七(上)语文文言文 7页

七（±）文言文复习第5课《世说新语》两则《咏雪》谢太傅寒雪日内集（）,L儿女讲论文义（）。俄而（）雪骤，公欣然（）E3：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中羞（）nj>（）。”兄女口：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝Z妻也。《陈太丘与友期》陈太丘少友期行（）。期日屮（）,过中不至，太丘舍去（），去后乃至（）。元方⑹吋年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在丕（）？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒:“非人战！与人期行，和邊（）I何去。”元方曰：“君•家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引（）Zo元方入门不顾（）。一、解释文中加下划线的词。二、用现代汉语写出下列句子的意思。（1）谢太傅寒雪L1内集，与儿女讲论文义。（2）陈太丘与友期行。期口中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。（3）元方曰：“君少家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。？三、《咏雪》一文营造了一•种怎么样的家庭后气氛？你对此有何感受？四、为什么“公大笑乐”？你从中受到什么启发？五、你认为陈纪（元方）这个孩子怎么样？他侑哪些特点？你受到什么启发？第10课《论语》十二章1.子曰:“学而吐（）习之，不亦说（）乎？有胆（）自远方來，不亦乐乎?人不知而不愠（），不亦君子（）乎？”《学而》2.曾子曰::“吾旦（）三复（）吾身：为（）人谋而不忠（)乎？与朋友交而不值（）乎?佳（）不习乎？”《学而》3.子曰:“吾十有五而志于学，三十而立（）,四十而不惑（）,五十而知天命(）,六十而耳顺（）,七十而从心所欲，不逾（)ffi()o”《为政》4.了口：沁）鈕（）而知逝（）,可以为师矣。”《为政》5.了口：“学而不思则虽（),思而不学则殖（）。”《为政》6.子曰:“贤哉，回也！一超（）食，一瓢饮，在陋巻（），人不堪\n(）其忧,回也不改其乐。贤哉,回也！”《雍也》\n7•子曰：“知之者不如妊（&子口：“返（）之（）疏食饮水，曲肱（）者，好之者不如乐之者。”《雍也》）而枕Z,乐亦在其中矣。不义而富且9•子曰:“三人（）行，必有我师焉（）。a（(）而丛（）Z,其不善者而改Z。”《述而》10.子在川（）上曰：“逝者（）如斯（）夫，不金（罕》贵，于我如浮云。”《述而》）其善者）昼夜。”《子li.子曰：“二军（）可查（）帅也，匹夫（罕》12.子夏曰：“博•学而邕（）志，切问而近思，仁（）不可夺志也。”《子）在其中矣。”《子张》一、解释文中加下划线的词。二、注音不亦说（）乎不愠（)三省（）吾身逾（）矩罔（）殆（）好（）之者i箪（）食曲胧（）笃（）志论（）语三、孔子是末期的家、家、家，学派的创始人。名，字O国人。四、《论语》与、、并称为“四书“，以体和休为主。五、用现代汉语写出下列句了的意思。1、子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/白远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”2、曾子曰：“吾/!_!/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”3、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七I•而从心所欲,不逾矩。”4、子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”5、子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”..6、子口：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改•其乐。贤哉，回也！”\n7、子曰：“知之者/不如/好之者，好之者/不如/乐之者。”8、子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其屮矣。不义/而/富且贵，于我/如浮云。”9、子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”10、子在川上曰：“逝者/如斯夫，不舍/昼夜。”11、子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”12、子夏曰:“博学/而笃志，切问/而近思,仁/在其中矣”六、按要求默写：1、阐述学习与思考关系的句子是:，。2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：,O3、《论语》中论述学习应有谦虚的态度，耍随时随地都耍注意学习的句子是：，O4、当别人不了解英至误解白己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度:，O5、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:，?6、曾参讲治学的人要重视个人的品徳修养的句子是：???7、兴趣是最好的老师，《论语》中与之表述意思相近的句子是：,8、孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：，O9、强调复习过程小独立思考的重要性的句子是：,。10、《论语》中含义深远，金铿玉振，古往今來，不知激励过多少志丄仁人在险恶的环境中守志不移的句子是：，O\n11、《论语》中用简洁朴素的笔致，勾画出一个安贫乐道者的心理状态，平凡而又高洁，令人向往Z至，在今犬更显得弥足珍贵的句子是：，，O，012、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：,。13、唐太宗有一句名言“以人为鉴，对以知得失。”由此我们吋以联想到《论语》中孔子的话：，0七、问题探究:1、写出几个在《论语》中出现，现在还使用的成语。2、用文屮原句回答，孔子在学习方法和态度上有哪些主张？试就其中一点谈谈你的体会。第20课《虽有嘉肴》M(）有嘉肴，（）食，不知其总（）也；虽有至（）道，弗学，不知其<()也。是故（）学然后知不足，教然后知困（）。知不足,然后能反（）也；知困，然后能口强（）也。故曰：教学相区（）也。《兑命》曰：“学（）学半。”甚（）此Z谓乎？一、解释文中加下划线的词。二、注音嘉肴（)迪(）旦（）命学（）学半三、节选白《》（《》）又名《》；四、该文中隐藏着一个流传至今的成语是五、用现代汉语写出下列句子的意思。1、虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;2、是故学然后知不足，教然后知困3、知不足，然后能口反也；知困，然后能口强也。故口：教学相长也。第25课《河中石兽》沧州南一寺脸（）河干（（）十余岁，僧募金重修，求（），山门坦（）于河，二石兽注（）石兽于水中，竞（）数小舟，曳铁耙（），寻十余里，无迹。）沉焉。阅）不可得。以为顺流下矣,柱\n一讲学家设帐（）寺中，闻之笑曰：“尔辈不能宜（）物理（），星（）非木柿，岂能为眾涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮（）于沙上，渐沉渐深耳（）O沿河求之，不亦题（）乎？”众服为确论。一老河兵闻Z,又笑口：“凡河中失石，当求Z于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激Z力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石Z半，石必倒掷坎穴中。如是再啮（），石又再转，转转不己（），逐（）反溯流（）逆上矣。求Z下流，固颠；求Z地中，不更颠乎？”如其言（然则天卜•之）,果得于数里外。'事,但（）知其一，不知其二者多矣，可据理臆断（）欤？一、解释文中加卞划线的词。二、注音临河土（）山门圮（）植（）数小舟曳（）铁迅()是非木拉（）湮（）于沙上墜（）沙为坎穴可据理膛（）断欤（)三、节选自《》（《》）又名《》；四、用现代汉语写岀下列句子的意思。1、阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。2、“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去?”3、乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。4、沿河求Z,不亦颠乎?”众服为确论。5、盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反击之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。6、渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。7、如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。8、求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”9、然则天下Z事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?\n第30课《寓言四则》《赫耳墨斯和雕像者》一、选口：二、注音：爱慕（）雕（）像宙（）斯三、这个故事你受到了什么启发:《蚊了和狮了》一、选自：；《智了疑邻》宋（）有富人，天雨（）墙坏（）0其子曰：“不筑（）,必将有盗。”其邻人Z父亦云（）。暮（）I何果（）大亡（）其财，其家甚）智其子，而）疑邻人Z父。一、选口：:作者：::《塞翁失马》近塞上之人有善术者（）,马无故亡（）1何入胡。人皆虽（）Z,其父曰：“此何遽（）不为福乎？週（）数月，其马熒（）胡骏马而归。人皆贺Z,其父曰「此何遽不能囚（）祸乎？”家竄（）良马，其子好（）骑，堕而折其锂（）。人皆吊Z,其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦（川j战。近塞Z人，死者十九（）。此独以跛（）z故，父子m）。二、节选门：；又名：:三、写出塞翁失马，焉知非福的含义：四、用现代汉语写出下列句子的意思。1、近塞上Z人有善术者，马无故亡而入胡。2、此何遽不能为祸乎?3、近塞之人，死者十九。4、此独以跛Z故，父了相保。