文言文翻译技巧指导 37页

文言文翻译技法从文言翻译学文言知识\n给老师的翻译找错误①晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。晋国侯王和秦国霸主包围郑国，因为郑国对晋国无礼。②（虎）断其喉，尽其肉，乃去。老虎咬断驴子的喉咙，吃完驴子的肉，才到树林中去。③以相如功大，拜为上卿。以蔺相如的功劳大，拜他为上卿。④便可白公姥，及时相遣归。现在就可以去禀告公公和婆婆，趁早把我送回娘家。⑤甚矣，汝之不惠。太严重了，你的不聪明。\n解析：（1）不需翻译的勉强翻译。（2）以今义当古义，且无中生有。（3）该译的词没有译出来。（4）该删除的词语仍然保留。（5）译句不符合现代汉语语法规则。\n文言翻译的原则字字落实句句通顺直译为主意译为辅\n文言文翻译的原则字字落实，句句通顺，直译为主，意译为辅（1）字字落实：忠于原文，不增不减。（落实关键词语）（2）句句通顺：合乎文意，明白通顺。（落实特殊句式）（3）直译，指译文要与原文保持对应关系，重要的词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式，力求语言风格也和原文一致。（4）意译，指着眼于表达原句的意思，在忠于原意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。直译和意译的关系是：只有在直译表达不了原文意旨的情况下，才在相关部分辅之以意译。\n直译六字法留　删　换调　补　贯\n翻译下列句子:赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。译：赵惠文王十六年，廉颇作为赵国的将领征讨齐国，大败齐军，夺取了阳晋，被封为上卿，他以勇气闻名于诸侯各国。人名、年号人名地名官名与现代汉语义同留第一式:凡国名、地名、人名、官名、帝号、年号、器物名、朝代、度量衡等专有名词或古今通用词语，皆保留不动。\n翻译下列句子:师道之不传也久矣。译：从师的风尚不流传已经很久了。结构助词,主谓之间取消句子独立性，删去语助，句中表停顿，以舒缓语气，删去第二式:删去无实在意义的虚词，如结构助词、语气助词、表敬副词、发语词等；偏义复词中陪衬的字也要删去。删\n翻译下列句子:1.卒使上官大夫短屈原于顷襄王译：最终让上官大夫去顷襄王前诋毁屈原词类活用，形作动第三式:①单音节词换成双音节词（结合语境，选择正确义项）；②词类活用译出活用特征；③古今异义译出古今区别；④通假字译为本字。换\n翻译下列句子:石之铿然有声者，所在皆是也。译：（被敲打时）发出铿锵声音的山石，到处都是这样。定语后置句第四式:把文言句中的主谓倒装、宾语前置句、定语后置句、状语后置句及其它特殊句式，按现代汉语的要求调整过来。调\n私见张良，具告以事。译：私下会见了张良，把事情全都告诉了他。省略宾语：之，他第五式:补在文言文翻译时，补出省略的成分；代词所指的内容；使上下文衔接连贯的内容等。翻译下列句子:\n留删调补换人名、地名、年号、国号、庙号、谥号、书名、物名均保留不译;与现代汉语表达一致的词语可保留。一些没有实际意义的虚词,如发语词、部分结构助词等,应删去；偏义复词中陪衬的字也要删去。主谓倒装、宾语前置、定语后置、介词短语后置等句式,应按现代汉语的语序调整。句子省略的部分；代词所指的内容；使上下文衔接连贯的内容等。把古词换成现代词(把单音词换成双音词,把典故、部分修辞格、各种习惯语、现已不用的词或固定结构等按现代汉语表达习惯替换)小结：\n牛刀小试\n《烛之武退秦师》试着翻译《烛之武退秦师》第一、二自然段，看看用到了哪些翻译方法，有哪些文言知识点？\n在解题的过程中必须注意以下四个要点：１、翻译以直译为主。２、翻译要字字句句落实。３、翻译要译出文言句中词语、句式的特点。４、翻译甚至要求表达方式与原文一致。\n文言文常见句式附：\n翻译下列句子，找出它们的特点。①大王来何操?②沛公安在?③客何为者?“何操”“操何”“安在”“在安”“何为”“为何”规律一：疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。疑问代词有“何、谁、孰、胡、曷、恶、安、焉、奚”等。何安何宾语前置\n翻译下列句子，找出它们的特点①忌不自信。②然而不王者，未之有也。③古之人不余欺也！④是以后世无传焉，臣未之闻也。“不自信”“不信自”“未之有”“未有之”“不余欺”“不欺余”“未之闻”“未闻之”规律二：否定句中代词作宾语时，宾语前置。自之余之常见的否定词：不、莫、勿、弗、未常见的代词：之、余、吾、已、自、汝、尔宾语前置\n规律三：用“是”或“之”作为提宾标志。翻译下列句子，找出它们的特点1、句读之不知，惑之不解。2、何陋之有？3、唯利是图。1、句读之不知，惑之不解。2、何陋之有？3、唯利是图。宾语前置\n1、何以战?规律四：介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。3、项王项伯东向坐；亚父南向坐。“何以”“以何”“谁与”“与谁”2、微斯人，吾谁与归？“东向”“向东”\n通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）蚯蚓没有锋利的爪牙，强劲的筋骨。蚓无利之爪牙，强之筋骨。定语后置\n1、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。2、四海之大，有几人欤。3、马之千里者,一食或尽粟一石。4、石之铿然有声者，所在皆是也。3、马之千里者,一食或尽粟一石。4、石之铿然有声者，所在皆是也1、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。2、四海之大，有几人欤。中心词+之+定语+者中心词+之+定语\n5、求人可使报秦者，未得。6、我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。7、铸以为金人十二5、求人可使报秦者，未得。6、我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。7、铸以为金人十二中心词+定语+者中心词+数（量）词\n翻译下列句子：1、青，取之于蓝，而青于蓝。2、且立石于其墓之门3、具告以事。4、生乎吾前，其闻道也固先乎吾。状语后置（也叫介词短语后置句）状语后置标志性介词：“以”、“于”、“乎”等。\n4、主谓倒装如：有心哉击磬乎。贤哉，回也。君子哉若人。文言文中，为了加强语气，强调谓语，常常把谓语提到主语的前面，这种改变语序的做法叫做主谓倒装。\n(1)“……者,……也”式。廉颇者，赵之良将也。《廉颇蔺相如列传》(２)“……者，……”式。四人者：庐陵萧君圭君玉《游褒禅山记》判断句注意:翻译时必译成“…是(不是)…”1、“……者,……也”及变体\n(３)“……,……也”式。项脊轩，旧南阁子也。（《项脊轩志》）（4）“……者也”式。沛公之参乘樊哙者也。（《鸿门宴》）\n（1）当立者乃公子扶苏。（2）此则岳阳楼之大观也。（3）梁父即楚将项燕。（4）环滁皆山也。（5）此亡秦之续耳。2、用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”表判断。\n（1）人为刀俎，我为鱼肉。（2）同行十二年，不知木兰是女郎。（3）石之铿然有声者，所在皆是也。3．动词“为”“是”表判断（注意和代词“是”的区别）\n刘备天下枭雄。4、主谓直接表判断的。5．用“非”表示判断。⑴非吾所谓传其道解其惑者也。(2)我非爱其财而易之以羊也。\n被动句请观察下列句子，找出这些句子的共同点，你从中发现了什么规律？\n身死人手，为天下笑若属皆且为所虏重为乡党所笑不拘于时君幸于赵王。虽万被戮，岂有悔哉风流总被雨打风吹去秦城恐不可得，徒见欺臣诚恐见欺于王而负赵身死人手，为天下笑若属皆且为所虏重为乡党所笑用“为”“为所”“…为…所”表被动不拘于时君幸于赵王用“于”表被动虽万被戮，岂有悔哉风流总被雨打风吹去用“被”表被动秦城恐不可得，徒见欺臣诚恐见欺于王而负赵用“见”“见…于”表被动\n无标志的被动句。（根据上下文的逻辑联系来判断。）⑴锲而不舍，金石可镂⑵人马烧溺死者甚众。⑶洎牧以谗诛，邯郸为郡⑷狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏。······\n1．省主语沛公谓张良曰：“……度我至军中，公乃入。[省略主语“公”]省略句公\n2．省谓语军中无以为乐，请以剑舞（为乐）。3．省宾语吾从（之）而师之\n4．省介词⑴今以钟磬置水中。⑵将军战河北，臣战河南于于于\n荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。（《资治通鉴》）指出这个句子有哪些特殊句式并翻译被动句：被兵势所逼定语后置句：荆州附操之民判断句：不是心里臣服综合练习