初中物理实验探究专题练习 10页

初中物理实验探究专题练习1.（6分）刘阳同学想利用图8所给实验器材，探究电流与电压和电阻的关系。实验次数12345电压/Vl.01.52.02.52.8电流/A0.100.l50.200.250.28（1）在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连接错误，请你指出。（2）假如错误已纠正，且原电流方向不变，则电压表将接在电路中a、b、c、d四点中的哪两点才能测量R1两端的电压。（3）上表是刘阳同学用R1实验得出的几组实验数据，分析表中数据可得到什么结论？写出简要的分析过程。（4）本实验操作完成后，如果将电阻R1换成一只小灯泡，还能测量小灯泡的什么物理量？2.（4分）某实验小组在“探究凸透镜成像特点”实验过程中，进行了以下步骤：(1)将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小、最亮的光斑，由此粗略测出此凸透镜焦距约是多少？(2)小华同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图9所示，并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上，实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变。将烛焰移动到光具座上的15cm位置处，当光屏在光具座60～70cm间的某位置时，光屏将会接到烛焰的像，该像与物比较有什么特点？应用这一原理可以制成什么光学仪器？(3)小华同学对凸透镜成像做了进一步的探究，让凸透镜和烛焰的位置保持不变，将光屏向右移动了2cm，结果发现屏上烛焰的像变模糊，接着她将同学的近视眼镜放在透镜与烛焰之间并左右移动进行调节，结果光屏上烛焰的像又重新变清晰。此现象说明近视眼镜是凸透镜还是凹透镜？3.（5分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：①可能跟物体浸入液体的深度有关；②可能跟物体的重力有关；③可能跟物体的体积有关；④可能跟物体浸入液体的体积有关；⑤可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想，小明做了如图10所示的实验；他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：（1）铁块分别在水中1一2一3的位置，观察弹簧测力计的示数怎样变化？在位置3一4中，弹簧测力计的示数又怎样变化？能说明什么间题。（2）比较实验的整个过程，分析弹簧测力计的示数的变化规律，可以总结出什么结论。能证明上述哪个猜想是正确的？4.在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中，赵鑫同学设计的实验步骤是：①在量筒中倒入适量的水，液面示数为V1②把矿石浸没在量筒内的水中，此时液面示数为V2③用天平测出矿石的质量为m④计算出矿石的密度（1）为了更准确地测出矿石的密度，你认为以上操作的合理顺序是_____________。（填数字代号）（2）用已调好的天平测矿石的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则矿石的质量______g，若所测得矿石的体积是20cm3，矿石的密度为_____kg/m3。10\n5.为测量大气压强的数值，王欣同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为S；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，如图所示，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G。（1）吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是__________，所测大气压强的数值是_____________。（2）该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产生这一误差的原因可能是(一条即可)：___________________________________。6.为了确定标示不清的铅蓄电池的正、负极，李敏同学将该电池和一螺丝管相连，闭合开关S后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判断a端是通电螺线管的___极，c端是铅蓄电池的___极。7.在“测量小灯泡工作时的电阻”实验中（1）如图乙是张亮同学根据甲图尚未完成的实物图，请你用笔线代替导线帮他将电路图连接完整。（2）连接电路时，应将开关__________，经检查电路连接无误，闭合开关做实验前，应先将滑动变阻器连入电路的阻值调到___________，目的是__________。（3）闭合开关S后发现电压表有示数，而电流表无示数，可能是以下原因的_____造成的（填代号）。A.灯泡L短路B.灯泡L断路C.滑动变阻器某处开路D.开关S接触不良（4）故障排除后，张亮同学测出了四组数据，如下表所示，表中U、I、R分别表示灯泡的电压，电流和电阻，请你计算出四次实验对应的灯泡电阻并填入表中的空格内：实验次数1234U/V1.401.601.802.0I/A0.450.470.490.50R/Ω3.113.403.67亮度暗→亮8．（2分）如图17所示，把一个金属小球用细线悬挂起来，将小球拉到A点，然后放开，小球在从A点运动至B点的过程中，_______能转化为_______能。9.（5分）如图18所示是探究电磁感应现象的实验装置，装置中的直铜线ab通过导线接在灵敏电流计的两接线柱上，当让ab迅速向上运动时，电流表指针；将ab改为向左运动时，电流表指针(填“偏转”或“不偏转”)；实验时开关应该，实验结果表明。10.(8分)某实验小组利用图19甲所示电路进行如下的实验研究。（1）断开S3，闭合S1、S2，调节滑动变阻器，由伏特表和安培表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图像。根据图像分析，可计算出电阻R=Ω；（2）断开S2，闭合S1、S3，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和通过的电流，根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图像。由图像分析，当伏特表示数为2V时，灯泡L的电阻RL=＿＿＿Ω；若灯泡L的额定电压为2.5V，小灯的额定电功率为W；（3）闭合S1、S2和S3，调节滑动变阻器，当伏特表示数为2V时，电流表的示数是＿A；（4）兴趣小组对实验结果进行交流、讨论后，得出以下两个结论：结论一：电阻R中通过的电流与其两端电压成正比；结论二：电灯L中通过的电流与其两端电压不成正比。你认为这两个结论是否正确？结论一；结论二（填“正确”或“不正确”）；若不正确，请说明理由11.（6分）某中学科技创新兴趣小组制作出如图20甲所示的水火箭。实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等。水火箭构造如图20乙所示，原理如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上。用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口中压出，水的反冲作用把瓶推向高空。10\n（1）水火箭升空原理可利用我们学过的　　　　　　　　　　　　　知识来解释。从能量转化角度来看，水火箭的动能是由高压气体的　　　　能转化来的。（2）实验后小明提出了问题：水火箭上升的高度与什么因素有关呢？猜想a：瓶塞插入深度不同；猜想b：可能与瓶中水的体积有关；猜想c：可能与瓶子形状有关；你认为影响因素除上述三点外还与　　　　　　　　　有关（写出一条）。（3）选用同一可乐瓶，瓶中水量为300ml，实验发现，瓶塞插入深度不同，用气筒充气次数就不同（设每一次充入气量相同），目测记录实验数据如右表。可验证水火箭上升高度与　　　　　　有关的猜想是正确的。12.（6分）下面是小方设计的“测食用油密度”的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1，根据他的设计，回答下面的问题：（1）按该实验方案进行测量，食用油密度的表达式是　　　　　，上述实验方案存在的问题是误差较大，试分析产生误差较大的主要原因　　　　　　　　　　　　　　　。（2）请你将上述实验方案进行改进并补充填写实验内容于下表，并将图21中实验的数据及测量结果填入表中对应的下一行。烧杯和食用油的总质量/g33.313.（6分）某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图22甲所示的电路图。小灯泡上标有“3.8V1.5W”字样，请完成和解答下列问题。（1）在图22甲中a、b分别是　　　、　　　　　表。（2）根据实验电路图，在图22乙中用笔画线代替导线，补充完成实物图连接。（3）连接电路时，应将开关　　　　；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在　　　端。（4）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P灯泡都不发光，电流表示数为零，电压表的示数为电源电压，这可能是由于　　　　　　　　　　　　　　造成的。14.（7分）小明同学注意到新闻节目中经常报道国际原油价格涨至多少美元一桶，又报道我国进口原油价格每吨提高多少元。他想知道原油的单位“桶”和质量常用单位“吨”之间有什么关系。经过努力，小明设法获得“胜利原油”样品若干，并将密度为0.6×103kg/m3、体积为200cm3的立方体木块放入原油中，木块漂浮在油面上，经测量木块有1/3的体积露出油面（g=10N/kg）。求：（1）木块受到的浮力。（2）原油的密度。（3）若每桶原油的体积为1/6m3，1吨原油等于多少桶？15.（8分）电磁炉是一种新型灶具，炉子的内部有一个金属线圈，当电流通过线圈时会产生磁场，这个变化的磁场又会引起电磁炉上面的铁质锅底产生感应电流（即涡流），涡流使锅体及食物的温度升高，所以电磁炉煮食的热源来自于锅具本身。小明在探究“家用电器”的综合实践活动中，以家里的电磁炉为观察研究对象，在表中记录了有关数据。观察对象有关记录和相关活动观察电磁炉铭牌U额＝220V　　P额＝2KW观察电能表铭牌220V10(40)A50Hz2000r/(kw·h)用电磁炉加热m=1kg、初温t=25℃的水关闭家里其它用电器，只将电磁炉接入电路中工作，观察电能表，表盘在2.5min内转了150r，此时用温度计测得的水温为85℃请你解答下列问题：（1）加热2.5min水所吸收的热量是多少？[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]（2）电磁炉工作2.5min消耗的电能是多少？比较（1）（2）两问的结果，说明了什么问题？（3）电磁炉的实际功率是多少？请你将求解结果与表中的额定功率进行比较，发现了什么问题？并解释原因。16．小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点．(1)选用玻璃板的目的是_________________________。(2)选取两段完全相同的蜡烛的目的是______________________________________。17．在“探究水沸腾”的实验中，某实验小组观察到图16(a)、(b)所示的两种情景。10\n(1)你认为哪一种是水沸腾时的情景．(2)实验中你还观察到哪些实验现象．(3)为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪些措施。18．下表是小明同学利用图17所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据．(1)实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为________________。；(2)综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：①____________________，该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的．②_______________________，该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的．19．在用“伏安法测导体电阻”的实验中．(1)小明连接的实物电路为图18．其中有几处是错误的，请在错误之处打“×”并改正．(2)下表是小明同学拟出的实验报告．请将上述报告中的三处空白补充完整．实验名称“伏安法”测电阻实验目的测定未知电阻R的阻值实验原理实验电路图画在图18左边实验步骤①按照电路图连接电路，调节滑动变阻器滑片P在_________，使连入电路中的电阻最大。②闭合开关，调节滑片P，读出电压表和电流表的示数。③根据测量的电压值和电流值，求出R的阻值。实验记录电压U/V电流I/A电阻R/Ω2.00.20实验结论略(3)从“实验步骤”看，存在的主要缺陷是什么．20．诞生于19世纪后10年的汽车，曾经是速度和效率的象征．进入21世纪，伴随着汽车的普及，现实中的交通事故、交通堵塞、能源紧张、环境污染等问题开始困扰着我们，回归传统和自然的呼声越来越高，“骑上你的自行车”成为倡导“国际无车日”(9月22日)活动的宣传用语．“国际无车日”活动并不是拒绝汽车，而是唤起民众对自身生活方式的反思，如何走出既有速度和效率又能减少拥堵和污染这个两难的境地，一种新的交通工具——电动自行车应运而生了．(1)电动自行车运用了许多物理知识，观察图19所示电动自行车的结构图，填写下表．(2)运用科学的物理术语，说明电动自行车和汽车的能量转化，并指出“国际无车日”的积极意义．(3)下表是某品牌电动自行车的部分技术参数．从物理学的角度看，表中有一个物理量的名称与单位不一致，请你指出并改正．(4)若电动自行车的效率为80％，行驶过程中所受阻力为车重的0．06倍．求车以4m／s的速度在平直公路上匀速行驶时的工作电流(g取10N／kg）。21．学习了电学相关知识后，学校举办了一次综合实践活动，活动的主题是利用电流表或电压表制作一个简易电子秤．图20是小红设计的电子秤原理图，其中E为干电池(2节)；A是电流表（电子秤示数表盘)；R0是定值电阻(5Ω)；R是一根长为6cm阻值为15Ω的均匀电阻丝．c是一根弹簧，其所受压力F与压缩量△L的关系如图21所示(塑料盘的重力不计，g取10N／kg，制作时，调整弹簧的长度，使之不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端．10\n⑴该电子秤的最大称量是多大．应选用的电流表最大量程是多少．⑵当电流表的指针指在O．3A处时，所称重物的质量是多少．⑶从理论上说明该方案的最大不足，画出你的设计原理图．22.（4分）图11是长春亚冬会上用的造雪机，它的工作原理是：先由压缩机把空气压缩，压缩空气从喷嘴喷出，由于膨胀而迅速降温成为“冷空气”；同时风扇把水吹成微小的水雾抛射出去。水雾与“冷空气”混合，变成小冰晶，小冰晶不断聚集成雪花飞向空中。请说出造雪过程中应用到的物理知识（说出两点）。示例：水雾与“冷空气”混合，变成小冰晶——凝固（1）（2）。23.（2分）小明学完“凸透镜成像规律”后，用凸透镜看“照相机”三个字，并在笔记本上画出了如图12所示的实验现象，其中图是画错的，图反映了照相机的成像原理。24.（3分）小明想探究石蜡熔化过程的特点，找来了一些实验器材并进行了实验。他用得到的数据画成如图13所示的图像，并在图像上标出了石蜡所处的状态。由图像可知：（1）石蜡（选填“是”或“不是”）晶体；（2）固态石蜡的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”液态石蜡的比热容，这是因为质量相同并吸收相同的热量后，固态石蜡比液态石蜡。25.（6分）小明学习了机械效率后，提出滑轮组的机械效率与绳子的绕法是否有关，为了验证自己的猜想，他找来了两个滑轮、细线、钩码若干，组成了图14甲的滑轮组。（1）为了完成实验，他需要的测量工具有刻度尺和。（2）小明进行实验，测出了甲图所示滑轮组的相关数据。为了验证猜想，他又用刚才的器材组成另一滑轮组，并得到相关数据。请用笔画线帮他在图14乙中完成滑轮组的绕线。（3）根据下面表格中的数据，他应得到的结论是：滑轮组的机械效率与。钩码重G/N钩码提升高度h/m绳子自由端拉力F/N绳子自由端移动距离S/m图甲图乙（4）小明还想知道滑轮组的机械效率与被提升物体的重力大小是否有关。他在甲图实验的基础上改变钩码的，并测出实验所需要的数据，得到结论。26.（5分）小明在物理实践活动中，了解到一种电子秤，它的表盘实际是一个电压表。当秤盘内放的物体越重，电压表的示数就越大；不放物体时，电压表的示数为0。他设计了如图15甲所示的电路，其中R’是滑动变阻器，R是定值电阻，电源电压为6V不变。（1）其中定值电阻R’的作用是：。（2）小红发现小明的电路有问题：一方面，当秤盘中不放物体时，电压表示数为V；另一方面，当秤盘内放的物体越重时，电压表的示数。（3）请你帮助小明在图15乙的电路图中完成电压表的连接，使它符合要求。27．（6分）测定某液体密度(1)使用托盘天平时，应将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端“0”刻度线处，若发现指针静止时指在分度盘中央的右侧，则应将天平右端的平衡螺母向_________(填“左”或“右”)调节，使横梁平衡。(2)用调节好的天平称液体质量，往烧杯中倒入液体，称出烧杯和液体的总质量为170.0g，把烧杯中一部分液体倒入量筒，如13左图；再称烧杯和剩下液体的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡．这时应移动__________使天平平衡．若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图13右所示，则倒入量筒内液体的质量为___________g，量筒内液体的体积是_________cm3。10\n{3)该液体的密度是_________g／cm3．查密度表可知该液体可能是___________．液体水银纯水酒精汽油植物油密度/(kg/m3)13.6×1031.0×1030.8×1030.71×1030.9×10328．(1)(3分)小黄想用图14(a)所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路。要求:(1)滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡的亮度变暗；（2）用电流表测灯泡的电流(灯泡的电阻约为10Ω)，电压表测灯泡两端的电压。请你用笔画线代替导线，把图中的器材连接起来。小黄检查电路连接无误后，闭合开关，调节滑动变阻器，电压表示数如图14(b)所示，则灯泡两端的电压是V。(a)(b)（2）(3分)如图所示，在用焦距为10cm的凸透镜来探究烛焰成像规律的实验中．(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度和位置，其目的是使像成在________．(2)当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_________(选填“放大”或“缩小”)的实像．(3)把图中的凸透镜视为眼睛的“晶状体”，光屏看作“视网膜”．给“晶状体”戴上低度的近视眼镜，为使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，应将光屏稍___________(选填“远离”或“靠近”)透镜适当位置。29．（7分）图16（1）所示的电路中，R′为电阻箱，其阻值大小可以通过旋钮调节获取，小黄实验目的是探究通过导体的电流与导体电阻的关系。电源电压恒为6V。实验过程中．他做了六次实验．每次改变电阻箱的阻值后，通过调节合适的滑动变阻器，始终保持电阻箱电阻R′两端的电压不变，每次记下R′的阻值和相应的电流值．根据记录的六组数据，他在方格纸上描出了电流I与对应电阻箱阻值R′的关系图线，如图16（2）所示．（1）记录第一组数据时．电阻箱R′的阻值为2Ω。此时电流表示数是A；（2）在实验过程中，小黄控制电阻箱R′两端的电压为V；（3）记录第三组数据时，电流表的示数为0.5A，此时电流表的量程改选为A档，电阻箱消耗的功率是W；（4）记录第六组数据时，电阻箱R′的阻值为20Ω，滑动变阻器接入电路中的电阻是Ω，电阻箱R′与滑动变阻器消耗的功率之比是。(a)(b)图1630.(4分)小明同学利用如图所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，得到的数据如下表。电阻R/Ω5610152030电流I/A0.60.50.30.20.150.1(1)分析表中的数据，可以得出的结论是：。(2)滑动变阻器R′在此实验中的主要作用是：。31.(6分)小明用如图所示的装置做观察水的沸腾实验，水沸腾时，温度计的示数如图所示，此时水的沸点是℃，这表明当时的大气压强要比1标准大气压强；本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾。请写出两种可行的办法：①；②。32.(6分)在“测定小灯泡功率”的实验中，小灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为5Ω，如图是小明同学做这个实验连好的电路，请指出图中存在的三处错误。①；②；③。10\n33.(4分)小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，光屏在实验中的作用是：(写出两条)①；②。34.(6分)现有下列实验器材：一只已知阴值的定值电阻R0、两只电流表、电池、开关、足量的导线。请你利用这些器材设计实验，测出一只未知电阻Rx的阻值。要求：(1)在右框内画出实验电路图。(2)简述实验过程并用已知量和测量量表示Rx。35.某同学用托盘天平测量物体的质量时，先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。这是发现天平指针位置偏向左侧，则他应该将平衡螺母向侧调节。调节天平平衡后，将物体放在天平的左盘，在右盘逐渐添加砝码，但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡，这是移动游码的作用其实相当于A、向左调节平衡螺母B、想右调节平衡螺母C、往右盘里增加砝码D、从右盘里减去砝码36.如图所示，①---⑩为常用的十种实验器材，请根据实验需要进行选择。（1）在“研究串、并联电路的电压特点”实验中，除电源、导线若干外，还需要（填序号）。37.在学习了浮力的有关知识后，甲、乙两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究。他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中，松手后，发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上（如图1所示）.为了使漂浮的萝卜沉下去，两同学分别进行了实验：甲、将一根铁钉全部插入萝卜中（如图2所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜沉入水底。乙：也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中（如图3所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜叶沉入水底。请回答下列问题：（1）从物体受力的角度看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变的大小（2）结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是（3）虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学的方法更科学。你认为老师这样评价的主要理由是38．（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接显示出来．例如：甲实验是让木块在木板上做________________运动，通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小；乙实验中动能的大小是通过________________间接反映出来的． （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采取一定措施控制变量． 例如：要研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，就要多次改变压力大小，同时控制接触面的粗糙程度不变．做实验时我们改变压力大小的具体办法是________________；要研究动能跟质量的关系，就要改变质量，同时控制速度不变．具体办法是：换用不同质量的球，让它们从________________由静止滑下．39.在测定“液体密度”的实验中，第39题图(1)使用托盘天平时，应将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端“0”刻度线处，若发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向_________(填“左”或“右”)调节，使横梁平衡。(2)用调节好的天平称液体质量．住烧杯中倒入液体，称出烧杯和液体的总质量为70g，把烧杯中一部分液体倒入量筒，如甲图；再称烧杯和剩下液体的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡．这时应移动__________使天平平衡．若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如乙图所示，则倒入量筒内液体的质量为___________g，量筒内液体的体积是_________cm3．10\n{3)该液体的密度是_________g／cm3．查密度表可知该液体可能是___________．液体水银纯水酒精汽油植物油密度/(kg/m3)13.6×1031.0×1030.8×1030.71×1030.9×10340.如图是测量“小灯泡额定功率”的实验（小灯泡上标有"2.5V"字样，电阻大约10Ω左右）。已知电源是两节新的干电池，滑动变阻器标有“10Ω1Α”字样。(1)图甲中a表应是______表,b表应是_______表；PCPDPAPBP（2）请用笔画线代替导线按图甲电路图将图乙连线完整；（原有导线不许改动，导线不许交又）第40题图甲乙(3)若小刚合理的连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，小刚猜想：A．可能灯丝坏了B．可能是变阻器开路C．可能小灯泡短路D．可能是电流表开路0123A00.20.40.6—0.63丙根据小刚的猜想，请你借助图中的电流表和电压表验证小刚的猜想，将电压表、电流表示数填入下表。(4)排除故障后，实验时发现电压表示数为2V,为了测额定功率应将滑动变阻器滑片P向_____（选填“A”或“B"）(5)当小灯泡正常发光时，电流表的示数如丙图所示，通过小灯泡的电流是___A,小灯泡的额定功率___W。41．（1）甲图中电能表的示数为kW·h（2）乙图中物体受到的重力为N乙甲（3）丙图呈现的实验说明（4）完成丁图中的光路丙丁42．除了平面镜外生活中也常用到凹面镜，下图是一束平行光射到凹面镜上的传播情况。（1）由图中光路可知，凹面镜对光线起到　　　　　　作用。（2）现在有一点光源，若要利用凹面镜获得平行光，应把点光源放在　　　　，依据的原理是　　　　　　。（3）请你根据凹面镜对光的作用另举一个应用凹面镜的实例：　　　　　。43．小华总结两年来所做的物理探究实验发现（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。甲　探究摩擦力与什么因素有关　　乙　探究动能的大小与什么因素有关如：甲实验是让木块在水平面上做　　　　　　运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B　　反映出来的。（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用　　　　法。如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变　　　　的大小，同时控制小球的　　　不变。44．小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的额定电压为2.5V，已经连接如下图所示电路。（1）同组的小琴又给他补接了两根导线使电路完整，请你将这两根导线画出来。（2）闭合开关之前，应将滑片滑到滑动变阻器的　端（填“A”或“B”），目的是为了保护电路。（3）小明利用上面的电路测小灯泡的电阻，已经记录三组数据如下表，10\n请你将表中的空白格帮小明补上。实验次数123电压/V2.52.01.5电流/A0.30.270.23电阻/Ω7.46.5灯泡亮度亮较亮暗（4）小明处理完数据后发现，三次测得的灯丝电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，你认为出现这种结果的原因是　。45．在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中.（1）在图甲中，请你将电压表正确连入电路，完成电路的连接.（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在端.（填“左”或“右”）（3）若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为V，灯泡的电阻RL=Ω.（4）小明同学在做实验时，电路连接无误.闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零.该故障的原因可能是.（5）这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量小灯泡的功率.由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P=W.46．小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：根据表中的数据，请回答下列问题：（1）比较序号为的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等.（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：.（3）比较序号为的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关.序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝侧面4.94水10朝侧面9.75水15朝侧面14.66酒精15朝侧面11.847．某实验小组在我市新化县大熊山森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示.小组记录的实验数据如下时间/min…45678温度/℃…9091939798时间/min910111213…温度/℃9898989898…表：（1）图是水在沸腾前的情况，图是水在沸腾时的情况.（2）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是℃.（3）实验得到的结论（填“大于”或“小于”）水在标准大气压下的沸点，其原因可能是.48.下面是小明同学完成实验后所写的一份实验报告,请你帮他补充完整.【实验名称】伏安法测电阻【实验原理】R＝U/I【实验器材】请你在虚线框内用规定的电路器件符号画出所需器材(温馨提示:不需画出电路图)【实验步骤】(略)【实验数据】请设计本实验的数据记录表格【实验拓展】本实验装置还可以用来测量小灯泡的功率.小明同学选取额定电压为2.5V的小灯泡进行实验,右表为所测的部分实验数据,请将表中空白处补充填写完整,并说明填写的依据.电压U/V2.02.52.87.5电流I/A0.260.300.3210\n49.同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作：A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡.C．把天平放在水平桌面上．D．将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．⑴正确的实验操作顺序是(只填字母序号).图14⑵在调节天平时，发现指针位置如图14甲所示，此时应将平衡螺母向调(选填“左”或“右”)．⑶用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图14乙所示；量筒量出小矿石的体积如图14丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ=kg/m3．⑷实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤.50.【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素图17A21B21C21SL2L1V【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?【猜想与假设】通过观察图15和联系生活实际进行猜想图15摊开晾比叠着干得快猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体的高低、液体的大小和液体表面空气流动快慢有关.猜想二:相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与有关.【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:如图16所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与是否有关.此实验过程中需控制酒精的和其表面上方空气流动快慢相同.【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:.51.瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】图16⑴按图17所示的电路图连接电路；⑵闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；⑶在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上；UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.75⑷测出AC间的电压.【交流与评估】⑴在拆接电路时,开关必须_________；⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?_________________.⑶方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压________各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）.⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：___________________________.10