练习初中化学燃料及其利用测试题 2页

按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放燃料及其利用测试题1．不能用于扑灭石油油井起火的方法是（　　）A．降低石油的着火点B．使火焰与空气隔绝C．设法阻止石油喷射D．降低油井井口的温度2．日常生活中有①酒精②味精③液化石油气④食糖⑤汽油⑥火柴．其中属于易燃易爆物的是（　　）A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤⑥D．②④⑤3．图书档案室或存放精密仪器的工作室失火，应使用的灭火器为（　　）A．泡沫灭火器B．干粉灭火器C．液态二氧化碳灭火器D．三种都可4．煤燃烧时会闻到刺激性气味，这是因为煤成分中有下列元素中的（　　）A．碳B．氢C．硅D．硫5.发展生态循环农业，有利于农村的可持续发展。“猪──沼──果”是综合利用猪的粪便发酵的产物，如沼气、沼渣。（1）猪粪便发酵产生沼气的过程属于（选填“物理”或“化学”）变化。（2）燃烧沼气用于煮饭、照明是将化学能分别转化为能和能。沼气的主要成分是甲烷，写出甲烷完全燃烧的化学方程式。（3）清洗沼气池时，要注意避免明火，否则容易发生事故。（4）用沼渣种植的某种橙中含有柠檬酸，该橙汁的pH（选填“＞”、“＜”或“＝”）7。（5）写出“猪──沼──果”发展模式的一点积极意义。6.下列关于燃烧的说法最确切的是（）A．燃烧一定是化合反应B.在空气中不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧C.可燃物不进行点火是不可能燃烧的D.燃烧是剧烈的发光发热的化学反应7.“绿色化学”的特点之一是“零排放”。在一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物。其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，该产物化学式是（）A、CH4OB、CH2O2C、C2H6OD、C2H4O2\n8．以下措施中，能减少酸雨产生的有效措施是（）①少用煤炭做燃料②把工厂的烟囱升高③燃料脱硫④在已经酸化的土壤中加石灰⑤利用太阳能开发氢能源A、①②③⑤B、①③⑤C、②③④D、③④⑤9.近年来，全球变暖日趋严重，我们急需给地球降温（1）二氧化碳是导致温室效应的主要气体，燃煤发电会向大气排放大量的二氧化碳，现有新技术先将煤与水反应生成合成气（主要是一氧化碳和氢气）再将合成气通过如图所示的装置中，与高温水蒸气进行如下反应：CO+H2O=CO2+H2,该反应中一氧化碳具有性（选填“氧化”或“还原”）由于二氧化碳和氢气的物理性质不同，二氧化碳会从口（选填图中的“A”或“B”）出来，被封存，分离出的氢气用于燃烧发电（2）小丽设计了如上图所示的实验，在实验中能观察到色拉油a侧液面（填“低于”“等于”或“高于”）b侧液面，则说明甲烷也是产生温室效应的气体10.下列灭火方法与隔绝氧气无关的是（）A．森林大火时设置一条隔离带B．用CO2灭火器灭火C．用锅盖盖灭着火的油锅D．用灯帽盖灭酒精灯11.右图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。下列说法正确的是（）A．此过程中没有分解反应B．此过程中S元素的化合价未发生改变C．使用此废气处理装置可减少酸雨的形成D．整个过程的反应可表示为：2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放