初中宾语从句详细讲解与练习 7页

.宾语从句在复合句中用作宾语的从句叫做宾语从句。它是众多从句中的一员，在复合句中作主句谓语动词、介词或某些形容词的宾语。在及物动词的后面可以接一个名词来充当宾语，如： Iknowtheman.而这时也可以用一个句子来充当宾语，如： Iknowthatthemanisapoliceman. 主句引导词从句宾语从句三大块:1.引导宾语从句的连词和代词选择；2.宾语从句的语序；3.宾语从句的时态。Ⅰ.宾语从句的引导词1.陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。如：MyteachersaidIwasagoodboy.老师说我是个好男孩。Shedoesn’tknow(that)sheisseriouslyill.Iamsure(that)hewillsucceed.用以下开头与下列句子连成宾语从句:1.Iknow…2.Shesays…3.Tellyourfriend…（that）1.Thisisabook.2.Youlikesinging.3.Heworkedlastnight.4.Theywillgohome.5.JimhasbeentoBeijing.6.Shesingswell.2.当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。如：(1)IsJimagoodstudent?　Idon’tknowIdon’tknowif/whetherJimisagoodstudent.(2)DoesKategetupearly?Doyouknow?Doyouknowif/whetherKategetsupearly?用以下开头与下列句子连成宾语从句:1.Doyouknow…2.Iwanttoknow…3.Theteacherasks…if/whether1.Ishereading?2.Doyougetupatsix?3.DoesTomworkhard?4.DidyouwatchTV?5.Willtheyreadbooks?6.Canyousing?注意：只能用whether不用if的三种情况•一般情况下，if和whether可以互换，但以下3种情况只能用whether：•①与ornot连用：HeaskedmewhetherornotIwascoming.Letmeknowwhetheryoucancomeornot.•②在介词之后：.\n.Itdependsonwhetheritisgoingtorain.IworryaboutwhetherIhurtherfeelings•③在不定式之前：Wehaven’tdecidedwhethertogothere.Idon’tknowwhethertoacceptorrefuse.3.如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的疑问词引导。如：1.Whatisshedoing?Canyoutellme?Canyoutellmewhatsheisdoing?2.Wheredoesshelive?Doyouknow?Doyouknowwhereshelives?用以下开头与下列句子连成宾语从句:1.Doyouknow…2.Iwanttoknow…3.Canyoutellme…1.Whatisthis?2.Whatareyoudoing?3.Wheredoyoulive?4.Whendoeshegetup?5.Howdidyougotowork?6.Whowillyouplaywith?Ⅱ.宾语从句的语序必须是陈述语序句式连词语序例句陈述句That不变Ithinkthatwecanbegoodfriends.一般疑问句if/whether改为陈述语序Ican’trememberifIpostedtheletter.特殊疑问句特殊疑问词改为陈述语序HeaskedwhowasourEnglishteacher.注意事项:(一)当从句的原句为以下句子以及what,who作主语时，语序不变：What’swrong?What’sthematter?What’shappening?eg:Idon’tknowwhat’sthematter.Canyoutellmewhoisoverthere?.\n.Ⅲ.宾语从句与主句的时态要相互呼应1.如果主句的时态是一般现在时，宾语从句的时态根据具体情况来确定，可以是_________时态。Idon’tthink(that)youareright.Pleasetelluswherewe’llgofishingtomorrow.DoyouknowwhenMr.Smithmovedhere?2.如果主句的时态是一般过去时，宾语从句只能用相应的_________时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）。例如：HetoldmethathewasborninBeijingin1992.HesaidthathewouldgobacktotheU.S.soon.特殊情况：1.从句说明的是一般真理、客观事实、自然现象、名言时，任用现在时。Dadtoldusthatitisbettertodothantosay.Hetoldtheboythatthreeandthreeissix.Couldyoutellmewherethebookshopis.2.从句中有具体时间状语，即使从句动作发生在主句动作前，仍然用一般过去时。Theteachertoldmeshewasbornin1960.四、人称的变化和标点的使用 1.从句的主语如果是第一人称，变为宾语从句则与主句的主语一致；如果是第二人称，则与主句的宾语一致；如果是第三人称，不用变化。如： “MayIuseyourknife?”Heaskedme.→Heaskedmeifhemightusemyknife. “Doyouknowhertelephonenumber?”Heaskedme.→HeaskedmeifIknowhertelephonenumber. 2.宾语从句的标点均由主句决定。主句是陈述句，用句号；主句是疑问句，用问号。如： Whowillgiveusatalk?Idon’tknow.→Idon’tknowwhowillgiveusatalk. Doyouknow?Wheredoeshelive?→Doyouknowwherehelives? 五、两副面孔   if和when既能引导时间状语从句，又能引导宾语从句。因此，遇到它们就要认真分析一下，它们究竟属于“两副面孔”的哪一副。如：   Ifitrainstomorrow,Iwon’tcome.（时间状语从句）   Idon’tknowifitwillraintomorrow.（宾语从句） 六、从句的简化.\n. 1.当主句谓语动词是find，see，watch，hear等感官动词时，从句常简化为“宾语＋宾补”结构，宾补为不带to的不定式或V-ing形式。如： Shefoundthatthewalletwaslyingontheground. →Shefoundthewalletlyingontheground. 2.当主句谓语动词是hope，wish，decide，forget，plan，agree等，且主句主语与从句主语相同时，从句可简化为不定式结构。如： Sheagreedthatshecouldhelpmewithmymaths.→Sheagreedtohelpmewithmymaths. 3.在连接代词/副词引导的宾语从句中，当从句主语与主句主语或间接宾语一致时，宾语从句可简化为“连接代词/副词＋不定式”结构。如： CanyoutellmehowIcangettothestation?→Canyoutellmehowtogettothestation?【中考范例】1.MissGreendidn’ttellus_______in2002. A.wheredoesshelive      B.Whereshelives C.wheredidshelive       D.whereshelived  （北京市中考试题）【解析】答案：D。该题考查的是宾语从句的语序和时态。宾语从句应用陈述句的语序和时态，所以应选D。2.Wouldyoupleasetellme________? （上海市徐汇区中考试题） A.whendidhecomehome  B.wherehewouldplayfootball C.ifhehadseenthefilm    D.whyhedidn’twatchthegame   【解析】答案：D。该题考查的是宾语从句的语序和时态。主句用的实际上是现在时，宾语从句在这个句子里应用陈述句的语序和一般过去时。3.Idon’tknowwhen__________. A.willthetrainleave        B.thetrainwillleave C.wouldthetrainleave      D.thetrainleave （哈尔滨市中考试题）   【解析】答案：B。该题考查的是宾语从句的语序和时态。只有B在语序和时态上符合要求。4.---Wedon’tknow_____________. ---ItissaidthathewasborninSweden.  （常州市中考试题） A.whatheis                 B.ifheliveshere C.wherehecomesfrom        D.whichcountryishefrom【解析】答案:C。该题考查的是宾语从句的语序。按照他们谈论的话题可知：他们说的是某人是哪里人。A和B可以排除掉。D的语序不对，只有C正确。单项选择.\n.1）Ihope________itwillsnowthiswinter.A.whenB.ifC.whetherD./答案：D　hope后面应该接that引导的宾语从句，that在句中没有任何意义，可以省略。2)—Idon’tknow________Mr.Greenwillcometoseeus.—HewillhelpuswithourEnglish.A.whyB.whenC.howD.where答案：A　从下文的答语看，上文不知道的应该是“来看我们的原因”。3)Ican’tremember________Ihaveseenhimbefore.A.whetherB.whyC.whatD.how答案：A　本句表达一种不确定的概念，用whether或if。4)—Doyouknow________？I’mgoingtoseehim.—Sorry，Idon’tknow.A.wheredoesMr.LiliveB.wheredidMr.LiliveC.whereMr.LilivesD.whereMr.Lilived答案：C　宾语从句要用陈述语气，排除A、B两项。从句意判断问的是“现在住哪儿？”。5)—Wheredoyouthink________he________thecomputer？—Sorry，Ihavenoidea.A.／；boughtB.has；boughtC.did；buyD.does；buy答案：A　doyouthink是插入语，可以把它去掉，分析句意应该用应用过去时态和陈述语序。6)Ican’tunderstand________helikescomputergamessomuch.A.thatB.whetherC.whyD.where答案：C　句意为“我不理解为什么他那么喜欢电脑游戏”。7)(2010北京中考大纲卷)—Doyouknow________theMP3playerlastweek?—Sorry，Ihavenoidea.A.howmuchdidshepayforB.howmuchwillshepayforC.howmuchshepaidforD.howmuchshewillpayfor答案：C　宾语从句要用陈述语序，由此排除A、B两项，由lastweek判断应该用过去时态。8)(2010北京中考大纲卷)Idon’tknow________tomorrow.Canyoutellme?A.whenwestartedB.whendidwestartC.whenwewillstartD.whenwillwestart.\n.答案：C　由tomorrow判断，应该用将来时态表示。经典例题例1　Inthebookshop，areaderaskedtheshopkeeper________WhoMovedMyCheesewasaninterestingbook.A.thatB.howC.whatD.if思路解析：注意本句中斜体部分是一本书的名字《谁动了我的奶酪》，本句含义是“一个读者问书店管理员这本书是不是有趣”。所以答案是D项。答案：D黑色陷阱：本题的主要陷阱是书名WhoMovedMyCheese，它本身含有一个who,容易给人造成误解。绿色通道：在英语中，注意书名一般都是斜体的，且书名的首字母是大写的，注意把它看成一个独立的完整的东西。例2　Iwastold________BillGateswasthirteenhebegantoplaywithcomputers.A.thathowB.howthatC.whenthatD.thatwhen思路解析：注意后面从句的含义是“比尔·盖茨十三岁的时候开始玩电脑”，应该用when表示“当……时”，本句中的that是宾语从句的引导词。所以选D项。答案：D黑色陷阱：本句结构复杂，主要陷阱设置在when上，它在本句中起到引导后面的时间状语的作用。绿色通道：做此类题，要慢慢理顺思路，不要钻牛角尖，当一种含义说不通时，从另一个角度或另一个含义考虑。例3　(2010江苏苏州中考)—Iwonder________.—Zebras.A.whatdotheycalltheseanimalsB.howtheycalltheseanimalsC.whattheycalltheseanimalsD.howdotheycalltheseanimals思路解析：本句含义是“我想知道他们叫这些动物什么”，排除B、D两项。另外宾语从句要用陈述语序。所以选C项。答案：C黑色陷阱：本句容易译成“他们怎样称呼这些动物”而错选how，注意本句中隐含句型callsb.sth.含义是“称呼某人……”。绿色通道：解答本类题首先分析句意，确定引导词，然后看好语序和时态。例4　(2010北京中考)I’mdifferentfrommytwinsister.Ilovedancing，________sheisinterestedinreading.A.soB.orC.butD.and思路解析：本句是转折关系，选择C项。答案：C黑色陷阱：本句陷阱在于选项前后都是肯定句形式，不细读题而误选D项。绿色通道：并列句主要是根据句意来判断前后两句的逻辑关系，所以一定要把题读完再作判断。例5　(2010重庆中考)Workhard，________youmaycatchupwithyourclassmatessoon..\n.A.orB.butC.andD.yet思路解析：本句是“祈使句＋and”的句型，句意为“努力学习，你会很快赶上其他同学的”，and在句中表示承接关系，所以选C项。答案：C黑色陷阱：本题的陷阱是句型，本句型区别于“祈使句＋or”，这个句型的含义是“……，不然的话/否则……”。绿色通道：祈使句后面既可以加and，也可以加or，所以要全面分析句意，再作决定七、难点：可运用形式宾语it代替的宾语从句1、动词find，feel，consider，make，believe等后面有宾语补足语的时候，则需要用it做形式宾语而将that宾语从句后置。Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofhotwatereveryday.IfeelitapitythatIhaven’tbeentotheget-together.IhavemadeitarulethatIkeepdiaries.IthinkItnousecrying.2、有些动词带宾语从句时需要在宾语与从句前加itIhateitwhentheywiththeirmouthsfulloffood.PleaseseetoitthatthedoorisclosedDon’ttakeitforgrantedthatwehelpyou.IfinditimportantthatwepracticeEnglisheveryday.Youcan’timaginehowexcitedtheywerewhentheyreceivedthenicegift.八、重点宾语从句中的虚拟1、suggest，order，insist，propose，宾语从句表示的是一种虚拟语气。Sb（should）doheinsistedthatallofusshouldbethereontimebyanymeans.2、wish接虚拟IwishIwereyouIwishIhadn’tknownyou.IwishIcouldgoabroadoneday.3、在句型itisimportant(necessary,strange,natural)that中，that后面的从句中的谓语动词用（should）+动词原形1、it’snecessarythatweshouldhaveawalknow.单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。.