文言文翻译专题 学案二 4页

文言文翻译专题学案近五年广东高考文言文翻译采分点汇总表年份2009（6分）①向：向来，从前1分②诏：诏为名词，原意诏书，这里活用作动词，译为“下诏”1分①大意2分②大意2分2010（6分）②麾：指挥1分①授予：授给我。1分②河：黄河1分，①省略句1分，①大意1分②大意1分。2011（6分）①泅：泅渡，游水1分②历：详细地、清晰地1分③洵：诚然确实1分①上流：上游1分②“洵奇男子也”判断句式1分①句意1分2012(10分）①赈：救济1分①乐岁：丰年1分①略：大体上1分②旌表：表彰1分②以：连词,表目的,翻译为“来”1分③竟：完成1分③病：患病1分①大意1分②大意1分③大意1分2013（7分）②名之：呼叫他的名字之：代词译为他①蜂聚：像蜜蜂一样聚集起来1分②名之：呼叫他的名字“名”名词作动词用1分①“苟„„则”表假设关系，如果„„那么„„，固定句式1分；①自活：养活自己宾语前置句式1分②判断句，1分；①大意1分②大意1分注释：①②为翻译题题号。\n思考：请同学们看看近五年广东高考语文翻译题采分点的汇总表，高考命题时是根据什么拟定评分细则的？评分细则的拟订往往会体现在句子的几个关键得分点处：（1）_________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）_________________________________________________________________________________________________________________________________________文段一：齐人伐燕借鉴高考命题者的命题思路和评分依据，阅读下面文段，给划线句子的译文拟写翻译参考答案，并且附上评分标准，4分为满分。齐人伐燕，胜之。宣王问曰：“或谓寡人勿取，或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人力不至于此。不取，必有天殃。取之，何如？”孟子对曰：“取之而燕民悦，则取之。古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悦，则勿取，古之人有行之者，文王是也。以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆,以迎王师，岂有它哉？避水火也。如水益深，如火益热，亦运而已矣。”五旬而举之，人力不至于此。（4分）拟写译文参考答案：_____________________________________________________________________评分标准：_____________________________________________________________________文段二阅读下列文段，翻给划线句子翻译\n昔秦伯嫁其女于晋公子，令晋为之饰装，从衣文之媵七十人。至晋，晋人爱其妾而贱公女。此可谓善嫁妾，而未可谓善嫁女也。楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰桂椒之椟，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。今世之谈也，皆道辩说文辞之言，人主览其文而忘有用。墨子之说，传先王之道，论圣人之言，以宣告人。若辩其辞，则恐人怀其文忘其直，以文害用也。此与楚人鬻珠、秦伯嫁女同类，故其言多不辩。从衣文之媵七十人（3分）译文：___________________________________________________________________文言文翻译课后巩固练习根据对下面文言文的理解，翻译划线句子。1.东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地，而猫蹲其旁。逮举轴，则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。①令初不知爱，漫悬于壁。（3分）译：②逮举轴，则踉跄逐之。（3分）译：2.管仲曰：“吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。①吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利。（3分）译：\n②天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。（3分）译：3.曾子衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑（给一座城）焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。”①曾子衣敝衣以耕。（2分）译：②先生非求于人，人则献之，奚为不受？（3分）译：③受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？（3分）译：