，相当于“被”。（6）（7）动词，作为，做。（8）介词，表动作、行为的原因，相当于“为了”。（9）介词，表示动作、行为的时间，相当于“当”、“等到”。（10）介词，表示动作、行为的替代，相当于“给”、“替”。（11）句末语气助词，表示疑问或反诘，相当于“呢”。“天行有常，不为（1）尧存，不为（2）桀亡。”此为（3）至理，当为（4）世人言之，切勿使之为（5）巫所惑。巫者，以诡为（6）业，其所为（7）皆为（8）利也。故为（9）其来也，即斥之以此理，彰其用心。为（10）天下除残去秽，乃吾辈本分，何辞为（11）？\n1.作兼词①积土成山，风雨兴焉。②率妻子邑人来此绝境，不复出焉。③针针丛棘，青麻头伏焉。兼有介词“于”和代词“是”、“之”的作用，相当于“于之”、“于此”、“于彼”、“于是”。译为：在其中、从这里、在这里、在那里、从那里2.作代词①以俟夫观人风者得焉。（《捕蛇者说》）②犹且从师而问焉。（《师说》）⑴作第三人称，用在动词后作宾语，相当于“之”，译作“他”或“它”。焉★★★★★\n①天下之父归之，其子焉往？(《孟子》)——天下做父辈的归依了他（文王），他们的子辈会往哪儿去呢？⑵疑问代词，作前置宾语，译为“哪里”“什么”等。3.作副词①则将焉用彼相矣？②姜氏欲之，焉辟害？③塞翁失马，焉知非福。用在动词前，表询问或反问，和“安”相当。可译为“哪里”、“怎么”、“怎”。\n4.作助词①至丹以荆卿为计，始速祸焉。（《六国论》）②万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）①或师焉，或否焉……②少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡……⑴作句末语气词，表陈述、疑问或反诘语气，可译为“了、啊、呢”等。⑵作句中语气词，表示停顿，不译。⑶作形容词、副词、名词词尾，相当于“然”，译为“…的（样子）”、“……地”或不译。索引\n（1）（2）形容词词尾，约同于“然”，相当于“……的样子”。（3）兼词，相当于“于彼”，在那里。（4）句中语气助词，表示停顿。（5）语气助词，不译。（6）疑问代词，怎么，哪里。（7）句末语气助词，相当于“呢”。（8）代词，相当于“之”，他们。秦军过崤山间，见峭峭焉（1），狭狭焉（2），未料有伏焉（3），将士虽全力以搏，无奈进退不能，少焉（4），死之殆尽，故致大败。于是余有叹焉（5），骄而轻敌若此，焉（6）能不败？万军于之何加焉（7）？但以其傲，斥焉（8），则必无颜世上矣。\n1.句末语气词①张良曰：“沛公之参乘樊哙者也”②雷霆乍惊，宫车过也。③君美甚，徐公何能及君也！④谁得而族灭也？⑤不足为外人道也。2.句中语气词，表停顿，不译①其闻道也亦先乎吾。（《师说》）②古之圣人，其出人也远矣。表判断表陈述或解释表感叹表疑问或反诘表祈使、命令也　★★索引\n1.作介词①我欲因之梦吴越。②因利乘便，宰割天下，分裂山河（《过秦论》③因击沛公于坐。（《鸿门宴》）①因宾客至相如门谢罪。《廉颇》②伍胥乃因公子光以求见吴王。《史记·伍子胥列传》恩所加，则思无因喜以谬赏。⑴表示动作行为的依据、凭借。译为：依照、根据、依靠；凭借、趁着。⑵表示途径、手段或条件。译为：通过，经由⑶表原因。因为，由于。因★★★\n2.作连词祥符中，因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。（《雁荡山》）项王即日因留沛公与饮。⑴用于因果复句的前一分句中表示原因。译为：因为，由于。⑵表示承接上文，后面说的是情况导致的结果。可译为：于是、就、便、因而。索引\n（1）介词，根据，依靠，凭借。（2）动词，沿袭。（3）名词，原因。（4）介词，趁着，趁此。（5）副，于是，就。（6）介词，凭借（7）介词，经由，通过。（8）介词，因为。（9）连词，连接分句，用于因果关系复句的前一个分句，表示原因，可译为“因为”。因（1）能授官，不以门第取人，且不因（2）旧制，此乃曹操成大业之因（3）。其常因（4）人不备，袭取之，如乌巢焚粮。此一役，动摇袁绍军心，因（5）乘势击破之，成官渡大捷。此亦因（6）许攸之力而得。途经绍墓，因（7）守冢至前拜祭。其量岂常人可比？因（8）此其得众人之心，以一天下。因（9）其有非常之量，故能就非凡之业。\n1.作介词①日削月割，以趋于亡。②青，取之于蓝，而青于蓝。③从径道亡，归璧于赵。④而耻学于师。⑤燕王欲结于君。《廉颇》①迁客骚人多会于此。②公与之乘，战于长勺。⑴表动作行为的趋向、所自，引进动作行为的对象或结果。译为：向、给、到、从、自。⑵引进动作行为发生的处所、时间。译为：在。于★★★★\n①业精于勤、荒于嬉（由于《进学解》）②荆国有余于地而不足于民。（《公输》）①此非孟德之困于周郎者乎？《赤壁赋》②故内惑于郑袖，外欺于张仪。（《屈原列传》①良曰：“长于臣。②青，取之于蓝，而青于蓝。⑶用于动词或形容词后作补语，表示补充说明。译为：向，对，对于，由于，或不译。⑷表示被动。译为：被。⑸表示比较。译为“比”；\n2.固定结构①于是为长安君约车百乘，质于齐。①于是宾客无不变色离席。②吾祖死于是，吾父死于是。③于是余有叹焉。④遂墨以葬文公，晋于是始墨。⑴作连词，放在句子开头，表前后句的承接或因果关系，与现代汉语的“于是”相同。⑵作介宾短语，放在句首或句末，相当于“于+此”。视语境可译为：在这时，在这种情况下，对此，从此，因此、在这……、从这……、在……上、在……方面。在这时。《口技》）在这职业上。因此从此索引\n（1）助词，动词词头，不译。（2）介词，引进动作行为的对象，对于。（3）介词，引进动作行为相关的时间，到。（4）介词，引进比较的对象，表程度的比较，比（5）介词，引进动作行为的主动者，表示被动，被。（6）与“是”构成复音虚词“于是”，相当于“对此”。（7）介词，引进动作行为相关的处所，在。“黄鸟于（1）飞，差池其羽”，何其美也。然于（2）吾等，则久别矣。自十年前偶见之，于（3）今已十载，未睹其姿。今造林还草，生态渐复，黄鸟复见，其鸣之美则倍于（4）昔，吾乡之美誉于（5）四方。于是（6）吾有叹焉。然畅饮抒怀，陶然于（7）是，不亦乐乎？\n1.作介词①沛公军霸上，未得与项羽相见。②而翁归，自与汝复算耳（《促织》）③微斯人，吾谁与归？④具告以事，欲呼张良与俱去①陈涉少时，尝与人佣耕。（《陈涉世家》）较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍⑴引进共同活动的人。译为：和，跟，同。⑵引进动作行为的对象。译为：给，替，为。⑶引进比较的对象。和，跟，和……比较。与★★★\n2.作连词①客亦知夫水与月乎？《赤壁赋》②今由与求也，相夫子……①与人刃我，宁自刃。②与其杀是童，孰若卖之。（《童区寄传》）③与其饿死道路…毋宁毙于虞人（猎人）。⑴表示并列关系。译为：和，跟，同。⑵与其它虚词连用，构成“与其……孰若（宁、毋宁、岂若）”句式，表选择。可译为：“与其……宁可（哪如、宁肯）……”。3.作语气助词，通“欤”。①而君逆寡人者，轻寡人与？（《唐雎》）②无乃尔是过与？（《季氏》）索引\n（1）动词，赞许。（2）与“孰”组成文言固结构“与……孰……”，相当于“跟……比较，哪一个……”。（3）连词，表并列，和，跟，同。（4）动词，结交，亲附。（5）通“欤”，句末语气助词，表疑问，呢。（6）介词，表施动者发出动作行为所涉及的对象，相当于“为”。（7）介词，和，跟，同。朝过夕改，君子与（1）之，吾亦赞同。然今人与（2）古人孰智，庙堂与（3）坊间之识，相去甚远。为国者，与（4）清廉之君子，离奸佞之小人，身体力行，事乃成。今恩足以及外夷，而功不至于比百姓者，独何与（5）？吾等与（6）君建言，又恐君自与（7）吾复算耳。\n1.作连词①项王曰："壮士！赐之卮酒。"则与斗卮酒。②率以货窜名军伍中，则肆志。①万钟则不辨礼义而受之……②并力向西，则吾恐秦人食之不得下咽也。③为之，则难者亦易矣。⑴表承接。用于复句中表前后两项在时间上先后相承或情理上紧密联系。译为“就”“于是”等。⑵表假设。引出假设情况时译为“假使”“如果”；引出假设或推断的结果时译为“那么、那就、就”等。则　★★★★★\n①位卑则足羞，官盛则近谀。（《师说》）②入则孝，出则弟（悌）。（《论语·学而》）③小则获邑，大则得城。（《六国论》）⑶表示两相对照的关系，常以“则…则…”格式出现，可译为“就”，或不译。①于其身也，则耻师焉，惑矣。（《师说》）②手裁举，则又超忽而跃（《促织》）③其室则迩，其人甚远（《诗经》）④巧则巧矣，未尽善也。（《马钧传》）⑷表示转折关系。用于后一分句，译为“可是”“反而”“却”；用于前一分句表示姑且承认一件事时，译为“虽然”“倒是”。\n2.作副词①此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）②心之官则思。（《孟子》）③非死则徙尔（《捕蛇者说》）④临视，则虫集冠上（《促织》）用在句中起强调或确认作用，可译作“是”、“就是”、“便是”、“原来是”。①是鸟也，海运则将徙于南冥。②至则曰：天子以生民付公理。用在动词前作状语，表示后面的动作在某种情况下发生，可译为“就”、“便”。索引\n（1）副词，表示肯定，起强调、确认作用，可译为“就是”，“是”。（2）（3）连词，表示条件、假设关系，用在后一句句首，表示叙述的事、理中是一种假设或推断，可译为“那么”“那就”“就”。（4）（5）连词，并列，两个或两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对，结构相似的一个分句中，表示各分句之间是并列关系。译为“就”，或不译。（6）连词，转折，可译为“却”（7）连词，表承接，第一件事不发生在第二件事之前，只是有了第一件事之后才发生第二件事，译为“原来是”“原来已经”。“此则（1）岳阳楼之大观也”，道出岳阳楼之美，然岳阳楼之闻名，非徒借此也；若如此，则（2）天下如岳阳楼者多矣，何独显其名？范希文若不应邀作赋，文播寰宇，则（3）岳阳楼能名扬天下与？当世之风，位卑则（4）足羞，官盛则（5）近谀，范氏则（6）不然，高唱“不以物喜，不以己悲”之调。友人被贬，未别离去，及至河边，则（7）已在舟中矣，足见其性情之笃。\n1.作助词①死者长已矣。《石壕》②卜者知其意。《陈涉》③或异于二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）④食马者不知其能千里而食也。⑴附在别的词或短语之后，组成名词性短语。指人、物、事、时、地等。译为：“……的”、“……的人（东西、事情）”，或不译。者★★☆\n①求人可使报秦者，未得。②石之硿然有声者，所在皆是也。①师者，所以传道受业解惑也。②吾妻之美我者，私我也。⑵定语后置的标志。放在后置的定语后面，相当于“的”。⑶用在句中表示判断，常与“也”呼应，一般不必译出。\n2.作语气助词①今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。②古者富贵而名摩灭，不可胜记。③举所佩玉玦以示者三。⑴用于句中表提顿或判断。不必译出。①客何为者？②谁为大王为此计者？⑵放在疑问句的句末，表示疑问语气等。可译“的”或不译。始臣之解牛之时，所见无非牛者。（《庖丁》）⑶用于陈述句末表陈述结束。译为“的”或不译。索引\n（1）助词，用在判断句主语的后边，起提顿作用，不译。（2）助词，附在别的词或短语之后，组成名词性短语，指称上文所说的人、事、物，译为“的人”“的事”“的东西”“的想法”“的做法”。（3）助词，放在时间词之后，起语气助词作用，不译。（4）助词，放在数词之后，可译为“……方面”“……样东西”“个”“样”之类。（5）助词，定语后置标志。李白者（1），诗仙也。为当国者（2）所拒，遂游于此山。今者（3），山中与幽人对酌，乃一浇其心中块垒也。力士脱靴，国忠捧墨，诗讽杨妃，此数者（4）乃其得罪之源，亦其个性之抒扬，故虽仕途失意，仍不辍伟志，发之于诗，其诗传于后世者（5）不可胜计，遂就其万世英名。\n1.作代词①问之，则曰：彼与彼年相若也……②不知将军宽之至此也。《廉颇》③臣乃市井鼓刀屠者，而公子数存之。《信陵》④然语之，又恐汝日日为吾担忧。《与妻书》）①夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。《季氏》②君子疾夫舍曰欲之而必为之辞《季氏》③之二虫又何知。（《逍遥游》）④均之二策，宁许之以负秦曲。《廉蔺列传》⑴作第三人称代词，他、她、它（们）。有时活用为第一人称或第二人称代词。⑵作指示代词，多表近指。译为：这，此。之★★★★\n2.作助词①其翼若垂天之云②交戟之士欲止不内。⑴放在定语和中心语之间，译为“的”。①孤之有孔明，犹鱼之有水也。②吾妻之美我者，私我也。《邹忌》）③师道之不传也久矣。④王无异于百姓之以王为爱也。（《齐桓》）①句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。⑵放在主谓语之间，取消句子独立性。不译。⑶宾语前置的标志，不译。\n①蚓无爪牙之利，筋骨之强。②句读之不知，惑之不解①填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。《寡人之于国》②久之，能以足音辨人。《项脊轩志》③顷之，持一象笏至④久之，目似瞑，意暇甚。⑷定语后置标志，放在后置的定语与中心语之间。不译。⑹音节助词，用在时间词或动词后面，凑足音节，没有实在意义。不译。索引\n（1）动词，可译为“到”、“往”。（2）助词，调节音节，用在时间词后，不译。（3）代词，可译为“他”。（4）指示代词，表近指，可译为“这”。（5）代词，可译为“这件事”。（6）助词，宾语前置标志，不译。（7）助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不译。（8）结构助词，可译为“的”。（9）人称代词，表第一人称，可译为“我”。一僧欲之（1）南海，询于唐僧，久之（2），唐僧不之（3）应。其独往，其待也与？均之（4）二策，僧以箪食瓢饮至南海，夸之（5）于唐僧：“此何难之（6）有？”唐僧曰：“汝之（7）百折不挠，实可钦佩。然汝之（8）言亦过矣，君将骄而笑之（9）乎？”\n文言虚词简介一、代词常见的代词：之、其、何、若。二、介词使用频率高、用法较复杂的介词：以、于、为、因、与。介词是把名词、代词或名词性词组介绍给动词、形容词，以表示与之有关的处所、时间、方式、原因、对象等的词。介词必与所带的宾语（有时省略）组成介宾词组来修饰或补充说明动词、形容词，作句子的状语或补语。介词根据功用可分为表处所、表时间、表原因、表对象、表凭借、表被动、表方式、表工具等。\n文言虚词简介三、连词常见的连词：则、以、而、若、且。连词是连接两个或两个以上的词、词组或句子，表示它们之间的某种关系的词。连词按其所表示的关系主要包括以下9种：并列、递进、选择、承接、转折、因果、目的、假设、修饰\n文言虚词简介四、副词常见的副词：其、乃、且。副词是表示肯定、否定、推测、反诘等各种语气及程度深浅、范围大小等的词。五、助词常见的助词：所、也、者、之、乎。助词是在句中起某种辅助作用的词，包括音节助词、句首助词、句中助词、句末语气助词等。索引