文言文虚词词义推断方法 26页

文言虚词词义的推断\n探究文言文虚词词义的几种推断技巧，能结合具体语境,准确推测文言虚词的用法和意义。复习目标\n下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（3分）A.散骑常侍庾凯有重名，而颇聚敛温太真行酒而敢不饮B.峤举奏之峤犹惧钱凤为之奸谋C.少以孝悌称于邦族峤烧硃雀桁以挫其锋D.深结好于峤峤于朝廷甚密例题却，转折连词他，代词跟，与，介词因为，介词来，连词C\n虚词——不能单独成句，意义比较抽象，有帮助造句作用的词。现代汉语的虚词一般情况下包括副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。文言虚词和实词的分类大体上和现代汉语相同，所不同的是代词一般也归入虚词一类。\n推断技巧一：析词性（利用语法结构推断）方法例析句式：词性（定）主+[状]谓<补>+（定）宾名、代（形）（形）[副]<介宾等>动名、代助助<介宾>\n推断技巧一：析词性借助语法结构分析可以推断文言虚词的用法。例：1、先母抚之甚厚（归有光《项脊轩志》）2、且夫我尝闻少仲尼之闻（《庄子•秋水》）3、师道之不传也久矣。（韩愈《师说》）4、其为惑也，终不解矣。（韩愈《师说》）5、仆以口语遇遭此祸。（司马迁《报任安书》）6、苏子与客泛舟游于赤壁之下。（苏轼《赤壁赋》）7、度我至军中，公乃入。（《项羽本纪》）\n1、武功甥将来大器，家事尽以委之2、复其官爵，葬以公礼3、此外事，妇人何知4、信与张耳以兵数万5、孤之有孔明，犹鱼之有水也6、永之人争奔走焉7、骄而轻敌，焉能不败？实战演练：\n推断技巧二：辨虚实文言虚词大多是从实词借用或实词虚化而来的，因而某个词可以同时兼有实、虚两种用法的情形极为常见，学习时必须分清哪是实词，哪是虚词。谁为大王为此计者《鸿门宴》介词“替”、“给”动词“作出”、“制定”例：\n典型例题：1、如今人方为刀俎，我为鱼肉。庖丁为文惠君解牛。2、我以日始出时去人近。斧斤以时入山林。3、蒙故业，因遗策。留待作遗施，于今无会因变法者因时而化。4、玉斗一双，欲与亚父臣请入与之同命\n1、此为至理，当为世人言之。2、一与一，谁能惧我？陈涉少时尝与人佣耕3、河出图，雒书，圣人则之。竭诚则吴越为一体4、以为且噬己也，甚恐。今以长沙豫章往，水道多绝，难行实战演练：\n推断技巧三：看句式（利用特殊句式和固定句式）1、特殊句式的角度“者、也、乃、为、则”可构成判断句。“为、所、于”可构成被动句。疑问代词“何”和介词“以”一般构成宾语前置句。“之”作宾语前置的标志。“之”“者”作定语后置的标志。\n2、固定结构的角度【何】何如、奈何、如……何、若……何、何以、何乃【其】其……乎（与）、何其【所】为……所、所以、所谓、有所、无所【以】以为、以是、是以、有以、无以【与】孰与、与……孰、孰若【为】何（何以）……为、奚（奚以）……为\n1、多于南亩之农夫（杜牧《阿房宫赋》）2、石之铿然有声者（苏轼《石钟山记》）3、不者，若属皆且为所虏！（《鸿门宴》）4、何以战（《左传•曹刿论战》）5、竖子不足与谋（司马迁《鸿门宴》）6、句读之不知，惑之不解。7、师者，所以传道授业解惑也。8、无乃尔是过与？典型例题：\n1、嬴闻如姬父为人所杀2、豫州今欲何至3、与言皇上无权,君未之信。4、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。5、君何以知燕王？6、追视昔日之所为与今日之所趋7、臣诚恐见欺于王而负赵8、申公者，鲁人也。实战演练：\n推断技巧四：察结构（利用句式对称进行分析）例：1、 舟遥遥以轻颺，风飘飘而吹衣。2、因利乘便，宰割天下，分裂山河。3、噫吁嚱，危乎高哉！4、忠不必用兮，贤不必以。5、加之以师旅，因之以饥馑。\n推断技巧五：代入法虚词考法一般是对比两个句子中某个虚词的用法是否相同，因此，对于某些句子难以判断出虚词用法的，可将另一句子的意思代入该句子中来判断其用法是否一致。例：下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（    ）  （3分）A．台谒当以属礼以右佥都御史巡抚应天十府B．昨闻海令为母寿   然素闻瑞名，为敛威去C．顷之，复取读趣执之，无使得遁D．墨者多自免去         豪有力者至窜他郡以避\n推断技巧六：识标志文言文段与段、句与句衔接过渡，常有一些由虚词充当的标志性词语。这些词语多用来发议论、转话题、抒感叹、表关联等。例：1、夫人之相与，俯仰一世。2、至于颠覆，理固宜然。3、是故无贵无贱，无长无少。4、夫戎僻而辽远，未闻中国之声也5、于是相以前进缶，因跪请秦王。\n推断技巧——看具体语境文言虚词的用法比较灵活，要确定一个虚词的用法就必须联系语境作具体分析，做到“字不离句，句不离篇”。\n1.下列各组语句中，加点的词的意义和用法都相同的一组是(    )A、为父为君，死亦何负于双慈？如姬为公子泣。B、淳且与先文忠为北塞之举矣臣死且不避，卮酒安足辞C、会稽大望，至今而零极矣无恒产而有恒心者，惟士为能D、 武功甥将来大器，家事尽以委之此吾祖太常公宣德间执此以朝C连词,表转折。介词，为了介词，对副词，将要尚且介词，把连词，而\n2.下列各组句子中加点的词语的意义和用法相同的一组是（   ）A．即以其众归于伏威臣诚恐见欺于王而负赵B．其犯奸盗及官人贪浊者其为惑也，终不解矣C．辅公祏之反也定乎内外之分，辩乎荣辱之境D．复其官爵，葬以公礼仆以口语遇遭此祸B代词，那些介词，引出动作、行为对象，表被动助词，主谓间取消句子独立性结构助词，的介词，拿、用介词，因为\n3.下面各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是                  （    ）A．我以汝为逝矣臣以养无主，辞不赴命B．宛似主人之让客者此亡秦之续耳C．蛇人又饲之，乃食乃令张良留谢D．小青在中亦震震而动秦王还柱而走D连词，表修饰关系动词，认为介词，因助词，主谓间取消句子独立性结构助词，的副词，才副词，就。\n4、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A．①遂饿死于首阳山②臣诚恐见欺于王而负赵B．①积仁洁行如此而饿死②青，取之于蓝，而青于蓝C．①亦各从其志也②尔其无忘乃父之志D．①岂以其重若彼，其轻若此哉②今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也B连词，表转折关系介词，在介词，表被动人称代词，自己的副词，表期望语气连词，因为介词，把\n5、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）A.①仕周为齐王宪参军事。②太子为立碑。B.①故以歆及窦诞佐之。②帝以纲隋名臣，手敕未尝名。C.①君而不可，尚谁可者②赵岂敢留璧而得罪大王乎D.①广州包带山海，珍异所出②道之所存，师之所存也动词，担任介词，替介词，让连词，因为连词，表假设连词，表承接所字结构D\n6．下列句子中加点字的意义和用法都相同的一项是(    )A．①其人困于孙氏②臣诚恐见欺于王而负赵B．①隗虽小才,而逢大遇②虽大风浪不能使之鸣也C．①天下谈士,依以扬声②不赂者以赂者丧D．①因表不悉②因宾客至蔺相如门谢罪A介词，表被动连词，表转折，虽然连词，表让步，即使连词，表目的介词，因为介词，凭借介词，通过\n7.下列各组词语中，加点词的意义，用法都相同的一组是（    ）A．太宗之为此，所以求此名也原庄公之所以得天下B．宁以义死，不苟幸生是以君子之难能C．太宗施德于天下或脱身而逃，不能容于远近D．其囚及期而卒自归尔其勿忘乃父之志B介词，因为用来或靠它来……的原因介词，对表被动代词，那些表祈使语气\n8．下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一组是    （    ）A.①伯乐一过冀北之野，而马群遂空②臣乃市井鼓刀屠者，而公子数存之。B.①以鈇钺镇河阳之三月②且以一璧之故逆强秦之欢，不可。C.①小子后生，于何考德而问业焉②至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也D.①士大夫之去位而巷处者②村中有少年好事者D定语后置的标志结构助词，的代词，代我介词，凭借……身份表原因，因，由于疑问代词，哪里副词，多么