文言文虚词“之”的用法 9页

文言文虚词“之”的用法\n“之”字用法一览(1)代词①可以代人、代物、代事。②指示代词，表近指。③活用作第一人称或第二人称(2)助词①结构助词，定语的标志。②结构助词，定语后置的标志③结构助词，宾语前置的标志。④结构助词，用在主谓间，取消句子独立性⑤音节助词只起调整音节的作用(3)动词往，到……去\n(1)用作代词，又分几种情况：①可以代人、代物、代事。代人多是第三人称，译为“他(他们)”“它(它们)”，作宾语或兼语，不作主语。②指示代词，表近指。可译为“这”，通常作复指性定语。③活用作第一人称或第二人称，相当于“我”“你”。\n作《师说》以贻之。(《师说》)使之然也。(《劝学》)人非生而知之者(《师说》)之二虫又何知？(《逍遥游》)鄙贱之人，不知将军宽之至此也！(《廉颇蔺相如列传》)你的运用能力有多强？(代人，作宾语)(代物，作兼语)(代事理，作宾语)（指示代词，这）（活用作第一人称，“我”）\n(2)用作助词，也分几种情况：①结构助词，定语的标志。用在定语和中心语(名词)之间，可译为“的”，有时可不译。若能以吴、越之众与中国抗衡。(《赤壁之战》)②结构助词，定语后置的标志蚓无爪牙之利，筋骨之强。(《劝学》)居庙堂之高，则忧其民。(《岳阳楼记》)③结构助词，宾语前置的标志。译时应省去。宋何罪之有？(即“宋有何罪”)(《公输》)何陋之有？(《陋室铭》)句读之不知，惑之不解。(《师说》)\n④结构助词。当主谓短语作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！(《师说》)悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西。(《捕蛇者说》)孤之有孔明，犹鱼之有水也。(《隆中对》)道之所存，师之所存也。(《师说》⑤音节助词，用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之内，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。顷之，烟炎张天。(《赤壁之战》)毛先生以三寸之舌，强于百万之师。(《毛遂自荐》)\n(3)动词往，到……去奚以之九万里而南为？(《逍遥游》)《送孟浩然之广陵》\nB指示代词，这、此。指示代词，这、此。动词，到人称代词，我结构助词，定语后置的标志代词，在否定句中，前置结构助词，取消句子的独立性音节助词，用在时间词或动词后面，凑足音节\n2．解释下列“之”的用法又试之鸡我欲因之梦吴越项伯乃夜驰之沛公军吾欲之南海，何如顷之，烟炎张天石之铿然有声者，所在皆是也师道之不传也久矣代词，它代词，这个传说动词，到动词，到音节助词，不译助词结构助词。主谓之间，取消句子独立性