初中不规则动词练习表 5页

为了帮助同学们记住不规则动词，现在把教材中出现的不规则动词分为几个类型，每个类型中又分若干组，尽量找出每组中各词变化形式的共同点，以帮助记忆。1.A---A---A型（现在式、过去式和过去分词同形）动词原形过去式过去分词中文costcuthitletputreadhurt2.A---A---B型（现在式和过去式同形）beat3.A---B---A型（现在式和过去分词同形）comebecomerun4.A---B---B型（过去式和过去分词同形）（1）在动词原形后加一个辅音字母“d”或“t”构成过去式或过去分词。burnlearnmeanhear\n（2）把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t”构成过去式或过去分词。buildlendlosesendspend（3）其他a.把动词原形的最后一个字母“y”变成“id”构成过去式或过去分词。paylaysayb.把动词原形变为含有“-ought”的结构，构成过去式或过去分词。bringbuythinkfightc.把动词原形变为含有“-ept”的结构，构成过去式或过去分词。sleepkeepsweepd.把动词原形变为含有“-oo”的结构，构成过去式或过去分词。standunderstand\ne.把动词原形中的“i”变成“o”构成过去式或过去分词。winshinef.把动词原形变为含有“-aught”的结构，构成过去式或过去分词。catchteachg.其他。feelfindgethanghaveholdleavemakemeetselltellsmellsitdig\n5.A---B---C型（现在式、过去式和过去分词都不相同）（1）在动词原形后加-n或-en构成过去分词。eatfallgivetakeseewriteridedrivethrowblowgrowknowdrawshow（2）过去式加-n或-en构成过去分词。speakbreakwakechooseforgetsteal\nfreeze（3）变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”（过去式）和“u”（过去分词）。beginringsingswimdrink（4）其他be(am,is)be(are)dogoliewearflycanmaywill