初中化学用语练习 2页

初中化学专项练习（2）一、选择题1、下列符号可以表示两个氢分子的是（）A2B2HCD22、下列符号不能用来表示化学式的是（）A、B、NeC、ND、3、下列化学符号中，只表示2个氧原子的是（）A、OB、2OC、D、24、下列物质不属于氧化物的是（）A、MgOB、C、COD、5、下列符号中，不具有宏观意义，只有微观意义的是（）A、MgB、NC、2ND、S6、氯酸钾中含有（）A、三个元素B、三种元素C、三个氧元素D、三个氧原子7、一种元素与另一种元素最本质的区别是（）A、核电荷数不同B、质子数不同C、核外电子数不同D、中子数不同8、5应读作（）A、5个氢分子和一个氧原子B、10个氢原子和5个氧原子C、2个氢元素和1个氧元素D、5个水分子9、C和各5个分子中，一样多的是（）A、氧元素的质量B、碳原子的个数C、氧原子的个数D、碳元素的质量分数10、3中的“3”表示（）A、3个碳原子B、3个二氧化碳C、3个二氧化碳分子D、分子里有三个碳原子二、填空题1、固态氧、液态氧、气态氧都是由分子构成的。它们的化学性质是同的。2、由分子构成的物质，在发生变化时，若其分子不变，则这种变化属于变化；若其分子被破坏成新的分子，则这种变化属于变化。3、每个氧原子都是由一个带正电的和8个带负电的构成的，保持水的化学性质的微粒是。4、能够保持五氧化二磷的化学性质的粒子是。5、原子和一样，是构成物质的粒子。在化学变化中，可以再分成，而不能再分。所以原子是化学变化中的粒子。\n6、氧是保持氧气化学性质的最小粒子。在一定条件下，当它和碳原子发生化学反应时，氧分解成氧，氧和碳重新组合成二氧化碳。7、用元素符号表示下述意义⑴氧元素⑵两个氧原子⑶三个镁原子⑷n个硫原子⑸m个氢分子8、指出下列符号中“2”的意义。⑴，⑵，⑶，⑷，⑸。9、用化学符号表示⑴、2个硫原子，⑵、2个氧化铝分子，⑶、2个亚铁离子，⑷、3个铁离子，⑸、2个氢氧根离子，⑹、4个铵根离子，10、用文字表示下列化学符号的意义⑴、3，⑵、2N,⑶、4，⑷、3。11、按下列要求各举一例，填在空白处：⑴、由分子直接构成的纯净物是。⑵、由原子直接构成的纯净物是。⑶、由两种或两种以上分子组成的混合物是。12、A原子的质子数为Z，B原子比A原子少4个电子，核内有N个中子，则B元素的相对原子质量约为。13、选择“元素”、“单质”、“化合物”、“混合物”、“氧化物”中合适的概念填在下列空白处。⑴、具有相同质子数的同一类原子总称为。⑵、氢氧化钠（NaOH）是由钠、氢、氧三种组成的，它是物⑶、氧气和硫都属于，两者经变化，生成的二氧化硫属于物，也属于物，硫酸虽然含有氧，但不属于物，因为硫酸是由种组成的；碘酒属于物，因为它是种物质组成的。