期末专题练习文言文 8页

期末专题练习一、文言文阅读封翁与树上君子某封翁富而好德，某岁除夕，出厅事莅家燕，二婢执烛前导，过中庭，翁仰见树杪①有人，即止不进，告二婢曰：“汝等留烛于亭，吾愿留此独酌，速移樽至。”既，翁屏退家人，仰树呼曰：“树上君子，此间已无外人，盍②下，且畅饮耶！”树上人闻之，战栗几坠。翁曰：“毋恐，老夫岂忍执人者。”其人乃下，叩首称死罪。翁视之，邻人也，相将入亭，先酌之三杯，曰：“汝所需若干？”邻人泣告曰：“小人有母，遇年荒，无以卒③岁④，素谂⑤翁家富有，故行此不肖事。今既不罪，尚敢他望耶？”言已，声酸嘶。翁曰：“不能周济邻居，以至为非，老夫之过⑥也。今酒肴尚温，汝其饱飡⑦，当以三十金畀⑧汝。卒岁之余，小作贸易，可度日矣。勿再为此。他人不汝恕也，且陷老母于不义。一成为盗，没齿不能掩盖，其奈何！”食已，乃予银，并布裹食物，送之墙下，曰：“归遗尔母。汝仍出此，勿使我家人知之，余亦终勿告人也。”邻人俟母卒，弃家为僧，苦志虔修，为西湖灵隐寺方丈。闻翁死，千里赴丧，哭不成声，且自言其事。注释：①树杪miǎo，树梢。②盍：hé，何不。③卒：过完④岁：岁月，日子。⑤谂：shěn，知道。⑥过：过失⑦飡：同“餐”，吃⑧畀：bì，送给。6．下列各项中加点的实词解释不正确的一项是A．老夫岂忍执人者执：抓，捉    B．不能周济邻居济：救助，帮助C．他人不汝恕也 恕：愤怒　　　D．归遗尔母     遗：赠送7．下面各项中加点的词意思和用法相同的一项是A．老夫之过也宋何罪之有B．无以卒岁   明日徐公来，孰视之，自以为不如C．且陷老母于不义     北山愚公者，年且九十D．汝等留烛于亭公与之乘，战于长勺8．对选文相关内容理解正确的一项是A．“翁……告二婢曰：‘汝等留烛于亭，吾愿留此独酌，速移樽至’”是因为封翁走累了，而且酒瘾发了。B．“翁屏退家人”是要显示自己在家里的权威。C．“食已，乃予银，并布裹食物，送之墙下”说明封翁担心小偷不会离开自己家。D．“千里赴丧”说明原来那个小偷知恩图报，“自言其事”则说明他知耻而后勇，已经痛改前非，襟怀很坦荡。9．将下列文言句子翻译成现代汉语（6分）8/8\n（1）勿使我家人知之，余亦终勿告人也。_______________________________________________________________________________________________________（2）故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。_____________________________________________________________________二、文言文阅读（9分）锦石洲【明】袁宗道余家江上。江心涌出一洲，长可五六里，满洲皆五色石子。或洁白如玉，或红黄透明如玛瑙，如今时所重六合①石子，千钱一枚者，不可胜计。余屡同友人泛舟登焉，净练外绕，花绣内攒，列坐其上，似在瑶岛中。余尝拾取数枚归，一类雀卵，中分玄黄二色；一类圭，正青色，红纹数道，如秋天晚霞；又一枚，黑地布金彩，大约如小李将军山水人物。东坡《怪石供》所述，殊觉平常。藏簏中数日，不知何人取去，亦易得不重之耳。一日，偕诸舅及两弟游洲中，忽小艇飞来，一老翁向予戟手，至则外大父方伯公②也。登洲大笑：“若等谩我取乐！”次日，送《游锦石洲》诗一首，用蝇头字跋诗尾曰：“老怀衰飒，不知所云，若为我涂抹，虽一字不留亦可。”嗟乎！此番归去，欲再睹色笑，不可得矣！注释：①六合，今江苏六合县。②外大父方伯公：即袁氏兄弟的外祖父龚大器。6．与“列坐其上，似在瑶岛中”加点词用法相同的一项是Ａ．其真无马邪？其真不知马也。Ｂ．以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？Ｃ．顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。D．寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！7．对下列句子中加点词的解说不正确的一项是Ａ．余家江上家：居住。Ｂ．或洁白如玉或：有时。C．偕诸舅及两弟游洲中偕：随同。D.亦易得不重之耳重：珍惜。8．下列对原文有关内容的理解，有误的一项是Ａ．第一段点题，总写锦石洲的诱人之处，在于遍地是值钱的五彩奇石，也揭示了下文作者与朋友屡次登临的原因。Ｂ．第二段中作者把锦石洲比喻为瑶池仙岛，说它周围江水澄澈，如白练萦绕，洲上花团锦簇，可以留得文人雅士在此相聚闲坐。8/8\nＣ．作者因没有邀请外祖父一同去游锦石洲而遭到怪怨，但外祖父随后登洲共游时的情形仍给他留下了愉快的记忆。D．作者游锦石洲如同渔人探访桃花源，都寄托了对美好生活的向往，表现了对黑暗现实的不满。9．翻译下列句子。（6分）①嗟乎！此番归去，欲再睹色笑，不可得矣！②夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。三、文言文阅读（9分，每小题3分）飞（岳飞）事亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，欲予宝物。飞曰：“主上宵旰（xiāoɡàn，勤政），宁大将安乐时耶！”却不受。玠大叹服。或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”6.下列句子中，加点词的理解不正确的一项是A.宁大将安乐时耶！宁：宁愿B.死不掳掠掠：抢夺C.撼岳家军难撼：摇动D.东南民力竭矣竭：用尽7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.吴玠素服飞春冬之时，则素湍绿潭B.凡有所举，尽召诸统制百里奚举于市C.善以少击众陈涉少时D.好贤礼士见贤思齐8.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是A.本文略写岳飞的孝道，详写他对国家的忠诚，行文详略得当，富于变化。B.“撼山易，撼岳家军难”这句话表明岳家军对敌人具有强大的威慑力。C.岳飞爱护将士，尊敬读书人，有儒将风度，是一个性格清高不愿为官的人。D.本文从至孝至忠、治军严明、体恤士民三方面塑造了岳飞这一形象。9.翻译。（6分，每小题3分）（1）将士效力，飞何功之有！____________________________________（2）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信_________________________________________四、文言文阅读（9分，每小题3分）张养浩小传张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。及选授堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者②，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”8/8\n有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。（选自《元史》有删改）【注释】①楮（chǔ）币：纸币；②朔望参：初一、十五到官府接受审讯检查；6．对下列句中加点字的解释不正确的一项是（）A．遇人有遗楮币于途者。（遗：遗失，丢失）B．夜则闭户，张灯窃读。（窃：偷偷地）C．及选授堂邑县尹。（及：及时）D．养浩至，尽置诸法。（置：惩处）7．下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（）A．其人已去，追而还之。后狼止而前狼又至。B.遇人有遗楮币于途者。公与之乘，战于长勺。C．其党暴戾为害。安陵君其许寡人？D．不得已而为盗耳。不足为外人道也。8．下面对文章内容理解不正确的一项是（）A.张养浩年少时酷爱读书，父母担心他读书过于用功而制止他，他就白天默诵，晚上关上房门，点上灯悄悄地读书。B.张养浩刚做堂邑县尹时，就废除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定，认为这有利于他们改过自新。C.张养浩敢于将李虎及其同党依法严惩，可以看出他是一个不畏强暴、公正执法、爱护百姓的人。D.选文第一段用“追还楮币”、“张灯窃读”这两件小事，充分表现他“幼有行义”的品质。9.将文言文阅读中划横线的句子和教材上学过的句子翻译成现代汉语。（6分）①既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。(上文《张养浩小传》)②能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。五、文言文阅读(9分,每小题3分)司马朗字伯达，河内温人也。九岁，人有道其父字者，朗曰：“慢人亲者，不敬其亲者也。”客谢之。十二，试经为童子郎，监试者以其身体壮大，疑朗匿年，劾问。朗曰：“朗之内外，累世长大，朗虽稚弱，无仰高之风，损年以求早成，非志所为也。”监试者异之。后关东兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山险，欲徙居温。朗谓邵曰：“唇齿之喻，岂唯虞、虢，温与野王即是也；今去彼而居此，是为避朝亡之期耳。且君，国人之望也，今寇未至而先徙，带山之县必骇，是摇动民之心而开奸宄①之原也，窃为郡内忧之。”邵不从，边山之民果乱，内徙，或为寇钞②。年二十二，太祖辟为司空掾属，除成皋令，以病去，复为堂阳长。其治务宽惠，不行鞭杖，而民不犯禁。迁兖州刺史，政化大行，百姓称之。虽在军旅，常粗衣恶食，俭以率下。建安二十二年，与夏侯惇、臧霸等征吴。到居巢，军士大疫，朗躬巡视，致医药。遇疾卒，时年四十七。                                         （节选自《三国志·魏志司马朗传》）【注】①宄（guǐ）：坏人。②钞：掠夺。6.对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是B. 人有道其父字者                 道：说8/8\nA. 客谢之                         谢：道歉C. 监试者异之                     异：惊异D. 今去彼而居此                   去：离开7．下列各组句中，加点词的意义和用法都相同的一项是A．监试者以其身体壮大以其境过清B．是为避朝亡之期耳茅屋为秋风所破歌 C．其治务宽惠   其恕乎            D．百姓称之      辍耕之垄上        8.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是A. 九岁时，司马朗就说出“不尊重别人的父母，也就等于不尊重自己的父母”的话。B. 司马朗十二岁考取童子郎，监考官因为他身形高大，怀疑他瞒报了年龄。C. 司马朗在劝阻李邵的时候，用“唇齿之喻”来比喻温地与野王之间的关系。D. 任兖州刺史时，司马朗提倡节俭，常常让部下穿粗布衣服，吃粗劣食物。9.文言翻译。（6分）（1）邵不从，边山之民果乱，内徙，或为寇钞。（第Ⅰ卷文言文）译文：（2）必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾（8）益其所不能。译文：六、文言文阅读（9分）崔昭行贿事李肇裴佶①常②话：少时姑父为朝官，有雅望。佶至宅看其姑，会其朝退，深叹曰：“崔昭何人，众口称美，此必行贿者也。如此安得不乱？”言未竟，阍者③报寿州崔使君候谒。姑父怒呵阍者，将鞭之。良久，束带强出。须臾，命茶甚急，又命酒馔④，又令秣⑤马饭仆。姑曰：“前何倨而后何恭也？”及入门，有得色，揖佶曰：“且憩学院中。”佶未下阶，出怀中一纸，乃昭赠官絁⑥千匹。（选自《唐国史补》）【注释】①裴佶（jí）：人名。②常：通“尝”，曾经。③阍（hūn）者：看门人④馔（zhuàn）：食物，多指美食。⑤秣（mò）：喂牲口。⑥絁（shī）：粗绸子。6．下列加点文言实词解释有误的一项是：（3分）A.会其朝退（适逢，正赶上）中间力拉崩倒之声（夹杂）B.如此安得不乱（怎么）窥谷忘反（通“返”）C.束带强出（勉强）皆朝于齐（朝廷）D.又令秣马、饭仆（用饭招待）虽乘奔御风，不以疾也（快）7.下列加点文言虚词的意义和用法相同的一项是：（3分）A.佶至宅看其姑门人弟子填其室B.将鞭之公将鼓之C.前何倨而后何恭也面山而居D.乃昭赠官絁千匹问今是何世，乃不知有汉8/8\n8.下列表述不正确的一项是：（3分）A.文中崔昭是一个靠行贿博得“众口称美”的朝廷官员。B.裴佶姑父“呵阍者”“良久，束带强出”，表明他是一个素有雅望、为官清廉的人。C.这则小故事揭露了封建官场的腐朽与黑暗。D.文章塑造崔昭这一人物形象运用了侧面描写的方法。9、翻译（6分）①深叹曰：“崔昭何人，众口称美，此必行贿者也。如此安得不乱？”《崔昭行贿事》②困于心，衡（9）于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻七、文言文阅读：9分沛公至高阳沛公（刘邦）至高阳，使人召郦生。郦生至，入谒，沛公方倨床使两女子洗足，而见郦生。郦生入，则长揖不拜，曰：“足下欲助秦攻诸侯乎？且欲率诸侯破秦也？”沛公骂曰：“竖儒！夫天下同苦秦久矣，故诸侯相率而攻秦，何谓助秦攻诸侯乎？”郦生曰：“必聚徒合义兵诛无道秦，不宜倨见长者。”于是沛公辍洗，起摄衣，延郦生上坐，谢之。郦生因言六国纵横时。沛公喜，赐郦生食，问曰：“计将安出？”郦生曰：“足下起纠合之众，收散乱之兵，不满万人，欲以入强秦，此所谓探虎口者也。夫陈留，天下之冲，四通五达之郊也，今其城又多积粟。臣善其令（县令），请得使之，令下足下。即不听，足下会兵攻之，臣为内应。”于是遣郦生行，沛公引兵随之，遂下陈留。6、下列句子中加点字解释不正确的一项是：A、不宜倨见长者。倨：傲慢。B、臣善其令，请得使之。善：善良。C、郦生至，入谒。谒：拜见。D、夫陈留，天下之冲。冲：交通要道，要塞。7、下列句子中加点词的用法与“欲以入强秦”中加点词用法相同的一项是：A、其诗以养父母、收族为意。B、近岸，卷石底以出。C、以君为长者，故不错意也。D、吾从北方闻子为云梯，将以攻宋。8、关于文章内容，理解不正确的一项是：A、郦生拜见沛公长揖不拜的原因是因为他不知道沛公是想帮助秦国还是想攻打秦国。B、郦生认为沛公如果用不到一万的兵力强行攻秦，那就犹如虎口探穴。C、沛公按照郦生的计谋，让他前往陈留，并带兵紧随其后，最终攻下了陈留。D、郦生因为对六国纵横的谋略令沛公喜而赐食。9、翻译下面两个句子：6分8/8\n①于是沛公辍洗，起摄衣，延郦生上坐，谢之。②为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？八.文言文阅读（9分）高帝欲废太子，立戚夫人子赵王如意。大臣谏，不从。吕后使吕泽劫留侯①画计。留侯曰：“此难以口舌争也。顾上有不能致者，天下有四人。四人者年老矣，皆以上慢侮人故，逃匿山中，义不为汉臣。然上高此四人。诚能不爱金帛，令辩士持太子书，卑辞固请，宜来。来以为客，时时从入朝，令上见之，则一助也。”吕后如其计。汉十二年，上疾甚，愈欲易太子。叔孙②太傅③称说引古今，以死争，上详许之。及宴，置酒，太子侍，四人者从，年皆八十余，须眉皓然，衣冠甚伟。上怪而问之，四人前对，各言姓名，曰：东园公、甪里先生、绮里季、夏黄公。上乃大惊曰：“吾求公数岁，公辟逃我，今公何自从吾儿游乎?”四人皆曰：“陛下轻士善骂，臣等义不受辱，故恐而亡匿。窍闻太子为人仁孝，恭敬爱士，天下莫不延颈欲为太子死者，故臣等来耳。”上曰：“烦公幸卒调护太子。”四人为寿已毕，趋去。上目送之，曰：“羽翼已成，难摇动矣。①留侯：张良。　②叔孙：即叔孙通，初仕秦，后降汉，汉初典章交由叔孙通订定。③太傅：官名，三公之一，太师、太傅、太保称三公。6.对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是（　）A.上详许之。详：通“佯”，假装的意思。B.时时从入朝。时时：不时。C.愈欲易太子。易：交换。D.上怪而问之。怪：形容词的意动用法，可译为“感到奇怪”。7.下列语句中加点的“其”字与“吕后如其计”的“其”用法相同的一项是（　　）A.其如土石何？B.安陵君其许寡人。C.其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”D.其真不知马也。8.下列对本文内容理解不正确的一项是（　　）A.叔孙太傅引用古今事例，甚至以死相争来阻止高帝废黜太子，但未能成功。B.留侯让人请出四位老者为太子效力，是为了让高帝产生太子“羽翼已成”，天下人都愿意为太子效劳的感觉，从而不废黜太子。C.因太子不吝惜钱财，仗义疏财，仁厚孝顺，礼贤下士，四位老者才答应出山为其效力。8/8\nD.四位老人不愿意为高帝效力是因为高帝轻视读书人，经常任意漫骂9.翻译下列句子。（6分）①令辩士持太子书，卑辞固请，宜来。____________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。10.诗歌鉴赏（4分）武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。①上阕四句中有两处通过描写人物动作来反应主人公的内心，请将它们找出来，并说说它究竟能反应主人公怎样的内心。（2分）———————————————————————————————————②只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。（2分）人人都说上面这个句子写得极妙，请你说说它好在什么地方：　　　　　　　　　　　　　8/8