初中思想品德练习3 3页

初中思想品德练习3班级___________姓名_________学号___________一、单项选择题（）1.某小学举办了一场“德行天下从头起——我为父母梳次头”的大型亲子活动。当孩子给父母梳头时，很多家长禁不住流下了眼泪。这一活动给我们的启示是A.孝敬回报父母要从小事做起B.很多学生平常不太关心父母C.父母的爱市最真挚无私的爱D.孝敬父母就是要给父母梳头（）2.小军要参加中考了，压力很大，平时她尊敬父母，与父母关系很好，可是最近妈妈一问他复习的情况，她就感到不耐烦。你认为她应该A.不用理会妈妈的询问，徒增心理负担B.告诉妈妈自己长大了，不用她管了C.不想中考的事，放弃自己的理想D.主动与妈妈沟通，说出自己的压力（）3.为了多了解孩子，一些家长会偷看子女的日记。你认为这样的行为是A.不对，不利于子女沟通B.无可非议，应该接受C.父母履行义务的表现D.维护子女合法权利的表现（）4.我们与父母有时会发生矛盾和冲突，化解这些矛盾和冲突的正确做法是A.学会忍让，绝对听从B.无可非议，子女应该接受C.不理不睬，顺其自然D.理解父母，积极沟通（）5.“孝敬父母是我们的天职”这句话主要意思是A.孝敬父母需要付出代价B.孝敬父母要从小事做起C.孝敬父母是我们应尽的道德和法律义务D.孝敬父母，最主要的敬重和爱戴父母（）6.“你只管读书，别的都由爸爸妈妈来做”。很多家长都曾对自己的孩子说过类似的话。对此你的观点是A.家长最重要的事是关心子女的成绩B.我们还小，家长的关心是理所当然的C.子女的学习任务重，家长这样做有利于子女成才D.家长应重视子女素质的全面提高，尤其是自立自强能力的培养（）7.在生活中，如果父母误会了我们，我们应该A.了解父母的苦心，不要做任何解释B.冷静下来，心平气和的和父母沟通C.顶撞父母，要维护自己的良好形象D.不必计较，解释明白了也没啥好处（）8.对于逆反心理和逆反行为，正确的认识是A.要具体分析，不一定都是错的B.往往保护了自己，却伤害了父母C.是有主见的表现，值得我们提倡D.是对父母错误管教唯一反抗方式（）9.目前在北京等城市用GPS（全球定位系统）跟踪孩子的业务“蓬勃发展”。面对不少家长用GPS跟踪孩子这样的事情，以下看法错误的是A.这反映了父母对我们的关心和爱护B.表明不少家长和孩子缺乏有效沟通C.这是家长保护孩子最有效的方法D.说明部分家长和孩子存在信任危机（）10．下列对师生交往的看法正确的是A.老师是权威，我们必须绝对服从老师B.质疑老师的错误就是对老师的不尊敬C.新型师生关系应该市平等、民主的D.师生平等，因此学生不能批评学生（）11.“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇”。这首诗给我们的启示主要是A.朋友交往要坚持原则B.对待朋友要宽容C.凡事都要委曲求全D.争不赢的事不要争（）12.对于老师的批评，认识错误的是A.老师的批评是一种爱护和期待B.我们应该有则改之，无则加勉C.老师的批评总是对的D.老师的批评是我们成长的财富3\n（）13.我们交友的目的是为了A.双赢甚至是多赢B.展示自己的能力C.得到朋友的帮助D.使自己充实快乐（）14.老师难免有错误，当老师有错的时候，我们应该A.礼貌待师，不予指出B.无所顾忌，公开质疑C.课后找老师委婉地提出意见D.藏在心里，宽容老师的错误（）15.孝敬父母，最重要的是（）A.让父母衣食温饱B.敬重和爱戴父母C.侍奉和赡养父母D.给父母精神安慰（）16.目前，许多初中生总觉得自己与父母之间隔着一堵“心墙”。要拆除这堵“心墙”，正确的做法是（）A.主动和父母沟通B．拒绝与父母交流C.凡事听从父母安排D．事事自作主张（）17.下列做法不符合“宽容要讲究策略”要求的是A.受到别人的伤害时从不计较B.当父母批评错时不与之较真C.和同学交往中能够与人为善D.对待坏人要坚持原则不让步（）18.积极与同学交往我们应该做到A.坦诚相待不留隐私　B.宽容尊重坚持原则C.广交朋友讲究义气　D.坚持己见张扬个性（）19.关于“如何正确对待老师的批评”，下列四位同学中认识错误的是：A．小王：老师的批评也是一种爱B．小李：有则改之，无则加勉C．小张：利用心理换位法，往往更能理解老师的批评D．小赵：对老师的批评要全部接受（）20.下列与老师沟通的方法中正确的是A.与老师平等交往，称兄道弟　　　　B.原谅老师的错误，尊重老师C.对待老师的表扬，沾沾自喜　　　　D.对待老师的批评，恨之入骨二、主观题21.快要二模考试了，妈妈给明明提出要进入班级前三名的目标，为此明明开始夜以继日地紧张复习。一天到校后发现数学作业没有完成，情急之下就向同桌求助，看着同桌为难的表情，明明很不开心，说：“我们是好朋友，好朋友就应该相互帮助嘛”。老师发现抄作业的事后，狠狠批评了明明，明明向老师承认了错误。心里对妈妈却有了埋怨，回家后对妈妈展开长达一周的“冷战”。（1）结合材料谈谈我们应该如何正确与他人交往？（2）请列举你成功与他人交往的实例一则。（要求具体、可信、真实）3\n21.（1）①我们应正确与父母交往。A.明明按照妈妈的提出的目标认真复习，说明了他能够正确对待父母的关爱和教育：父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母。B.明明展开对妈妈的“冷战”这是错误的，这是消极的逆反心理。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。在多数情况下，逆反心理的结果都是惩罚了自己，同时也是对父母的一种伤害。我们要努力克服消极的逆反心理，与父母多沟通；学会换位思考，学会宽容。②我们应正确与同学交往。明明说：“我们是好朋友，好朋友就应该相互帮助嘛”。这样的说法是不正确的。真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓友谊。③我们应正确与老师交往。A.明明抄别人作业是没有做到诚信，没有在交往中做到对老师诚实；B.明明向老师承认错误，说明他能够尊重老师，能够正确对待老师的批评；老师的批评是爱护，鞭策，也是期待。表扬和批评带来的成功和挫折的体验都是人生的财富。④总之，我们要正确对待父母的教育、积极与同学交往、正确对待老师的批评，学会换位思考，学会宽容，坚持诚信做人。（2）答案样例：①我在学习方面遇到问题，能够和同学开展交流和探讨，共同进步和提高。②我在和父母产生矛盾的时候，能够心平气和与父母协商、沟通和交流，让父母了解自己。3