初中病句练习 5页

初一病句训练姓名一、病句判断口诀看到多重定与状，思考语序当不当；句有并列的内界，种属褡配与照应；反问再加多重否，表意ffl反经常有；能否是否好不好，P而一个对不了；他它这那还奋此，指代不明含糊辞；旬屮数字要细判，约数倍数经常乱：是与不是表判断，主宾搭配合习惯：对和对于前后看，谁是主动要分辨个作量词要小心，既修定语乂饰宾和与二字现句中，断句不同意不同连动逻辑必须市，连宾概念定要分谓语后带K串宾，一般残缺宾中心关联词语要搭配，准确再审主语位病句判断很容易，记牢口诀得成绩二、做病句题操作口诀：语感感知语法析，再看修辞和逻辑。规律标志一望知，造句类比是好事动何怎样，形什么，性质名讪不三、（一）多项定语表所属，表指代，数量短语也不赖,在外。多项定语的一般顺序：1.表领属性的成时I'Uj处所的2.指称或数暈的短语3.动词或动词性短语4.形容同或形容同炤语5.名词或名词短语6.带“的”的短语放在不带“的”的定语前而多项定语的排列顺序规则:①表领属性的定语要放在敁前淅。②数fi词或具冇指代意义的定语应排在笫二位。③形容词应放在表性质的名词前面。④带“的”的定语耍放在不带“的”定语前面。（二）多项状语讲条件，论吋间，处所，语气，范围看；否定程度情态断，对象上钩不犯难多项状语的一般次序：1.表UI的或原因的介宾短语2.表吋间或处所的3.表范围的4.表情态或程度的5.表对象的介宾短语多项状语的排列顺序一般足:①表B的或原因的介词短语，②表时间的介讪短语，③表处所的介词短语，④表语气的介讪短语（副讪），⑤表情态的词，⑥表对象的介词短语一般紧挨在中心词前。病＜0修改专项训练一.发现介宾短语\n(1)缺主语(“通过......，使......”、“在.......下，使......”、“从......，......”这三个句式都属于缺主语，另外，以“根拋”、“关于”、“对”、“对于”开头的切子，也要引起注意。)1.作为记录奥运工程建设的摄影师，使我经常行走在奥运工地上，记录奥运场馆及相关设施的建设进度。2.经过汶川人地籐后，使我们对生命奋了新的认识。3.在车K粗暴的干涉下，使爱讪生在火车上变卖报边做实验的愿望破灭/。4.通过这次学习，使我懂得了许多道理。5.自从学会骑自行车以来还没摔过儿回呢!6.从这件小事，告诉了人们一个人道理。7.巾于《古文观止》奋特色，tl问世以后近三百年看來，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部柯价位的选木。8.随着吋代的进步，越来越重视综合素质的提高。9.在这部作品中，并没奋给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其屮一些情节的负面作用倒是不少。10.雷锋的钉子精神，我们是值得学习的。11.我生长在汉剧之家，汉剧对我一点都不陌卞。一.发现动词(1)缺宾语1.紫檀的光泽不是一种单纯的木头的光泽，而是闪着一种金属，绸缎一样的光泽。2.今天的宵年担负着把我国建设成为现代化的社会主义强国。3.笔记木电脑显示了快捷、稳定、方便，而成为奥运新闻报道的重要丁具。4.北京中办奥运成功，我就萌发了学好外语，2008年去北京当个志愿者，为奥运服务。5.嘉兴的现代化新农村建设走的是一条靠城市化带动农村、靠产业化提升农业。(2)动宾搭配不当1.为了推进索质教育，教师们正在努力改进教学质景。2.现在我又看到了阔别多年的父亲、那熟悉的nP爱的乡咅和那爽朗的笑卢。\n1.在旅途中，你付以观赏大师的教诲，汲取知识的营养，更付以感悟人生的真谛。2.无论足淸辰还足傍晚，我们都亲近£)然，倾听万物的身影。(1)主谓搭配不当1.他那和蔼讨亲的面貌，循循善诱的教导，吋吋在我的眼前萦绕。2.同学们以亲切的鬥光注视和倾听着这位企业家的报告。3.兴国县种植的比利吋杜鹃花被北京园林部门相巾，已签北京2008年奥运会场馆绿化订準。一.主宾搭配不当1.2008年北京奥运会是我国建国以来承办的规模鉍人，规格鉍岛，影响鉍广的重要组织。2.七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。3.夏II的海滨是人们避暑纳凉的好季节。二.发现句中有并列讪语或并列短语。句式特点：和......(1)包含与被包含关系1.参加这次活动的都是志愿茗和屮学生。2.市场上有苹果、梨、桔子和各种水果，真是应有尽有。3.书店里奋屮外小说、名家散文集、诗歌集和字典等许多文学作品。(2)语序错误，不合逻辑1.杨林M学的学习成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。2.我们必须认真克服，随吋发现运输工作中的缺点。三.发现句中的多个否定词是否引起混乱。提术：在双重否定的情况下，否定词“不”“无”“没有”不能同“忘”“怀疑”搭配；“防止”“提防”“避免”“杜绝”等词不能和否定词“不”搭配；双重否定表肯定，一般不用三重否定，但“无时无刻不”不是三重否定，意为“每时每刻都”，不能和“忘”搭配；常见的双重否定形式：没宥......，不......:无不；非......不可；难道不......吗•’不会否认1.为了防治非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。2.我们在作文中，应尽景避免不写错别字。3.为避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。\n1.从前线回来的人，提到白求恩，没有一个不为他的精神不感动的。一.发现数词和表约数的词语连用，看足否造成矛盾。1.U本磁悬浮列车每公里成本达9亿元人民旧以上，德国磁悬浮列车超过4亿元，国内现有的磁悬浮列车也在2亿元左右。二.发现同义词，看用词是否重复。1.他在密密的杂草从生的灌木从林中慌慌张张奔跑着，衣服也被刮破丫。2.你必须提前赴到那，否则如果你赴不到的诏，就会完不成任务。3.在优裕的家里，子女一切得来容易，因而所以难以与长辈沟通。三.句式杂糅1.止咳祛痰R，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母等配制而成的。2.这次一些国家爆发的萵致病性禽流感，主要依靠的是病禽的粪便传播难以杏效控制。3.扪摄《锦绣河山》的电视竹n由凤城电视台和方:ii•:集团联合录制。四.语序不当1.这种种子要不要换，在领导和群众屮广泛的引起了讨论。2.里面陈列着各式各样冰心过去所使用的尔丙。十.川词不当（感情色彩）1.他那认真刻苦的学精神，位得我们每个同学效尤。2.老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。十一.发现关联同（1）关联词不配套1.语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，U积/!累，才能真正学好语文。2.不管大家强烈反对，侃他仍然坚持自己的意见。（2）关联词错位，前后分切主语相同时，关联词在主语后，反之，在主语前。1.不仅毒品和赌傅泛滥会导致人景刑事犯罪的现象，而且会污染环境文明，附碍社会健康发展。2.近些年來，国外教育机构不仅在寻求与我国包拈W办尚校在内的各类合作，而且许多人也开始将注意力投向办教育。1.澳大利亚人麦•丄•儿十年來在许许多多的厕所门上花了彩画，给人们增添了牛活情趣。他去世后，群众虽然怀念他，但是艺术界却不把他列为艺术家。\n(3)关联词残缺1.尽管南极气候那么恶劣，我W科考队员完成Y科学考察仟务。十二.发现“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等词语，看前后是否对应。1.能否努力学是考上人学的重要条什。2.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保障。3.奋无安定团结的政治局面，足搞好四化建没的关键。