中考文言文阅读专题训练 4页

中考文言文阅读专题训练阅读《送东阳马生序》选段，完成15—18题。（共11分）至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。15．解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分）（1）负箧曳屣（）（2）主人日再食（）．．（3）腰白玉之环（）（4）略无慕艳意（）．．16．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3分）17．摘录文中具体表现“我”的“口体之奉”的语句。（2分）18．结合本文的内容，谈谈你对我们现在的读书生活应该持怎样的态度（2分）（3）阅读韩愈《马说》，完成15—17题。（共8分）手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。15．用现代汉语解释下列加点词或短语的意思。（3分）①食马者（）②策之不以其道（）．．．．③才美不外见（）④执策而临之（）．．．．16．用现代汉语写出文段中画线句的意思。（3分）17．文中表明造成千里马“欲与常马等不可得”的原因的句子是：（2分）儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。15．写出下列加点字词在句中的意思。（4分）（1）妇抚儿乳（）（2）宾客意少舒（）．．．（3）便有妇人惊觉欠伸（）（4）虽人有百手（）．．．16．用现代汉语写出文中画线句的意思。（3分）17．文中哪一个句子概括了表演者表演的成千上万种声音？（2分）（8）、阅读《送东阳马生序》片断，完成19——22题（8分）1624当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。\n今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？19．解释下列句中加点的词。（2分）（1）负箧曳屣（）．．（2）以中有足乐者（）．．．20．用现代汉语写出文中画线句的意思。（2分）_____________________________________________________________________________21．对比是本文的一大特色。作者运用这些对比，是为了说明什么问题？（用原文回答）（2分）_____________________________________________________________________________22．联系本文，请你谈谈应该怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系？__________________________________________________________________________________________________________________________________________（9）、阅读《指南针》一文，完成23——24题（4分）车胤家贫不常得油，夏日则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。及长??甚有乡曲之誉??时惟胤与关隐之以寒素博学知名于世。23．根据这段文字的内容写出一个成语（2分）：24．这段文字中的车胤与宋濂在求学的经历方面有相似之处，请用文中的几个字概括（2分）。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；侯其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。18.解释下列句中加点字的意思。（2分）又患无硕师名人与游（）媵人持汤沃灌（）．．腰白玉之环（）主人日再食（）．．19．用现代汉语写出“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”的意思。（3分20．选文从哪几方面写出了作者求学的艰难？请用自己的话简要回答。（3分）21．谈谈你对“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”的理解。（3分）\n八年级文言文答案（1）15．鞋子，两顿（次），挂在腰间，羡慕。（4分，每个1分）16．仆人拿着热水来给我浇洗，又用被子围着、盖着我，很长时间我才暖和过来。（3分，意对即可）17．主人日再食，无鲜肥滋味之享；余则缊袍敝衣处其间。（2分）18．我们现在的读书条件比作者当时强多了，应该好好珍惜，不与同学比吃穿，充分享受读书的快乐。（2分，意思对即可）（2）（共4分）19．大家害怕何充的话得罪了有权势的王家兄弟，很为他担心。（2分，意对即可）20．何充。因为他正直敢言，不畏权势，刚正不阿。（2分，意对即可）（3）（共8分）15．①喂养马的人②驱使，驱赶③不能显现出来④鞭子（共3分，对1个得1分，得满3分为止）16．只是辱没在马夫的手里，（和普通马）一同死在马厩里，不把它称为千里马。（3分。意对即可，个别字词不到位的可以不扣分）17．食马者不知其能千里而食也。（2分。答“是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足”的也算对）（4）（共5分）18．不设统一答案。参考：阐明“只有亲自接触事物才能了解事物”的道理。（2分，意对即可）19．依次是“足”、“瞥”、“啜”。（3分，1字1分）（5）9分15．①喂奶；②稍微舒缓、放松；③惊醒；④即使。（共4分）16．在这时候，客人们没有一个不惊慌失措，离开座位，捋起袖子，露出手臂，两条腿索索发抖，几乎就要抢先逃跑的。17．凡所应有，无所不有。（2分）（6）5分18．当地人一开始很害怕，后来慢慢熟悉了（地震的情形），现在都习以为常了。（2分。不是翻译，不苛求字词理解的准确，说出大概意思即可给满分）19．略。（3分。语言要符合科学精神，要有激励人们战胜自然灾害的积极立意）（7）（共12分）15．①品德高尚。②使身体劳累。③没有学问的人（或知识浅薄的人）。④如果能坚持（有恒心）。（共2分。答对两个得1分）16．（1）苔藓痕迹碧绿，长到了台阶上；草色青葱，映入了竹帘里。（2）世人的赞誉不值得羡慕，只要把仁爱作为自己的行动准则就行了。（共4分，每句2分。略有欠缺的可以不扣分）17．在涅贵不缁（2分。答成“在涅贵不缁，暧暧内含光”的建议不扣分。自己概括不得分）18．参考：“无说己之长”，“隐心而后动”，“守愚圣所臧”，“暧暧内含光”，“慎言节饮食”。（共2分。答出1句给1分，得满2分为止。有偏差的可以考虑给1分）19．人才的培养离不开伯乐；孤芳自赏、清高孤傲。（2分。意对即可）（8）21．其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？22．学习条件不好，仍然能学得好，像宋濂那样；学习条件好，却不一定能学得好，像某些“太学生”那样。学习条件的好坏，对学习能够有所影响，但不是决定性的。促使学习成功的关键，是长期坚持“勤且艰”，专心致志。这是宋濂的切身体会，也是古今学有所成的人的共同体会。23．囊萤映雪24．以寒素博学知名于世。（10）（共11分）18．担心，忧虑；热水；挂在腰间；提供伙食（2分。答对2个给1分。）19．我站在他的身边，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，表现尊敬而专心地请教。（3分。大致意思对即可，有明显语病扣1分。）20．从行走、食物和衣着三方面加以概括。（3分。一个方面1分。）21．只要有崇高的追求，丰富的精神生活，即使物质生活很苦，也会其乐无穷。（3分。）22．①其鸡亦尽。②窃吾食，毁吾衣，穿我垣墉，坏伤吾器用，吾将饥寒焉23．处事和用人都要分清主次轻重、权衡利害得失。（2分。意思对即可。）（12）（8分）16、①喂养②等同（一样）③怎么④马鞭。（2分。对2个得1分。）17、日行千里的马，一顿有时能吃下一石粮食。“马之千里”解释语序不当扣1分，“或”、“尽”等关键词未正确解释扣1分。18、策马、食马。（2分。每个1分。如答“策之”、“食之”也可。）19、围绕作者良好的愿望作答。如渴望自己能得到当政者的赏识、任用。也可从希望统治者不要埋没、摧残人才（或要识别、任用人才）方面回答。（2分。意对即可。）（13）（4分）20、伯乐“还而视之，去而顾之”。（2分）\n21、都说明了“世有伯乐，然后有千里马”这一观点。也可用自己的话来回答。如仅答“千里马常有，而伯乐不常有。”一句扣1分。（2分。意对即可。）（14）19、由远及近、从外到内、自小渐大、由少而多、由单到复（2分。意对即可，答对1个得1分。）20、（1）不设统一答案，如：卖油翁酌艺超群，自谦人间。（2分）（2）熟能生巧、精益求精、冰冻三尺非一日之寒、台上三分钟，台下千日功等等。（1分）联系实际谈体会（2分，未结合实际，泛泛而谈，只得1分。）（15）（共13分）17、（1）喜欢、爱好（2）用笔（3）超过（4）通“借”（2分。答对两个给1分。意思对即可。）18、天气非常寒冷，砚池里（的水）结成了很厚的冰，手指（冻僵）不能弯曲，、伸直，也不放松抄书。（3分。意思对即可。）