课外文言文专项训练 8页

课外文言文专项训练（一）阅读下面的文言文，完成6-8题。（10分）　　魏文侯与虞人期猎　　文侯与虞人①期猎。是日与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会②期哉!”乃往，身自罢③之。魏于是乎始强。　　【注释】①文侯：指魏文侯，战国初年魏国国君。虞人：管理山泽的小官。②一：当初。　　会：约定。③罢：取消。　　6．下面句中的“期”与“文侯与虞人期猎”中的“期”意义相同的一项是（    ）。（3分）　　A．造饮辄尽，期在必醉     B．道不通，度已失期　　C．期日中，过中不至       D．期年之后，虽欲言，无可进者　　7．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）　　（1）今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？　______________________________________________________　　（2）乃往，身自罢之。\n______________________________________________________　　8．魏文侯是在什么情况下去跟虞人会面的（可用文中词语回答）？从中可以看出他是个怎样的人？（3分）______________________________________________________（二）（9分）祁黄羊去私晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。　　国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（   ）（3分）A．其谁可而为之/或异二者之为B．解孤非子之仇邪/子之不知鱼之乐全矣C．国无尉/去国怀乡D．孔子闻之曰/不求闻达于诸侯　10．用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）　善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子11．结合选文，分析“国人称善”的原因。（3分）______________________________________________________（三）王罴性俭率\n王罴①性俭率，不事边幅。尝有台使②，罴为其设食。使乃裂其薄饼缘，罴曰：“耕种收获，其功已深，舂爨③造成，用力不少，乃尔选择，当是未饥。”命左右撤去之。使者愕然大惭。又有客与罴食瓜，客削瓜侵肤稍厚，罴意嫌之。及瓜皮落地，乃引手就地，取而食之，客甚有愧色。【注释】①王罴（pí）：北周大将。   ②台使：中央最高行政机构尚书省派出的使者。   ③舂爨（cuàn）：用杵捣去谷物的皮壳或捣碎，生火做饭。11．解释下列句子中加点的词。（2分）　⑴有客与罴食瓜  食：____________________⑵及瓜皮落地    及：____________________12．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）客削瓜侵肤稍厚，罴意嫌之。   ______________________________________________________　　13．你怎样看待王罴的“直率”？请结合文章内容作简要分析。（2分）　　______________________________________________________（四）文言文阅读（12分）东方朔救乳母汉武帝乳母尝于外犯事，帝欲申宪①，乳母求救东方朔。朔曰：“帝忍而愎②\n，旁人言之，益死之速耳。汝临去，慎勿言，但屡顾帝，我当设奇以激之。”乳母如其言。朔在帝侧曰：“汝宜速去！帝已壮矣，岂念汝乳哺时恩邪？尚何还顾！”帝虽才雄心忍，亦深有情恋，乃凄然愍③之，即敕免罪。【注释】①申宪：依法惩处。申，按照。宪，法律。②愎bì：固执任性。③愍mǐn：哀怜。14.下列加点文言实词解释有误的一项是：（2分）A.但屡顾帝（回头看）三顾臣于草庐之中（拜访）B.帝虽才雄心忍（容忍）然胡不已乎（停止）C.至若春和景明（日光）相委而去（丢下，舍弃）D.无案牍之劳形（使……劳累）窥谷忘反（通“返”）15.下列加点文言虚词的意义和用法相同的一项是：（2分）A.汉武帝乳母尝于外犯事告之于帝B.旁人言之何陋之有C.我当设奇以激之无从致书以观D.乃凄然愍之乃不知有汉16.用现代汉语翻译下列句子。（4分）\n（1）吾妻之美我者，私我也。（2分）（2）帝已壮矣，岂念汝乳哺时恩邪？（2分）17.内容把握。（4分）（1）选文篇幅短小，但情节完整。请细读选文，摘录文中词语填空。开端：乳母发展：乳母高潮：东方设奇结局：武帝赦免（2）东方朔言“我当设奇以激之”，你认为他的计谋“奇”在何处？（五）不记人过　　吕蒙正①相公不喜记人过。初参知政事②，入朝堂，有朝士③于帘内指之曰："是小子亦参政耶!"蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰："一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损?"时人皆服其量⑤。　【注释】　①吕蒙正(994--1011)：宋代政治家。②初任参知政事，初：刚刚;参知政事:官名,副宰相;③朝士:中央官员。④同列:同事。⑤量：肚量。【阅读训练】　18.解释句中加点词语(1)不喜记人过(2)佯为不闻(3)令诘其官位姓名(4)遂止之　19.翻译\n(1)罢朝，同列犹不能平。(2)不问之何损?20.上文赞美了吕蒙正在怎样的品质?【答案】6．（3分）C　7．（4分）　（1）（2分）今天酒喝得高兴，天又下雨，您准备到哪里去呢？　（2）（2分）（魏文侯）于是前往，亲自取消打猎的约定。　8．（3分）饮酒乐，天又雨。文侯是一个守信用的国君。　【参考译文】魏文侯和虞人约定日期打猎。到了那天，文侯跟群臣喝酒，饮得正高兴的时候，天下起了大雨，文侯下令备车前往郊外。文侯将要出行，身边的人说：“今天酒喝得高兴，天又下雨，您准备到哪里去呢？”文侯说：“我和虞人约定了打猎的日期，虽然高兴，怎能不如期相会呢！”就动身前往，亲自告诉他因雨停止打猎的事。魏国于是逐渐强大起来。【答案】9．B你（A．任用/行为。C．诸侯国，国家/国都。D．听说/出名。）　　10．善哉/祁黄羊之论也/外举不避仇/内举不避子。（用了1—3条“/”，每对1处给1分；用了四条或四条以上“/”，本题给0分。）　　11．一是因为祁黄羊大公无私（或“外举不避仇，内举不避子”）；（2分）\n　　二是因为晋平公从善如流，知人善任（或“听从祁黄羊的建议，任用解狐和（祁）午”）。（1分）　　【参考译文】晋平公问祁黄羊：“南阳这个地方没有长官，谁可以任用？”祁黄羊回答说：“解狐适合。”平公说：“解狐不是你的仇人吗？”祁黄羊回答说：“您问的是谁可任用，不是问我的仇人是谁。”平公（称赞）说：“好。”就任用了解狐。过了一段时间，晋平公又问祁黄羊说：“国家没有掌管军事的官，谁可以任用？”祁黄羊回答说：“祁午适合。”晋平公说：“祁午不是你的儿子吗？”祁黄羊回答说：“您问的是谁可任用，不是问我的儿子是谁。”晋平公（又称赞）说：“好。”就任用了祁午。　　国人都称赞这件事。孔子听到了这件事，说：“祁黄羊的建议真好啊！他荐举外人，不（感情用事）排除自己的仇人，荐举自家的人，不（怕嫌疑）避开自己的儿子。祁黄羊可以称得上是大公无私了。”【答案】11．（1）吃（2）等得　　12．客人把果皮削得稍微厚了点，王罴心里厌恶他这种行为。（“嫌”1分，句意准确完整1分。）　　13．示例一：我赞赏王罴的直率。王罴敢于用自己的言行制止浪费的行为，让浪费者感到惭愧。　　示例二：我不赞赏王罴的直率。王罴制止浪费的言行太直接，不顾及他人的感受，【答案】14.B（2分）15.C（2分）\n16.（4分）（1）我的妻子认为我美，是偏爱我。（2分）（2）武帝已经成年了，怎么还会想到你哺乳时的恩情呢？（2分）17.（4分）（1）犯事告急（2分）（2）示例：①“奇”在劝谏的方式与众不同。不失直接规劝武帝，而是以训斥乳母的方式委婉劝谏。②“奇”在能根据武帝的性格特点，让乳母“慎勿言，但屡顾帝”，动之以情。③“奇”在能抓住要害，从武帝与乳母之间的关系入手，实施计谋。（2分。答出其中任意两点，意近即可得全分。）（五）【参考答案】18.(1)过失、过错(2)假装(3)责问(4)制止19、略。20.吕蒙正为人正直，襟怀坦白，不喜欢记着别人的过失寻机报复。有胸怀，更有智慧。【译文】吕蒙正相公不喜欢记着别人的过失。刚刚担任参知政事，进入朝堂时，有一位中央官员在朝堂帘内指着吕蒙正说："这小子也当上了参知政事了呀?"吕蒙正装作没有听见而走过去了。与吕蒙正同在朝班的同事非常愤怒，下令责问那个人的官位和姓名。吕蒙正急忙制止不让查问。下朝以后，那同事仍然愤愤不平，后悔当时没有彻底查问。吕蒙正则说："一旦知道那个人的姓名;就终身不能忘记，不如不知道那个人的姓名为好。(况且)不去追问那个人的姓名，对我来说又有什么损失呢?"当时的人都佩服吕蒙正的度量。